《材料项目化实践4》教学大纲课程名称：材料项目化实践4实贱类别：口实习团实训口课程设计课程英文名称：ProjectofMaterialsResearch(4)周数/学分：1周/1学分授课对象：2022高材1班开课学院：材料科学与工程学院材料学院导师）校外（)开课地点：团校内（任课数师姓名/职称：程志毓/教投、常学义/助理研究员教材、指导书：无教学参考资料：无线上数学资源（简要说明及链接）：优学院上由导师提供线上资源学习。考核方式：提交材料项目化实践报告。答疑时间、地点与方式：1、在指定教室进行项目化实践前总动员时，可以以全班讨论形式进行答疑：2、实践过程中，指导老师与学生进行互动答疑。课程简介：《材料项目化实践4》课程是高分子材料与工程专业的实践训练环节，总共分为四部分，包括材料项目化实践1-4。这一环节是项目化实贱1、2和3的延续，要求学生结合专业知识，在导师的指导下继续进入实验室开履项目化实践。导师在项目实践过程中引导学生把相关课程的课堂理论学习与具体材料的研究实践相结合进行综合训练。让学生掌握材料项目的研究方法和研究流程：基本学会掌握运用所学知识，从实际问题提出相应的测试方法：培养学生严密科学的思维方法和开放的分析和解决问题的能力，培养学生的创新精神：让学生了解相关仪器设备，通过先进仪器设备的使用等知识传授过程，培养学生分析解决实际问题的能力：发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。材料项目化实贱4为学生进入实验开展三学期的实贱后，结合专业知识进入进一步在实验室学会实验的设计与独立开展以及数据处理，是开展材料专业项目化实贱的第四环节
《材料项目化实践 4》教学大纲 课程名称：材料项目化实践 4 实践类别： □实习 实训 □课程设计 课程英文名称：Project of Materials Research (4) 周数/学分： 1 周/1 学分 授课对象： 2022 高材 1 班 开课学院： 材料科学与工程学院 开课地点： 校内（ 材料学院导师 ）校外（ ） 任课教师姓名/职称：程志毓/教授、常学义/助理研究员 教材、指导书： 无 教学参考资料：无 线上教学资源（简要说明及链接）：优学院上由导师提供线上资源学习。 考核方式：提交材料项目化实践报告。 答疑时间、地点与方式：1、在指定教室进行项目化实践前总动员时，可以以全班讨论形式进行答疑；2、实践过程中，指导老师与学生进行互 动答疑。 课程简介： 《材料项目化实践 4》课程是高分子材料与工程专业的实践训练环节，总共分为四部分，包括材料项目化实践 1-4。这一环节是项目化实践 1、2 和 3 的延续，要求学生结合专业知识，在导师的指导下继续进入实验室开展项目化实践。导师在项目实践过程中引导学生把相关课程的课 堂理论学习与具体材料的研究实践相结合进行综合训练。让学生掌握材料项目的研究方法和研究流程；基本学会掌握运用所学知识，从实际问 题提出相应的测试方法；培养学生严密科学的思维方法和开放的分析和解决问题的能力，培养学生的创新精神；让学生了解相关仪器设备，通 过先进仪器设备的使用等知识传授过程，培养学生分析解决实际问题的能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。材料项目化实践 4 为学生进入实验开展三学期的实践后，结合专业知识进入进一步在实验室学会实验的设计与独立开展以及数据处理，是开展材料专业项目化实 践的第四环节
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑毕业要求支撑毕业要求指标点课程教学目标目标1（知识目标）：指标点4.3能够根据实验方案构了解材料的基本性质和应用：掌握实验室安全规范：毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法建实验系统，安全地开展实验，正了解实验项目开展的基本要求：熟悉实验室的各种对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包确地采集实验数据，并对实验结果实验设备：理解高分子材料相关的基本概念：能根括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出进行分析和解释，通过信息综合得据项目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进合理有效的结论。到合理有效的结论。行初步的分析和讨论。目标2（能力目标）1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在指标点5.1了解高分子材料与工毕业要求5.使用现代工具：能够针对高分子材料的合的问题提出相应的原理和初步解决方案：程专业常用的现代仪器、信息技术成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰当2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、工具、工程工具和模拟软件的使用的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对高专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与原理和方法，并理解各自优势和局分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，工程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及限性。