2007年广西百色市中考语文仿真测试卷(五) 题号 得分 评卷人 、语文基础知识及运用(22分) 1.下列加点字的音、形都完全正确的一项是( )(2分) A.犄角(j)千涸(g)盔甲(ku1)奔丧(sang) B.渺小(mido)炫耀(xuan)狡黠(xid)燥动 C.熹微(x1)要塞(sai)迄今(q1)上溯 D.纤维(qian)训化(xun)山麓(yue)喑哑 2.下列句中加点词语运用不当的一项是( )(2分) A求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人,完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子 B日本军国主义者侵略中国,犯下的种种惨绝人寰的暴行,也已永远刻在历史的耻辱柱上 C.在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来 D.从来不在文章中写自己的女儿,不为别的,只觉得她既非才华出众,也不属天生丽质,甚至连大 学都没上。 3.标点不正确的一项是( )(2分) A.我们信它,因为它“是”,不信它,因为它“非” B.“快看,”他惊喜得跳起来,说,“火车过来了!” C.我问那个卖牡蛎的人:“应该付给您多少钱,先生?” D.目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说” 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读 B.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C.在本学期里,学校通过并研究了新的规章制度。 D.区分一个人所拥有的创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法 5.文学常识搭配有误的一项是( )(2分) A.施耐庵一一《水浒传》—一鲁提辖、镇关西B.鲁迅——《故乡》一—双喜、阿 发 C.欧·亨利一一《麦琪的礼物》——美国 D.陶渊明一一《桃花源记》一一晋朝 6.古诗文名句默写(任选6题,6分) ①一水护田将绿绕, (王安石《书湖阴先生壁》) ②但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 各领风骚数十年。(赵冀《论诗》) 有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》) ⑤春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) ⑥故虽有名马, 不以千里称也。(韩愈《马说》)
1 2007 年广西百色市中考语文仿真测试卷(五) 一、语文基础知识及运用(22 分) 1.下列加点字的音、形都完全正确的一项是( )(2 分) A.犄.角(jī) 干涸.(gù) 盔.甲(kuī) 奔丧.(sàng) B.渺.小(miǎo) 炫.耀(xuàn) 狡黠.(xiá) 燥.动(zào) C.熹.微(xī) 要塞.(sài) 迄.今(qì) 上溯.(sù) D.纤.维(qiān) 训.化(xùn) 山麓.(yuè) 喑.哑(àn) 2.下列句中加点词语运用不当的一项是( )(2 分) A.求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人 ....,完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。 B.日本军国主义者侵略中国,犯下的种种惨绝人寰 ....的暴行,也已永远刻在历史的耻辱柱上。 C.在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势 ....把大家的自信心树立起来。 D.从来不在文章中写自己的女儿,不为别的,只觉得她既非才华出众 ....,也不属天生丽质,甚至连大 学都没上。 3.标点不正确的一项是( )(2 分) A.我们信它,因为它“是”,不信它,因为它“非”。 B.“快看,”他惊喜得跳起来,说,“火车过来了!” C.我问那个卖牡蛎的人:“应该付给您多少钱,先生?” D.目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 B.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C.在本学期里,学校通过并研究了新的规章制度。 D.区分一个人所拥有的创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。 5.文学常识搭配有误的一项是( )(2 分) A.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖、镇关西 B.鲁迅——《故乡》——双喜、阿发 C.欧·亨利——《麦琪的礼物》——美国 D.陶渊明——《桃花源记》——晋朝 6.古诗文名句默写(任选 6 题,6 分) ①一水护田将绿绕, 。(王安石《书湖阴先生壁》) ②但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) ③ ,各领风骚数十年。(赵冀《论诗》) ④ ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》) ⑤春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) ⑥故虽有名马, , , 不以千里称也。(韩愈《马说》) 题号 一 二 三 四 得分 得分 评卷人
⑦刘禹锡《秋词》“ ”写的是豪气, 它一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌,鼓励人门像鹤那样展翅高飞,大展鸿图 ⑧远远的街灯明了, (郭沫若《天上的街市》) 7.考试时,有同学作弊,并向你要答案,你没有理他。考试后,你该向他讲些什么?(3分) 8.请你以“刘华”的名义向学校教务处写一份申请书,要求参加学校暑期科技兴趣小组。注 意格式。(3分) 得分评卷人 二、古诗文阅读(18分) (一)阅读王维《使至塞上》完成9-10题。(5分) 单车欲问边,属国过居延 征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆 萧关逢候骑,都护在燕然 9.对这首诗的理解分析,错误的一项是( )(2分) A首联写自己跟随使者轻车简从,要到边塞上去,已经行过居延。 B颔联中的“征蓬”比喻作者漂泊不定的行踪;望秋雁南飞而引思乡之愁 C颈联中的“孤烟直”“落日圆”,表示天气睛好,无风无云,也是沙漠上的气候特征 D尾联说使者到了萧关遇到巡逻侦察的骑兵一问才知道都护的军部还在离这儿很远的燕然山呢。 0.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好?(3分) 答
2 ⑦刘禹锡《秋词》“ , ”写的是豪气, 它一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌,鼓励人门像鹤那样展翅高飞,大展鸿图。 ⑧远远的街灯明了, 。(郭沫若《天上的街市》) 7.考试时,有同学作弊,并向你要答案,你没有理他。考试后,你该向他讲些什么?(3 分) 答: 8.请你以“刘华”的名义向学校教务处写一份申请书,要求参加学校暑期科技兴趣小组。注 意格式。(3 分) 二、古诗文阅读(18 分) (一)阅读王维《使至塞上》完成 9-10 题。(5 分) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 9.对这首诗的理解分析,错误的一项是( )(2 分) A.首联写自己跟随使者轻车简从,要到边塞上去,已经行过居延。 B.颔联中的“征蓬”比喻作者漂泊不定的行踪;望秋雁南飞而引思乡之愁。 C.颈联中的“孤烟直”“落日圆”,表示天气晴好,无风无云,也是沙漠上的气候特征。 D.尾联说使者到了萧关,遇到巡逻侦察的骑兵,一问才知道都护的军部还在离这儿很远的燕然山呢。 10.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好?(3 分) 答: 得分 评卷人
