《专业英语》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：专业英语 Professional English 课程代码：09311042 课程类别：学科专业课程/选修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：36学时 课程学分：2学分 修读学期：第7学期 先修课程：大学英语I-Ⅳ、理论力学、材料力学、结构力学 二、课程目标 (一)具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标1：能够在普通大学英语知识的基础上，初步了解专业英语的特点，基 本学会借助工具阅读土木工程专业文章的方法。【支撑毕业要求10.1】 课程目标2：在一定程度上学握专业英语的翻译技巧，为更好地从事本专业研究 工作打下较扎实的基础。【毕业要求102】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支排的单业要求指标底 10.沟通：能够就复套工往 问题与业累同行及是合 众选行有效沟道和文流 包括摸写报告和设计文 10-1能够就复杂工程问题与业界问行及社会公众进行 课柱目标1 稿、陈述发言、清晰兼选 有效沟通和交流。 发回应指今。并具冬一定 的国际视野，能够在跨文 化背茶下进行沟通和交 流 10.沟道：能够就复奈工程102吴备一定的国际视野，能够在跨文化骨景下进行 课柱日标2 问题与业界同行及社会公沟通和交流， 1
——1—— 《专业英语》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：专业英语 Professional English 课程代码：09311042 课程类别：学科专业课程/选修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：36学时 课程学分：2学分 修读学期：第7学期 先修课程：大学英语Ⅰ-Ⅳ、理论力学、材料力学、结构力学 二、课程目标 （一）具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标 1：能够在普通大学英语知识的基础上，初步了解专业英语的特点，基 本学会借助工具阅读土木工程专业文章的方法。 【支撑毕业要求 10.1】 课程目标 2：在一定程度上掌握专业英语的翻译技巧，为更好地从事本专业研究 工作打下较扎实的基础。【毕业要求 10.2】 （二）课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 10.沟通:能够就复杂工程 问题与业界同行及社会公 众进行有效沟通和交流， 包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、清晰表达 或回应指令。并具备一定 的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交 流。 10-1 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行 有效沟通和交流。 课程目标 2 10.沟通:能够就复杂工程 问题与业界同行及社会公 10-2 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行 沟通和交流
众进行有政沟通和文流 包括写报告和设计 格、味发言、清斯表进 我回应指令。并具备一冠 的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和变 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2课程内容与课程目标的关系 课狂内客 教学方法 支撑的课短目标学时安排 Chapter IScope of Civil Engineering 讲投法、专题研讨 课程目标1、2 Chapter 2Dubai-ACity under Construction 讲投法 课程日标1、2 Chapter 3Civil Engineering Materials 讲投法 课柱目标1、2 2 Chapter 4 Loads 讲投法 课程目标1、2 3 Chapter5 Structure Design 讲校法 课程日标1、2 2 Chapter 6A Brief History of Structural Architecture 讲投法 课柱目标1、2 2 Chapter 7Reinforced Concrete Architecture 讲投法 课目标1、2 2 ChapterSteel Structure 讲投法 课程日标1、2 3 Chapter 9 Masonry Structure 讲投法 课柱日标1、2 3 Chapter 1Building with Wood 讲投法 2 Chapter 11 Composite Structures 讲投法 课程日标1、2 3 Chapter 12 Pavement Design 讲投法 课柱日标1、2 2 Chapter 13 Bridge 讲投法 3 Chapter 14 Basic Concepts in Surveying 讲投法 谋程日标1、2 3 Chapter 15 Disaster Prevention and Reduction 讲授法 课柱日标1、2 2 Chapter 16 Planning.Scheduinng and Construction 讲校法 课程目标1、。 Management 合计 36学时 (二)具体内容 -2
——2—— 众进行有效沟通和交流， 包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、清晰表达 或回应指令。并具备一定 的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交 流。 三、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 表2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 Chapter 1 Scope of Civil Engineering 讲授法、专题研讨 课程目标 1、2 1 Chapter 2 Dubai—A City under Construction 讲授法 课程目标 1、2 1 Chapter 3 Civil Engineering Materials 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 4 Loads 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 5 Structure Design 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 6 A Brief History of Structural Architecture 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 7 Reinforced Concrete Architecture 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 8 Steel Structure 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 9 Masonry Structure 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 10 Building with Wood 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 11 Composite Structures 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 12 Pavement Design 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 13 Bridge 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 14 Basic Concepts in Surveying 讲授法 课程目标 1、2 3 Chapter 15 Disaster Prevention and Reduction 讲授法 课程目标 1、2 2 Chapter 16 Planning, Scheduinng and Construction Management 讲授法 课程目标 1、2 2 合计 36 学时 （二）具体内容
