《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大细 《ERP软件I(财务管理系统)》课程 实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18360432（必修课） 课程名称：ERP软件I(财务管理系统) 英文名称：ERP Software I(Financial Management System) 课程类别：专业课 学时：32 学分：2 适用专业：经济管理类专业 《EP软件I(财务管理系统)》是会计学专业、财务管理专业、财政税务 专业、资产评估专业的必修课，也是其他经济管理专业如审计专业、金融专业、 经济学专业等开设的一门专业选修课程。 考核方式：考查，开卷。本课程的成绩考核包括平时成绩、实验成绩和期末 成绩三部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的20%，实验考核成绩占40%， 期末成绩占课程总成绩的40%。 先修课程：《初级财务会计学》或《基础会计》或《会计学》《中级财务会计》 等专业基础课程 二、实验教学的总体目的与要求 财务管理系统是ER即管理软件的重要组成部分，是财务业务一体化的基础和 核心，是企业会计信息化甚至企业管理信息化的关键环节，包括会计核算与会计 管理两个方面的主要内容。通过P财务管理软件的学习，要求学生在了解国家 关于会计信息化相关法规的基础上，完成财务管理系统初始化、日常业务控制与 处理、期末业务处理、财务报表的格式设计与报表生成等四个方面一系列实验项 目的实验任务，掌握财务管理系统的基本操作方法与操作技巧，理解财务管理系 1
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 1 《ERP 软件 I（财务管理系统）》课程 实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18360432（必修课） 课程名称：ERP 软件 I（财务管理系统） 英文名称: ERP Software I ( Financial Management System ) 课程类别：专业课 学 时：32 学 分：2 适用专业：经济管理类专业 《ERP 软件 I（财务管理系统）》是会计学专业、财务管理专业、财政税务 专业、资产评估专业的必修课，也是其他经济管理专业如审计专业、金融专业、 经济学专业等开设的一门专业选修课程。 考核方式：考查，开卷。本课程的成绩考核包括平时成绩、实验成绩和期末 成绩三部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的 20%，实验考核成绩占 40%， 期末成绩占课程总成绩的 40%。 先修课程：《初级财务会计学》或《基础会计》或《会计学》《中级财务会计》 等专业基础课程 二、实验教学的总体目的与要求 财务管理系统是 ERP 管理软件的重要组成部分，是财务业务一体化的基础和 核心，是企业会计信息化甚至企业管理信息化的关键环节，包括会计核算与会计 管理两个方面的主要内容。通过 ERP 财务管理软件的学习，要求学生在了解国家 关于会计信息化相关法规的基础上，完成财务管理系统初始化、日常业务控制与 处理、期末业务处理、财务报表的格式设计与报表生成等四个方面一系列实验项 目的实验任务，掌握财务管理系统的基本操作方法与操作技巧，理解财务管理系
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大纲 统内部各个子系统之间的关联关系、业务流程和数据关系：熟悉财务管理系统相 关的财务会计理论与软件蕴涵的管理思想，熟悉R即财务管理系统控制与监管、 业务追踪与业务监控、财务评估等方面的功能作用：了解财务管理系统与供应链 管理系统、生产制造系统等业务系统的基本关系和业务流程。通过系统学习和重 点训练，学生能够达到深刻理解和熟练应用即财务管理软件的目的。 1.