《工程估价》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：工程估价 Engineering Evaluation 课程代码：09912033 课程类别：专业拓展平台课程/选修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：72学时 课程学分：4学分 修读学期：第5学期 先修课程：工程制图、房屋建筑学、土木工程材料 二、课程目标 (一)具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标1：要求学生掌握广联达算量软件和计价软件的使用，编制工程项目的 工程量清单和工程造价文件，能对工程项目的造价管理进行预测和模拟，为从事工程 造价、招投标和科学研究奠定基础。【支撑毕业要求5.2】 课程目标2：要求学生具备系统的估价知识，掌握建筑工程造价构成，建筑工程 及相关费用的构成与确定方法。掌握建筑工程造价文件的编制，熟练掌握建筑工程量 的定额、清单的计算及概预算的实际计算。能够基于工程相关背景知识进行合理分析 理解工程师应承担的责任。【支撑毕业要求6.1】 课程目标3：要求学生了解工程造价管理的现状与发展趋势，理解工程估价是随 着工程建设不同阶段的全方位、动态的估价、计价过程。要求学生建立现代科学工程 造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。【支撑毕业要求111】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支排的毕业要求指标点 课程目标1 5使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、52能够对复杂工程问题进行预测与模拟，并 选择与使用恰当的技术、资潭、现代工程工具翠解其局限性。 1
——1—— 《工程估价》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：工程估价 Engineering Evaluation 课程代码：09912033 课程类别：专业拓展平台课程/选修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：72学时 课程学分：4学分 修读学期：第5学期 先修课程：工程制图、房屋建筑学、土木工程材料 二、课程目标 （一）具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标1：要求学生掌握广联达算量软件和计价软件的使用，编制工程项目的 工程量清单和工程造价文件，能对工程项目的造价管理进行预测和模拟，为从事工程 造价、招投标和科学研究奠定基础。【支撑毕业要求5.2】 课程目标2：要求学生具备系统的估价知识，掌握建筑工程造价构成，建筑工程 及相关费用的构成与确定方法。掌握建筑工程造价文件的编制，熟练掌握建筑工程量 的定额、清单的计算及概预算的实际计算。能够基于工程相关背景知识进行合理分析 ，理解工程师应承担的责任。【支撑毕业要求6.1】 课程目标3：要求学生了解工程造价管理的现状与发展趋势，理解工程估价是随 着工程建设不同阶段的全方位、动态的估价、计价过程。要求学生建立现代科学工程 造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。【支撑毕业要求11.1】 （二）课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题，开发、 选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 5.2 能够对复杂工程问题进行预测与模拟，并 理解其局限性
和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测 与模拟。并能够理解共局限性。 6,工程与社会：能够基于工程管理相关青景知 6.能够基于工程相关背景知识进行合理分 程目标2 进行合理分析，评价专业工程实战和复杂工有 析，评价工程实践和复杂工程间题解决方 问题解决方案对社会、健廉、安全、法徐以及 对社会、健康、安全、法律以及文化的影响 文化的影响，并理解应承担的责任。 理解工程师应承担的责任。 课程目标3 1山.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济1山1理解并掌指工程管理原理与经济决策方 决策方法，并能在多学科环境中应用。 法，并能在多学科环境中应用。 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支排的课程目标半时安排 第1章工程估价总论 讲授法 课程目标3 2 第2章工程造价构成 讲授法，专题研讨 课程目2 2 第3章工程定额原理与编制 讲没法、案例法 误程目2 2 第4章定筑面积计算 讲授法、案例法 课程目2.3 第5章《河南省房屋建筑与装饰工讲授法，案例法、广联 程预算定额》 达软件辅助 课程目1,2 0 第6章工程量清单计价 讲授法、专题研讨 课程目12、3 第7章计价软件及应用 讲授法、案例法 课程目1 合计 72学时 (二)具体内容 第1章工程估价总论 【学习目标】 1了解《工程估价》课程的内容和要求； 2.了解造价工程师执业资格制度： 3.掌握工程造价和估价的含义，工程造价的计价特点与工程估价工作内容。 【学习内容】 1.工程估价的概述