并能够理解其局限性。产品生产原理、特点及法律安全因素。目标3（素质目标）1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理指标点6.2能分析和评价高分子毕业要求6.工程与社会：能够基于高分子材料与工程解本专业的社会需求及价值：材料与工程专业工程实践对社会、相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工健康、安全、法律、文化的影响，领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安作态度和作风：以及这些制约因素对项目实施的全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决影响，并理解应承担的责任。方法
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1（知识目标）： 了解材料的基本性质和应用；掌握实验室安全规范； 了解实验项目开展的基本要求；熟悉实验室的各种 实验设备；理解高分子材料相关的基本概念；能根 据项目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进 行初步的分析和讨论。 指标点 4.3 能够根据实验方案构 建实验系统，安全地开展实验，正 确地采集实验数据，并对实验结果 进行分析和解释，通过信息综合得 到合理有效的结论。 毕业要求 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法 对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包 括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出 合理有效的结论。 目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在 的问题提出相应的原理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、 专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与 工程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及 产品生产原理、特点及法律安全因素。 指标点 5.1 了解高分子材料与工 程专业常用的现代仪器、信息技术 工具、工程工具和模拟软件的使用 原理和方法，并理解各自优势和局 限性。 毕业要求 5．使用现代工具：能够针对高分子材料的合 成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰当 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对高 分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模拟， 并能够理解其局限性。 目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理 解本专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工 作态度和作风； 3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决 方法。 指标点 6.2 能分析和评价高分子 材料与工程专业工程实践对社会、 健康、安全、法律、文化的影响， 以及这些制约因素对项目实施的 影响，并理解应承担的责任。 毕业要求 6．工程与社会：能够基于高分子材料与工程 相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程 领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任
实施要求、方法/形式及进度安排一、实施要求1.资源配置要求本材料类项目化实践项目的开展，要求所有学生都进入实验室开展项目化实践，并提供指导老师给学生进行双向选择，结合学院的基本情况，给学生普及专任教师的的相关情况，学院做好后勤保障工作，包括提供培训所需的教室、实践所需的实验药品费用等。2.养导数师任与要求（1）指导教师应提前深入了解学生实践开展情况，并与相关老师讨论，结合现场实际和学生的特点，拟定切实可行的实践项目：（2）项目化实践过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求，组织好各项教学活动，指导学生完成实践报告：（3）指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防止发生事故：（4）学生在实践期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时把情况向所在系、学院汇报，以便做出处理（5）实践结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面项目化实践小结。