Chapter 1 Scope of Civil Engineering 【学习目标】 1了解土木工程研究领域相关内容： 2.掌握文章中出现的常用专业词汇 3熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Civil Engineering 2.Role of Civil Engineers: 3.Impact of Infrastructural Developments on the National Economy. 【学习重点】 .Scope of Civil Engineering相关专业词汇及语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 2 Dubai-A City under Construction 【学习目标】 1.了解迪拜在建中的城市特点； 2.掌握文章中出现的常用专业词汇： 3熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Structural Dubai: 2.Role of Civil Engineers: 3.Impact of Infrastructural Developments on the National Economy: 4.Environmental Dubai; 5.Water Resources. 【学习重点】 I.Dubai-一A City under Construction相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter3 Civil Engineering Materials 3
——3—— Chapter 1 Scope of Civil Engineering 【学习目标】 1.了解土木工程研究领域相关内容； 2.掌握文章中出现的常用专业词汇； 3.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Civil Engineering； 2.Role of Civil Engineers； 3.Impact of Infrastructural Developments on the National Economy。 【学习重点】 1.Scope of Civil Engineering 相关专业词汇及语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 2 Dubai—A City under Construction 【学习目标】 1.了解迪拜-在建中的城市特点； 2.掌握文章中出现的常用专业词汇； 3.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Structural Dubai； 2.Role of Civil Engineers； 3.Impact of Infrastructural Developments on the National Economy； 4.Environmental Dubai； 5.Water Resources。 【学习重点】 1.Dubai—A City under Construction 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 3 Civil Engineering Materials
【学习目标】 1.了解土木工程材料相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Traditional Materials: 2.Composite Materials: 3.Smart Materials 【学习重点】 I.Civil Engineering Materials相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 4Loads 【学习目标】 1.了解荷载相关的常用专业词汇 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Vertical Loads: 2.Lateral Loads 3.Other Loads。 【学习重点】 1 Loads相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 5 Structure Design 【学习目标】 1.了解结构设计相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Science and Technology: 4
——4—— 【学习目标】 1.了解土木工程材料相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Traditional Materials； 2.Composite Materials； 3.Smart Materials。 【学习重点】 1.Civil Engineering Materials 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 4 Loads 【学习目标】 1.了解荷载相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Vertical Loads； 2.Lateral Loads； 3.Other Loads。 【学习重点】 1.Loads 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 5 Structure Design 【学习目标】 1.了解结构设计相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Science and Technology；
2.Structural Engineering: 3.Architecture and Engineering: 4.Architectural Design Process: 5.Structure Types。. 【学习重点】 l.Structure Design相关专业词汇和关健语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 6A Brief History of Structural Architecture 【学习目标】 1了解结构建筑发展简史相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Before the Greeks 2.The Medieval Period: 3.The Modern Period。 【学习重点】 I.A Brief History of Structural Architecture相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 7 Reinforced Concrete Architecture 【学习目标】 1了解钢筋混凝土相关的常用专业词汇 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Behavior of Reinforced Concrete; 2.Reinforcement and Terminology of Beams: 3.Common Failure Modes of Steel Reinforced Concrete 4.Carbonation. --5
——5—— 2.Structural Engineering； 3.Architecture and Engineering； 4.Architectural Design Process； 5.Structure Types。 【学习重点】 1.Structure Design 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 6 A Brief History of Structural Architecture 【学习目标】 1.了解结构建筑发展简史相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Before the Greeks； 2.The Medieval Period； 3.The Modern Period。 【学习重点】 1.A Brief History of Structural Architecture 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 7 Reinforced Concrete Architecture 【学习目标】 1.了解钢筋混凝土相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Behavior of Reinforced Concrete； 2.Reinforcement and Terminology of Beams； 3.Common Failure Modes of Steel Reinforced Concrete； 4.Carbonation