(二)阅读周敦颐《爱莲说》,回答11-14题。(13分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君孑者也。噫!菊之爱,陶后鲜有ⅰ 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11,解释下面句中加点的词:(4分) (1)出淤泥而不染(染: (2)予谓菊,花之隐逸者也(予 (3)陶后鲜有闻(闻 (4)宜乎众矣(宜 12.下列加点的“之”字的用法、意义不同于其他三个的一项是( (2分) A水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.花之隐逸者也 D牡丹之爱 13翻译下面的句子。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 译文 14.文中用 衬托了莲花的形象。作者“独爱莲”的原因是 (请用原文回答)(2分) 15短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有 人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(3分) 答 得分评卷人 三、现代文阅读理解(30分) (一)阅读杰瑞·沃曼《礼物》,回答16-18题。(10分) ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的 活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们 是相爱的一对
3 (二)阅读周敦颐《爱莲说》,回答 11-14 题。(13 分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11.解释下面句中加点的词:(4 分) (1)出淤泥而不染(染: ) (2)予谓菊,花之隐逸者也(予: ) (3)陶后鲜有闻(闻: ) (4) 宜乎众矣(宜: ) 12.下列加点的“之”字的用法、意义不同于其他三个的一项是( )(2 分) A.水陆草木之.花 B.予独爱莲之.出淤泥而不染 C.花之.隐逸者也 D.牡丹之.爱 13.翻译下面的句子。(2 分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 译文: 14.文中用 、 衬托了莲花的形象。作者“独爱莲”的原因是: (请用原文回答)(2 分) 15.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有 人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(3 分) 答: 三、现代文阅读理解(30 分) (一)阅读杰瑞·沃曼《礼物》,回答 16-18 题。(10 分) ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的 活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们 是相爱的一对。 得分 评卷人
②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头, 手里提着一个菜篮。“"夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?″a老人的目光 落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些.黯然。“要啊〃珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜 呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:"谢谢您了。” ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。 ④第二天,小镇下了很大的雪。傍晩的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对 街的房门。 ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晩,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就 会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省岀一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄 了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。 ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍 妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人岀门购菜,放到了他家门口 ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开 门,然而,这回老人却没有提菜篮子。 ⑨"嗨,珍妮煮人兴育地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终 于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很 不错的棉衣呢我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”煮人啗带煮地把一技 玫瑰递到玲妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样.” 娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴 16速读全文,理解内容,分析错误的一项是( )(3分)
