《分子遗传学》教学大纲 (The Molecular Genetics) 基本信息 课程代码:1019022 学分:2 总课时:32 课程性质:选修课 适用专业:生物工程 先修课程:生物化学,微生物学 本课程教学目的和任务 分子遗传学是研究生物体遗传和变异的一门学科,它是遗传学的一个分支学科,也是分 子生物学的分支学科。通过本课程的学习,使学生了解生物体遗传的基本规律和基本理论, 为其他学科的学习奠定良好的基础。 三、教学方法与手段 课堂教学及多媒体教学相结合,要求学生能够根据本课程的知识进行“读、写、议”, 学生自行选择题目,写一篇4000左右的论文,并进行讨论。 四、教学内容及要求 第一章微生物的遗传物质 要求掌握证明遗传物质是DNA的经典实验,DNA的结构和复制,原核生物的染色体及其 复制、真核生物的染色体及其复制,基因结构和基因组重点内容:DNA的结构和复制,基因 结构和基因组 难点内容:原核生物的染色体及其复制、真核生物的染色体及其复制 第二章基因突变和损伤DNA的修复 要求掌握基因突变的类型、符号和规律,基因突变的分子基础,诱变剂,自发突变和适 应突变,损伤DNA的修复;熟悉诱变剂的诱变机制。重点内容:基因突变的分子基础,自发 突变和适应突变 难点内容:损伤DNA的修复 第三章病毒遗传分析 要求掌握T噬菌体的形态结构,基因组和遗传图,研究噬菌体感染的方法,重组测验, λ噬菌体的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗传调控, 溶源化和诱导;熟悉反转录病毒的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控;了解原病 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 《分子遗传学》教学大纲 (The Molecular Genetics) 一、基本信息 课程代码:1019022 学 分:2 总 课 时: 32 课程性质: 选修课 适用专业:生物工程 先修课程:生物化学, 微生物学 二、本课程教学目的和任务 分子遗传学是研究生物体遗传和变异的一门学科,它是遗传学的一个分支学科,也是分 子生物学的分支学科。通过本课程的学习,使学生了解生物体遗传的基本规律和基本理论, 为其他学科的学习奠定良好的基础。 三、教学方法与手段 课堂教学及多媒体教学相结合,要求学生能够根据本课程的知识进行“读、写、议”, 学生自行选择题目,写一篇 4000 左右的论文,并进行讨论。。 四、教学内容及要求 第一章 微生物的遗传物质 要求掌握证明遗传物质是 DNA 的经典实验,DNA 的结构和复制,原核生物的染色体及其 复制、真核生物的染色体及其复制,基因结构和基因组重点内容:DNA 的结构和复制,基因 结构和基因组 难点内容:原核生物的染色体及其复制、真核生物的染色体及其复制 第二章 基因突变和损伤 DNA 的修复 要求掌握基因突变的类型、符号和规律,基因突变的分子基础,诱变剂,自发突变和适 应突变,损伤 DNA 的修复; 熟悉诱变剂的诱变机制。重点内容:基因突变的分子基础,自发 突变和适应突变 难点内容:损伤 DNA 的修复 第三章 病毒遗传分析 要求掌握T4噬菌体的形态结构,基因组和遗传图,研究噬菌体感染的方法,重组测验, λ噬菌体的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗传调控, 溶源化和诱导;熟悉反转录病毒的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控;了解原病
毒的基因表达 重点內容:T4噬菌体重组测验,λ噬菌体基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗 传调控,溶源化和诱导 难点内容:溶源途径和裂解途径的遗传调控 第四章细菌基因转移和基因重组 要求掌握自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象的发现与证实,F质粒 的结构及其在细胞中的存在状态,F质粒与接合作用,基因定位,普遍性转导,局限性转导 重点内容:自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象,普遍性转导,局限 性转导 难点内容:普遍性转导,局限性转导 第五章质粒 要求掌握质粒的发现与命名,质粒编码的遗传表型,质粒的检测,质粒的复制和调节 重点内容:质粒的复制和调节 难点内容:质粒的复制和调节 第六章放线菌遗传 要求掌握链霉菌的染色体DNA,染色体的缺失、扩増和重排,链霉菌中的质粒、转座因 子、噬菌体,链霉菌接合现象的发现与证实,天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌 的遗传分析方法和基因连锁图的制作,链霉菌和大肠杆菌之间的接合作用,链霉菌的转化和 原生质体的融合 