盐城市二00六年 初中毕业、升学统一考试 语文试卷(模拟二)答案 1、D2、A3、A4、B、5、A6、C7、C8、D辨是体味的意思 10、智取生辰纲简述略 l1、(1)边塞秋色思乡之情 (2)群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。 12、也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪 13、(1)噪声声对人体健康有害。(2)居民区内不得放高音喇叭:;禁止在市区通行重型 卡车:居民区内建筑工地应限时工作:不要把随身听挂在耳朵上等(答对一条即可) 14、第三位不要和诱惑较劲,而应离得越远越好。 15、(1)害怕、担心 (2)已经 (3)等到 4)曾经 16、读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘 17、咏其文,思其义所得多矣 、依照受封官员级别的不同,皇帝所颁发的圣旨在形制上有着严格的区别。 19、(1)举例子,具体说明了颁给五品以上官员的圣旨地纹图比较丰富 (2)行文的精当洗练,书法的端庄飘逸 20、假的。县令为七品官,给五品以下的官员的圣旨应为纯白色。 21、论点是“多一些宽容”,(或“宽容是一种高尚的人格修养” 22、(1)第一、二问是一个开放性的问题,考生可以根据自己的理解谈感受,不求惟一的答 案。(3分)第三问:四者之间应该是逐层递进的关系,“互爱”的要求是最高的。(2分) (2)补充论述宽容与无原则的迁就、善恶兼容等的区别,使论述更严密,结构更完整。 24、早醒灿烂孤独(也可答:生命的先觉者) 25、(1)独自营造春天,生命年华绚烂美丽 (2)使死寂的世界顿时溢满了生气。 (3)追随者摹仿它,拥有和分享春天。 26、(1)①最早开放时,独自忍受无边灰暗的背景 ②群花开放时,大家不认识它,不记得它。 (2)无力改变没有色彩,没有生命的消息的世界 勇敢、执着、自信、乐观 27、可以从下面选定一个角度,简述个人理解。 (1)由十、十一段,赞扬桃花早醒,唤醒群花的先觉精神。 (2)由十二、十三段,评述人们评价看待早醒的花与群花的态度。 (3)由早醒的花与群花所遭受的不同看待,评说命运结局。 28、略
盐 城 市 二 0 0 六 年 初中毕业、升学统一考试 语 文 试 卷（模拟二）答案 1、D 2、A 3、A 4、B、 5、A 6、C 7、C 8、D 辨是体味的意思 10、智取生辰纲 简述略 11、（1）边塞秋色 思乡之情 （2）群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。 12、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪； 13、（1）噪声声对人体健康有害。 （2）居民区内不得放高音喇叭；禁止在市区通行重型 卡车；居民区内建筑工地应限时工作；不要把随身听挂在耳朵上等（答对一条即可） 14、第三位 不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。 15、（1）害怕、担心 （2）已经 （3）等到 （4）曾经 16、读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。 17、咏其文，思其义所得多矣 18、依照受封官员级别的不同，皇帝所颁发的圣旨在形制上有着严格的区别。 19、（1）举例子,具体说明了颁给五品以上官员的圣旨地纹图比较丰富。 （2）行文的精当洗练，书法的端庄飘逸。 20、假的。县令为七品官，给五品以下的官员的圣旨应为纯白色。 21、论点是“多一些宽容”，（或“宽容是一种高尚的人格修养”） 22、（1）第一、二问是一个开放性的问题，考生可以根据自己的理解谈感受，不求惟一的答 案。（3 分）第三问：四者之间应该是逐层递进的关系，“互爱”的要求是最高的。（2 分） （2）补充论述宽容与无原则的迁就、善恶兼容等的区别，使论述更严密，结构更完整。 23、略 24、早醒灿烂孤独（也可答：生命的先觉者） 25、（1）独自营造春天，生命年华绚烂美丽。 （2）使死寂的世界顿时溢满了生气。 （3）追随者摹仿它，拥有和分享春天。 26、（1）①最早开放时，独自忍受无边灰暗的背景。 ②群花开放时，大家不认识它，不记得它。 （2）无力改变没有色彩，没有生命的消息的世界。 勇敢、执着、自信、乐观 27、可以从下面选定一个角度，简述个人理解。 （1）由十、十一段，赞扬桃花早醒，唤醒群花的先觉精神。 （2）由十二、十三段，评述人们评价看待早醒的花与群花的态度。 （3）由早醒的花与群花所遭受的不同看待，评说命运结局。 28、略