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12-11-10-9 -8-7-6-5-4-3-2-1012345 位老师对自己的学生说了一向话一我愿你是我女儿,这句 对这个孩子产生了深远的影响。让我们阅读课文感受这种师生情吧L
一位老师对自己的学生说了一句话——我愿你是我女儿，这句话 对这个孩子产生了深远的影响。让我们阅读课文感受这种师生情吧！
语文S版语文三年级下册 我愿你是我女儿
语文S版 语文 三年级 下册 5 我愿你是我女儿 第一课时 第二课时
第一课时 玛丽·安·伯德是一位加拿大作家。她 以自己为原型写了一篇短文《我希望你 是我女儿》,文中那位自卑的小姑娘即 她自己,她现在已经成为了加拿大一位 很有名的作家
玛丽·安·伯德 是一位加拿大作家。她 以自己为原型写了一篇短文《我希望你 是我女儿》，文中那位自卑的小姑娘即 她自己，她现在已经成为了加拿大一位 很有名的作家。 第一课时
③朗读课文扫清障碍8 今认:1 ing zeng kua chao 我会 yan 年龄增长跨进嘲笑厌恶 nu ce WI fou fu 厌恶测验捂着是否抚慰
龄 增 厌 恶 测 捂 líng zēnɡ kuà wù cè wǔ fǒu 否 cháo yàn 跨 嘲 fǔ 抚 朗读课文 扫清障碍 我会认 年 长 进 笑 恶 厌 验 着 是 慰
多音字 对别人来说我的模样令人厌恶 恶 凶恶
恶 对别人来说我的模样令人厌恶 多音字 恶心 凶恶 wù ě è
我会写 增跨厌[恶弯上肯※ 测验任何否挺[拥
增 跨 厌 恶 弯 测 验 任 何 否 挺 肯 疼 抚 我会写
生字归类 左右结构半包围结构 上下结构 增跨测验厌疼‖恶弯 任何挺抚 肯否
左右 结构 半包围 结构 上下 结构 弯 肯 增 跨 测 验 恶 任 何 挺 抚 否 厌 疼 生字归类
当识字方法 加一加:足+夸=跨 比一比:增 字理识字:弯 弯腰弯了
识字方法 加一加：足+夸=跨 字理识字： 弯腰 弯了 比一比：增—曾 弯
易写错 fou “不”上“口”下 否 巧记:有“口”说“不 就是“否
否 fǒu 巧记：有“口”说“不” 就是“否”。 “不”上“口”下 易写错