
选学遗传密码的破译第三节运

问题探讨:1、Whereare geneslocated2、莫尔斯密码:一/一-}一在DNA上。3、无论从电文译成英文还是从英文译成电文都离不开莫尔斯密码表2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;
1、Where are genes located 3、无论从电文译成英文还是从英文译成电文都离不开 莫尔斯密码表 2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的; 2、莫尔斯密码:-··/-·/·- 在DNA上

一、遗传密码的阅读方式3个密码子确定1个氨基酸1、非重叠的方式阅读2、重叠的方式阅读
一、遗传密码的阅读方式 3个密码子确定1个氨基酸 1、非重叠的方式阅读 2、重叠的方式阅读

如果密1、当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?码是重叠的,又将产生怎样的影响?密码是非重叠的:1个氨基酸,3个氨基酸密码是重毫的:2、当图中DNA的第三个碱基(T)后插入一个碱基A,时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?如果密码是重叠的,又将产生怎样的影响?如果插入2个、3个碱基呢?密码是非重叠的1、2个:后面所有的氨基酸(无法产生正常功能的蛋白质),3个碱基将会在原氨基酸序列中多一个氨基酸。密码是重叠的:如果插入1个碱基。3个氨基酸,多肽比原正常多肽多1个氨基酸如果插入2个碱基:4个氨基酸多肽比原正常多肽多2个氨基酸如果插入3个碱基:5个氨基酸,多肽比原正常多肽多3个氨基酸
1、当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密 码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?如果密 码是重叠的,又将产生怎样的影响? 密码是非重叠的:1个氨基酸, 密码是重叠的: 3个氨基酸 2、当图中DNA的第三个碱基(T)后插入一个碱基A,时,如 果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?如果密码 是重叠的,又将产生怎样的影响?如果插入2个、3个碱基呢? 密码是非重叠的1、2个:后面所有的氨基酸(无法产生正常功 能的蛋白质) ,3个碱基将会在原氨基酸序列中多一个氨基酸。 如果插入1个碱基,3个氨基酸,多肽比原正常多肽多1个氨基酸 如果插入2个碱基:4个氨基酸,多肽比原正常多肽多2个氨基酸 如果插入3个碱基:5个氨基酸,多肽比原正常多肽多3个氨基酸 密码是重叠的:

二、克里克的实验证据:克里克以T4噬菌体为实验材料在相关碱基序列中增加或删除1个碱基,无法产生正常功能的蛋白质:在相关碱基序列中增加或删除2个碱基,无法产生正常功能的蛋白质:在相关碱基序列中增加或删除3个碱基,却合成了正常功能的蛋白质:实验结论:1、遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸2、遗传密码从一个固定的起点开始,以非重读的方式阅读,编码之间没有分隔符
二、克里克的实验证据: 克里克以T4噬菌体为实验材料 在相关碱基序列中增加或删除1个碱基,无法产生正常功能的蛋白质; 在相关碱基序列中增加或删除2个碱基,无法产生正常功能的蛋白质; 在相关碱基序列中增加或删除3个碱基,却合成了正常功能的蛋白质; 实验结论:1、遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸。 2、遗传密码从一个固定的起点开始,以非重读的 方式阅读,编码之间没有分隔符

三、遗传密码对应规则的发现尼伦柏格和马太:实验过程:1、每个试管中分别加入一种氨基酸:2、每个试管中分别加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液3、每个试管中分别加入人工合成的RNA多聚尿啶核苷酸结果:加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链;结果说明:多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成,而多聚尿嘧啶的碱基序列是由多个尿嘧啶组成的(UUUUUU...),可见尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链;苯丙氨酸一一UUU
三、遗传密码对应规则的发现: 尼伦柏格和马太: 实验过程: 1、每个试管中分别加入一种氨基酸; 2、每个试管中分别加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液; 3、每个试管中分别加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸; 结果:加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链; 结果说明: 多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成,而多聚尿 嘧啶的碱基序列是由多个尿嘧啶组成的(UUUUUU······), 可见尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链; 苯丙氨酸--UUU

小结:第三节遗传密码的破译(选学)、遗传密码的阅读方式二、克里克的实验证据:三、遗传密码对应规则的发现:
第三节 遗传密码的破译(选学) 一、遗传密码的阅读方式 二、克里克的实验证据: 三、遗传密码对应规则的发现:

练习;1、组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子?A、16B、32C、46D、642、比较本节中“问题探讨”中的莫尔斯密码与遗传密码的异同,总结遗传密码的特点项目莫尔斯电码遗传密码密码间有无隔符有间隔符“无分隔符长度不固定,1到4长度是否固定长度固定,3隔符号隔符号不等阅读方式是否重叠非重叠方式阅读非重读方式阅读密码所采用的符号AUGC简并性、通用性遗传密码的特点:不间断性、不重叠性
1、组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子?( ) A、16 B、32 C、46 D、64 2、比较本节中“问题探讨”中的莫尔斯密码与遗传密码的 异同,总结遗传密码的特点 项 目 莫尔斯电码 遗传密码 密码间有无隔符 长度是否固定 阅读方式是否重叠 密码所采用的符号 有间隔符“/” 长度不固定,1到4 隔符号不等 非重叠方式阅读 - · 无分隔符 长度固定,3隔符号 非重读方式阅读 AUGC 遗传密码的特点:不间断性、不重叠性、简并性、通用性

拓展题比较克里克与尼伦柏格所采用的实验方法,想一想者两种方法各有那些优势和不足。项目克里克的T4噬菌体实尼伦柏格体外蛋白质合验成实验主要思路通过研究碱基改变对蛋建立体外蛋白质合成系统直接破解遗传密码规则白质合成的影响推断遗传密码的性质前提多核苷酸磷酸化酶的发找到使DNA脱落或插入现,为得到polyU提供单个碱基的方法-原黄条件素处理不需要理解蛋白质合成优势过程,就能作出推断密快速、直接码子的总体特征不足需要首先了解中细胞中证据相对间接,工作蛋白质合成所需要的条量较大件
项 目 克里克的T4噬菌体实 验 尼伦柏格体外蛋白质合 成实验 主要思路 前提 优势 不足 比较克里克与尼伦柏格所采用的实验方法,想一想者两种 方法各有那些优势和不足。 通过研究碱基改变对蛋 白质合成的影响推断遗 传密码的性质 建立体外蛋白质合成系统, 直接破解遗传密码规则 找到使DNA 脱落或插入 单个碱基的方法-原黄 素处理 多核苷酸磷酸化酶的发 现,为得到polyU提供 条件 不需要理解蛋白质合成 过程,就能作出推断密 码子的总体特征 快速、直接 证据相对间接,工作 量较大 需要首先了解中细胞中 蛋白质合成所需要的条 件