(语文版)运城一中2009年九年级(上册) 语文期來质检题 (试题共100分,考试时间120分钟) 、基础部分(24分) 1.下列各句中,加点字的读音完全正确的一项是 (2分) A.这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰(chuo)。只有穿长衫的人,才踱(d)进 店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 B.我以揠(ya)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得好。同时我又热衷( chong)于做 件事 C.一切都如花似锦(jn),韶(shao)华灿烂。大凡已成为们的禀(bing)赋的东西都 经得起各种变化和时间的考验 D.黄昏夕照,勾勒(lei)出圆明园残损的门柱和颓垣(gen)断壁,衰草连天。毛泽东 伫(chu)立在园门前,像在思索着什么。 2.没有错别字的一项是()(2分 A.旁逸斜出 再接再厉 前仆后继 B.舍生求法 销声匿迹 冥思苦想 C.如诉如泣 稍纵即失 截然不同 D.水泄不通 孤苦怜仃 重峦叠障 3.下列句子没有病句的一项是()(2分) A.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国的建设服务 B.通过这次测验,使我们明白了学习要精益求精的道理 C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键 D我们全校的学生将来都希望考上理想的大学 4.下面有关判断,错误的一项是 )(2分) A.“岁寒三友”是指:松、竹、梅 B.“家父”是称自己的父亲的谦称 C.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。 D.“国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。”这句话 没有毛病 5.下列叙述完全正确的一项是()(2分) A.小说的三要素是人物、情节和环境,如毕淑敏的《一厘米》,果戈里的《钦差大臣》 吴敬梓的《范进 都是小说 B.《秋水》这则神话故事,以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相 对的,告诫人们不能囿于闻见骄傲自大。 C.《捕蛇者说》中的“说”,是古代的一种文体,近似现代的杂文,具有以小见大的特 点,形式上叙议结合,核心是议。该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。 D.《中国人失掉自信力了吗》这篇典范的驳论文,成功地运用了驳论证和驳论据两种反 驳,不仅批判了错误论调,而且盛赞了“中国的脊梁”,旨在警醒国人,振奋民族精神 6.古诗文填空(每小题2分,共10分) (1)无可奈何花落去, 晏殊《浣溪沙》
1 (语文版)运城一中 2009 年九年级(上册) 语文期末质检题 (试题共 100 分,考试时间 120 分钟) 一、基础部分(24 分) 1.下列各句中,加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分) A.这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰.(chuò)。只有穿长衫的人,才踱.(dÙ)进 店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 B.我以揠.(yà)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得好。同时我又热衷.(chōng)于做 这件事。 C.一切都如花似锦.(jǐn),韶.(sháo)华灿烂。大凡已成为们的禀.(bǐng)赋的东西都 经得起各种变化和时间的考验。 D.黄昏夕照,勾勒.(lēi)出圆明园残损的门柱和颓垣.(gèn)断壁,衰草连天。毛泽东 伫.(chù)立在园门前,像在思索着什么。 2.没有错别字的一项是( )(2 分) A.旁逸斜出 再接再厉 前仆后继 B.舍生求法 销声匿迹 冥思苦想 C.如诉如泣 稍纵即失 截然不同 D.水泄不通 孤苦怜仃 重峦叠障 3.下列句子没有病句的一项是( )(2 分) A.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国的建设服务。 B.通过这次测验,使我们明白了学习要精益求精的道理。 C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。 D.我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。 4.下面有关判断,错误的一项是( )(2 分) A.“岁寒三友”是指:松、竹、梅。 B.“家父”是称自己的父亲的谦称。 C.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。 D. “国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。”这句话 没有毛病。 5.下列叙述完全正确的一项是( ) (2 分) A.小说的三要素是人物、情节和环境,如毕淑敏的《一厘米》,果戈里的《钦差大臣》, 吴敬梓的《范进中举》都是小说。 B.《秋水》这则神话故事,以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相 对的,告诫人们不能囿于闻见骄傲自大。 C.《捕蛇者说》中的“说”,是古代的一种文体,近似现代的杂文,具有以小见大的特 点,形式上叙议结合,核心是议。该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。 D.《中国人失掉自信力了吗》这篇典范的驳论文,成功地运用了驳论证和驳论据两种反 驳,不仅批判了错误论调,而且盛赞了“中国的脊梁”,旨在警醒国人,振奋民族精神。 6.古诗文填空(每小题 2 分,共 10 分) ⑴无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
中间多少行人泪。(辛弃疾《萨蛮·书江西造口壁》) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) (4)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中,道尽千载离人心愿的句子是 (5)如果说,龚自珍是以“落红不是无情物,化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌,那么,李商隐在《无题》中则用“ ”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠 、阅读理解(46分) (-)赏析诗歌(5分) 无题(李商隐 相见时难别亦然,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青乌殷勤为探看。 4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ,属双关语,暗指 。(1分) 5.解释下列加点的词语。(2分) (1)晓镜但愁云鬓改( (2)青鸟殷勤为探看( 6.对该诗理解不正确的一项是( (2分) A.“相见时难别也难,东风无几百花残”,以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多 姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极 力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛 B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思 念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联 系,故此种引用属于断章取义。 