【学习重点】 I.Reinforced Concrete Architecture相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 8 Steel Structure 【学习目标】 1.了解钢结构相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Steel Structures Characteristic; 2.Load and Calculation of Load Effects: 3.Design Indices. 【学习重点】 l.Steel Structure相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 9 Masonry Structure 【学习目标】 1了解砌体结构相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Preparation before Starting the Construction: 2.How to Build A Wall: 3.How to set the Confining Columns to the Wall: 4.How to Build the Slab and Beams: 5.How to Finish the Surface of the Elements. 【学习重点】 I.Masonry Structure相关专业词汇和关键语法 【学习难点】 --6
——6—— 【学习重点】 1.Reinforced Concrete Architecture 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 8 Steel Structure 【学习目标】 1.了解钢结构相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Steel Structures Characteristic； 2.Load and Calculation of Load Effects； 3.Design Indices。 【学习重点】 1.Steel Structure 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 9 Masonry Structure 【学习目标】 1.了解砌体结构相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Preparation before Starting the Construction； 2.How to Build A Wall； 3.How to set the Confining Columns to the Wall； 4.How to Build the Slab and Beams； 5.How to Finish the Surface of the Elements。 【学习重点】 1.Masonry Structure 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】
1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 10 Building with Wood 【学习目标】 1.了解木结构相关的常用专业词汇 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Wood Frame Construction:Low-rise Solutions 2.Hybrid Construction:Wood Frame Storeys on Concrete Structure: 3.Engineered Wood Construction:Glued Laminated Timber. 【学习重点】 1.Building with Wood相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 11Composite Structures 【学习目标】 1.了解组合结构相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Applications of Concrete-filled Steel Tubes: 2.Advantages of Concrete-filled Steel Tubes. 【学习重点】 I.Composite Structures相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 12 Pavement Design 【学习目标】 1.了解道路设计相关的常用专业词汇； 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 7
——7—— 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 10 Building with Wood 【学习目标】 1.了解木结构相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Wood Frame Construction: Low-rise Solutions； 2.Hybrid Construction: Wood Frame Storeys on Concrete Structure； 3.Engineered Wood Construction: Glued Laminated Timber。 【学习重点】 1.Building with Wood 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 11 Composite Structures 【学习目标】 1.了解组合结构相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Applications of Concrete-filled Steel Tubes； 2.Advantages of Concrete-filled Steel Tubes。 【学习重点】 1.Composite Structures 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 12 Pavement Design 【学习目标】 1.了解道路设计相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】
1.Flexible Pavement: 2.Rigid Pavement. 【学习重点】 l.Pavement Design相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 13 Bridge 【学习目标】 1了解桥梁相关的常用专业词汇： 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Beam Bridges: 2.Cantilever Bridges: 3.Truss Bridges. 【学习重点】 l.Bridge相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译 Chapter 14 Basic Concepts in Surveying 【学习目标】 1了解测量相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组 【学习内容】 1.Classification; 2.Principles of Surveying: 3.Remote Sensing and Their Applications. 【学习重点】 I.Basic Concepts in Surveying相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 -8
