教案 (理论课用) 授课内容 第十章儿童牙周组织疾病及常 学科名称 儿童口腔医学 见黏膜病 (章节)题目 授课教师姓名 刘桥 职称 讲师 讲授 授课对象 2011年级口腔本科 系 授课时间 2014年1月6日 教材版本 《儿童口腔 医学》第4版 数学目的与要求： 1了解：儿童牙周组织的特点；儿童常见的全身性疾病在口腔的表现。 2.熟悉：儿童常见牙周病、溃疡及唇舌疾病的病因，临床特点，治疗原则。 3掌握：儿童常见牙龈病，念珠菌口炎、疱疹性口炎及手足口病的病因，临床特点，治 疗原则：疱疹性口炎及手足-口病的鉴别诊断。 授课内容及教学时间分配： 内容提要及教学目的 2分钟 儿童牙周组织特点 5分钟 3儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学概况 3分钟 4.儿童常见牙龈病的临床表现及治疗 15分钟 侵袭性牙周炎的临床表现及治疗 10分钟 6.反映全身疾病的牙周炎 5分钟 7.儿童常见粘膜病 (1)急性假膜型念珠菌口炎 10分钟 (2)疱疹性口炎 10分钟 3)手-足-口病 7分钟
1 教 案 （理论课用） 学科名称 儿童口腔医学 授课内容 (章节)题目 第十章 儿童牙周组织疾病及常 见黏膜病 授课教师姓名 刘桥 职称 讲师 授课 方式 讲授 授课 时数 2 授课对象 2011 年级 口腔本科 系 授课时间 2014 年 11 月 6 日 教材版本 《儿童口腔 医学》第 4 版 教学目的与要求： 1.了解：儿童牙周组织的特点；儿童常见的全身性疾病在口腔的表现。 2.熟悉：儿童常见牙周病、溃疡及唇舌疾病的病因，临床特点，治疗原则。 3.掌握：儿童常见牙龈病，念珠菌口炎、疱疹性口炎及手-足-口病的病因，临床特点，治 疗原则；疱疹性口炎及手-足-口病的鉴别诊断。 授课内容及教学时间分配： 1.内容提要及教学目的 2 儿童牙周组织特点 3.儿童牙龈病和牙周病的病因及流行病学概况 4.儿童常见牙龈病的临床表现及治疗 5. 侵袭性牙周炎的临床表现及治疗. 6. 反映全身疾病的牙周炎 7.儿童常见粘膜病 （1）急性假膜型念珠菌口炎 （2）.疱疹性口炎 （3）手-足-口病 2 分钟 5 分钟 3 分钟 15 分钟 10 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 7 分钟
T(4)婴幼儿创伤性溃疡 8分钟 (5)儿童常见唇舌疾病 5分钟 合计： 80分钟 讲授重点和难点 1、重点：常见牙龈病，念珠菌口炎、疱疹性口炎及手足-口病的临床特点，诊治原则 2、难点：口腔粘膜的基本病损及念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理：疱疹性口炎与手 足口病的鉴别诊断及预防治疗。 授课中加强以下内容的举措 1.如何加强基础与临床的联系 多媒体课件 临床典型病例 2.采用专业英语词汇： 单纯性龈炎：simple gingivitis 萌出性龈炎：eruptive gingivitis 口呼吸型增生性龈炎：hyperplastic gingivitis 青春发育期龈炎：puberty gingivitis 药物性牙银增生：drug-induced gingival hyperplasia 遗传性牙龈纤维瘤：hereditary gingival fibromatosis 咬牙合创伤：traumatic occasion 牙周炎：periodontitis 侵袭性牙周炎：aggressive periodontitis 急性假膜性念珠菌口炎：acute pseudomembranous candidiasis
