2017年春季人教版第二次月考八年级语文试题.doc_大学文库

2017 年春季第二次月考八年级语文试题考试时间：120 分钟卷面分值：120 分命题人：黄梅杨立新一、古诗文名句填写（8 分，每小题 1 分） 1.春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） 2. ，欲上青天览日月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 3.陶渊明在《饮酒（其五）》反映了诗人的生活志向，其中最能表现他优游自在的隐居生活的名句是: ，。 4.李白在《行路难（其一）》借典寓意，表达自己对从政仍有期待的两句诗是，。 5.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：，__________________。 6.美国在韩国部署“萨德”系统，名义是防止朝鲜导弹，其实是针对中国，用《醉翁亭记》的这句话“ ”来形容真是恰当不过。 7.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“ , ” 的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 。 8.《爱莲说》中说“莲”“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，名著《红楼梦》中也有意思相近的诗句：质本洁来还洁去，。二、语言基础和语文实践活动（共 18 分） 9.选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（2 分） A.执拗．（ào）蓬蒿．（hāo）苋．菜（xiàn）美味佳肴．（yáo） B.牟．取（móu）和煦．（xù ）啮．齿类（niè）即物起兴．（xìng） C.鲲．鹏（kūn）挑．衅(tiāo) 熹．微（xī）任．劳任怨（rèn） D.咫．尺（zhǐ）缄．默（xián）狩．猎(shòu）众目睽．睽（kuí） 10.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2 分） A.“是一只旅鼠。”我说，接着补充一句：“也许是一只田鼠。” B.这件事小至个人、家庭、大至民族、国家都是有积极意义的。 C.就中最当行出色的是一个吹鼓手，除爱情故事,此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像一

个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。 D.“繁殖得有多块呢?”他追问道。“这……,”我无言以对了。 11.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.对于这件事大家七嘴八舌,莫衷,是,终于取得一致意见。 B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 D.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 12.下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A只要我们和自然和睦相处,就能保护好地球一一我们的家园。 B.甘肃敦煌的月牙泉近年来因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米以下。 C谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹 D.生命不存,谈何教育?所以培养学生的安全意识是教育成功与否的一项关键要素 13.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()(2分) A.“他把那把斧头的把手拿起来”这句中三个带点的词的词性都不相同 B.短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同 C.“在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。” 这个句子的主干是“高楼大厦竖起来 D.“我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。”这个复句的第一层关系是并列关系 14.下列关于名著知识及文学、文化常识的表述,有误的一项是()(2分) A.法国著名的科幻作家凡尔纳被公认为是“现代科幻小说之父”。它的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。尼摩船长是个英勇顽强、不畏艰险的正义之士 B.我国有许多文学世家,如“三苏”“三曹”“三袁”,其中“三袁”指湖北公安的袁宗道、袁宏道、袁中道 C.唐宋八大家是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散

个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。 D.“繁殖得有多块呢？”他追问道。“这……，”我无言以对了。 11.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2 分） A．对于这件事大家七嘴八舌，莫衷一是．．．．，终于取得一致意见。 B.11 月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂．．．．。 D．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋．．．．。 12.下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分） A 只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。 B.甘肃敦煌的月牙泉近年来因当地超采地下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米以下。 C.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 D.生命不存，谈何教育？所以培养学生的安全意识是教育成功与否的一项关键要素。 13.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）（2 分） A.“他把．那把．斧头的把手．．拿起来”这句中三个带点的词的词性都不相同 B.短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同。 C.“在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。” 这个句子的主干是“高楼大厦竖起来”。 D.“我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。”这个复句的第一层关系是并列关系。 14. 下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（）（2 分） A.法国著名的科幻作家凡尔纳被公认为是“现代科幻小说之父”。它的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。尼摩船长是个英勇顽强、不畏艰险的正义之士。 B.我国有许多文学世家，如“三苏”“三曹”“三袁”，其中“三袁”指湖北公安的袁宗道、袁宏道、袁中道。 C.唐宋八大家是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散

