我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 有那漫山遍野的 家在松花江上 那里有我的同 还有那衰老的爹娘 九一八,九 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日价在关内流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊 什么时候才能欢聚一堂?
松花江上 张寒晖 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿 , 好有那漫山遍野的大豆高粱 . 我的家在东北松花江上 , 那里有我的同胞 , 还有那衰老的爹娘 . 九一八, 九一八 从那个悲惨的时候 , 脱离了我的家乡 , 抛弃那无尽的宝藏 , 流浪! 流浪 ! 整日价在关内 ,流浪 ! 哪年 ,哪月 , 才能够回到我那可爱的故乡 ? 哪年 ,哪月 , 才能收回我那无尽的宝藏 ? 爹娘啊 ,爹娘啊 . 什么时候才能欢聚一堂 ?
课堂导语 “九一八”事件,日本侵略者的 铁蹄践踏着富饶的关东平原,无教的 东北同胞被迫背并离乡,四处流浪。 他们不知何财才能回到自己可爱的悠 乡才能与家人欢聚一堂。事隔十 作为东北作家群中的一员,作者怀看 准以遏制的恩乡之情,面对故乡的土 地发出了壮怀激越的誓言
课堂导语 “九·一八”事件，日本侵略者的 铁蹄践踏着富饶的关东平原，无数的 东北同胞被迫背井离乡，四处流浪。 他们不知何时才能回到自己可爱的故 乡，才能与家人欢聚一堂。事隔十年， 作为东北作家群中的一员，作者怀着 难以遏制的思乡之情，面对故乡的土 地发出了壮怀激越的誓言
地的誓言 hong
端木蕻良 hóng 抒情散文
教学目标 1、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国 情感 2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法。 会夏吸中学
教学目标 • 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国 情感。 • 2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。 • 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法
词语积累 炽痛嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢污秽
词语积累 炽痛 嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽
作家作品 端木蕻良原名曹汉文 曹京平,辽宁省昌图县人。 先后毕业于南开和清华,学 生时代即开始创作,是东北 流亡作家群中的代表人物。 主要著作有《科尔沁旗 草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》 会夏吸中学
作家作品 端木蕻良原名曹汉文、 曹京平，辽宁省昌图县人。 先后毕业于南开和清华，学 生时代即开始创作，是东北 流亡作家群中的代表人物。 主要著作有《科尔沁旗 草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》
课文朗读 1.画出自己深受触动的句子或词语. 2.文章表达了作者怎样的思想感情? 怀念、赞美、忧伤、愤怒等。 3.如何理解本文的标题—“土地的誓言”?作 者面对土地发出了怎样的誓言?(用原文回答) 这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾发誓 我要回到她的身边…为了她,我愿付出一切。我必须 看见一个更美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟 前 会夏吸中学
课文朗读 • 1．画出自己深受触动的句子或词语。 • 2．文章表达了作者怎样的思想感情？ • 3．如何理解本文的标题——“土地的誓言”？ 作 者面对土地发出了怎样的誓言？（用原文回答） 怀念、赞美、忧伤、愤怒等。 这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾发誓： “我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须 看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟 前
东北特有的物产
东北特有的物产: 白桦林 马群
袭微
蒙古狗 鹿 群
繁姓 高瘀
煤块 高粱