——2—— 和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测 与模拟，并能够理解其局限性。 课程目标 2 6.工程与社会:能够基于工程管理相关背景知识 进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程 问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及 文化的影响，并理解应承担的责任。 6.1 能够基于工程相关背景知识进行合理分 析，评价工程实践和复杂工程问题解决方案 对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 理解工程师应承担的责任。 课程目标 3 11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济 决策方法，并能在多学科环境中应用。 11.1 理解并掌握工程管理原理与经济决策方 法，并能在多学科环境中应用。 三、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 表2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第 1 章 工程估价总论 讲授法 课程目标 3 2 第 2 章 工程造价构成 讲授法、专题研讨 课程目 2 2 第 3 章 工程定额原理与编制 讲授法、案例法 课程目 2 2 第 4 章 建筑面积计算 讲授法、案例法 课程目 2.3 4 第 5 章 《河南省房屋建筑与装饰工 程预算定额》 讲授法、案例法、广联 达软件辅助 课程目 1、2 40 第 6 章 工程量清单计价 讲授法、专题研讨 课程目 1、2、3 4 第 7 章 计价软件及应用 讲授法、案例法 课程目 1 18 合计 72 学时 （二）具体内容 第 1 章 工程估价总论 【学习目标】 1.了解《工程估价》课程的内容和要求； 2.了解造价工程师执业资格制度； 3.掌握工程造价和估价的含义，工程造价的计价特点与工程估价工作内容。 【学习内容】 1.工程估价的概述；
2.工程造价的计价特点与工程估价工作内容： 3.造价工程师执业资格制度。 【学习重点】 1工程估价、工程造价的概念： 2.工程造价的计价特点。 【学习难点】 1工程造价的计价特点 第2章工程造价构成 【学习目标】 1.了解我国工程造价构成： 2.掌握设备及工、器具购置费，建筑安装工程费，工程建设其他费，预备费、建 设期贷款利息的计算： 3.理解工程费用构成与工程估价的关系。 【学习内容】 1.工程造价构成概述： 2设备及工、器具购置费构成： 3建筑安装工程费用构成： 4.工程建设其他费用构成； 5预备费、建设期贷款利息计算。 【学习重点】 1.设备及工、器具购置费的计算： 2.建筑安装工程费的计算； 3.工程建设其他费的计算： 4预备费的计算： 5.建设期贷款利息的计算。 【学习难点】 1.各类费用的计费标准、计算方法： 2现行建筑安装工程造价的计算程序。 第3章工程定额原理与编制 3
——3—— 2.工程造价的计价特点与工程估价工作内容； 3.造价工程师执业资格制度。 【学习重点】 1.工程估价、工程造价的概念； 2.工程造价的计价特点。 【学习难点】 1.工程造价的计价特点。 第 2 章 工程造价构成 【学习目标】 1. 了解我国工程造价构成； 2. 掌握设备及工、器具购置费，建筑安装工程费，工程建设其他费，预备费、建 设期贷款利息的计算； 3. 理解工程费用构成与工程估价的关系。 【学习内容】 1.工程造价构成概述； 2.设备及工、器具购置费构成； 3.建筑安装工程费用构成； 4.工程建设其他费用构成； 5.预备费、建设期贷款利息计算。 【学习重点】 1.设备及工、器具购置费的计算； 2.建筑安装工程费的计算； 3.工程建设其他费的计算； 4.预备费的计算； 5.建设期贷款利息的计算。 【学习难点】 1.各类费用的计费标准、计算方法； 2.现行建筑安装工程造价的计算程序。 第 3 章 工程定额原理与编制
【学习目标】 1.了解定额的产生及其发展： 2理解定额水平和工程定额的分类； 3熟悉概算定额及概算指标的编制原理，投资估算指标的编制原理： 4.掌握施工定额和预算定额的编制原理。 【学习内容】 1.工程定额概述： 2.施工定额、预算定额： 3.概算定额与概算指标、投资估算指标。 【学习重点】 1施工定额的编制依据、程序及原则： 2.工作时间分析的内容及方法，劳动定额、机械消耗定额、材料消耗定额： 3预算定额的编制依据、程序及原则： 4.概算定额的表达形式及确定方法。 【学习难点】 1时问研究方法： 2.材料消耗定额的确定； 3综合预算定额确定及应用。 第4章建筑面积计算 【学习目标】 L.了解建筑面积计算的概念和术语： 2.掌握《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2013计算规则及其应用实例 【学习内容】 1建筑面积计算的概述； 2.建筑面积计算规则： 3建筑面积计算实例。 【学习重点】 1.建筑面积计算的术语： 2.建筑面积计算规则：