4 ②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头, 手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”a 老人的目光 落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些..黯然..。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜 呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。” ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” ④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对 街的房门。 ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就 会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄 了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。 ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍 妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。 ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开 门,然而,这回老人却没有提菜篮子。 ⑨“嗨,珍妮,”老人兴奋..地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终 于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很 不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带.羞涩..地把一枝 玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。” ⑩娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。 16.速读全文,理解内容,分析错误的一项是( )(3 分)
A.“礼物”在文中是指老人在圣诞节前给珍妮做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。“礼物”是线索。 B.文章讲述了一个约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱的故事。 C.第①段交代了自然环境和约翰一家的生活状况,点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛,也 为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫。 D结尾以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给 人以无穷的回味。 17.第②段中老人的神情有些“黯然”,这是因为 而第⑨段老人又很“兴奋” 这是因为 而后老人之所以“略带羞涩”,是因为 (3分) 18俗语说“赠人玫瑰,手留余香。”结合本文,联系自己的生活体验,说说你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面的短文,回答19-21题(10分) ①在地球上空20至30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成 了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000但它却能吸收来自太阳的99% 的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球 的所有生灵! ②1985年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨7 号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也在受到 侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少 ③致使大气中臭氧含量减少的原因很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气 层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、 除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低 空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放 由化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子! ④臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少25%,就会给 世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度 减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上 升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度 地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。 19臭氧层被喻为“生命之伞”,是因为
5 A.“礼物”在文中是指老人在圣诞节前给珍妮做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。“礼物”是线索。 B. 文章讲述了一个约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱的故事。 C. 第①段交代了自然环境和约翰一家的生活状况,点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛,也 为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫。 D.结尾以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给 人以无穷的回味。 17. 第②段中老人的神情有些“黯然”,这是因为 ,而第⑨段老人又很“兴奋”, 这是因为 。 而后老人之所以“略带羞涩”,是因为 。(3 分) 18.俗语 说 “赠 人 玫瑰 , 手 留余 香。” 结合 本 文 ,联 系 自己 的 生 活体 验 ,说 说 你 对这 句 话的 理 解。(4 分 ) 答: (二)阅读下面的短文,回答 19-21 题(10 分) ①在地球上空 20 至 30 千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量 90%的臭氧,这就构成 了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能吸收来自太阳的99% 的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球 的所有生灵! ②1985 年 5 月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨 7 号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也在受到 侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。 ③致使大气中臭氧含量减少的原因很多,而人类生产和生活所产生的 CFC 类物质进入大气 层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC 类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、 除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低 空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放 由化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10 万个臭氧分子! ④臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少 2.5%,就会给 世界带来 47 万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度 减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上 升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度 地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。 19.臭氧层被喻为“生命之伞”,是因为