文家的合称。 D.奥地利作家茨威格的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 15.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2 分) ①由于生态的急剧恶化，如今已是荒漠一片， ②受生态环境的影响，将更为长远、更为致命，一旦因之衰败，几乎不可逆转。 ③楼兰古城曾是水草茂盛的地方， ④一个城市的兴衰周期，受产业科技变革的影响，可能是 30 年、50 年， ⑤受文化的影响，可能是 50 年、100 年， ⑥可以说，一个城市如果不能把生态保护好，就没有未来，没有希望。 A.③②⑥④①⑤ B.④①⑤⑥②③ C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥① 16．语文实践活动。（4 分）世界这么大，我想去看看。某校八年级（5）班正在开展一次“背起行囊走四方”语文实践活动，请你也参与其中。（1）阅读下面两则材料，写出你的探究结果（2 分）材料一：旅游联票是为了丰富人们的精神文化生活，方便旅客出行，在 2017 年元月江西省推出了旅游“嗨程景区联票”， 25 元的旅游年票可游览全国 63 个景区。据联票办介绍，旅游联票发行快半年来，有数百万人次持年票进入景区，让更多的人得到实惠，也推动旅游市场的发展。材料二：进入 2017 年春季，联票办在三叠泉、西海巾口等联票景区发现有部分游客冒用他人联票出游，在景区检票处被查扣。据了解，被查扣的联票，有些是儿子借用爸爸的联票，有些是女士借用男士的联票，甚至有“90 后”游客借用“70 后”联票的。我的理解： _______________________________________________________________________ （2）下面是一个人对旅行所写的认识和感悟，请根据思路，仿写句子。（2 分）

个人的旅行,我走过了一季又一季,从春花烂漫,到从枫叶如火个人的旅行,我漂泊了一程又一程,从韶华年茂,到保持一份平和,保持一份清醒。欣赏每一处的风景,享受每一刻的感觉。三、浅层次阅读理解(共26分) (一)阅读下则说明文,回答17-19题。(6分) 被妖魔化的沙尘暴 ①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 ②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 ③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这-区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。 ④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难 ⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。 ⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠毎年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区毎年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都

一个人的旅行，我走过了一季又一季，从春花烂漫，到，从枫叶如火到。一个人的旅行，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到。保持一份平和，保持一份清醒。欣赏每一处的风景，享受每一刻的感觉。三、浅层次阅读理解（共 26 分）（一）阅读下则说明文，回答 17-19 题。（6 分）被妖魔化的沙尘暴 ①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 ②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 ③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。 ④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。 ⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。 ⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约 1300 万吨，相当于该地区每年每公顷增加了 190 公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都

能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂 ⑦事实上,处在什么自然带上就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的 ⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树 ⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。(本文有删改) 17本文的说明的内容是 (2分) 18.下列说法不符合原文意思的一项是( )(2分) A沙尘暴早在几千万年前没有人类的时候就已经形成,但人类发展过程中不当的行为确实增加了沙尘暴的强度和频次。 B第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露” 句中,“过度”"不能去掉,“过度”表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能力,这个词体现了说明文语言的准确性 C.文中画线的句子使用了举例子、列数字的说明方法,具体有力地说明了沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足 D如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。 19读了本文,请写一句标语,号召人们注意环境保护。(2分)

能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约 40 010 是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。 ⑦事实上，处在什么自然带上就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。 ⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。 ⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改) 17.本文的说明的内容是。（2 分） 18.下列说法不符合原文意思的一项是( ) (2 分) A.沙尘暴早在几千万年前没有人类的时候就已经形成，但人类发展过程中不当的行为确实增加了沙尘暴的强度和频次。 B.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度””不能去掉，“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力，这个词体现了说明文语言的准确性。 C.文中画线的句子使用了举例子、列数字的说明方法，具体有力地说明了沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。 D.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。 19.读了本文，请写一句标语，号召人们注意环境保护。(2 分)