——4—— 【学习目标】 1.了解定额的产生及其发展； 2.理解定额水平和工程定额的分类； 3.熟悉概算定额及概算指标的编制原理，投资估算指标的编制原理； 4.掌握施工定额和预算定额的编制原理。 【学习内容】 1.工程定额概述； 2.施工定额、预算定额； 3.概算定额与概算指标、投资估算指标。 【学习重点】 1.施工定额的编制依据、程序及原则； 2.工作时间分析的内容及方法，劳动定额、机械消耗定额、材料消耗定额； 3.预算定额的编制依据、程序及原则； 4.概算定额的表达形式及确定方法。 【学习难点】 1.时间研究方法； 2.材料消耗定额的确定； 3.综合预算定额确定及应用。 第 4 章 建筑面积计算 【学习目标】 1.了解建筑面积计算的概念和术语； 2.掌握《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2013 计算规则及其应用实例。 【学习内容】 1.建筑面积计算的概述； 2.建筑面积计算规则； 3.建筑面积计算实例。 【学习重点】 1.建筑面积计算的术语； 2.建筑面积计算规则；
3.建筑面积计算实例应用。 【学习难点】 1建筑面积计算规则条文的理解： 2.建筑面积计算实例应用。 第5章《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额》 【学习目标】 1了解《预算定额》总说明和专业说明： 2掌握建设工程费用组成，分部分项工程的构成： 3.熟练掌握土石方工程、地基处理与基坑支护工程、桩基工程、砌筑工程、混凝 土及钢筋混凝土工程等15个分部分项工程工程量的计算规则： 4.熟练掌握土石方工程、地基处理与基坑支护工程、桩基工程、砌筑工程、混凝 土及钢筋混凝土工程等15个分部分项工程工程量的计价。 【学习内容】 1.《预算定额》的概述 2.土石方工程工程量计算规则与计价： 3.地基处理与基坑支护工程工程量计算规则与计价： 4桩基工程工程量计算规则与计价： 5.砌筑工程工程量计算规则与计价： 6混凝土及钢筋混凝土工程工程量计算规则与计价： 7金属工程、木结构工程工程量计算规则与计价： 8.门窗工程工程量计算规则与计价： 9.屋面及防水工程工程量计算规则与计价： 10.保温、隔热、防腐工程工程量计算规则与计价： 11.楼地面、墙柱装饰与隔断、幕墙工程工程量计算规则与计价： 12天棚、油漆、涂料、裱糊及其他装饰工程： 13.措施项目。 【学习重点】 1.土石方工程工程量计算规则与计价： 2.桩基工程工程量计算规则与计价： 5
——5—— 3.建筑面积计算实例应用。 【学习难点】 1.建筑面积计算规则条文的理解； 2.建筑面积计算实例应用。 第 5 章 《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额》 【学习目标】 1.了解《预算定额》总说明和专业说明； 2.掌握建设工程费用组成，分部分项工程的构成； 3.熟练掌握土石方工程、地基处理与基坑支护工程、桩基工程、砌筑工程、混凝 土及钢筋混凝土工程等 15 个分部分项工程工程量的计算规则； 4.熟练掌握土石方工程、地基处理与基坑支护工程、桩基工程、砌筑工程、混凝 土及钢筋混凝土工程等 15 个分部分项工程工程量的计价。 【学习内容】 1.《预算定额》的概述； 2.土石方工程工程量计算规则与计价； 3.地基处理与基坑支护工程工程量计算规则与计价； 4.桩基工程工程量计算规则与计价； 5.砌筑工程工程量计算规则与计价； 6.混凝土及钢筋混凝土工程工程量计算规则与计价； 7.金属工程、木结构工程工程量计算规则与计价； 8.门窗工程工程量计算规则与计价； 9.屋面及防水工程工程量计算规则与计价； 10.保温、隔热、防腐工程工程量计算规则与计价； 11.楼地面、墙柱装饰与隔断、幕墙工程工程量计算规则与计价； 12.天棚、油漆、涂料、裱糊及其他装饰工程； 13.措施项目。 【学习重点】 1.土石方工程工程量计算规则与计价； 2.桩基工程工程量计算规则与计价；
3.砌筑工程工程量计算规则与计价： 4.混凝土及钢筋混凝土工程工程量计算规则与计价： 5.门窗工程工程量计算规则与计价： 6.屋面及防水工程工程量计算规则与计价； 7.装饰工程工程量计算规则与计价。 【学习难点】 1地基处理与基坑支护工程工程量计算规则与计价： 2.桩基工程工程量计算规则与计价： 3.钢筋工程量的计算： 4.保温、隔热、防腐工程工程量计算规则与计价： 5.装饰工程工程量计算规则与计价 第6章工程量清单计价 【学习目标】 1了解工程量清单计价的意义、指导思想与原则： 2.掌握建设工程工程量清单的概念、内容和编制： 3.掌握工程量清单计价的概念、过程和规定： 4.熟练掌握工程量清单计价基本方法与程序： 5.掌握工程量清单下的投标报价的编制。 【学习内容】 1.工程量清单计价的意义； 2清单计价指导思想与原则： 3.工程量清单计价： 4.工程量清单计价基本方法； 5,利用广联达计价软件完成投标报价的编制。 【学习重点】 1.工程量清单计价基本方法与程序： 2.基于工程量清单的投标报价的编制。 【学习难点】 1基于工程量清单的投标报价的编制。 6
