四川工程职业技术学院 课件 施工图设计_住宅室内设计学习情境一（4）

基于职业岗位的工作过程 ,1.1设计准备 学习情境1： 1.2概念设计 1.3方案设计 习，施王图设 1.5设计成果提交 一居室住宅室内设计 施工图没计（学时）

施工图设计（4学时） 一居室住宅室内设计 基于职业岗位的工作过程 ➢1.1设计准备 ➢1.2概念设计 ➢1.3方案设计 ➢1.4施工图设计 ➢1.5设计成果提交 学习情境1：

教案描述 教学目 通过讲解，让学生明白一居室室内设计的施工图设计工作过 施工图 的 程，同时让学生学会细化设计方案，绘制主要施工图， 设计 L.参考成功案例，正确理解施工图纸的工法、材料。学习cad 资讯 制图技巧。 知识点 2,通过沟通，确定项目的完整设计方案。 决策 3,规划详细施工图纸计划，填写项目进度计划， 1.细化设计方案，补充和改良设计。 计划 技能点2.绘制平面、顶面、及主要立面施工图 实施 3.提交施工图纸，审查修改。 1团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合 检查 作) 2散业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力； 评估 素质点 3掌握专业理论知识与技能。 BBS 4.认真负责的学习态度和一丝不荷的工作作风。 5.自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续 发展能力

施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 教案描述 教学目 的 通过讲解，让学生明白一居室室内设计的施工图设计工作过 程，同时让学生学会细化设计方案，绘制主要施工图。 知识点 1.参考成功案例，正确理解施工图纸的工法、材料。学习cad 制图技巧。 2.通过沟通，确定项目的完整设计方案。 3.规划详细施工图纸计划，填写项目进度计划。 技能点 1.细化设计方案，补充和改良设计。 2.绘制平面、顶面、及主要立面施工图 3.提交施工图纸，审查修改。 素质点 1.团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合 作） 2.敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力； 3.掌握专业理论知识与技能。 4.认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。 5.自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续 发展能力

第四讲：=施工图的资讯、决策、) 创、实施、检查与评估 资讯 多线编辑工具 施工图 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 正确理解施工图纸的工法、材料 O学习cad制图速度的技巧 资讯 ○参考成功设计案例与分析 十1”) MA,*MATCHPROP(属性匹配) EX米EXTEND(正申) 决策 BO.*BOUNDARY(边界创建，包括创 S.*STRETCH(拉伸) 建闭合多段线和面域) 计划 A工*A工IGJ(又计齐)3 SC,*SCALE(比例宿放) PU,*PURGE(清除垃圾) F*FILLET(到圆角) R,*REDRAW(重新生成) PE,*PEDIT(多段线编辑)3 实施 AA*AREA(面积) ED,*DDEDIT(修改文本)？ D*DIST(足后离)3 4、视府缩放： 3 检查 2、会图命令：3 B*PAN(平移)P L米IIJE(吉浅) Z十字格十空字格*实起寸宿方女 评估 ML,*MLINE(多线) Z,*局部方放大 T,*MTEXT(多行文本) Z+P,*返回上一视图和 DT,(单行文本)” Z十E,*显示全图 BBS B.*BLOCK(块定义) (二)常用CTRL快捷键 L,*INSERT(插入块) 【CTRL】+S*SAVE(保存文件) W,*WBLOCK(定义块文件) 【CTRL】+Z*UNDO(放弃) H,*BHATCH(填充) 【CTRL】+X*CUTCLIP(剪切)

施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 资讯 按项目任务书和学习指导书行动： 正确理解施工图纸的工法、材料 ○学习cad制图速度的技巧 ○参考成功设计案例与分析 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、 创、实施、检查与评估 施工图 决策 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 确定项目的完整设计方案 资讯 O小组沟通，教师（设计师）沟通 决策 计划 实施 检查 评估 BBS

施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 决策 按项目任务书和学习指导书行动： 确定项目的完整设计方案 ○小组沟通，教师（设计师）沟通 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、 划、实施、检查与评估=二 施工图 设计 计划 按项目任务书和学习指导书行动： 资讯 规划详细的施工图纸计划 O填写项目进度计划 决策 ○后续计划继续执行已定工作程序、进度和内容 计划 实施 日进展储况 检查 评估 BBS

计划 按项目任务书和学习指导书行动： 规划详细的施工图纸计划 ○填写项目进度计划 ○后续计划继续执行已定工作程序、进度和内容 施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲 =施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估 实施 施工图 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 施工图设计表达 资讯 。细化设计方案， 补充细部设计和改良设计 决策 计划 实施 检查 评估 中中 BBS

施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 实施 按项目任务书和学习指导书行动： 施工图设计表达 ○细化设计方案，补充细部设计和改良设计 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、 创、实施、检查与评估 施工图 实施 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 资讯 O绘制平面、顶面、主要立面施工图 决策 计划 实施 检查 评估 BBS

施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 实施 按项目任务书和学习指导书行动： ○绘制平面、顶面、主要立面施工图 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、 划、实施、检查与评估=二 施工图 检查 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 资讯 提交施工图纸审查 决策 ○检查施工图是否偏差 计划 实施 检查 评估 BBS

检查 按项目任务书和学习指导书行动： 提交施工图纸审查 ○检查施工图是否偏差 施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、 划、实施、检查与评估 施工图 评估 设计 按项目任务书和学习指导书行动： 资讯 O总结工作过程 O提出改进意见 决策 计划 实施 检查 评估 BBS

评估 按项目任务书和学习指导书行动： ○总结工作过程 ○提出改进意见 施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==

第四讲： =施工图的资讯、决策、立 创、实施、检查与评估 评估 施工图 设计 按项目任务书和学习指导书行动： O资料文件归档 资讯 O对工作过程进行评价 决策 O对整个项目量化成绩 计划 实施 检查 评估 BBS

评估 按项目任务书和学习指导书行动： ○资料文件归档 ○对工作过程进行评价 ○对整个项目量化成绩 施工图 设计 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 BBS 第四讲： ==施工图的资讯、决策、计 划、实施、检查与评估==