C.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动i 面,把一对情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪 D.最后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女主人公的寄语。 也是男主人公的自慰之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以 互通音问。 (二)《秋水》(14分) 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两溪渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋 向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我 尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则 殆矣。吾长见笑于大方之家。 7.解释下列加点的词语。(3分) (1)秋水时至()(2)不辩牛马 )(3)旋其面目( (4)望洋向若( )(5)不见水端 (6)百川灌河 8.选出与“以为莫己若者”中的“若”意思相同的一句是( )(3分) A.望洋向若而叹 B.曾不若孀妻弱子 C.若毒之乎 D.未若复吾赋不幸之甚也 9.河伯见了北海为何“望洋向若而叹”?(用文中语句回答)(2分) 10.翻译下面的句子。(4分) (1)“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也 (2)吾长见笑于大方之家。 11.读完这则寓言后,你有何启发?(2分)
2 ⑵ ,中间多少行人泪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) ⑶ ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ⑷苏轼《水调歌头(明月几时有)》中,道尽千载离人心愿的句子是: , 。 ⑸如果说,龚自珍是以“落红不是无情物,化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌,那么,李商隐在《无题》中则用“ , ”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。 二、阅读理解(46 分) (一)赏析诗歌(5 分) 无 题(李商隐) 相见时难别亦然,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ”,属双关语,暗指 。(1 分) 5.解释下列加点的词语。(2 分) (1)晓镜但愁..云鬓改( ) ⑵青鸟殷勤为探看..( ) 6.对该诗理解不正确的一项是( )(2 分) A.“相见时难别也难,东风无几百花残”,以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多 姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极 力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。 B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思 念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联 系,故此种引用属于断章取义。 C.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画 面,把一对情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。 D.最后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女主人公的寄语。 也是男主人公的自慰之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以 互通音问。 (二)《秋水》(14 分) 秋水.时至,百川灌河。泾流之大,两溪渚崖之间,不辩.牛马。于是焉,河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋. 其面目,望洋..向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我 尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则 殆矣。吾长见笑于大方之家。” 7.解释下列加点的词语。(3 分) (1)秋水时.至( ) (2)不辩.牛马( ) (3)旋.其面目( ) (4)望洋..向若( ) ⑸不见水端.( ) ⑹百川灌.河( ) 8.选出与“以为莫己若者”中的“若”意思相同的一句是( )(3 分) A.望洋向若而叹 B.曾不若孀妻弱子 C.若毒之乎 D.未若复吾赋不幸之甚也 9.河伯见了北海为何“望洋向若而叹”?(用文中语句回答)(2 分) 答: 10.翻译下面的句子。(4 分) (1)“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。 译: (2)吾长见笑于大方之家。 译: 11.读完这则寓言后,你有何启发?(2 分) 答:
(三)(14分) ①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而, 在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在 ②我们从 就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求 人,…虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就 国的脊梁 ③这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺:他们在前仆后继的战 斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失 掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑 ④要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁 自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 12.选文要论证的观点是 (1分) 13.选文第②段划线句子中提到的几类人是怎样的人?试举例说明。(3分) 14.阅读第④段,(1)分析作者得出了怎样的结论?(2)文中加点的“胭脂”、“筋骨和脊梁 状元宰相”分别指的是什么?(4分) (1)结论 (2)分别指的是: 15.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。“简直 可删去吗?为什么?(3分) 答 16.下列句中对“中国人”含义理解错误的一项是 )(3分) A.“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民 B.“中国人现在是在发展着自欺力。”句中的“中国人”指国民党反动派统治者及其御用 C.“说中国人失掉了自信力了”一句中的“中国人”指一部分中国人。 