——6—— 3.砌筑工程工程量计算规则与计价； 4.混凝土及钢筋混凝土工程工程量计算规则与计价； 5.门窗工程工程量计算规则与计价； 6.屋面及防水工程工程量计算规则与计价； 7.装饰工程工程量计算规则与计价。 【学习难点】 1.地基处理与基坑支护工程工程量计算规则与计价； 2.桩基工程工程量计算规则与计价； 3.钢筋工程量的计算； 4.保温、隔热、防腐工程工程量计算规则与计价； 5.装饰工程工程量计算规则与计价。 第 6 章 工程量清单计价 【学习目标】 1.了解工程量清单计价的意义、指导思想与原则； 2.掌握建设工程工程量清单的概念、内容和编制； 3.掌握工程量清单计价的概念、过程和规定； 4.熟练掌握工程量清单计价基本方法与程序； 5.掌握工程量清单下的投标报价的编制。 【学习内容】 1.工程量清单计价的意义； 2.清单计价指导思想与原则； 3.工程量清单计价； 4.工程量清单计价基本方法； 5.利用广联达计价软件完成投标报价的编制。 【学习重点】 1.工程量清单计价基本方法与程序； 2.基于工程量清单的投标报价的编制。 【学习难点】 1.基于工程量清单的投标报价的编制
第7章计价软件及应用 【学习目标】 1.了解广联达计价软件-广联达云计价平台GCCP: 2.会应用广联达云计价平台GCCP6.0 【学习内容】 1.结合工程实例学习应用广联达云计价平台GCCP6.0。 【学习重点】 1.结合工程实例学习应用广联达云计价平台GCCP6.0。 【学习难点】 1广联达云计价平台GCCP6.0的操作。 四、教学方法 讲授法、案例教学、专题研讨、广联达软件。 五、课程考核 考试：平时考核+期末考试。 本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 (a1)、平时作业(a2)、课堂讨论(a3)三部分构成，所占的权重分别为a1=10%, am=15%、a=5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分100分，占课程考核的权重a4-70%。 课程总成绩(100%)=课堂考勤(a1)+平时作业(am)+课堂讨论(a3)+期末 成绩(a4) 表3各考核环节建议值及考核细则 课程咸构成及比例 考方式 目标值 考核细则 对应课程目标 教师随世点名，每学期点名三次以 课堂考勒a 随堂点名 100 根据学生出情况作为谋堂 果程目标1,2、3 成筑 平时作业a, 课程作业 每次作业单独评分，最后取平均分 100 误程目标1,2,3 作为平时作业成错。 课学进行计诊。论屈示，每次 课堂讨论a四 课堂讨论 100 讨论单独评分，最后取平均分作 程目标1、2.3 课堂讨论成馈。 卷面成绪100分。题型以选择题 期末考试m4 期末考试 100 谋程目标1,2.3 判断题、简答题、计算题等为主
——7—— 第 7 章 计价软件及应用 【学习目标】 1.了解广联达计价软件-广联达云计价平台 GCCP； 2.会应用广联达云计价平台 GCCP6.0。 【学习内容】 1.结合工程实例学习应用广联达云计价平台 GCCP6.0。 【学习重点】 1.结合工程实例学习应用广联达云计价平台 GCCP6.0。 【学习难点】 1.广联达云计价平台 GCCP6.0 的操作。 四、教学方法 讲授法、案例教学、专题研讨、广联达软件。 五、课程考核 考试：平时考核+期末考试。 本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 （a1）、平时作业（a2）、课堂讨论（a3）三部分构成，所占的权重分别为 a1=10%﹑ a2 =15%、a3 =5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分 100 分，占课程考核的权重 a4=70%。 课程总成绩（100%）=课堂考勤（a1）+ 平时作业（a2）+课堂讨论（a3）+期末 成绩（a4） 表 3 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 考核细则 对应课程目标 课堂考勤 a1 随堂点名 100 教师随堂点名，每学期点名三次以 上，根据学生出勤情况作为课堂考 勤成绩。 课程目标 1、2、3 平时作业 a2 课程作业 100 每次作业单独评分，最后取平均分 作为平时作业成绩。 课程目标 1、2、3 课堂讨论 a3 课堂讨论 100 课堂进行讨论、辩论、展示，每次 讨论单独评分，最后取平均分作为 课堂讨论成绩。 课程目标 1、2、3 期末考试 a4 期末考试 100 卷面成绩 100 分。题型以选择题、 判断题、简答题、计算题等为主。 课程目标 1、2、3
六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度一相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：4为平时成绩对应课程目标1的得分，B,为 期末考试成绩对应课程目标1的得分；OA为平时成绩对应课程目标1的目标分值， OB为期末考试对应课程目标i的目标分值：片为课程目标1在总目标达成度中的权重 值；S为课程总目标的达成度，S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 漾程目标 课程目标权重 评价方式目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课堂考勒 OA-=30 A 平时作业 041=30 课程目标1 03 a1A-1+a2A-2+a3A-g+0B, 课堂讨论 04.3=30 期成绩 OB1=30 B 课堂考 01=50 平时作业 06=50 课程目标2 0.5 课堂讨论 0463=50 -40+a0,+a,0A,+aoa 期末成绩 0B=S0 课堂考勤 04-20 平时作业 0A=20 程目标3 02 课堂讨论 04-20 期末成绩 0B,-20 B 课程目标 权重和 ，=10 课程总成绩 课程总目标 达成度 s-Eys 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为100。 8