2 （4）婴幼儿创伤性溃疡 （5）儿童常见唇舌疾病 合计： 8 分钟 5 分钟 80 分钟 讲授重点和难点 1、重点: 常见牙龈病，念珠菌口炎、疱疹性口炎及手-足-口病的临床特点，诊治原则 2、难点: 口腔粘膜的基本病损及念珠菌病、疱疹性口炎的发病机理；疱疹性口炎与手 足口病的鉴别诊断及预防治疗。 授课中加强以下内容的举措 1．如何加强基础与临床的联系: 多媒体课件 临床典型病例 2.采用专业英语词汇： 单纯性龈炎：simple gingivitis 萌出性龈炎：eruptive gingivitis 口呼吸型增生性龈炎：hyperplastic gingivitis 青春发育期龈炎：puberty gingivitis 药物性牙龈增生：drug-induced gingival hyperplasia 遗传性牙龈纤维瘤：hereditary gingival fibromatosis 咬牙合创伤：traumatic occasion 牙周炎：periodontitis 侵袭性牙周炎：aggressive periodontitis 急性假膜性念珠菌口炎：acute pseudomembranous candidiasis
疱疹性口炎：herpetic stomatitis 口角炎：angular cheilitis 手-足-口病：hand-foot-mouth disease,HfWD 创伤性溃疡：traumatic ulcers 地图舌：geographic tongue 游走性舌炎：migratory glossitis 3.启示学生思维方面： 运用多媒体及板书讲课、通过图片及临床资料启示学生思维。 4.指导学生自学方面： 全身疾病在口腔中的表现 5,介绍学科进展内容： 儿童牙周疾病及黏膜疾病与全身系统性、遗传性综合疾病的联系 教具准备（请打√） 挂图投影√ 幻灯√录像 CAI课件√其他(
3 疱疹性口炎：herpetic stomatitis 口角炎：angular cheilitis 手-足-口病：hand-foot-mouth disease,HFMD 创伤性溃疡：traumatic ulcers 地图舌：geographic tongue 游走性舌炎：migratory glossitis 3．启示学生思维方面： 运用多媒体及板书讲课、通过图片及临床资料启示学生思维。 4．指导学生自学方面： 全身疾病在口腔中的表现 5．介绍学科进展内容： 儿童牙周疾病及黏膜疾病与全身系统性、遗传性综合疾病的联系 教具准备（请打√） 挂图 投影√ 幻灯√ 录像 CAI 课件√ 其他（ ）
备课主要参考书目、文献： 1.邓辉.儿童口腔医学.北京 2.陈谦明.口腔黏膜病学北京 3."Pediatric Dentistry:Infancy Through Adolescence" 思考题、复习提纲或测试题： 1.儿童牙周正常结构有哪些特点？ 2.怎样预防儿童牙龈和牙周疾病的发生？ 3.儿童疱疹性口炎的临床表现有些什么？需要与哪些疾病进行鉴别诊断？治疗方法是 什么？ 4.儿童常见的口腔溃疡有哪些？治疗原则是什么？ 授课教师对此次授课的自我评价： 牙髓病和根尖周病可发生于儿童和成人，由于儿童的特殊的心理和生理特点，整个儿童 年龄段的颌骨处于生长发育时期，因此儿童与成人牙髓病和根尖周病虽有许多相同之 处，但还有很多不同及其自身的特点，需要同学们重点学习。 教研室主任意见：
4 备课主要参考书目、文献： 1.邓辉.儿童口腔医学.北京 2.陈谦明.口腔黏膜病学.北京 3.“Pediatric Dentistry: Infancy Through Adolescence ” 思考题、复习提纲或测试题： 1.儿童牙周正常结构有哪些特点 ？ 2.怎样预防儿童牙龈和牙周疾病的发生？ 3.儿童疱疹性口炎的临床表现有些什么？需要与哪些疾病进行鉴别诊断？治疗方法是 什么？ 4.儿童常见的口腔溃疡有哪些？治疗原则是什么？ 授课教师对此次授课的自我评价： 牙髓病和根尖周病可发生于儿童和成人，由于儿童的特殊的心理和生理特点，整个儿童 年龄段的颌骨处于生长发育时期，因此儿童与成人牙髓病和根尖周病虽有许多相同之 处，但还有很多不同及其自身的特点，需要同学们重点学习。 教研室主任意见：