D.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁 该句中的“中国人”指极少数顽固分子以外的中国人。 (四)善于用人短变长(12分) ①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗 室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑 中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将 室的工作人员全部换成盲人。 ②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲 人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重 用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地 到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阴。应该说,这与柯 达公司善于用人是分不开的 ③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才 很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才 都只是沧海一粟 ④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪 分白,雪却输梅一缕香
3 (三)(14 分) ①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而, 在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 ②我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求 法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就 是中国的脊梁。 ③这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战 斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失 掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 ④要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉..所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。 ...... 自信力的有无,状元宰相 ....的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 12.选文要论证的观点是 。(1 分) 13.选文第②段划线句子中提到的几类人是怎样的人?试举例说明。(3 分) 答: 14.阅读第④段,⑴分析作者得出了怎样的结论?⑵文中加点的“胭脂”、“筋骨和脊梁”、 “状元宰相”分别指的是什么?(4 分) ⑴结论:_______________________________________________ 。 ⑵分别指的是: 、 和 。 15.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直..是诬蔑。“简直” 可删去吗?为什么?(3 分) 答: 16.下列句中对“中国人”含义理解错误的一项是( )(3 分) A.“我们有并不失掉自信力的中国人 ...在”句中的“中国人”指广大人民。 B.“中国人 ...现在是在发展着自欺力。”句中的“中国人”指国民党反动派统治者及其御用 文人。 C.“说中国人 ...失掉了自信力了”一句中的“中国人”指一部分中国人。 D.要论中国人 ...,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。 该句中的“中国人”指极少数顽固分子以外的中国人。 (四)善于用人短变长(12 分) ①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗 室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑 暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将 暗室的工作人员全部换成盲人。 ②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲 人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重 用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地 到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阴。应该说,这与柯 达公司善于用人是分不开的。 ③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才, 很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才 都只是沧海一粟。 ④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪 三分白,雪却输梅一缕香
⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短 相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下 个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点 ⑥容人之长,用人之长不易:容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质 量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长 避短,使短处转化为长处。 ⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短 日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张 并强调说:“甚至可以认 为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” 人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容 其不香;香者取其香,容其不艳:艳且香者取其艳香,容其有刺。 ⑨善于用人短变长,善于用物无废物 17本文开头的事例有两个方面的作用:其一是 其二是 (4分) 18.本文的中心论点是 采用的论述结构是 。(3分) 19.本文第③一第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第 段的分论点在文段中 的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 (2分) 20.