——8—— 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分，Bi 为 期末考试成绩对应课程目标 i 的得分；OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值， OBi为期末考试对应课程目标 i 的目标分值；γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重 值；S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.3 课堂考勤 OA1-1=30 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S 平时作业 OA1-2=30 A1-2 课堂讨论 OA1-3=30 A1-3 期末成绩 OB1=30 B1 课程目标 2 0.5 课堂考勤 OA2-1=50 A2-1 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 2 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S 平时作业 OA2-2=50 A2-2 课堂讨论 OA2-3=50 A2-3 期末成绩 OB2=50 B2 课程目标 3 0.2 课堂考勤 OA3-1=20 A3-1 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 3 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S 平时作业 OA3-2=20 A3-2 课堂讨论 OA3-3=20 A3-3 期末成绩 OB3=20 B3 课程目标 i 权重和 1.0 2 1 i i 课程总成绩 100 课程总目标 达成度 2 i 1 S iSi 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为 100
2实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 (一)建议选用散材 宋建学.建筑工程定额及清单计价M郑州：郑州大学出版社，2022 (二)主要参考书目 []河南省建筑工程标准定额站.河南省房屋建筑与装饰工程预算定额2016S].郑州： 中国建材工业出版社，2017. [2]中华人民共和国国家标准.建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2013)[S1.北 京：中国计划出版社，2013. [3)中华人民共和国国家标准.建筑工程建筑面积计算规范(GB/T50353-2013)[S].北 京：中国计划出版社，2013 [4黄昌铁，齐宝库.工程估价M.北京：清华大学出版社，2016 (三)其它课程资源 1.同济大学工程造价慕课 https://www.icourse163.org/course/TONGJI-12057208042from=searchPage&outVendor =zw_mooc_pcssjg_ 2.中国建设工程造价管理协会 http://www.ceca.org 执笔人：陈良琼 课程负责人：陈良琼 审核人（系/教研室主任）：张宗领 审定人（主管教学副院长/副主任）：袁晓辉 2023年6月 9
——9—— 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 （一）建议选用教材 宋建学. 建筑工程定额及清单计价[M]. 郑州: 郑州大学出版社, 2022. （二）主要参考书目 [1]河南省建筑工程标准定额站. 河南省房屋建筑与装饰工程预算定额 2016[S]. 郑州: 中国建材工业出版社, 2017. [2]中华人民共和国国家标准. 建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）[S]. 北 京: 中国计划出版社, 2013. [3]中华人民共和国国家标准. 建筑工程建筑面积计算规范（GB/T50353-2013）[S]. 北 京: 中国计划出版社, 2013. [4]黄昌铁, 齐宝库. 工程估价[M]. 北京: 清华大学出版社, 2016. （三）其它课程资源 1.同济大学工程造价慕课 https://www.icourse163.org/course/TONGJI-1205720804?from=searchPage&outVendor =zw_mooc_pcssjg_ 2.中国建设工程造价管理协会 http://www.ceca.org 执笔人：陈良琼 课程负责人：陈良琼 审核人（系/教研室主任）：张宗领 审定人（主管教学副院长/副主任）：袁晓辉 2023 年 6 月