3.学生要求（1）在实践项目开展期间，学生要遵守导师和实验室要求，进入实验室开展项目化实践，主动与指导老师探讨问题，培养独立思考、勤思考、多动手的能力：（2）本课程实践时间为1周，其中1:1的比例配比课外学时（查找项目的基本资料，制定项目的开展计划等）。在实践周的每一天还需要2小时来巩固和理解当天所掌握到的知识：另外，实践完毕后，还需要完成不低于3000字的实践报告，项目化实践报告的内容主要有：（a）实践项目的基本介绍：（2）项目涉及的相关理论知识：（3）项目开展的计划等。二、实施方法/形式学生查阅资料，与导师沟通确定项目化实践项目内容和计划：进入导师实验室开展项目化实践，对实践项目的开展情况进行归纳，完成实践报告
实施要求、方法/形式及进度安排 一、实施要求 1.资源配置要求 本材料类项目化实践项目的开展，要求所有学生都进入实验室开展项目化实践，并提供指导老师给学生进行双向选择，结合学院的基本情 况，给学生普及专任教师的的相关情况，学院做好后勤保障工作，包括提供培训所需的教室、实践所需的实验药品费用等。 2.指导教师责任与要求 （1）指导教师应提前深入了解学生实践开展情况，并与相关老师讨论，结合现场实际和学生的特点，拟定切实可行的实践项目； （2）项目化实践过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求，组织好各项教学活动，指导学生完 成实践报告； （3）指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防止发生事故； （4）学生在实践期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时把情况向所在 系、学院汇报，以便做出处理； （5）实践结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面项目化实践小结。 3.学生要求 （1）在实践项目开展期间，学生要遵守导师和实验室要求，进入实验室开展项目化实践，主动与指导老师探讨问题，培养独立思考、勤思 考、多动手的能力； （2）本课程实践时间为 1 周，其中 1:1 的比例配比课外学时（查找项目的基本资料，制定项目的开展计划等）。在实践周的每一天还需要 2 小时来巩固和理解当天所掌握到的知识；另外，实践完毕后，还需要完成不低于 3000 字的实践报告，项目化实践报告的内容主要有：（a）实 践项目的基本介绍；（2）项目涉及的相关理论知识；（3）项目开展的计划等。 二、实施方法/形式 学生查阅资料，与导师沟通确定项目化实践项目内容和计划；进入导师实验室开展项目化实践，对实践项目的开展情况进行归纳，完成实 践报告
三、实施进度和安排表1实施进度和安排时间/学时支撑课程实贱内容（重点、难点、课程思政融入点）主讲教师学生学习预期成果教学方式目标周次周实践动员大会：重点：实践动员大会、实践安排与实践要求，以及实践项目成绩评定的方法、指标和实践过程中的注意事1、学生了解项目化实践项：联系导师，确定实践开展方式。难点：为所有指导老师提供场地和经费等。安排，并按照安排联系导程志毓、目标11-2周师：线下课程思政融入点：引入高校实验室安全事故案例，提常学义目标3高学生的安全意识：介绍项目化实践的意义和安排，2、学生了解项目化实践要求学生做实验时必须坚持实事求实、严谨的科学态要求，包括纪律、安全。度：使学生学会运用唯物主义科学世界观解决问题，提高学生的专业认同感和自信心。学生自行联系导师，在原本项目化实贱1、2和3的3、学生了解项目化实践基础上维续开履项目化实戏4（1周）：安排，并按照安排联系导师，进行相关文献资料查目标1重点：学生联系导师按实践计划开展项目，并在导师程志毓、线下3-16周询：目标2指导下进入实验室开展项目化实践，学会独立设计实常学义目标3验和开展实验，并对实验数据进行处理：4、学生根据之前所学内难点：掌生在不同导师指导下开展项目化实践的方容自行设计实验和开展实验，并对实验数据进行式；学生从思想上认识到实践项目的重要性，安全和
三、实施进度和安排 表 1 实施进度和安排 时间/ 周次 学时 /周 实践内容（重点、难点、课程思政融入点） 主讲教师 学生学习预期成果 教学方式 支撑课程 目标 1-2 周 - 实践动员大会： 重点：实践动员大会、实践安排与实践要求，以及实 践项目成绩评定的方法、指标和实践过程中的注意事 项；联系导师，确定实践开展方式。 难点：为所有指导老师提供场地和经费等。 课程思政融入点：引入高校实验室安全事故案例，提 高学生的安全意识；介绍项目化实践的意义和安排， 要求学生做实验时必须坚持实事求实、严谨的科学态 度；使学生学会运用唯物主义科学世界观解决问题， 提高学生的专业认同感和自信心。 程志毓、 常学义 1、学生了解项目化实践 安排，并按照安排联系导 师； 2、学生了解项目化实践 要求，包括纪律、安全。 线下 目标 1 目标 3 3-16 周 - 学生自行联系导师，在原本项目化实践 1、2 和 3 的 基础上继续开展项目化实践 4（1 周）： 重点：学生联系导师按实践计划开展项目，并在导师 指导下进入实验室开展项目化实践，学会独立设计实 验和开展实验，并对实验数据进行处理； 难点：学生在不同导师指导下开展项目化实践的方 式；学生从思想上认识到实践项目的重要性，安全和 程志毓、 常学义 3、学生了解项目化实践 安排，并按照安排联系导 师，进行相关文献资料查 询； 4、学生根据之前所学内 容自行设计实验和开展 实验，并对实验数据进行 线下 目标 1 目标 2 目标 3