对学生的要求 在实验教师的指导下，能够了解国务院发布的国家信息化发展战略、十四五 时期我国信息化发展规划和财政部发布的《会计信息化发展规划(2021-2025)》 精神，理解R即财务管理系统的基本原理，学握财务管理系统的主要功能模块， 能够熟练掌握和应用财务管理系统的基本操作。还要求学生能够采用自主式互助 式学习方式进行本课程的学习。通过学习，熟练掌握E即系统中财务管理系统的 理论知识和软件操作，并培养一定的自学能力、团队协作学习能力，为后续的《EP 软件II》、《企业行为模拟一一沙盘推演与EP应用》、《校内仿真综合实习》 等课程打下坚实的基础。 2.对教师的要求 专业知识扎实，深刻理解ERP财务管理系统的基本原理与内在联系，熟练掌 握ER即财务管理系统各个模块的功能与操作演示方法，为学生系统讲授本课程的 相关理论知识：耐心进行软件讲解与实验演示，进行E即财务管理软件应用方面 的操作辅导，指导学生熟练正确地使用EP财务管理系统，并能指导学生通过 ER即信息系统解决企业信息化应用中的初级问题。 3.对实验条件的要求 (1)计算机，P4-2.4,4G内存，60-120G硬盘： (②)自主上机机房管理信息系统：开放机房： (3)网络环境，小组局域网互通，使用视频会议系统上课： (④)网络硬盘下TP学生个人空间，方便学生存取个人账套： (⑤)资源环境，专题实验教学资源网站和实验教学辅助系统。 三、实验教学内容
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 2 统内部各个子系统之间的关联关系、业务流程和数据关系；熟悉财务管理系统相 关的财务会计理论与软件蕴涵的管理思想，熟悉 ERP 财务管理系统控制与监管、 业务追踪与业务监控、财务评估等方面的功能作用；了解财务管理系统与供应链 管理系统、生产制造系统等业务系统的基本关系和业务流程。通过系统学习和重 点训练，学生能够达到深刻理解和熟练应用 ERP 财务管理软件的目的。 1．对学生的要求 在实验教师的指导下，能够了解国务院发布的国家信息化发展战略、十四五 时期我国信息化发展规划和财政部发布的《会计信息化发展规划（2021-2025）》 精神，理解 ERP 财务管理系统的基本原理，掌握财务管理系统的主要功能模块， 能够熟练掌握和应用财务管理系统的基本操作。还要求学生能够采用自主式互助 式学习方式进行本课程的学习。通过学习，熟练掌握 ERP 系统中财务管理系统的 理论知识和软件操作，并培养一定的自学能力、团队协作学习能力，为后续的《ERP 软件 II》、《企业行为模拟――沙盘推演与 ERP 应用》、《校内仿真综合实习》 等课程打下坚实的基础。 2．对教师的要求 专业知识扎实，深刻理解 ERP 财务管理系统的基本原理与内在联系，熟练掌 握 ERP 财务管理系统各个模块的功能与操作演示方法，为学生系统讲授本课程的 相关理论知识；耐心进行软件讲解与实验演示，进行 ERP 财务管理软件应用方面 的操作辅导，指导学生熟练正确地使用 ERP 财务管理系统，并能指导学生通过 ERP 信息系统解决企业信息化应用中的初级问题。 3．对实验条件的要求 (1)计算机，P4-2.4，4G 内存，60-120G 硬盘； (2)自主上机机房管理信息系统；开放机房； (3)网络环境，小组局域网互通，使用视频会议系统上课； (4)网络硬盘 FTP 学生个人空间，方便学生存取个人账套； (5)资源环境，专题实验教学资源网站和实验教学辅助系统。 三、实验教学内容
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大绑 《EP软件I(财务管理系统)》课程包括8个实验项目和一个综合实验。 其中课内完成的实验项目8个，综合实验项目课外完成。 实验项目一 实验名称：ER即管理系统与建立核算账套 实验内容：系统管理、新建账套与用户授权、基础档案设置 1.了解国务院发布的国家信息化发展战略、十四五时期我国信息化发展规划 和财政部发布的《会计信息化发展规划(2021-2025)》。 2.认识系统管理。系统管理的主要功能是对用友E即-U8的各个产品进行统 一的操作管理和数据维护。主要用于登录或注销系统管理，设置指定账套的自动 定时备份计划，对以前版本数据的升级操作，以及用户身份和密码管理、子系统 和用户特权管理等安全策略管理。 