(二)阅读下列议论文选段,完成20-22题(6分) 低头是一种智慧 ①雪松懂得低头,能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走,懂得屈伸自如,生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头,能够造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”,只有我们学会低头,懂得伸屈,生命中才总会有绝处逢生的惊喜 ②四面楚歌中,当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈,留下一抹鲜艳的红色时你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会长啸“此天亡我, 非战之过也”的未路悲声。面对滚滚的乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何落得个自刎的下场?虽有李清照歌颂你:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”然而你可知“"胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”?你可知“江不东子弟多才俊,卷土重来未可知”? ③当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾,你始终磨不平你那突出的棱角,始终学不会那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。只能惋惜,你是山,一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格,便注定了你很难有绝处逢生的惊喜 ④纵然你的决定是对于尊严的维护,是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧, 渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许就会被改写。 ⑤与你不同,司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”,他的能屈能伸,成就了中华历史上的一部伟大著作《史记》。他明白,低头是一种绝处求生的智慧,是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。 ⑥穿越历史的时空,我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地,我们要学会重新审视自己,学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩,而是经营人生的阅历与智慧,是修身

（二）阅读下列议论文选段，完成 20—22 题（6 分）低头是一种智慧 ①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头，能够造就一片山头的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。 ②四面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会长啸“此天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”？你可知“江不东子弟多才俊，卷土重来未可知”？ ③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。 ④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。 ⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作《史记》。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。 ⑥穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身

【甲】绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。【乙】茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 28.下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2 分） A.【甲】诗的前两句选用了“迟日”“江山”“春风”“花草”这些些意象，描画了春天的生机勃勃的景象。 B.【甲】后两句中的“泥融”“沙暖”呼应了前面“迟日”，一“飞”一“睡”，一动一静，相映成趣，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。 C.【乙】写了遭受夜雨的痛苦以及期盼广厦，将苦难加以升华，情绪含蓄压抑。 D.【乙】前面的铺叙为后面的抒情奠定了坚实的基础，体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 29.这两首诗歌，第一首写于作者刚刚定居成都草堂之时，第二首则是定居草堂的后期之作，试说说两首诗的思想情感有何不同（2 分）（二）阅读下列散文，完成 30-33 题（14 分）前面有深坑魏杭州 ⑴母亲一遍遍地叫他起床吃早饭，他懒洋洋地看了看表，对母亲不满地说：“才六点，你让我多睡会吧！” ⑵六点二十分，母亲又叫他，他睁开眼，迷迷糊糊地又看了看表，对母亲不满了，喊道： “叫什么呀，真烦人，还早呢。” 母亲就耐心地给他解释，说你还要上厕所，要洗脸要刷牙，吃了早饭，也就七点多了，你上班还得等公交车，八点上班就很紧张了。儿子这才懒洋洋地起床了。等一切收拾妥当，要吃早饭的时候，儿子抬头看了墙上的挂钟，已经七点半了，吃

