《分子遗传学》教学大纲 (The Molecular Genetics) 基本信息 课程代码:1019022 学分:2 总课时:32 课程性质:选修课 适用专业:生物工程 先修课程:生物化学,微生物学 本课程教学目的和任务 分子遗传学是研究生物体遗传和变异的一门学科,它是遗传学的一个分支学科,也是分 子生物学的分支学科。通过本课程的学习,使学生了解生物体遗传的基本规律和基本理论, 为其他学科的学习奠定良好的基础。 三、教学方法与手段 课堂教学及多媒体教学相结合,要求学生能够根据本课程的知识进行“读、写、议”, 学生自行选择题目,写一篇4000左右的论文,并进行讨论。 四、教学内容及要求 第一章微生物的遗传物质 要求掌握证明遗传物质是DNA的经典实验,DNA的结构和复制,原核生物的染色体及其 复制、真核生物的染色体及其复制,基因结构和基因组重点内容:DNA的结构和复制,基因 结构和基因组 难点内容:原核生物的染色体及其复制、真核生物的染色体及其复制 第二章基因突变和损伤DNA的修复 要求掌握基因突变的类型、符号和规律,基因突变的分子基础,诱变剂,自发突变和适 应突变,损伤DNA的修复;熟悉诱变剂的诱变机制。重点内容:基因突变的分子基础,自发 突变和适应突变 难点内容:损伤DNA的修复 第三章病毒遗传分析 要求掌握T噬菌体的形态结构,基因组和遗传图,研究噬菌体感染的方法,重组测验, λ噬菌体的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗传调控, 溶源化和诱导;熟悉反转录病毒的生活周期,基因组,复制,基因的转录和调控;了解原病 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 《分子遗传学》教学大纲 （The Molecular Genetics） 一、基本信息 课程代码：1019022 学 分：2 总 课 时: 32 课程性质: 选修课 适用专业：生物工程 先修课程：生物化学, 微生物学 二、本课程教学目的和任务 分子遗传学是研究生物体遗传和变异的一门学科，它是遗传学的一个分支学科，也是分 子生物学的分支学科。通过本课程的学习，使学生了解生物体遗传的基本规律和基本理论， 为其他学科的学习奠定良好的基础。 三、教学方法与手段 课堂教学及多媒体教学相结合，要求学生能够根据本课程的知识进行“读、写、议”， 学生自行选择题目，写一篇 4000 左右的论文，并进行讨论。。 四、教学内容及要求 第一章 微生物的遗传物质 要求掌握证明遗传物质是 DNA 的经典实验，DNA 的结构和复制，原核生物的染色体及其 复制、真核生物的染色体及其复制，基因结构和基因组重点内容：DNA 的结构和复制，基因 结构和基因组 难点内容：原核生物的染色体及其复制、真核生物的染色体及其复制 第二章 基因突变和损伤 DNA 的修复 要求掌握基因突变的类型、符号和规律，基因突变的分子基础，诱变剂，自发突变和适 应突变，损伤 DNA 的修复; 熟悉诱变剂的诱变机制。重点内容：基因突变的分子基础，自发 突变和适应突变 难点内容：损伤 DNA 的修复 第三章 病毒遗传分析 要求掌握T4噬菌体的形态结构，基因组和遗传图，研究噬菌体感染的方法，重组测验， λ噬菌体的生活周期，基因组，复制，基因的转录和调控，溶源途径和裂解途径的遗传调控， 溶源化和诱导；熟悉反转录病毒的生活周期，基因组，复制，基因的转录和调控；了解原病
毒的基因表达 重点內容:T4噬菌体重组测验,λ噬菌体基因的转录和调控,溶源途径和裂解途径的遗 传调控,溶源化和诱导 难点内容:溶源途径和裂解途径的遗传调控 第四章细菌基因转移和基因重组 要求掌握自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象的发现与证实,F质粒 的结构及其在细胞中的存在状态,F质粒与接合作用,基因定位,普遍性转导,局限性转导 重点内容:自然转化,人工转化,利用转化绘制遗传图,接合现象,普遍性转导,局限 性转导 难点内容:普遍性转导,局限性转导 第五章质粒 要求掌握质粒的发现与命名,质粒编码的遗传表型,质粒的检测,质粒的复制和调节 重点内容:质粒的复制和调节 难点内容:质粒的复制和调节 第六章放线菌遗传 要求掌握链霉菌的染色体DNA,染色体的缺失、扩増和重排,链霉菌中的质粒、转座因 子、噬菌体,链霉菌接合现象的发现与证实,天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌 的遗传分析方法和基因连锁图的制作,链霉菌和大肠杆菌之间的接合作用,链霉菌的转化和 原生质体的融合 