3.建立核算单位账套。账套指的是一组相互关联的数据，每一个企业（或每 一个核算部门)的数据在系统内都体现为一个账套。 4.系统用户及操作权限的集中管理 5.建立基础档案。主要包括共同性基础档案和各个模块个性化基础档案的设 计与建立。 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求：通过本实验使学生系统地学习系统管理的主要功能和操作方 法，理解账套的内涵与作用：掌握在系统管理中设置用户、建立企业账套和设置 用户权限的方法，掌握账套备份、输出和引入的方法：掌握基础档案设置意义与 建立方法。 实验条件：每个学生一台电脑，安装R即财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考：
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 3 《ERP 软件 I（财务管理系统）》课程包括 8 个实验项目和一个综合实验。 其中课内完成的实验项目 8 个，综合实验项目课外完成。 实验项目一 实验名称：ERP 管理系统与建立核算账套 实验内容：系统管理、新建账套与用户授权、基础档案设置 1.了解国务院发布的国家信息化发展战略、十四五时期我国信息化发展规划 和财政部发布的《会计信息化发展规划（2021-2025）》。 2.认识系统管理。系统管理的主要功能是对用友 ERP-U8 的各个产品进行统 一的操作管理和数据维护。主要用于登录或注销系统管理，设置指定账套的自动 定时备份计划，对以前版本数据的升级操作，以及用户身份和密码管理、子系统 和用户特权管理等安全策略管理。 3.建立核算单位账套。账套指的是一组相互关联的数据，每一个企业（或每 一个核算部门）的数据在系统内都体现为一个账套。 4.系统用户及操作权限的集中管理 5.建立基础档案。主要包括共同性基础档案和各个模块个性化基础档案的设 计与建立。 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求：通过本实验使学生系统地学习系统管理的主要功能和操作方 法，理解账套的内涵与作用；掌握在系统管理中设置用户、建立企业账套和设置 用户权限的方法，掌握账套备份、输出和引入的方法；掌握基础档案设置意义与 建立方法。 实验条件：每个学生一台电脑，安装 ERP 财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考：
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大纲 1.国家信息化发展战略、十四五时期我国信息化发展规划和财政部发布的 《会计信息化发展规划(2021-2025)》之间有什么内在联系？ 2.会计信息化发展规划(2021-2025)的主要内容有哪些？对你学习本课程 有什么启示？ 3.系统管理员与账套主管的区别与联系是什么？ 4.系统管理的作用是什么？ 5.什么是账套？建立核算单位账套的意义与目的是什么？ 6什么是编码方案？设计编码方案的意义和目的是什么？ 7.设置基础档案的一般原则是什么？ 8系统初始化的重要意义是什么？其主要内容包括哪些？ 实验项目二 实验名称：财务管理系统初始化 实验内容：设计与建立子账套及模块初始设置和系统初始数据录入 1.建立相关子系统子账套 2.总账系统初始设置 3.固定资产系统初始设置 4.薪资管理系统初始设置 5.应收款系统初始设置 6.应付款系统初始设置 7.初始数据录入 8.对账与试算平衡 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：8 实验目的与要求： 1.理解R即财务管理系统初始化的涵义及其对企业信息化系统的深远影响。 2理解子账套与核算单位账套之间的内在联系与影响关系
