试卷代号：2391 座位号☐ 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 古代汉语(2) 试题（开卷） 2016年1月 题 号 二 三 四 五 六 七 总分 分 数 得 分 评卷人 一、填空(20分) 1.古代散文主要的类型有 2.我国古代文体按语言形式可以分为 类。 3.史传的体裁主要有 4.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；分为四联；各联的名称是 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是 6.律诗的对仗是指 :工对是 指 :宽对是指 ；借对是指 947
试卷代号 :2391 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年秋季学期"开放专科"期末考试 古代汉语 (2) 试题(开卷) 2016 E 四|五|六|七|总分| | 一、填空 (20 分} 1.古代散文主要的类型有 2. 我国古代文体按语言形式可以分为一一一一，一一一一、一一一一类。 3. 史传的体裁主要有 4. 律诗不论七律还是五律，都由八句组成 分为四联 各联的名称是 5. 古人所说的句读和今天所说的标点的区别是 6. 律诗的对仗是指 ;宽对是指 借对是指 ;工对是 947
得 分 评卷人 二、说明下列黑体字词在句中的意义(10分】 7.秦数挑战，廉颇不肯。 8.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。 9.货自龟贝，至此五铢。 10.世之有機穰，天之行也，禹汤被之矣。 11.宜子田于首山。 12.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。 13.文侯不说，知于颜色。 14.赵王亦以括母先言，竟不诛也。 得 分 评卷人 三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用(20分) 15.直不百步耳，是亦走也。 16.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。 17.或问儒者日：“方此时也，尧安在？” 18.但愿人长久，千里共蝉娟。 19.王见之，日：“牛何之？” 20.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。 21.青，取之于蓝而青于蓝。 得 分 评卷人 四、说明下列句中词类活用的类别及其意义(10分) 22.晋灵公不君，厚敛以雕墙。 23.秦数败赵军，赵军固壁不战。 24.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。 25.以如司农治事堂，栖之梁木上。 26.信数与萧何语，何奇之。 948
|得分|评卷人| | 二、说明下列黑体字词在旬中的意义 (10 分} 7. 秦数挑战，廉颇不肯。 8. 王素慢，元礼，今拜大将，如呼小儿耳。 9. 货自龟贝，至此五妹。 10. 世之有穰穰，天之行也，禹汤被之矣。 1.宣子田于首山。 12. 淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。 13. 文侯不说，知于颜色。 14. 赵王亦以括母先言，竟不诛也。 三、说明下列黑体字在旬中的词性、意义或作用 (20 分} 15. 直不百步耳，是亦走也。 16. 宦三年矣，未知母之存否?今近焉，请以遗之。 17. 或问儒者曰"方此时也，尧安在?" 18. 但愿人长久，千里共蝉娟。 19. 王见之，曰"牛何之?" 20. 项羽乃疑范曾与汉有私，手肖夺其权。 1.青，取之于蓝而青于蓝。 四、说明下列旬中词类活用的类别及其意义(1 分) 22. 晋灵公不君，厚敛以雕墙。 23. 秦数败赵军，赵军固壁不战。 24. 自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。 25. 以如司农治事堂，栖之梁木上。 26. 信数与萧何语，何奇之。 948
得 分 评卷人 五、给下列古文加上标点符号(10分)》 27.风漂物 者也 风之 所漂 不避 贵 贱 美 物 者也雨之所堕不避小大强弱 风雨 至 而 无 私 行无常 乡人虽遇漂濡而莫之怨也故 日风雨无 s 而怨 怒不及 也(《管子·形势解》) 得 分 评卷人 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯 孤平(10分) 28. 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣 裳。 却 看妻子 愁何在， 漫卷诗 书喜欲 狂。 白日放歌 须 纵酒， 青春作 伴 好。还 乡。 即从巴峡穿 巫峡， 便下 襄阳向洛 阳。 注：“看”读阴平。 得 分 评卷人 七、将下列古文译成现代汉语(20分) 29,桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公日：“敢问，公之所读者何言 邪？”公日：“圣人之言也。”日：“圣人在乎？”公日：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄 已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”轮扁曰：“臣也以臣之事观 之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉 于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不 可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”(《庄子·天道》) 949