重点内容:天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组,链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图 的制作 难点内容:链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图的制作 第七章酵母菌遗传 要求掌握酵母菌的基因组和染色体,酵母菌中的质粒,酵母基因表达的调控,酵母菌的 载体系统;熟悉酵母菌线粒体基因组和遗传方式 重点内容:酵母基因表达的调控,酵母菌的载体系统 难点内容:酵母菌线粒体基因组和遗传方式 第八章丝状真菌的遗传 要求掌握粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,真菌的准性生殖,丝状真菌的 遗传物质和基因表达调控,丝状真菌的质粒,丝状真菌的转化及其特点 重点内容:粗糙脉孢菌的遗传分析,构巢曲霉的遗传分析,丝状真菌的遗传物质和基因 表达调控,丝状真菌的转化及其特点, 难点内容:丝状真菌的遗传物质和基因表达调控 五、教学时数分配表 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 毒的基因表达。 重点内容：T4噬菌体重组测验，λ噬菌体基因的转录和调控，溶源途径和裂解途径的遗 传调控，溶源化和诱导 难点内容：溶源途径和裂解途径的遗传调控 第四章 细菌基因转移和基因重组 要求掌握自然转化，人工转化，利用转化绘制遗传图，接合现象的发现与证实，F 质粒 的结构及其在细胞中的存在状态，F 质粒与接合作用，基因定位，普遍性转导，局限性转导 重点内容：自然转化，人工转化，利用转化绘制遗传图，接合现象，普遍性转导，局限 性转导 难点内容：普遍性转导，局限性转导 第五章 质粒 要求掌握质粒的发现与命名，质粒编码的遗传表型，质粒的检测，质粒的复制和调节 重点内容：质粒的复制和调节 难点内容：质粒的复制和调节 第六章 放线菌遗传 要求掌握链霉菌的染色体 DNA，染色体的缺失、扩增和重排，链霉菌中的质粒、转座因 子、噬菌体，链霉菌接合现象的发现与证实，天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组，链霉菌 的遗传分析方法和基因连锁图的制作，链霉菌和大肠杆菌之间的接合作用，链霉菌的转化和 原生质体的融合 重点内容：天蓝色链霉菌的性别体制和遗传重组，链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图 的制作 难点内容：链霉菌的遗传分析方法和基因连锁图的制作 第七章 酵母菌遗传 要求掌握酵母菌的基因组和染色体，酵母菌中的质粒，酵母基因表达的调控，酵母菌的 载体系统；熟悉酵母菌线粒体基因组和遗传方式 重点内容：酵母基因表达的调控，酵母菌的载体系统 难点内容：酵母菌线粒体基因组和遗传方式 第八章 丝状真菌的遗传 要求掌握粗糙脉孢菌的遗传分析，构巢曲霉的遗传分析，真菌的准性生殖，丝状真菌的 遗传物质和基因表达调控，丝状真菌的质粒，丝状真菌的转化及其特点 重点内容：粗糙脉孢菌的遗传分析，构巢曲霉的遗传分析，丝状真菌的遗传物质和基因 表达调控，丝状真菌的转化及其特点， 难点内容：丝状真菌的遗传物质和基因表达调控 五、教学时数分配表
总参考时数 微生物的遗传物质 基因突变和损伤DNA的修复 病毒遗传分析 四细菌基因转移和基因重组 六放线菌遗传 七酵母菌遗传 4 八|丝状真菌的遗传 六、考核方式及成绩评定标准 考核方式:闭卷 成绩评定标准:平时成绩占30%、期末考试成绩占70%,成绩评定采用百分制 七、教材及主要参考书 教材:陈三凤、刘德虎编著,现代微生物遗传学,北京:化学工业出版社,2003 参考书目:张玉静主编,分子遗传学.,科学出版社,2000 执笔人:于平 http:/spxy.zjgsu.edu.cn
http://spxy.zjgsu.edu.cn 章 内 容 总参考时数 一 微生物的遗传物质 2 二 基因突变和损伤 DNA 的修复 4 三 病毒遗传分析 5 四 细菌基因转移和基因重组 4 五 质粒 5 六 放线菌遗传 4 七 酵母菌遗传 4 八 丝状真菌的遗传 4 合 计 32 六、考核方式及成绩评定标准 考核方式：闭卷 成绩评定标准：平时成绩占 30%、期末考试成绩占 70%，成绩评定采用百分制。 七、教材及主要参考书 教材：陈三凤、刘德虎编著，现代微生物遗传学，北京：化学工业出版社，2003 参考书目：张玉静主编，分子遗传学.，科学出版社，2000 执笔人: 于 平