饭来不及了,就要夺门而出,母亲却挡住他,说吃了面包再走吧,用不了多长时间的。他把推开母亲,吼道:“一顿饭不吃也饿不死,吃吃吃,饿死了算了。”一边说一边下棧飞奔 3)A母亲就对着他的背影“啐”了一口,说道:“一大早,就说些不吉利的话,你这孩 (4)他已经不是孩子了,大专毕业在家呆了好几年,好不容易才找到了工作。儿子也很喜欢这个工作,听熟人说,儿子在公司干得还挺好,很有前途。儿子的父亲在五年前,出差的路上车翻人亡了,家中只有娘俩相依为命了,她刚刚五十岁,头发已经花白了,生活的艰辛让她过早地衰老了。儿子就是她生命的支柱,儿子随口就说出了死呀死的话,她很忌讳这些的 (5)儿子的工作单位离家较远,中午从不回家吃饭。儿子平时说话看似不敬,但对她很孝顺,回家晚一会儿也会给她来个电话,不让她等急了。也就是这天晚上,儿子电话来了,说要在单位加班,让她自己吃,不要等了。 (6)她吃过晩饭,就下楼等儿子了。在她小区大门口的位置,因修电缆挖了一个大深坑,也巧,当晩路灯全停了电,到处都是黑黑的,这深坑是上午九点挖的,在儿子上班之前,也就是儿子不知道这里会有个深坑,要是儿子不小心掉进去… 口B夜里,风很大,雨也下了起来,她却像一个木桩似的伫立在那里,一动也不动。② (8)深夜了,已经十一点半了,前面出现了一个黑影,她一眼就认出那是儿子的轮廓,她就高兴地叫着儿子的名字,走近并拉着儿子的手,小心翼翼地从大坑旁边绕过去。 (9)儿子打量着母亲,母亲浑身上下淋得湿湿的,冻得瑟瑟发抖。儿子就责怪母亲不该在此等他,或者可以回家給他打个电话告诉他门前有个深坑就行,或者回家拿把伞再等。母亲说她怕回家一趟会错过,儿子就掉进坑里了,所以不敢离开。儿子听了后,一把搂住母亲的肩膀,泪水早已不知不觉地流了下来。 30.下列说法中有误的一项是()(2分) A.本文写了母亲催儿子早起吃早饭,母亲深夜里冒着风雨站在深坑边等候儿子等起情节,生动感人 B文章一开头运用对比突出了母亲的慈爱 C.第(2)段中“一大早,就说些不吉利的话,你这孩子!”与第(4段中“儿子就说出了死呀死的

饭来不及了，就要夺门而出，母亲却挡住他，说吃了面包再走吧，用不了多长时间的。他一把推开母亲，吼道：“一顿饭不吃也饿不死，吃吃吃，饿死了算了。”一边说一边下楼飞奔。 ⑶A 母亲就对着他的背影“啐”了一口，说道：“一大早，就说些不吉利的话，你这孩子!” ⑷他已经不是孩子了，大专毕业在家呆了好几年，好不容易才找到了工作。儿子也很喜欢这个工作，听熟人说，儿子在公司干得还挺好，很有前途。儿子的父亲在五年前，出差的路上车翻人亡了，家中只有娘俩相依为命了，她刚刚五十岁，头发已经花白了，生活的艰辛让她过早地衰老了。儿子就是她生命的支柱，儿子随口就说出了死呀死的话，她很忌讳这些的。 ⑸儿子的工作单位离家较远，中午从不回家吃饭。儿子平时说话看似不敬，但对她很孝顺，回家晚一会儿也会给她来个电话，不让她等急了。也就是这天晚上，儿子电话来了，说要在单位加班，让她自己吃，不要等了。 ⑹她吃过晚饭，就下楼等儿子了。在她小区大门口的位置，因修电缆挖了一个大深坑，也巧，当晚路灯全停了电，到处都是黑黑的，这深坑是上午九点挖的，在儿子上班之前，也就是儿子不知道这里会有个深坑，要是儿子不小心掉进去…… ⑺B 夜里，风很大，雨也下了起来，她却像一个木桩似的伫立在那里，一动也不动。② ⑻深夜了，已经十一点半了，前面出现了一个黑影，她一眼就认出那是儿子的轮廓，她就高兴地叫着儿子的名字，走近并拉着儿子的手，小心翼翼地从大坑旁边绕过去。 ⑼儿子打量着母亲，母亲浑身上下淋得湿湿的，冻得瑟瑟发抖。儿子就责怪母亲不该在此等他，或者可以回家给他打个电话告诉他门前有个深坑就行，或者回家拿把伞再等。母亲说她怕回家一趟会错过，儿子就掉进坑里了，所以不敢离开。儿子听了后，一把搂住母亲的肩膀，泪水早已不知不觉地流了下来。 30.下列说法中有误的一项是（）（2 分） A.本文写了母亲催儿子早起吃早饭，母亲深夜里冒着风雨站在深坑边等候儿子等起情节，生动感人。 B.文章一开头运用对比突出了母亲的慈爱。 C.第⑵段中“一大早,就说些不吉利的话,你这孩子!”与第⑷段中“儿子就说出了死呀死的