五、给下列古文加上标点符号(1 分) 也风之所漂 不避小大强 遇漂濡而真 ( ((管子·形势解)) ) 27. 也雨 元常 怨怒 六、标出下到律诗的平仄，平仄不合处画圃，并说明有无三平调和犯 孤平 (10 分} 闻官军收河南河北 杜甫 28. 七、将下列古文译成现代汉语 (20 分) 注"看"读阴平。 29. 桓公读书于堂上。轮扁研轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰"敢问，公之所读者何言 邪?"公曰"圣人之言也。"曰"圣人在乎?"公曰"已死矣。"曰"然则君之所读者，古人之糟魄 己夫!"桓公曰"寡人读书，轮人安得议乎?有说则可，无说则死。"轮扁曰"臣也以臣之事观 之。研轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉 于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老研轮。古之人与其不 可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫! "( ((庄子·天道)) ) 949
试卷代号：2391 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 古代汉语(2) 试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2016年1月 一、填空(20分) 1.(4分)史传文 论说文 杂记文 应用文 2.(3分)散文 韵文 骈文 3.(3分)编年体 纪传体 纪事本末体 4.(4分)首联额联 。颈联 尾联 5.(2分)古人所说的“句”不等于今天的句号，古代没有冒号等标点符号 6.(4分)两句话在结构、意义上两两相对 用同一小类的名词或形容词对仗 不用同一小类的名词或形容词对仗 不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或 该字同音字的意义对仗。 二、每词1分，共10分。 7.数：屡次。 8.慢：做慢。 9.货：货币。 10.行：运行规律。被：遭受。 11.田：打猎。 12.淫：过分。 13.颜色：脸色。 14.竟：最终。诛：杀。 三、每词词性1分，意义或作用1分。共20分。 15.直：副词，只。是：指示代词，这。 16.(母)之：助词，取消句子独立性 以：介词，表凭借。 17.或：无定代词，有人。 950
试卷代号 :2391 国家开放大学{中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放专科"期未考试 古代汉语(2) 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2016 一、填空 (20 分} 1. (4 分)史传文 论说文 杂记文 应用文 2. (3 分)散文 韵文 骄文 3. (3分)编年体 纪传体 纪事本末体 4. (4 分〉首联 额联 颈联 尾联 5. (2 分)古人所说的"句"不等于今天的句号，古代没有冒号等标点符号 6. (4 分〉两句话在结构、意义上两两相对 用同一小类的名词或形容词对仗 不用同一小类的名词或形容词对仗 不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或 该字同音字的意义对仗。 二、每词 分，共 10 分。 7. 屡次。 8. 傲慢。 9. 货币。 10. 行:运行规律。被 遭受。 1.回 打猎。 12. 过分。 13. 颜色 脸色。 14. 竟:最终。诛:杀。 三、每词词性 分，意义或作用 分。共 20 分。 15. 副词，只。是:指示代词，这。 16. (母)之 助词，取消句子独立性。 以:介词，表凭借。 17. 或:无定代词，有人。 950
18.但：副词，只。 19.(何)之：动词，到，前往。 20.稍：副词，逐渐。 21.(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。 (青)于（蓝）：介词，表比较的对象。 四、说明词类活用类别1分，说明意义1分，共10分。 22.“君”活用为动词。守君道。 23.固，使动用法，使…固。 24.“家”活用为动词。安家。 25.“栖”是使动用法。使…栖。 26.“奇”是意动用法。认为…奇特。 五、错2个标点符号扣1分，不倒扣。共10分。 27.风，漂物者也：风之所漂，不避贵贱美恶。雨，濡物者也：雨之所堕，不避小大强弱。风 雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也；故曰：“风雨无乡，而怨怒不及也。”(《管 子·形势解》) 六、错1句平仄扣1分（包括平仄不合处未画圈的地方），说明有无三平调和犯孤平2分。共 10分。 28. 闻官军收河南河北 杜甫 1丨O- 11 剑外忽传收蓟北， 初闻 涕 泪 满衣 裳。 O ⑦ 却 看 萋 子愁何在， 漫卷 诗 书喜 欲狂。 ① ① 白 日 放 歌 须纵酒， 青 春 作伴 好还 乡。 O ① 从巴 峡穿 巫峡， 便下襄阳向洛阳。 这首诗没有三平调和犯孤平。 951
18. 副词，只。 19. (何〉之 动词，到，前往。 20. 副词，逐渐。 21. (取之〉于 介词，表动作行为涉及的对象。 (青)于(蓝) :介词，表比较的对象。 四、说明词类活用类别 分，说明意义 分，共 10 分。 22. "君"活用为动词。守君道。 23. 固，使动用法，使…固。 24. "家"活用为动词。安家。 25. "栖"是使动用法。使......栖。 26. "奇"是意动用法。认为……奇特。 五、错 个标点符号扣 分，不倒扣。共 10 分。 27. 风，漂物者也 风之所漂，不避贵贱美恶。雨，濡物者也 雨之所堕，不避小大强弱。风 雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也 故曰"风商无乡，而怨怒不及也。"(((管 子·形势解))) 六、错 旬平仄扣 分{包括平仄不合处未画圈的地方)，说明有无三平调和犯砸平 分。共 10 分。 28. 闻官军收河南河北 杜甫 北， 裳。 在， 狂。 酒， 乡。 峡， 951 这首诗没有三平调和犯孤平