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 4 1.国家信息化发展战略、十四五时期我国信息化发展规划和财政部发布的 《会计信息化发展规划（2021-2025）》之间有什么内在联系？ 2.会计信息化发展规划（2021-2025）的主要内容有哪些？对你学习本课程 有什么启示？ 3.系统管理员与账套主管的区别与联系是什么？ 4.系统管理的作用是什么？ 5.什么是账套？建立核算单位账套的意义与目的是什么？ 6.什么是编码方案？设计编码方案的意义和目的是什么？ 7.设置基础档案的一般原则是什么？ 8.系统初始化的重要意义是什么？其主要内容包括哪些？ 实验项目二 实验名称：财务管理系统初始化 实验内容：设计与建立子账套及模块初始设置和系统初始数据录入 1.建立相关子系统子账套 2.总账系统初始设置 3.固定资产系统初始设置 4.薪资管理系统初始设置 5.应收款系统初始设置 6.应付款系统初始设置 7.初始数据录入 8.对账与试算平衡 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：8 实验目的与要求： 1.理解 ERP 财务管理系统初始化的涵义及其对企业信息化系统的深远影响。 2.理解子账套与核算单位账套之间的内在联系与影响关系
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大绑 3.掌握各个子系统初始化的内容、基本流程与具体方法 4.掌握财务管理系统初始数据平移的内涵与具体流程具体方法， 5.掌握相关子系统初始数据的对账方法 6.掌握试算平衡的方法 实验条件：每个学生一台电脑，安装ER即财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.什么是子账套？子账套与核算单位账套之间具有怎样的内在联系与区 别？ 2.什么是R即软件财务管理初始化？为什么要初始化？初始化的意义与作 用何在？ 3.ERP软件财务管理系统初始化包括哪些内容？ 4.财务管理系统初始化中的基础设置有什么意义？ 5.总账系统初始化中设置会计科目体系的目的与意义？为什么设置和如何 设置辅助核算？ 6。系统初始化设置基础档案的一般原则与基本程序是什么？ 7.总账系统、固定资产系统、薪资管理、应收款系统和应付款中的参数包括 哪些？设置参数的意义什么？ 8.会计核算与管理要求具有不同特点的企业，在总账系统初始化设置方面应 该有什么不同？为什么？ 9.年初和年中启用总账系统等子系统，初始数据的整理准备、录入数据资料 等有什么不同？ 10.为什么要对账？相关子系统初始数据对账的具体方法与基本流程是什 么？ 11.什么是试算平衡？试算平衡的意义与作用是什么？ 12.“诚实守信，不做假账”对财务管理系统初始化有什么影响？ 实验项目三 实验名称：总账系统日常业务处理
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 5 3.掌握各个子系统初始化的内容、基本流程与具体方法 4.掌握财务管理系统初始数据平移的内涵与具体流程具体方法。 5.掌握相关子系统初始数据的对账方法 6.掌握试算平衡的方法 实验条件：每个学生一台电脑，安装 ERP 财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.什么是子账套？子账套与核算单位账套之间具有怎样的内在联系与区 别？ 2.什么是 ERP 软件财务管理初始化？为什么要初始化？初始化的意义与作 用何在？ 3.ERP 软件财务管理系统初始化包括哪些内容？ 4.财务管理系统初始化中的基础设置有什么意义？ 5.总账系统初始化中设置会计科目体系的目的与意义？为什么设置和如何 设置辅助核算？ 6.系统初始化设置基础档案的一般原则与基本程序是什么？ 7.总账系统、固定资产系统、薪资管理、应收款系统和应付款中的参数包括 哪些？设置参数的意义什么？ 8.会计核算与管理要求具有不同特点的企业，在总账系统初始化设置方面应 该有什么不同？为什么？ 9.年初和年中启用总账系统等子系统，初始数据的整理准备、录入数据资料 等有什么不同？ 10.为什么要对账？相关子系统初始数据对账的具体方法与基本流程是什 么？ 11.什么是试算平衡？试算平衡的意义与作用是什么？ 12.“诚实守信，不做假账”对财务管理系统初始化有什么影响？ 实验项目三 实验名称：总账系统日常业务处理