有效处理：纪律教育，根据实践想要求查阅、收集相关文献资料：课程恩政融入点：通过项目化实践的方式让学生参与3、学生了解项目化实践要材料的设计与制备，了解我国科学家在材料领域取得求，包括纪律、安全。的卓越成果，提高学生的专业认同感和自信心。项目化实践总结：重点：学生项目化实践的完成效果与完成质量，项目、学生理解项目化实践的实践过程中存在的问题汇总：开展计划及意义：目标1难点：学生将所学理论知识应用于实践项目的开展：程志毓、2、基本了解材料项目化实线下17周目标2课程思政融入点：通过了解实验室的安全以及三废处常学义践的开展方式：目标3理，让学生了解材料及其工程技术对环境、社会的影3、将所学理论知识应用于响，理解专业伦理及社会责任，遵守工程职业道德和项目化实践的开展。规范，履行社会责任。查阅资料，操写实践报告：重点：项目化实践结束后，学生应提交书面的项目化实践报告。项目化实践报告的内容主要有：（1）所1、掌握相关资料查询调研方法：项目化实践对象的概况，包括基本原理、项目简介、实践计划、开展方式等：（2）说明项目化实践过程程志毓、目标12、对项目化实践内容进行18周线下常学义目标2中存在的问题及解决方案等：（3）对项目化实践开总结分析，并提出合理化建议。展的理解。难点：学生对认识项目化实践的深刻理解及理论知识应用于实际
纪律教育，根据实践想要求查阅、收集相关文献资料； 课程思政融入点：通过项目化实践的方式让学生参与 材料的设计与制备，了解我国科学家在材料领域取得 的卓越成果，提高学生的专业认同感和自信心。 有效处理； 3、学生了解项目化实践要 求，包括纪律、安全。 17 周 - 项目化实践总结： 重点：学生项目化实践的完成效果与完成质量，项目 实践过程中存在的问题汇总； 难点：学生将所学理论知识应用于实践项目的开展； 课程思政融入点：通过了解实验室的安全以及三废处 理，让学生了解材料及其工程技术对环境、社会的影 响，理解专业伦理及社会责任，遵守工程职业道德和 规范，履行社会责任。 程志毓、 常学义 1、学生理解项目化实践的 开展计划及意义； 2、基本了解材料项目化实 践的开展方式； 3、将所学理论知识应用于 项目化实践的开展。 线下 目标 1 目标 2 目标 3 18 周 - 查阅资料，撰写实践报告： 重点：项目化实践结束后，学生应提交书面的项目化 实践报告。项目化实践报告的内容主要有：（1）所 项目化实践对象的概况，包括基本原理、项目简介、 实践计划、开展方式等；（2）说明项目化实践过程 中存在的问题及解决方案等；（3）对项目化实践开 展的理解。 难点：学生对认识项目化实践的深刻理解及理论知识 应用于实际。 程志毓、 常学义 1、掌握相关资料查询调研 方法； 2、对项目化实践内容进行 总结分析，并提出合理化 建议。 线下 目标 1 目标 2
课程考核权重评价依据及成绩比例（%）(%)序号课程目标考核内容项目化实践表现项目化实践报告目标1（知识目标）：了解材料的基本性质和应用：掌握实验室安全规范：1、是否掌握项目开展的基了解实验项目开展的基本要求：熟悉实验室的各种实本流程和实验室安全规范：103040验设备：理解高分子材料相关的基本概念：能根据项2、能否根据所学知识解释目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步项目实践过程中的原理。的分析和讨论。目标2（能力目标）1、能否根据所学知识解决1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的项目化实践过程中存在的问题提出相应的原理和初步解决方案：问题或提供建议：1022、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、专30402、在项目化实践开展过程业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工程中是否充分考虑工艺特点、专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品生原理及法律安全因素。产原理、特点及法律安全因素。目标3（素质目标）1、能否根据所学知识与导1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理解师进行沟通交流：1010203本专业的社会需求及价值：2、能否认真按照项目化实2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工作践流程进行项目化实践和
