2007天河区中考综合测试语文试卷 参考答案 积累与运用 (一)语文知识积累与运用 1、D2、c3、C4、D 5、十四家网站提出《文明办网倡议书》,倡导健康上网。(意思相似即可) 6、连续五次蝉联冠军;修改:五次蝉联冠军 全部囊括其中三枚金牌修改:囊括其中三枚金牌 胜利凯旋归来修改:凯旋归来 实属是破天荒第一次修改:实属是破天荒 极其少有而十分罕见的修改:十分罕见 莅临来到我们这个城市修改:莅临我们这个城市 我亲自耳闻目睹后修改:我耳闻目睹后 忽然恍然大悟修改:恍然大悟 7、例:讲礼仪,树形象,争做文明的广州人, (二)古诗文积累与运用 8、(1)①潭影空人心 ②门前流水尚能西! ③处江湖之远则忧其君 ④何事长向别时圆。 (2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (3)诗歌里少不了风花雪月,请选取一句含有“雪”字的古代诗句写下来 北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。山回路转不见君,雪上空留马行处。纷纷暮雪下辕 门,风掣红旗冻不翻。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 4)默写龚自珍<己亥杂诗》〉 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花 阅读与鉴赏 (一)古诗文阅读与鉴赏 9、词语理解。(5分) (1)①被选拔②通“横”阻塞③明白④犯过失 10、(1)使他筋骨劳累,使他经受饥饿(之苦),使他受到贫困(之苦) (2)(如果)国内没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士,国外没有敌对的国家和外犯 的祸害,国家常常因此灭亡 11、(1)《生于忧患,死于安乐》的中心句是:“然后知生于忧患,而死于安乐也”。 《鱼我所欲也》的中心句是:“二者不可得兼,舍生而取义者也。 12、答案要结合生活实例,谈文章对自己的启示 1、秋号角紧张2、《雁门太守行》抒发决心慷慨赴战,报效朝廷,为国捐躯的情怀 《渔家傲秋思》中抒发的是作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 (二)现代文阅读与鉴赏I
2007 天河区中考综合测试语文试卷 参考答案 一 积累与运用 (一）语文知识积累与运用 1、D 2、C 3、C 4、D 5、十四家网站提出《文明办网倡议书》，倡导健康上网。（意思相似即可） 6、连续五次蝉联冠军；修改：五次蝉联冠军 全部囊括其中三枚金牌 修改：囊括其中三枚金牌 胜利凯旋归来 修改：凯旋归来 实属是破天荒第一次 修改：实属是破天荒 极其少有而十分罕见的 修改：十分罕见 莅临来到我们这个城市 修改：莅临我们这个城市 我亲自耳闻目睹后 修改：我耳闻目睹后 忽然恍然大悟 修改：恍然大悟 7、例：讲礼仪，树形象，争做文明的广州人。 （二）古诗文积累与运用 8、（1）①潭影空人心。 ②门前流水尚能西！ ③处江湖之远则忧其君 ④何事长向别时圆。 （2）沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 (3)诗歌里少不了风花雪月，请选取一句含有“雪”字的古代诗句写下来： 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。山回路转不见君，雪上空留马行处。纷纷暮雪下辕 门，风掣红旗冻不翻。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 (4)默写龚自珍> 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、阅读与鉴赏 （一）古诗文阅读与鉴赏 9、词语理解。(5 分) (1) ①被选拔 ②通“横”阻塞 ③明白 ④犯过失. 10、(1)使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。 (2)（如果）国内没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家和外犯 的祸害，国家常常因此灭亡。 11、(1)《生于忧患，死于安乐》的中心句是：“然后知生于忧患，而死于安乐也”。 《鱼我所欲也》的中心句是：“二者不可得兼，舍生而取义者也。 (2)略 12、答案要结合生活实例，谈文章对自己的启示。 1、秋 号角 紧张 2、《雁门太守行》抒发决心慷慨赴战，报效朝廷，为国捐躯的情怀。 《渔家傲 秋思》中抒发的是作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 （二）现代文阅读与鉴赏 I
13、D14、B (三)现代文阅读与鉴赏m 15、C16、略 四)现代文阅读与鉴赏m 17、因为作者印象中的姑丈一向精力充沛,身体强壮,年轻人都自叹不如 18、为下文写姑丈得不治之症埋下伏笔 19、(1)、人生苦短,不可追求太多功名利禄。(2)、要珍爱自己的生命。(3)、 要重视亲情和友情。(4)、要珍惜宁静恬淡的生活。 20、总想抓住一些东西再抓住一些东西,得陇望蜀拣了芝麻还想摘西瓜。 21 收件人: (1分) 问 候 卡 (2分) 发件人 (1分) 注:不能出现真实姓名,可用呢称 、作文分项分等评分表(60分) 项目 等(好)「二等(较好)三等(中)四等(较差)五等(差) 内容 15-11 (25分)切合题意符合题意基本符合题偏离题意完全偏离 立意深刻中心明确意,有中心,有中心 题意 内容充实内容较充实内容单薄 有内容 语言 20-16 15—11 10-6 (25分)语言准确语言准确语言基本通语言基本通语言不通顺 流畅生动 通顺 顺,有语病顺,语病较多语病较多 (6分)结构严谨结构完整结构基本结构不完整结构混乱 完整 有条理 完整 文面 (4分)卷面美观,字体端正,错字体清楚,错字迹难辨,错卷面混乱,错 无错别字和别字和标点|别字和标点别字和标点别字和标点 标点错误错误较少错误较少错误较多|错误较多
13、D 14、B． （三）现代文阅读与鉴赏 II 15、C 16、略 (四) 现代文阅读与鉴赏 III 17、因为作者印象中的姑丈一向精力充沛，身体强壮，年轻人都自叹不如。 18、为下文写姑丈得不治之症埋下伏笔。 19、（1）、人生苦短，不可追求太多功名利禄。（2）、要珍爱自己的生命。（3）、 要重视亲情和友情。（4）、要珍惜宁静恬淡的生活。 20、总想抓住一些东西再抓住一些东西，得陇望蜀拣了芝麻还想摘西瓜。 21、 收件人： （1 分） 问 候 卡 （2 分） 发件人： （1 分） 注：不能出现真实姓名，可用昵称 22、作文分项分等评分表（60 分） 项 目 一等（好） 二等（较好） 三等（中） 四等（较差） 五等（差） 内 容 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 切合题意 立意深刻 内容充实 符合题意 中心明确 内容较充实 基本符合题 意，有中心， 内容单薄 偏离题意 有中心 有内容 完全偏离 题意 语 言 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 语言准确 流畅生动 语言准确 通顺 语言基本通 顺，有语病 语言基 本通 顺，语病较多 语言不通顺 语病较多 结 构 （6 分） 6 5 4—3 2 1—0 结构严谨 完整 结构完整 有条理 结构基本 完整 结构不完整 结构混乱 文 面 （4 分） 4 3 2 1 0 卷面美观， 无错别字和 标点错误 字体端正，错 别字和 标点 错误较少 字体清楚，错 别字和标点 错误较少 字迹难辨，错 别字和 标点 错误较多 卷面混乱，错 别字和标点 错误较多