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大纲 实验内容：总账日常业务的处理，包括会计凭证处理、出纳管理、账簿设置与查 询。 1.凭证处理。凭证处理主要包括以下明细功能：凭证输入、凭证修改、凭证 删除、凭证审核（反审核）、凭证查询、凭证记账（反记账）等功能，其中重点 功能和关键流程包括凭证输入、凭证审核和凭证记账。 2.出纳管理。出纳管理主要包括以下功能：查询日记账和资金日报、支票管 理、初始化余额调节表、输入银行对账单、银行对账、生成银行存款余额调节表 等。 3.账薄设置与查询。张迹设置与查询包话以下功能：查询日记账、查询明细 账、查询总账、查询发生额及余额表、查询辅助账，设置多栏式账簿格式并生成 多栏账等。 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：4 实验目的与要求： 1.掌握记账凭证处理的内容与方法，能够输入、查询、修改、删除、审核（反 审核)、记账（反记账）会计凭证。 2.理解与学握查询及打印现金、银行日记账和资金日报的具体方法：掌握 在支票登记簿中登记支票的方法。掌握银行对账方法。 3.学握对主要会计账簿的查询，包括总账、明细账、发生额和余额表、多栏 账及辅助账。 实验条件：每个学生一台电脑，安装ER即财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.总账系统日常业务账务处理包括哪些主要功能？这些功能主要完成什么 任务？ 2.总账系统处理日常业务中凭证处理的关键步骤包括哪几个？ 3.己经审核的凭证如果发现错误，应该如何更正？请叙述更正步骤。 4.己经审核记账的凭证如果发现错误，更正方法包括哪些？应该如何更 正？请分别叙述更正步骤。 5.什么是凭证记账？记账的涵义是什么？记账的结果是什么？ 6
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 6 实验内容：总账日常业务的处理，包括会计凭证处理、出纳管理、账簿设置与查 询。 1.凭证处理。凭证处理主要包括以下明细功能：凭证输入、凭证修改、凭证 删除、凭证审核（反审核）、凭证查询、凭证记账（反记账）等功能，其中重点 功能和关键流程包括凭证输入、凭证审核和凭证记账。 2.出纳管理。出纳管理主要包括以下功能：查询日记账和资金日报、支票管 理、初始化余额调节表、输入银行对账单、银行对账、生成银行存款余额调节表 等。 3.账簿设置与查询。账簿设置与查询包括以下功能：查询日记账、查询明细 账、查询总账、查询发生额及余额表、查询辅助账，设置多栏式账簿格式并生成 多栏账等。 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：4 实验目的与要求： 1.掌握记账凭证处理的内容与方法，能够输入、查询、修改、删除、审核（反 审核）、记账（反记账）会计凭证。 2.理解与掌握查询及打印现金、 银行日记账和资金日报的具体方法；掌握 在支票登记簿中登记支票的方法。掌握银行对账方法。 3.掌握对主要会计账簿的查询，包括总账、明细账、发生额和余额表、多栏 账及辅助账。 实验条件：每个学生一台电脑，安装 ERP 财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.总账系统日常业务账务处理包括哪些主要功能？这些功能主要完成什么 任务？ 2.总账系统处理日常业务中凭证处理的关键步骤包括哪几个？ 3.已经审核的凭证如果发现错误，应该如何更正？请叙述更正步骤。 4.已经审核记账的凭证如果发现错误，更正方法包括哪些？应该如何更 正？请分别叙述更正步骤。 5.什么是凭证记账？记账的涵义是什么？记账的结果是什么？