七、本文共12个给分句，每句1分（意思对了即可给分）。8个重点词，每个1分。共20分。 29.①桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，②释椎凿而上，问桓公日：“敢问，公之所读者何言 邪？”③公日：“圣人之言也。”日：“圣人在乎？”公日：“已死矣。”④日：“然则君之所读者，古人之糟 魄已夫！”⑤桓公日：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”⑥轮扁日：“臣也以臣 之事观之。⑦斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不人。⑧不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言， 有数存焉于其间。⑨臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，⑩是以行年七十而老斫轮。 ①古之人与其不可传也死矣，②然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”(《庄子·天道》) 参考译文 ①桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，②轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问 道：“请问，公所读的书中都是谁说的话呀？”③桓公回答说：“是圣人说的话。”又问：“圣人现在 活着吗？”桓公回答说：“已经死了。”④轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的 糟粕罢了！”⑤桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢！能够说出道 理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。”⑥轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道 理的。⑦砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固，动作快了就砍不进去，⑧不慢不快，手上的做 法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。⑨这种技艺，我无法让我的 儿子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。⑩因此，我虽然是七十岁的老人了，还要 做这种制作车轮的工作。①古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。②既然如 此，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了！” 952
七、本文共 12 个给分旬，每旬 分{意思对了即可给分) 0 个重点词，每个 分。共 20 分。 29. ①桓公读书于堂上，轮扁研轮于堂下，②释椎凿而上，问桓公曰"敢问，公之所读者何言 邪?"③公曰"圣人之言也。"曰"圣人在乎?"公曰产已死矣。"④曰"然则君之所读者，古人之糟 魄已夫!"⑤桓公日产寡人读书，轮人安得议乎?有说则可，无说则死。"@轮扁曰"臣也以臣 之事观之。⑦研轮，徐则甘而不固，疾则苦而不人。@不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言， 有数存焉于其间。⑨臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，⑩是以行年七十而老研轮。 @古之人与其不可传也死矣，@然则君之所读者，古人之糟魄己夫!"(((庄子·天道))) 参考译文 ①桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，②轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问 道"请问，公所读的书中都是谁说的话呀?"③桓公回答说"是圣人说的话。"又问"圣人现在 活着吗?"桓公回答说"已经死了。"④轮扁说"既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的 糟柏罢了!"⑤桓公说"我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢!能够说出道 理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。"⑥轮扁说"我是拿我所做的事情看出这个道 理的。⑦砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固，动作快了就砍不进去，@不慢不快，手上的做 法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。@这种技艺，我无法让我的 儿子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。⑩因此，我虽然是七十岁的老人了，还要 做这种制作车轮的工作。@古时的人和他的那种元法传授的东西，都已经死去了。@既然如 此，那么你所读的书不过是古人的糟柏罢了!" 952