课程考核 序号 课程目标 考核内容 评价依据及成绩比例（%） 权重 （%） 项目化实践表现 项目化实践报告 1 目标 1（知识目标）： 了解材料的基本性质和应用；掌握实验室安全规范； 了解实验项目开展的基本要求；熟悉实验室的各种实 验设备；理解高分子材料相关的基本概念；能根据项 目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步 的分析和讨论。 1、是否掌握项目开展的基 本流程和实验室安全规范； 2、能否根据所学知识解释 项目实践过程中的原理。 10 30 40 2 目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的 问题提出相应的原理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、专 业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工程 专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品生 产原理、特点及法律安全因素。 1、能否根据所学知识解决 项目化实践过程中存在的 问题或提供建议； 2、在项目化实践开展过程 中是否充分考虑工艺特点、 原理及法律安全因素。 10 30 40 3 目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理解 本专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工作 1、能否根据所学知识与导 师进行沟通交流； 2、能否认真按照项目化实 践流程进行项目化实践和 10 10 20
态度和作风：资料查询：3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方3、项目化实践过程中是否法。考虑了国家法律法规及环保、可持续发展因素。合计3070100注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表）大纲编写时间：2025-02-21系（部）审查意见：我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。杏神泉系（部）主任签名：日期：2025年02月25日
态度和作风； 3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方 法。 资料查询； 3、项目化实践过程中是否 考虑了国家法律法规及环 保、可持续发展因素。 合计 30 70 100 注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》 大纲编写时间：2025-02-21 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2025 年 02 月 25 日
附录：各类考核评分标准表项目化实践表现评分标准评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59按照项目化基本按照项目没有按照项目标1（知识目标）：严格按照项实践进度安化实践进度安目化实践进目化实践进了解材料的基本性质和排完成调研、排完成调研、度安排完成应用；掌握实验室安全规度安排完成文献查阅以文献查阅以及调研、文献调研、文献范：了解实验项目开展的及项目化实项目化实践流查阅以及项基本要求；熟悉实验室的查阅以及项践流程，同时程，有时候调目化实践流各种实验设备：理解高分目化实践流调研查阅项研查阅项目化程，同时没10程，同时主子材料相关的基本概念：目化实践过实践过程中存有调研查阅能根据项目要求进入实动调研查阅程中存在的项目化实践在的问题及解问题及解决决方案。过程中存在项目化实践验室开展实验，并对实验方案。的问题及解结果进行初步的分析和过程中存在决方案。讨论。（对应毕业要求指的问题及解标点4.3）决方案。生产项目化生产项目化实生产项目化目标2（能力目标）生产项目化实践过程中践过程中查阅实践过程中1、能够应用所学的理论实践过程中查阅文献资了部分文献资不查阅文献知识，针对实践项目中存熟练查阅文料，能回答老料，能基本回资料，不能献资料，能在的问题提出相应的原师提出的间答老师提出的基本回答老理和初步解决方案；主动提出问题，能提出较问题，提出的师提出的问题，并与老2、通过项目化实践，能为合理的解解决方案基本题，无法提师以互动交够深化对材料专业基础决方案。合理。出合理的方10课、专业课所学理论知识流，获得目案。标结果，积的理解，提高对高分子材料与工程专业的理性认极主动提出识，掌握高分子材料生产实践过程中过程及产品生产原理、特存在问题及解决方案。点及法律安全因素。（对应毕业要求指标点5.1)目标3（素质目标）项目化实践项目化实践项目化实践过项目化实践1、培养学生对高分子材过程严格按过程按照进程基本能按照过程没有按料与工程专业的认识，并照进度进度进行，不迟进度进行，迟照进度进行，不迟到，到，遵守项目10理解本专业的社会需求到不超过1次，行，迟到超过1次，不及价值；遵守项目化化实践纪律，基本遵守项目2、培养学生不怕困难，实践纪律，学习过程中化实践纪律，遵守项目化学习过程中较一丝不苟和向实践学习「学习过程中认真仔细，具实践纪律，8