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大绑 6.如果记账凭证已经审核记账，请问如何删除一张错误记账凭证？请简述 具体步骤。 7.出纳管理系统的功能与作用是什么？包括哪些主要内容？ 8.什么是银行对账？什么是银行对账单？什么是未达账项？ 9.设置银行对账单的方向对银行对账有什么影响？ 10.出纳是否应该根据银行存款余额调节表调整银行存款日记账？为什 么？ 11.银行对账的基本流程与具体方法是什么？ 12.什么是会计账簿体系？账簿体系包括哪些内容？ 13什么是账证一体化查询？查询不同账簿内容的方法是什么？ 14.什么是多栏账？如何设置与查询多栏账？ 15.“诚实守信，不做假账”对总账系统日常业务账务处理有哪些具体指导 作用？请举例说明。 实验项目四 实验名称：薪资管理系统日常业务处理 实验内容：薪资管理系统的主要功能包括工资类别管理、职工类别与职员档案管 理、薪资数据管理、薪资账簿管理和薪资报表管理。薪资管理系统的主要功能决 定了薪资系统的主要内容和账务处理流程。 1.工资类别管理 2.职工类别与职员档案管理 3.薪资数据管理 4.薪资账表管理 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：4 实验目的与要求： 1.掌握职工薪资的录入、修改、计算等常用的数据处理方法。理解并掌握对 不同工资类别分别计算职工薪资数据、直接应用初始化设计的工资项目及对应计
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 7 6.如果记账凭证已经审核记账，请问如何删除一张错误记账凭证？请简述 具体步骤。 7.出纳管理系统的功能与作用是什么？包括哪些主要内容？ 8.什么是银行对账？什么是银行对账单？什么是未达账项？ 9.设置银行对账单的方向对银行对账有什么影响？ 10.出纳是否应该根据银行存款余额调节表调整银行存款日记账？为什 么？ 11.银行对账的基本流程与具体方法是什么？ 12.什么是会计账簿体系？账簿体系包括哪些内容？ 13.什么是账证一体化查询？查询不同账簿内容的方法是什么？ 14.什么是多栏账？如何设置与查询多栏账？ 15.“诚实守信，不做假账”对总账系统日常业务账务处理有哪些具体指导 作用？请举例说明。 实验项目四 实验名称：薪资管理系统日常业务处理 实验内容：薪资管理系统的主要功能包括工资类别管理、职工类别与职员档案管 理、薪资数据管理、薪资账簿管理和薪资报表管理。薪资管理系统的主要功能决 定了薪资系统的主要内容和账务处理流程。 1.工资类别管理 2.职工类别与职员档案管理 3.薪资数据管理 4.薪资账表管理 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：4 实验目的与要求： 1.掌握职工薪资的录入、修改、计算等常用的数据处理方法。理解并掌握对 不同工资类别分别计算职工薪资数据、直接应用初始化设计的工资项目及对应计
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大纲 算公式正确计算薪酬的处理方法，或者根据企业不同需要重新设计或者进一步修 改完善工资项目和计算公式再据此计算职工薪酬数据。 2.掌握职工个人所得税的计算方法及相关政策规定，正确计算与处理职工个 人所得税计算个人所得税。 3.理解薪资管理系统对工资分摊与计提凭证模板的设置原理，掌握记账凭证 模板的设置方法，理解并掌握系统如何根据事先设定的凭证模板自动生成记账凭 证并自动传递到总账系统的基本原理、生成流程与后续处理方法。 4.掌握薪资管理系统账表的查询方法。 5.了解国家关于个人所得税的相关政策和征收方式，如何借助R即软件系统 的相关功能快速高效完成个税计算和申报工作？ 实验条件：每个学生一台电脑，安装ER即财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.职工个人的工资项目和工资数据是否需要每月重复输入？如何提高工资 数据的录入效率？ 2.职工个人所得税的计算依据是什么？如何设置并计算职工个人所得税？ 3.工资费用的分配标准和依据是什么？ 4.如何设置工资费用分摊凭证的格式？如何修改已经生成的工资费用分配 凭证？ 5.根据薪资如何计提职工五险一金？如何设置计提凭证模板？如何正确生 成相关计提记账凭证？ 6.如何查询、修改、审核薪资管理系统生成的记账凭证？ 7.如果发现已经审核记账的薪资系统记账凭证有错误，如何更正？请闸述更 正的基本原理、主要流程与步骤。 8.薪资项目中，哪些项目免征个人所得税？为什么？ 9.了解国家关于个人所得税的相关政策和征收方式，如何借助E即软件系统 的相关功能快速高效完成个税计算和申报工作？ 10.如何理解缴纳个税是每个公民的义务？请你谈谈你对国家征税的认识？
