“漂泊的旅人”板块之《我心归去》随堂练习 主备:周天明校对:郑爱艳审核:皇甫正青 班级 姓名: 、基础知识积累运用 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是() A.矫饰(jiao)眷顾(juan) 草坂(ban) 湖泊(bo) B.逃遁(dun)惦念(dian)潦倒(lido)酥骨( s0) C.别墅(sh)贫瘠(j1) 奇诡(gui) 熠熠(yi) 静谧(mi)悲怆( chuang)模样(m)烙印(ldo) 提示:A项中“湖泊”的“泊”应读为“po” 答案:A 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是() A.我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情 B.用“赠送土地”的办法吸引投资无异于杀鸡取卵,这种慷农民利益之慨的做法应当立即停止。 C.改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾 D.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。 提示:D项,“不容分说”指不容许分辨说明,应换成“不容置疑”。A项,“含辛茹苦”形容忍受辛苦 或吃尽辛苦。B项,“杀鸡取卵”比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。C项,“方兴未艾”指事物正在 发展,尚未达到止境 答案:D 3.下列各句中,没有语病的一项是() A.“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物 形象,是北京2008年第29届奥运会吉祥物。 B.青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度,充分认识学习社会科学、提高人文素质的重要意 义,十分必要。 C.专家指出,越来越多的证据表明禽流感病毒的传播与候鸟迁徙的方向有关,控制禽流感的关键在 于预防,而预防的重点是找到控制传染源扩散与传播。 D.当今文坛出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利 的现状。 提示:D。A项主宾搭配不当,后一个分句应为“福娃是北京……”。B.句式杂糅,应删去“十分必要”。 C项缺少宾语中心语,在“找到控制传染源扩散与传播”后加上“的途径”。 4.阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧 化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大 量碳酸氢根,随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地 “找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施 魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有 机碳,封存与水生植物体内。 提示:吸碳“略施魔法”光合作用 5.时下很流行短信问候,假如你在异地求学不能回家,请你从排比、比喻、拟人、对偶四种修辞手法 中任选两种,拟一条60字以内的手机短信,祝福你的父母亲人 提示:要运用两种修辞手法、不超出60字,力求简明得体、感情真挚、富有文采、有创意。 答案示例:最合身的衣是姐姐缝的布衣;最甜美的饭是母亲做的糙米饭;最舒服的床是父亲坚忍的 背。叮叮一声祝福:父母亲人猪年好 二、课内文本阅读训练
“漂泊的旅人”板块 之《我心归去》 随堂练习 主备：周天明 校对：郑爱艳 审核：皇甫正青 班级： 姓名： 一、基础知识积累运用 1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A．矫．饰（jiǎo） 眷．顾（juàn） 草坂．（bǎn） 湖泊．（bō） B．逃遁．（dùn ） 惦．念（diàn） 潦．倒（liáo） 酥．骨（sū） C．别墅．（shù） 贫瘠．（jí） 奇诡．（guǐ） 熠．熠（yì） D．静谧．（mì ） 悲怆．（chuàng） 模样（mú） 烙印（lào） 提示：A 项中“湖泊”的“泊”应读为“pō”。 答案：A 2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．我们第一代的华侨，含辛茹苦 ．．．．，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情 B．用“赠送土地”的办法吸引投资无异于杀鸡取卵 ．．．．，这种慷农民利益之慨的做法应当立即停止。 C．改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾 ．．．．。 D．科技发展带来的便利是不容分说 ．．．．的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。 提示：D 项，“不容分说”指不容许分辨说明，应换成“不容置疑”。A 项，“含辛茹苦” 形容忍受辛苦 或吃尽辛苦。B 项，“杀鸡取卵” 比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。C 项，“方兴未艾”指事物正在 发展，尚未达到止境 答案：D 3．下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物 形象，是北京 2008 年第 29 届奥运会吉祥物。 B．青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高人文素质的重要意 义，十分必要。 C．专家指出，越来越多的证据表明禽流感病毒的传播与候鸟迁徙的方向有关，控制禽流感的关键在 于预防，而预防的重点是找到控制传染源扩散与传播。 D．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利 的现状。 提示：D。A 项主宾搭配不当，后一个分句应为“福娃是北京……”。B.句式杂糅，应删去“十分必要”。 C 项缺少宾语中心语，在“找到控制传染源扩散与传播”后加上“的途径”。 4．阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧 化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大 量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地 “找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施 魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有 机碳，封存与水生植物体内。 提示：吸碳 “略施魔法” 光合作用 5．时下很流行短信问候，假如你在异地求学不能回家，请你从排比、比喻、拟人、对偶四种修辞手法 中任选两种，拟一条 60 字以内的手机短信，祝福你的父母亲人。 提示：要运用两种修辞手法、不超出 60 字，力求简明得体、感情真挚、富有文采、有创意。 答案示例：最合身的衣是姐姐缝的布衣；最甜美的饭是母亲做的糙米饭；最舒服的床是父亲坚忍的 背。叮叮一声祝福：父母亲人猪年好！ 二、课内文本阅读训练
阅读下面的文字,完成5~6题。 最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统 或国王也概莫能外。这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去, 奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后 要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴 黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态,因为在下一个钟头,下一刻钟,下一分钟, 你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。深谷还可以使你粉 身碎骨,使你头破血流,使你感触到实在,那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和 光影,只有虚空 6.用一句话概括上面这段话的主要内容 答 提示:写自己客居巴黎的孤独、寂寞和无助之感 7.作者在文中写道:“最初几天的约会和采访热潮己经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清 恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。”说说你对作者的感受的理解 答 提示:一个人离开自己熟悉的生活环境,离开了自己熟悉的人群,离开了自己的文化,特别是离开 了自己的母语,一种巨大的孤独感便会自然而然的产生。你周围的一切都与你无关系,你无法与人交流, 这样的日子“能让人发疯”。 拓展延伸 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 长安夜雨 薛逢① 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽,白发新添四五茎。 【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。 ②挂玉:喻昂贵的柴米。 (1)本诗以“忧”贯穿全诗,作者的忧愁具体包含了哪些内容?(3分) 提示:(1)生活的艰辛;(1分)(2)命途的不顺:(1分)(3)生命的衰老 (2)颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?(3分) 提示:(1)视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦,是作者所见之景;沉闷的鼓声是作者所闻之景。(2 分)(2)这些景物凄冷萧条,传达出作者愁闷落寞的心情。(1分)
阅读下面的文字，完成 5～6 题。 最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统 或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去， 奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后 要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴 黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟， 你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉 身碎骨，使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和 光影，只有虚空。 6．用一句话概括上面这段话的主要内容。 答： 提示：写自己客居巴黎的孤独、寂寞和无助之感。 7．作者在文中写道：“最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清， 恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。”说说你对作者的感受的理解。 答： 提示：一个人离开自己熟悉的生活环境，离开了自己熟悉的人群，离开了自己的文化，特别是离开 了自己的母语，一种巨大的孤独感便会自然而然的产生。你周围的一切都与你无关系，你无法与人交流， 这样的日子“能让人发疯”。 三、拓展延伸 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 长安夜雨 薛逢① 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽， 白发新添四五茎。 【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。 ②挂玉：喻昂贵的柴米。 (1)本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?(3分) 提示：（1）生活的艰辛；（1分）（2）命途的不顺；（1分）（3）生命的衰老。 (2)颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?(3分) 提示：（1）视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。（2 分）（2）这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）