——8—— 1.Flexible Pavement； 2.Rigid Pavement。 【学习重点】 1.Pavement Design 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 13 Bridge 【学习目标】 1.了解桥梁相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Beam Bridges； 2.Cantilever Bridges； 3.Truss Bridges。 【学习重点】 1.Bridge 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 14 Basic Concepts in Surveying 【学习目标】 1.了解测量相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Classification； 2.Principles of Surveying； 3.Remote Sensing and Their Applications。 【学习重点】 1.Basic Concepts in Surveying 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】
1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 15 Disaster Prevention and Reduction 【学习目标】 1了解防灾与减灾工程相关的常用专业词汇： 2熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Geological Disasters:Landslide,Collapse and Debris Flow: 2.Rainstorm and Flooding: 3.Disaster Plan. 【学习重点】 .Disaster Prevention and Reduction相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 16 Planning.Scheduinng and Construction Management 【学习目标】 1了解项目规划、组织及施工控制相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Construction Management: 2.Organizing for Project Management: 3.Defining Work Tasks. 【学习重点】 l.Planning,Scheduinng and Construction Management相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 四、教学方法 讲授法、专题研讨。 五、课程考核 考试：平时考核+期末考试。 --9
——9—— 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 15 Disaster Prevention and Reduction 【学习目标】 1.了解防灾与减灾工程相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Geological Disasters: Landslide, Collapse and Debris Flow； 2.Rainstorm and Flooding； 3.Disaster Plan。 【学习重点】 1.Disaster Prevention and Reduction 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 Chapter 16 Planning, Scheduinng and Construction Management 【学习目标】 1.了解项目规划、组织及施工控制相关的常用专业词汇； 2.熟练掌握文章中出现的常用专业词组。 【学习内容】 1.Construction Management； 2.Organizing for Project Management； 3.Defining Work Tasks。 【学习重点】 1.Planning, Scheduinng and Construction Management 相关专业词汇和关键语法。 【学习难点】 1.复杂复合句的理解与翻译。 四、教学方法 讲授法、专题研讨。 五、课程考核 考试：平时考核+期末考试
本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 (a1)、平时作业(a2)、阶段性测试(a3)三部分构成，所占的权重分别为a1=10% am=15%、a=5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分100分，占课程考核的权重a4=70% 课程总成绩(100%)=课堂考勤(a1)+平时作业(am)+阶段性测试(a)+期 末成绩(a4) 表3各考核环节建议值及考核细则 课程成构成及比例 考核方式 日标值 考核细则 对应课程标 师随堂点名。年学期至少点名三 课堂考勤am 随堂点名 100 以上 ,根据李生出勤情况作为深 保程目标1、2 堂考勤成蜻。 每次作业单独评分，最后取平均分 平时作业 课程作业 课程日桥1.2 作为平时作业成情。 阶段性测 课堂测试 100 次测单独评分，取平均分作为 测试成情 课程目标1、2 卷面成绩100分，题型以名问解 期末考试4 期未考试 100 释、英译汉、汉译英、写作为主， 课程目标1,2 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度=相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：4，为平时成绩对应课程目标i的得分，B,为 期末考试成绩对应课程目标1的得分：O4为平时成绩对应课程目标1的目标分值， OB,为期末考试对应课程目标1的目标分值：为课程目标1在总目标达成度中的权重 值：S为课程总目标的达成度，S为课程目标的达成度。 表4课程考核成鲼对课程目标达成情况评价 课在标 课程日标权重 评价方式标分值 实际平均分 日标达成评价值 课堂考勒O41-=40 课在日标1 a4+a4-2+a4-+a,B 平时作业 0A12=40 S=a0A+a.04+a,04+a0B -10-
——10—— 本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 （a1）、平时作业（a2）、阶段性测试（a3）三部分构成，所占的权重分别为 a1=10% ﹑a2 =15%、a3 =5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分 100 分，占课程考核的权重 a4=70%。 课程总成绩（100%）=课堂考勤（a1）+ 平时作业（a2）+阶段性测试（a3）+期 末成绩（a4） 表 3 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 考核细则 对应课程目标 课堂考勤 a1 随堂点名 100 教师随堂点名，每学期至少点名三 次以上。根据学生出勤情况作为课 堂考勤成绩。 课程目标 1、2 平时作业 a2 课程作业 100 每次作业单独评分，最后取平均分 作为平时作业成绩。 课程目标 1、2 阶段性测试 a3 课堂测试 100 每次测试单独评分，取平均分作为 测试成绩。 课程目标 1、2 期末考试 a4 期末考试 100 卷面成绩 100 分。题型以名词解 释、英译汉、汉译英、写作为主。 课程目标 1、2 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分，Bi 为 期末考试成绩对应课程目标 i 的得分；OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值， OBi为期末考试对应课程目标 i 的目标分值；γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重 值；S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.4 课堂考勤 OA1-1=40 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S 平时作业 OA1-2=40 A1-2