本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(3分) (五)名著推荐阅读(6分) (A)天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫 (B)话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰 举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云 外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿 领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得 是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公 人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人 要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。 鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日 相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在 开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里 位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两 个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你 那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你 不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你, 正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。 21.以上两段文字出自中国古典章回小说《 》,作者是 (2分) 22.中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。(A)段的诗引出了作品中的哪个故事? 请把故事的起因、经过、结果概括出来。(2分) 23.(B)段文字突出了鲁智深怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。(2分) 、写作练习(40分) 幸福,是一点一点聚成的。进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶
4 ⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短 相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下, 一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。 ⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质 量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长 避短,使短处转化为长处。 ⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。 日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认 为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” ⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容 其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。 ⑨善于用人短变长,善于用物无废物。 17.本文开头的事例有两个方面的作用:其一是 , 其二是 。(4 分) 18.本文的中心论点是 ;采用的论述结构是 。(3 分) 19.本文第③-第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第 段的分论点在文段中 的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 。(2 分) 20.本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(3 分) 答: (五)名著推荐阅读 (6 分) (A)天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。 若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。 最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。 (B)话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰 举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云 外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿 一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得 是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公 人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人, 要害我性命,他两个怎不依他? 你若打杀他两个,也是冤屈。” 鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日 相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在 开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一 位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两 个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。 那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你 不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你, 正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。” 21.以上两段文字出自中国古典章回小说《 》,作者是 。(2 分) 22.中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。(A)段的诗引出了作品中的哪个故事? 请把故事的起因、经过、结果概括出来。(2 分) 答: 23.(B)段文字突出了鲁智深怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。(2 分) 答: 三、写作练习(40 分) 幸福, 是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶
雨中的一把小伞… 时间,是一点一点流失的。前天流失一点点,昨天流失一点点,今天流失一点点,明 天流失一点点… 根据上述内容,从(1)“累积(幸福、美德、知识……)”,(2“人生点点”中任 选一个作为题目,或自拟题目,写一篇不少于500字的文章 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限:(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名:(3) 书写规范、工整、美观 (语文版)运城一中2009年九年级(上册) 语文期來质检题参考答 、1.C2.A3.C4.B5、C 6.(1)似曾相识燕归来(2)郁孤台下清江水(3)征蓬出汉塞(4)但愿人长久,千里 共婵娟(⑤)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(6)人不可貌相 (一)4.“思”对情人的思念5.(1)只担心(2)探寻、察看6.B 二)7.(1)这里指洪水(②)分辨,现在写作“辨”(3)旋转,掉转(4)抬头仰 望的样子(5尽头(6)注入8.B 9.“东面而视,不见水端”(或答“不见水端”,有错别字不得分) 10.翻译(略)大意正确即可,重要词语要翻译准确 11.本文以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己 的不足, 如果骄傲自满,就难免贻笑大方。(若答“面对事实有自知之明,具有自我批评 精神”也可。) (三)12.我们有并不失掉自信力的中国人在。13.A.埋头苦干的人:指为国家 民族的利益,不畏艰险,奋斗不息的人,包括广大劳动人民和知识分子。如: 苏秦、曹雪芹、举例:《史记》作者司马迁,为了搜集史料遍走各地,在牢狱之 中仍不忘撰写著作,最终写出了旷世史书。B.拼命硬干的人:是指反对国内剥 削阶级和外来侵略的革命志士,民族英雄。如:郑成功、林则徐、举例:明朝 著名药物学家李时珍,遍尝各种草药,很多次服药中毒,险些丧身,终于著成 《本草纲目》。C.为民请命的人:指同情老百姓,为老百姓伸张正义的人。如 海瑞、包拯、任长霞、举例:明末东林党人为反对宦官专权,不惜多次向皇帝 上书,奔走呼号,为民请命,不少人死在阉党的屠刀之下。D.舍身求法的人 指追求真理,英勇献身的人。如:鲁迅、举例:谭嗣同,明明有逃走的机会却 坚持以身赴死,就是舍身求法的最好例证。 4.(1)自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要自己去看地底下(2)指 被蒙蔽,表面现象:借喻有骨气、有自信力的中坚力量,就是党领导下的革命
5 雨中的一把小伞…… 时间,是一点一点流失的。前天流失一点点,昨天流失一点点,今天流失一点点,明 天流失一点点…… 根据上述内容,从⑴“累积 (幸福、美德、知识……)”,⑵“人生点点”中任. 选一个 ...作为题目,或自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章。 要求:⑴除诗歌、戏剧外,文体不限;⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名;⑶ 书写规范、工整、美观。 (语文版)运城一中 2009 年九年级(上册) 语文期末质检题参考答案 一、1.C 2.A 3.C 4.B 5、C 6.(1)似曾相识燕归来 (2)郁孤台下清江水 ⑶征蓬出汉塞⑷但愿人长久,千里 共婵娟 ⑸春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ⑹人不可貌相 二、 (一)4.“思” 对情人的思念 5.⑴只担心⑵探寻、察看 6.B (二)7.(1)这里指洪水 (2)分辨,现在写作“辨”(3)旋转,掉转 (4)抬头仰 望的样子⑸尽头⑹注入 8.B 9.“东面而视,不见水端”(或答“不见水端”,有错别字不得分) 10.翻译(略)大意正确即可,重要词语要翻译准确。 11.本文以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己 的不足, 如果骄傲自满,就难免贻笑大方。(若答“面对事实有自知之明,具有自我批评 精神”也可。) (三)12.我们有并不失掉自信力的中国人在。13.A.埋头苦干的人:指为国家、 民族的利益,不畏艰险,奋斗不息的人,包括广大劳动人民和知识分子。如: 苏秦、曹雪芹、举例:《史记》作者司马迁,为了搜集史料遍走各地,在牢狱之 中仍不忘撰写著作,最终写出了旷世史书。B.拼命硬干的人:是指反对国内剥 削阶级和外来侵略的革命志士,民族英雄。如:郑成功、林则徐、举例:明朝 著名药物学家李时珍,遍尝各种草药,很多次服药中毒,险些丧身,终于著成 《本草纲目》。C.为民请命的人:指同情老百姓,为老百姓伸张正义的人。如: 海瑞、包拯、任长霞、举例:明末东林党人为反对宦官专权,不惜多次向皇帝 上书,奔走呼号,为民请命,不少人死在阉党的屠刀之下。D.舍身求法的人: 指追求真理,英勇献身的人。如:鲁迅、举例:谭嗣同,明明有逃走的机会却 坚持以身赴死,就是舍身求法的最好例证。 14.(1)自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要自己去看地底下(2)指 被蒙蔽,表面现象;借喻有骨气、有自信力的中坚力量,就是党领导下的革命
力量。借代,指反动御用文人。15.不可以,因为这样表达出了作者的愤怒和痛 斥。16.C (四)17.引出本文议论的话题(或:引出论题,2分);做为证明中心论点的 事实论据(或;事实论据,2分)18.善于用人短变长(2分)逐层深入或层层 深入(1分)19.⑤:结尾(各1分)20.比喻论证(1分)把抽象道理形象化、 浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等,意思相同,表述不同的答案也 给分,2分) (五)21.《水浒(传)》,施耐庵;22.风雪夜山神庙陆虞侯受高太尉指使,设 计让林冲去看守草料场,然后趁夜里放火,要害林冲性命。哪知林冲因居住的 草房被雪压塌,躲到附近破山神庙过夜,不仅没被烧死,还听到了陆虞侯等人 谈起如何设计陷害他,不由怒火中烧,杀了陆虞侯等人。(起因、经过、结果各 1分,语言欠通顺连贯扣1分) 23.(B)段文字突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷 害,鲁智深便想方设法进行营救,得知林冲流放沧州,更是一路相随,在危急 关头救了林冲,这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察,耐心 等候时机,不是在客店中鲁莽行事,而是选择在僻静的野猪林果断出手,这又 充分显示了他粗中有细的一面。(准确指出性格特点1分,结合具体内容分析 分) 三、作文(略)
6 力量。借代,指反动御用文人。15.不可以,因为这样表达出了作者的愤怒和痛 斥。16.C (四)17.引出本文议论的话题(或:引出论题,2 分);做为证明中心论点的 事实论据(或;事实论据,2 分)18.善于用人短变长(2 分)逐层深入或层层 深入(1 分)19.⑤;结尾(各 1 分)20.比喻论证(1 分)把抽象道理形象化、 浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等,意思相同,表述不同的答案也 给分,2 分) (五)21.《水浒(传)》,施耐庵;22.风雪夜山神庙 陆虞侯受高太尉指使,设 计让林冲去看守草料场,然后趁夜里放火,要害林冲性命。哪知林冲因居住的 草房被雪压塌,躲到附近破山神庙过夜,不仅没被烧死,还听到了陆虞侯等人 谈起如何设计陷害他,不由怒火中烧,杀了陆虞侯等人。(起因、经过、结果各 1 分,语言欠通顺连贯扣 1 分) 23.(B)段文字突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷 害,鲁智深便想方设法进行营救,得知林冲流放沧州,更是一路相随,在危急 关头救了林冲,这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察,耐心 等候时机,不是在客店中鲁莽行事,而是选择在僻静的野猪林果断出手,这又 充分显示了他粗中有细的一面。(准确指出性格特点 1 分,结合具体内容分析 1 分) 三、作文(略)