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 8 算公式正确计算薪酬的处理方法，或者根据企业不同需要重新设计或者进一步修 改完善工资项目和计算公式再据此计算职工薪酬数据。 2.掌握职工个人所得税的计算方法及相关政策规定，正确计算与处理职工个 人所得税计算个人所得税。 3.理解薪资管理系统对工资分摊与计提凭证模板的设置原理，掌握记账凭证 模板的设置方法，理解并掌握系统如何根据事先设定的凭证模板自动生成记账凭 证并自动传递到总账系统的基本原理、生成流程与后续处理方法。 4.掌握薪资管理系统账表的查询方法。 5.了解国家关于个人所得税的相关政策和征收方式，如何借助 ERP 软件系统 的相关功能快速高效完成个税计算和申报工作？ 实验条件：每个学生一台电脑，安装 ERP 财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.职工个人的工资项目和工资数据是否需要每月重复输入？如何提高工资 数据的录入效率？ 2.职工个人所得税的计算依据是什么？如何设置并计算职工个人所得税？ 3.工资费用的分配标准和依据是什么？ 4.如何设置工资费用分摊凭证的格式？如何修改已经生成的工资费用分配 凭证？ 5.根据薪资如何计提职工五险一金？如何设置计提凭证模板？如何正确生 成相关计提记账凭证？ 6.如何查询、修改、审核薪资管理系统生成的记账凭证？ 7.如果发现已经审核记账的薪资系统记账凭证有错误，如何更正？请阐述更 正的基本原理、主要流程与步骤。 8.薪资项目中，哪些项目免征个人所得税？为什么？ 9.了解国家关于个人所得税的相关政策和征收方式，如何借助 ERP 软件系统 的相关功能快速高效完成个税计算和申报工作？ 10.如何理解缴纳个税是每个公民的义务？请你谈谈你对国家征税的认识？
《ERP软件1（财务管理系统）》实验教学大细 实验项目五 实验名称：固定资产系统日常业务处理 实验内容：固定资产的增减变动业务、内部调拨等其他变动业务、评估业务和计 提固定资产折旧业务的账务处理。 1.固定资产新增业务的账务处理 2.固定资产减少业务的账务处理 3.固定资产其他变动业务的账务处理 4.计提固定资产折旧的账务处理 5.固定资产系统与总账系统对账业务处理 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求： 1.系统理解和学握固定资产系统增加业务的内容与操作方法。理解固定资产 增加业务的内涵，掌握新增固定资产业务其卡片的录入方法和基本步骤：理解并 掌握固定资产卡片的修改原理与具体方法。 2.系统了解固定资产系统减少业务的基本内容与操作方法，要求掌握固定资 产减少业务的操作方法与基本步骤。 3.理解低值易耗品与固定资产的区别和联系。 4.理解固定资产的折旧的基本原理，掌握固定资产折旧的计提方法，能够验 证固定资产折旧金额的正确性。 5.掌握固定资产系统与账务系统对账的方法。 实验条件：每个学生一台电脑，安装即财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.固定资产编码有什么特点？为什么要采用四级编码？ 2.固定资产增减方式与固定资产入账科目之间具有什么联系？ 9
