东川高级中学SXC
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红军吃过的野菜标本 续泰 草 14676
红军吃过的野菜标本 草
关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘 草地,即松潘高原。在四川 省阿坝藏族羌族自治州北部 为阿尼玛卿山、岷山和巴颜 喀拉山之间的高原。平均海 拔3000米左右。多草甸、沼 泽。为四川省主要牧业基地 1935年中国工农红军长征经 过这里
关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘 草地，即松潘高原。在四川 省阿坝藏族羌族自治州北部。 为阿尼玛卿山、岷山和巴颜 喀拉山之间的高原。平均海 拔3000米左右。多草甸、沼 泽。为四川省主要牧业基地。 1935年中国工农红军长征经 过这里
作者作品介绍 王愿坚,现代作家。1944年参加 革命1953年深入老根据地,采 访了许多革命前辈浴血战的英 雄事迹,从而激 羊创作题材。1976年年底 1977年7月,王愿坚连续写了 0篇以长征为题材的短篇小 《党费》,《粮食的故事》,《七根 火柴》,电影《闪闪的红星 ■■■■■■ 用短篇小说这 艺术形式采塑造老 革命家形象的一个尝试 就功蝶造子以副美席为代表 形象
作者作品介绍 • 王愿坚，现代作家。1944年参加 革命，1953年深入老根据地，采 访了许多革命前辈浴血奋战的英 雄事迹，从而激发了创作热情， 丰富了创作题材。从1976年年底 到1977年7月，王愿坚连续写了 10篇以长征为题材的短篇小说， 《党费》,《粮食的故事》,《七根 火柴》,电影《闪闪的红星》…… “这些作品，是用短篇小说这种 艺术形式来塑造老一代无产阶级 革命家形象的一个尝试。”本文 就成功塑造了以周副主席为代表 的老一代无产阶级革命家的高大 形象
文体特点 口小说三要素:人物、情节、环境。 口小说以塑造人物形象为中心,用生动细 腻的情节描写和环境描写为主要手段来 反映社会生活 口小说情节构成:(序幕、)开端、发展 高潮、结局(、尾声)
文体特点 小说三要素：人物、情节、环境。 小说以塑造人物形象为中心，用生动细 腻的情节描写和环境描写为主要手段来 反映社会生活。 小说情节构成：（序幕、）开端、发展、 高潮、结局（、尾声）
学习目标 口理解周副主席的高尚人格; 口学习文中细腻的语言描写、动作 描写、肖像描写和心理描写; 口理解文中重要语句的深刻含义
学习目标 理解周副主席的高尚人格； 学习文中细腻的语言描写、动作 描写、肖像描写和心理描写； 理解文中重要语句的深刻含义
运音 zhuo liang qiang nian wu se zhuai 焦灼踉跄耋巴捂酸涩拽 sa xIan 抽噎一霎飒飒掀开掠过愠怒 挣扎、挣脱 刨地、刨根问底 挣钱、挣命 刨冰、刨床 晕倒、晕头转向火烧火燎 晕车、月晕 燎原之火、燎泡 勒紧 悬崖勒马、勒令
注音: 焦灼 踉跄 蔫巴 捂 酸涩 拽 抽噎 一霎 飒飒 掀开 掠过 愠怒 挣扎、挣脱 刨地、刨根问底 挣钱、挣命 刨冰、刨床 晕倒、晕头转向 火烧火燎 晕车、月晕 燎原之火、燎泡 勒紧 悬崖勒马、勒令 zhuó liàng qiàng niān zhuài yē shà sà lüè yùn wù sè xiān
组词 缰沸驮「渣咴「倚」摊详梧篷 僵{拂驼楂恢绮滩祥捂蓬 疆佛鸵(喳诙 释义: 焦灼、愠怒、蔫巴、徒手、关切、 僵持、救治、惶惑、端详、荒漠、 抽噎、光火、一霎、一气、宽慰、 踉踉跄跄、花天酒地
组词: 缰 沸 驮 渣 咴 倚 摊 详 梧 篷 僵 拂 驼 楂 恢 绮 滩 祥 捂 蓬 疆 佛 鸵 喳 诙 释义： 焦灼、愠怒 、蔫巴、徒手、关切、 僵持、救治、惶惑、端详、荒漠、 抽噎、光火、一霎、一气、宽慰、 踉踉跄跄 、花天酒地
阅读课文,理清思路,分析结构 1、课文以“草”为题目,有什么含义? 既交代了故事发生的背景,又提示 了小说的线索,还以此引发出思想的火 花
既交代了故事发生的背景，又提示 了小说的线索，还以此引发出思想的火 花。 阅读课文，理清思路，分析结构 1、课文以“草”为题目，有什么含义？
2.怎样理解文章开头的“题记”? 口“题记”是文学作品中常用的手法,它往往能起到提纲 挈领的作用。选作“题记”的文字要么是富有哲理的话, 要么是文中点明全文主旨的话,要么是能引人深思或受 启发的话,且这段文字都是和文章紧密相连的。 口本文借用了藏族同志的一段话作为“题记”,含义颇深。 在红军走过的地方,建一座糖厂且是最甜的地方,既说 明了这片土地上留下了无数感人的事迹,也隐含着我们 今天甜蜜的生活就是他们换来的,还让我们体会到藏族 同胞对他们深深的怀念与感激。读了“题记”,使读者 顿生敬意,会以一种崇敬的心情去读完全文
2．怎样理解文章开头的“题记”？ “题记”是文学作品中常用的手法，它往往能起到提纲 挈领的作用。选作“题记”的文字要么是富有哲理的话， 要么是文中点明全文主旨的话，要么是能引人深思或受 启发的话，且这段文字都是和文章紧密相连的。 本文借用了藏族同志的一段话作为“题记”，含义颇深。 在红军走过的地方，建一座糖厂且是最甜的地方，既说 明了这片土地上留下了无数感人的事迹，也隐含着我们 今天甜蜜的生活就是他们换来的，还让我们体会到藏族 同胞对他们深深的怀念与感激。读了“题记”，使读者 顿生敬意，会以一种崇敬的心情去读完全文