(3分) 20选出说法错误的一项( )(2分 A.臭氧层“空洞”在文中指臭氧层中的臭氧稀薄区域。 B.CFC类物质(或氟氯烃)进入同温层,经紫外线照射,发生光化反应,释放出自由氯原子 C.一个自由氯原子在任何情况下都可以破坏10万个臭氧分子 D第②段和第③段的说明顺序按照由现象到本质的逻辑顺序来说明的。 21.臭氧层被破坏,对人类生存有哪些危害?请简要回答。(3分) 答:① 22.下面是在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品:冰箱、空调等制冷设 备(包括家电、运输制冷、工商制冷)、泡沫(大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡 件、保温喷涂)、灭火剂、气雾剂(摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂)、清洗剂、膨胀烟丝等。根据短 文的内容和你在生活中的体会,说说如何避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。(2分) (三)阅读下面的文章,回答23-26题。(10分) 人,因梦想而伟大 ①伟人之所以伟大,是因为他成就了一个伟大的梦想;伟人之所以伟大,是因为他在实践一个 伟大的梦想;伟从之所以伟大,根源于他有一个伟大的梦想。有哲人云:人,因梦想而伟大。 ②美国黑人领袖马丁·路德金之所以伟大,是因为他梦想黑人与白人们平等、自由;孙中山之 所以伟大是因为他毕生都在实践推翻禁锢中国人民几千年的封建帝国的梦想邓小平之所以伟大, 是因为他亲手设计的强国梦真的让十几亿中国人强大起来。人,因梦想而伟大! 几千年的封建文明,曾经为中华民族创造过辉煌,但同时传统文化中许许多多消极的思想与 行为,也不幸地禁锢着人们的头脑。消极,也是一种愚昧;愚昧,就会贫穷;贫穷就会落后,落后 就得挨打。近代史上的屈辱,使用我们不得不接受别人强加给我们的烙印。我们由盲目的自大 下子双跌入盲目自卑的泥潭。时至今日,悲观情绪、消极观念仍然在禁锢着无数计的中国人民。 ④我就有一个梦,梦想12亿中国人都能积极地生活着,不再消极,不再悲观,不再抱怨。为 自己设计一个伟大的梦想,我们的人生便开始变得不平凡起来。用自己毕生的精力去实践那个伟大 而光荣的使命,我们一样可以成为一个伟大的人。 23.短文中心论点是 (3分
6 (3 分) 20.选出说法错误的一项( )(2 分) A.臭氧层“空洞”在文中指臭氧层中的臭氧稀薄区域。 B. CFC 类物质(或氟氯烃)进入同温层,经紫外线照射,发生光化反应,释放出自由氯原子。 C.一个自由氯原子在任何情况下都可以破坏 10 万个臭氧分子。 D.第②段和第③段的说明顺序按照由现象到本质的逻辑顺序来说明的。 21.臭氧层被破坏,对人类生存有哪些危害?请简要回答。(3 分) 答:① ② ③ 22.下面是在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品:冰箱、空调等制冷设 备(包括家电、运输制冷、工商制冷)、泡沫(大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡 件、保温喷涂)、灭火剂、气雾剂(摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂)、清洗剂、膨胀烟丝等。根据短 文的内容和你在生活中的体会,说说如何避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。(2 分) 答: (三)阅读下面的文章,回答 23-26 题。(10 分) 人,因梦想而伟大 ①伟人之所以伟大,是因为他成就了一个伟大的梦想;伟人之所以伟大,是因为他在实践一个 伟大的梦想;伟从之所以伟大,根源于他有一个伟大的梦想。有哲人云:人,因梦想而伟大。 ②美国黑人领袖马丁·路德·金之所以伟大,是因为他梦想黑人与白人们平等、自由;孙中山之 所以伟大,是因为他毕生都在实践推翻禁锢中国人民几千年的封建帝国的梦想;邓小平之所以伟大, 是因为他亲手设计的强国梦真的让十几亿中国人强大起来。人,因梦想而伟大! ③几千年的封建文明,曾经为中华民族创造过辉煌,但同时传统文化中许许多多消极的思想与 行为,也不幸地禁锢着人们的头脑。消极,也是一种愚昧;愚昧,就会贫穷;贫穷就会落后,落后 就得挨打。近代史上的屈辱,使用我们不得不接受别人强加给我们的烙印。我们由盲目的自大,一 下子双跌入盲目自卑的泥潭。时至今日,悲观情绪、消极观念仍然在禁锢着无数计的中国人民。 ④我就有一个梦,梦想 12 亿中国人都能积极地生活着,不再消极,不再悲观,不再抱怨。为 自己设计一个伟大的梦想,我们的人生便开始变得不平凡起来。用自己毕生的精力去实践那个伟大 而光荣的使命,我们一样可以成为一个伟大的人。 23.短文中心论点是 (3 分)
24.第②段的论证方法主要是 。(2分) 25.请你举出中国历史上(除上面文中的史例外,古今均可),为梦想而奋斗的两个史例(用一两 句话概述)(2分) 答:(1) 26.文中说,“为自己设计一个伟大的梦想,我们的人生便开始变得不平凡起来。”请说说你的一个 小梦想,并体会实现它的快乐心情。(3分 答 四、作文(50分) 27题目:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气 结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了 补充完整,写一篇记 叙文。要求:1通过一件或几件事的记叙来表现中心。2字数不少于600字。3不能出现真实 的人名、地名、校名 得分评卷人 □ □□□
7 24.第②段的论证方法主要是 。(2 分) 25.请你举出中国历史上(除上面文中的史例外,古今均可),为梦想而奋斗的两个史例(用一两 句话概述)(2 分) 答:(1) (2) 26.文中说,“为自己设计一个伟大的梦想,我们的人生便开始变得不平凡起来。”请说说你的一个 小梦想,并体会实现它的快乐心情。(3 分) 答: 四、作文(50 分) 27.题目:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气…… 结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了________________”补充完整,写一篇记 叙文。要求:1.通过一件或几件事的记叙来表现中心。2.字数不少于 600 字。3.不能出现真实 的人名、地名、校名。 得分 评卷人
500
8 500
600 800
9 600 700 800