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 9 实验项目五 实验名称：固定资产系统日常业务处理 实验内容：固定资产的增减变动业务、内部调拨等其他变动业务、评估业务和计 提固定资产折旧业务的账务处理。 1.固定资产新增业务的账务处理 2.固定资产减少业务的账务处理 3.固定资产其他变动业务的账务处理 4.计提固定资产折旧的账务处理 5.固定资产系统与总账系统对账业务处理 实验性质：验证性实验/综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求： 1.系统理解和掌握固定资产系统增加业务的内容与操作方法。理解固定资产 增加业务的内涵，掌握新增固定资产业务其卡片的录入方法和基本步骤；理解并 掌握固定资产卡片的修改原理与具体方法。 2.系统了解固定资产系统减少业务的基本内容与操作方法，要求掌握固定资 产减少业务的操作方法与基本步骤。 3.理解低值易耗品与固定资产的区别和联系。 4.理解固定资产的折旧的基本原理，掌握固定资产折旧的计提方法，能够验 证固定资产折旧金额的正确性。 5.掌握固定资产系统与账务系统对账的方法。 实验条件：每个学生一台电脑，安装 ERP 财务管理系统软件，网络流畅 研究与思考： 1.固定资产编码有什么特点？为什么要采用四级编码？ 2.固定资产增减方式与固定资产入账科目之间具有什么联系？
《ERP软件I(财务管理系统)》实验教学大纲 3.固定资产使用部门与固定资产折旧费用科目之间具有怎样的关系？ 4.固定资产原始卡片的具体内容包括哪些？为什么要在初始化时输入固定 资产原始卡片？ 5.固定资产系统生成的数据为什么要与财务系统核对相符？ 6.如何查询固定资产系统生成的记账凭证？固定资产系统生成的凭证需要 审核记账吗？ 7如果固定资产系统生成的凭证已经审核记账，发现固定资产信息错误，应 该如何处理？为什么？ 8.启用固定资产系统的第一期为什么不能处理固定资产减少业务？ 9.固定资产变动凭证记账与否，是否会影响本期固定资产折旧？为什么？ 10.固定资产系统与账务系统为什么需要对账？对账的基本原理、基本内容 与基本方法是什么？如果对账错误，应该如何查找错误并更正？ 11.固定资产是否包括低值易耗品？为什么？ 12.如何实时查询固定资产的原值和净值？固定资产原值和净值大小对企业 生产经营活动有什么影响？ 实验项目六 实验名称：应收款/应付款系统日常业务处理 实验内容：应收款系统日常业务是围绕企业因为销售业务的发生而产生应收账 款、应收票据展开的，包括企业销售业务与应收款管理。应付款系统日常业务是 围绕企业因为采购业务的发生而产生应付账款、应付票据展开的，包括企业的采 购业务与应付款管理。 1.购销业务与原始单据处理业务 2.应收（付）票据处理业务 3.应收（付）款系统其他业务处理（转账、坏账、其他处理） 4.应收（付）款系统记账凭证处理业务处理 实验性质：验证性实验/综合性实验
《ERP 软件 I（财务管理系统）》实验教学大纲 10 3.固定资产使用部门与固定资产折旧费用科目之间具有怎样的关系？ 4.固定资产原始卡片的具体内容包括哪些？为什么要在初始化时输入固定 资产原始卡片？ 5.固定资产系统生成的数据为什么要与财务系统核对相符？ 6.如何查询固定资产系统生成的记账凭证？固定资产系统生成的凭证需要 审核记账吗？ 7.如果固定资产系统生成的凭证已经审核记账，发现固定资产信息错误，应 该如何处理？为什么？ 8.启用固定资产系统的第一期为什么不能处理固定资产减少业务？ 9.固定资产变动凭证记账与否，是否会影响本期固定资产折旧？为什么？ 10.固定资产系统与账务系统为什么需要对账？对账的基本原理、基本内容 与基本方法是什么？如果对账错误，应该如何查找错误并更正？ 11.固定资产是否包括低值易耗品？为什么？ 12.如何实时查询固定资产的原值和净值？固定资产原值和净值大小对企业 生产经营活动有什么影响？ 实验项目六 实验名称：应收款/应付款系统日常业务处理 实验内容：应收款系统日常业务是围绕企业因为销售业务的发生而产生应收账 款、应收票据展开的，包括企业销售业务与应收款管理。应付款系统日常业务是 围绕企业因为采购业务的发生而产生应付账款、应付票据展开的，包括企业的采 购业务与应付款管理。 1.购销业务与原始单据处理业务 2.应收（付）票据处理业务 3.应收（付）款系统其他业务处理（转账、坏账、其他处理） 4.应收（付）款系统记账凭证处理业务处理 实验性质：验证性实验/综合性实验