8 附录：各类考核评分标准表 项目化实践表现评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1（知识目标）： 了解材料的基本性质和 应用；掌握实验室安全规 范；了解实验项目开展的 基本要求；熟悉实验室的 各种实验设备；理解高分 子材料相关的基本概念； 能根据项目要求进入实 验室开展实验，并对实验 结果进行初步的分析和 讨论。（对应毕业要求指 标点 4.3） 严格按照项 目化实践进 度安排完成 调研、文献 查阅以及项 目化实践流 程，同时主 动调研查阅 项目化实践 过程中存在 的问题及解 决方案。 按 照 项 目 化 实 践 进 度 安 排完成调研、 文 献 查 阅 以 及 项 目 化 实 践流程，同时 调 研 查 阅 项 目 化 实 践 过 程 中 存 在 的 问 题 及 解 决 方案。 基本按照项目 化实践进度安 排完成调研、 文献查阅以及 项目化实践流 程，有时候调 研查阅项目化 实践过程中存 在的问题及解 决方案。 没有按照项 目化实践进 度安排完成 调研、文献 查阅以及项 目化实践流 程，同时没 有调研查阅 项目化实践 过程中存在 的问题及解 决方案。 10 目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论 知识，针对实践项目中存 在的问题提出相应的原 理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能 够深化对材料专业基础 课、专业课所学理论知识 的理解，提高对高分子材 料与工程专业的理性认 识，掌握高分子材料生产 过程及产品生产原理、特 点及法律安全因素。（对 应毕业要求指标点 5.1） 生产项目化 实践过程中 熟练查阅文 献资料，能 主动提出问 题，并与老 师以互动交 流，获得目 标结果，积 极主动提出 实践过程中 存在问题及 解决方案。 生 产 项 目 化 实 践 过 程 中 查 阅 文 献 资 料，能回答老 师 提 出 的 问 题，能提出较 为 合 理 的 解 决方案。 生产项目化实 践过程中查阅 了部分文献资 料，能基本回 答老师提出的 问题，提出的 解决方案基本 合理。 生产项目化 实践过程中 不查阅文献 资料，不能 基本回答老 师提出的问 题，无法提 出合理的方 案。 10 目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材 料与工程专业的认识，并 理解本专业的社会需求 及价值； 2、培养学生不怕困难， 一丝不苟和向实践学习 项目化实践 过程严格按 照进度进 行，不迟到， 遵守项目化 实践纪律， 学习过程中 项 目 化 实 践 过 程 按 照 进 度进行，不迟 到，遵守项目 化实践纪律， 学 习 过 程 中 认真仔细，具 项目化实践过 程基本能按照 进度进行，迟 到不超过 1 次， 基本遵守项目 化实践纪律， 学习过程中较 项目化实践 过程没有按 照进度进 行，迟到超 过 1 次，不 遵守项目化 实践纪律， 10
评分标准权重教学目标要求(%)0-5990-10080-8960-79学习过程中的工作态度和作风：认真仔细，备较好的安为认真，具备3、了解产品生产过程中具备良好的全意识和工一定的安全意不认真，不安全意识和程职业道德识和工程职业具备良好的可能出现的环保问题及解决方法。（对应毕业要工程职业道规范。道德规范。安全意识和求指标点6.2）德规范。工程职业道德规范。项目化实践报告评分标准评分标准权重教学目标要求(%)0-5990-10080-8960-79较好的掌基本掌握项未能掌握目标1（知识目标）：掌握理解相握理解项目化实践过理解项目了解材料的基本性质和应关项目化实目化实践程中涉及的化实践过践过程中涉用：掌握实验室安全规范；过程中涉程中涉及原理、设备、了解实验项目开展的基本要及的原理、工艺及检测的原理、设及的原理、求：熟悉实验室的各种实验设备、工艺设备、工艺方法，理解备、工艺及30设备；理解高分子材料相关及检测方及检测方项目化实践检测方法，的基本概念；能根据项目要法，并能将法，基本能过程的理论不理解所求进入实验室开展实验，并所学理论知将所学理知识。学理论知识与项目论知识与对实验结果进行初步的分析识与实践项实践项目化实践的和讨论。（对应毕业要求指目做比较。做比较。内容。标点4.3）能根据所能根据所学根据所学目标2（能力目标）能根据所学学知识为知识为项目知识为项1、能够应用所学的理论知知识为项目项目化实化实践存在目化实践化实践提出识，针对实践项目中存在的践提出较问题提出基过程中存问题提出相应的原理和初步合理的解决为合理的本的解决方在问题提解决方案；方案和建解决方案案和建议，出的解决2、通过项目化实践，能够深议，方案设和建议，方方案设计时方案和建化对材料专业基础课、专业计时充分考30案设计时充分基本考议不合理，课所学理论知识的理解，提虑国家法律考虑了国虑国家法律方案设计家法律法法规、行业时没有考高对高分子材料与工程专业法规、行业规、行业准准则以及生虑国家法的理性认识，掌握高分子材准则以及生则以及生产安全等问律法规、行料生产过程及产品生产原产安全等问产安全等题。业准则以题。理、特点及法律安全因素。问题。及生产安（对应毕业要求指标点5.1）全等问题。9