重点内容:天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图 的制作 难点内容:链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图的制作 第七章酵母菌遗传 要求掌握酵母菌的基因组和染色体,酵母菌中的质粒,酵母基因表达的调控,酵母菌的 载体系统;熟悉酵母菌线粒体基因组和遗传方式 重点内容:酵母基因表达的调控,酵母菌的载体系统 难点内容:酵母菌线粒体基因组和遗传方式 第八章丝状真菌的遗传 要求掌握粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,真菌的准性生殖,丝状真菌的 遗传物质和基因表达调控,丝状真菌的质粒,丝状真菌的转化及其特点 重点内容:粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,丝状真菌的遗传物质和基因 表达调控,丝状真菌的转化及其特点, 难点内容:丝状真菌的遗传物质和基因表达调控 五、教学时数分配表 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 毒的基因表达。 重点内容:T4噬菌体重组测验,λ噬菌体基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗 传调控,溶源化和诱导 难点内容:溶源途径和裂解途径的遗传调控 第四章 细菌基因转移和基因重组 要求掌握自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象的发现与证实,F 质粒 的结构及其在细胞中的存在状态,F 质粒与接合作用,基因定位,普遍性转导,局限性转导 重点内容:自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象,普遍性转导,局限 性转导 难点内容:普遍性转导,局限性转导 第五章 质粒 要求掌握质粒的发现与命名,质粒编码的遗传表型,质粒的检测,质粒的复制和调节 重点内容:质粒的复制和调节 难点内容:质粒的复制和调节 第六章 放线菌遗传 要求掌握链霉菌的染色体 DNA,染色体的缺失、扩增和重排,链霉菌中的质粒、转座因 子、噬菌体,链霉菌接合现象的发现与证实,天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌 的遗传分析方法和基因连锁图的制作,链霉菌和大肠杆菌之间的接合作用,链霉菌的转化和 原生质体的融合 重点内容:天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图 的制作 难点内容:链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图的制作 第七章 酵母菌遗传 要求掌握酵母菌的基因组和染色体,酵母菌中的质粒,酵母基因表达的调控,酵母菌的 载体系统;熟悉酵母菌线粒体基因组和遗传方式 重点内容:酵母基因表达的调控,酵母菌的载体系统 难点内容:酵母菌线粒体基因组和遗传方式 第八章 丝状真菌的遗传 要求掌握粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,真菌的准性生殖,丝状真菌的 遗传物质和基因表达调控,丝状真菌的质粒,丝状真菌的转化及其特点 重点内容:粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,丝状真菌的遗传物质和基因 表达调控,丝状真菌的转化及其特点, 难点内容:丝状真菌的遗传物质和基因表达调控 五、教学时数分配表
总参考时数 微生物的遗传物质 基因突变和损伤DNA的修复 病毒遗传分析 四细菌基因转移和基因重组 六放线菌遗传 七酵母菌遗传 4 八|丝状真菌的遗传 六、考核方式及成绩评定标准 考核方式:闭卷 成绩评定标准:平时成绩占30%、期末考试成绩占70%,成绩评定采用百分制 七、教材及主要参考书 教材:陈三凤、刘德虎编著,现代微生物遗传学,北京:化学工业出版社,2003 参考书目:张玉静主编,分子遗传学.,科学出版社,2000 执笔人:于平 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 章 内 容 总参考时数 一 微生物的遗传物质 2 二 基因突变和损伤 DNA 的修复 4 三 病毒遗传分析 5 四 细菌基因转移和基因重组 4 五 质粒 5 六 放线菌遗传 4 七 酵母菌遗传 4 八 丝状真菌的遗传 4 合 计 32 六、考核方式及成绩评定标准 考核方式:闭卷 成绩评定标准:平时成绩占 30%、期末考试成绩占 70%,成绩评定采用百分制。 七、教材及主要参考书 教材:陈三凤、刘德虎编著,现代微生物遗传学,北京:化学工业出版社,2003 参考书目:张玉静主编,分子遗传学.,科学出版社,2000 执笔人: 于 平