9 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 的工作态度和作风； 3、了解产品生产过程中 可能出现的环保问题及 解决方法。（对应毕业要 求指标点 6.2） 认真仔细， 具备良好的 安全意识和 工程职业道 德规范。 备 较 好 的 安 全 意 识 和 工 程 职 业 道 德 规范。 为认真，具备 一定的安全意 识和工程职业 道德规范。 学习过程中 不认真，不 具备良好的 安全意识和 工程职业道 德规范。 项目化实践报告评分标准 教学目标要求 评分标准 权 重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1（知识目标）： 了解材料的基本性质和应 用；掌握实验室安全规范； 了解实验项目开展的基本要 求；熟悉实验室的各种实验 设备；理解高分子材料相关 的基本概念；能根据项目要 求进入实验室开展实验，并 对实验结果进行初步的分析 和讨论。（对应毕业要求指 标点 4.3） 掌握理解相 关项目化实 践过程中涉 及的原理、 设备、工艺 及 检 测 方 法，并能将 所学理论知 识与实践项 目做比较。 较 好 的 掌 握 理 解 项 目 化 实 践 过 程 中 涉 及的原理、 设备、工艺 及 检 测 方 法，基本能 将 所 学 理 论 知 识 与 实 践 项 目 做比较。 基本掌握项 目化实践过 程中涉及的 原理、设备、 工艺及检测 方法，理解 项目化实践 过程的理论 知识。 未能掌握 理解项目 化实践过 程中涉及 的原理、设 备、工艺及 检测方法， 不理解所 学理论知 识与项目 化实践的 内容。 30 目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论知 识，针对实践项目中存在的 问题提出相应的原理和初步 解决方案； 2、通过项目化实践，能够深 化对材料专业基础课、专业 课所学理论知识的理解，提 高对高分子材料与工程专业 的理性认识，掌握高分子材 料生产过程及产品生产原 理、特点及法律安全因素。 （对应毕业要求指标点 5.1） 能根据所学 知识为项目 化实践提出 合理的解决 方 案 和 建 议，方案设 计时充分考 虑国家法律 法规、行业 准则以及生 产安全等问 题。 能 根 据 所 学 知 识 为 项 目 化 实 践 提 出 较 为 合 理 的 解 决 方 案 和建议，方 案 设 计 时 考 虑 了 国 家 法 律 法 规、行业准 则 以 及 生 产 安 全 等 问题。 能根据所学 知识为项目 化实践存在 问题提出基 本的解决方 案和建议， 方案设计时 充分基本考 虑国家法律 法规、行业 准则以及生 产安全等问 题。 根据所学 知识为 项 目化实践 过程中存 在问题提 出的解决 方案和建 议不合理， 方案设计 时没有考 虑国家 法 律法规、行 业准则以 及生产安 全等问题。 30
评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59目标3（素质目标）项目化实践项目化实项目化实践项目化实践报告内1、培养学生对高分子材料与报告内容全报告内容基践报告内面，表达清容较为全本全面，表容不全面，工程专业的认识，并理解本专业的社会需求及价值；晰，格式规面，表达较达基本清表达模糊，为清晰，项晰，项目化项目化实2、培养学生不怕困难，一丝范，项目化不苟和向实践学习的工作态实践报告中目化实践实践报告中践报告中度和作风；无错别字，报告中基有少量错别有较多错3、了解产品生产过程中可能报告中明显本无错别字，报告中别字，报告出现的环保问题及解决方体现了学生字，报告中有时候体现中没有体10法。（对应毕业要求指标点对专业的认体现了学了学生对专现学生对6.2)同与理解，生对专业业的认同与专业的认同时明显表的认同与理解，同时同与理解，理解，同时现出工程师有时候表现同时没有的安全生产出工程师的表现出工表现出工意识和职业程师的安安全生产意程师的安道德规范。全生产意识和职业道全生产意识和职业德规范。识和职业道德规范。道德规范。10
10 教学目标要求 评分标准 权 重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材料与 工程专业的认识，并理解本 专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝 不苟和向实践学习的工作态 度和作风； 3、了解产品生产过程中可能 出现的环保问题及解决方 法。（对应毕业要求指标点 6.2） 项目化实践 报告内容全 面，表达清 晰，格式规 范，项目化 实践报告中 无错别字， 报告中明显 体现了学生 对专业的认 同与理解， 同时明显表 现出工程师 的安全生产 意识和职业 道德规范。 项 目 化 实 践 报 告 内 容 较 为 全 面，表达较 为清晰，项 目 化 实 践 报 告 中 基 本 无 错 别 字，报告中 体 现 了 学 生 对 专 业 的 认 同 与 理解，同时 表 现 出 工 程 师 的 安 全 生 产 意 识 和 职 业 道德规范。 项目化实践 报告内容基 本全面，表 达基本清 晰，项目化 实践报告中 有少量错别 字，报告中 有时候体现 了学生对专 业的认同与 理解，同时 有时候表现 出工程师的 安全生产意 识和职业道 德规范。 项目化实 践报告内 容不全面， 表达模糊， 项目化实 践报告中 有较多错 别字，报告 中没有体 现学生对 专业的认 同与理解， 同时没有 表现出 工 程 师的安 全生产意 识 和 职 业 道德规范。 10