中考总复习笔记(6 重庆市万州区走马初中208级9班 罗化请 第一部分语文知识与运用 (六)口语交际 《考试说明》要求: 能根据情景,清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图,不偏离话题。 ●复习方略: 回答口语题主要要注意如下几个方面 1、说话要讲究文明礼貌,要尊重对方,注意说话对象和说话场合。平时我们说话时就 应该要努力做到文明礼貌,充分地体现欠良好的文明修养和个人素质,要讲文明讲礼貌,懂 得谦让。还要根据说话对象的年龄、地位、身份、职业、教养、心态及与说话人的亲疏关系 等,考虑说什么合适,说什么不合适,还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说才比较得 体。如要了解小孩的年龄,可问“你几岁了”,要问老人,则需这样问:“您老高寿? 2、说话要了解对方的意思,准确地领会他的意图,抓住重点和要点。我们在平时说话 与听别人说话时,要努力做到听懂对方的意思,领会对方说话的真实用意和目的,是真诚的 交流,还是有意讽刺,蔑视还是肯定、赞扬,从而取长这补短,充分利用有利条件,不断地 完善自己。如:期中考试前夕,李斌同学到办公室问王老师:“王老师,这次语文考试有没 有口语交际方面的题目?”王老师笑着对他说:“你不是希望通过考试来提高自己的口语表 达能力?”听了王老师的回答,李斌同学若有所思地离开了办公室。你悟出了王老师的言外 之意了吗?请用一句话写出你的理解。 解析:这道题就是考査学生能否听懂对方的言外之意,弦外之音。王老师既然是教书 育人的老师,绝不会在这里挖苦讽刺学生的。他的意思应该是:“考试仅仅是一种手段而己, 提高口语表达能力的途径是多方面的。”当然我们还要注意答案的要求,仅仅要求是一句话, 而不是没有限制的。 3、说话要语句连贯,条理分明,能够正确地表达自己的想法和心情,努力使别人理解。 说话连贯,是指说话的意思要前后衔接,句子排列有合理的顺序。每句话间有着自然的联系 不可颠倒错乱,更不能语无伦次,要一句接一句顺畅地表达所讲的内容。条理分明是指说话 要围绕一定的中心话题,确定合理的思路,注意必要的过渡和照应,这是从结构上讲的。为 了解答好这类题目,我们应平时说话的过程中不断地锻炼思维的条理性,掌握语句连贯的技 巧,不断地提高说话水平。 4、讨论发言要围绕话题,简洁明了。讨论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理, 发表看法的一种口语训练方式。讨论发言时必须做到围绕中心话题,做到中心突出,观点明 确,有理有据,简洁明了,使听话人容易接受。 5、复述和转述时,说话要力图完整准确,意思清楚,不走样。给别人带口信,转达别 人的意思,要求尽量做到准确无误,意思明了,要把原话的意思表达准确,不走样 6、说话要讲究方式,使听话人能够接受。说话首先要创造良好的气氛,谈正题前,不 妨先谈一点题外话,或者是对方感兴趣的事,有了良好的谈话气氛双方的心理才容易沟通。 日常工作和生活中,有些话不便直说,这就要用委婉的言辞把话说得缓和一些,含蓄一些, 使听话人容易听得进去
中考总复习笔记（6） 重庆市万州区走马初中 2008 级 9 班 罗化请 第一部分 语文知识与运用 （六）口语交际 ⚫ 《考试说明》要求： 能根据情景，清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图，不偏离话题。 ⚫ 复习方略： 回答口语题主要要注意如下几个方面。 1、说话要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象和说话场合。平时我们说话时就 应该要努力做到文明礼貌，充分地体现欠良好的文明修养和个人素质，要讲文明讲礼貌，懂 得谦让。还要根据说话对象的年龄、地位、身份、职业、教养、心态及与说话人的亲疏关系 等，考虑说什么合适，说什么不合适，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说才比较得 体。如要了解小孩的年龄，可问“你几岁了”，要问老人，则需这样问：“您老高寿？” 2、说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图，抓住重点和要点。我们在平时说话 与听别人说话时，要努力做到听懂对方的意思，领会对方说话的真实用意和目的，是真诚的 交流，还是有意讽刺，蔑视还是肯定、赞扬，从而取长这补短，充分利用有利条件，不断地 完善自己。如：期中考试前夕，李斌同学到办公室问王老师：“王老师，这次语文考试有没 有口语交际方面的题目？”王老师笑着对他说：“你不是希望通过考试来提高自己的口语表 达能力？”听了王老师的回答，李斌同学若有所思地离开了办公室。你悟出了王老师的言外 之意了吗？请用一句话写出你的理解。 解析：这道题就是考查 学生能否听懂对方的言外之意，弦外之音。王老师既然是教书 育人的老师，绝不会在这里挖苦讽刺学生的。他的意思应该是：“考试仅仅是一种手段而已， 提高口语表达能力的途径是多方面的。”当然我们还要注意答案的要求，仅仅要求是一句话， 而不是没有限制的。 3、说话要语句连贯，条理分明，能够正确地表达自己的想法和心情，努力使别人理解。 说话连贯，是指说话的意思要前后衔接，句子排列有合理的顺序。每句话间有着自然的联系， 不可颠倒错乱，更不能语无伦次，要一句接一句顺畅地表达所讲的内容。条理分明是指说话 要围绕一定的中心话题，确定合理的思路，注意必要的过渡和照应，这是从结构上讲的。为 了解答好这类题目，我们应平时说话的过程中不断地锻炼思维的条理性，掌握语句连贯的技 巧，不断地提高说话水平。 4、讨论发言要围绕话题，简洁明了。讨论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理， 发表看法的一种口语训练方式。讨论发言时必须做到围绕中心话题，做到中心突出，观点明 确，有理有据，简洁明了，使听话人容易接受。 5、复述和转述时，说话要力图完整准确，意思清楚，不走样。给别人带口信，转达别 人的意思，要求尽量做到准确无误，意思明了，要把原话的意思表达准确，不走样。 6、说话要讲究方式，使听话人能够接受。说话首先要创造良好的气氛，谈正题前，不 妨先谈一点题外话，或者是对方感兴趣的事，有了良好的谈话气氛双方的心理才容易沟通。 日常工作和生活中，有些话不便直说，这就要用委婉的言辞把话说得缓和一些，含蓄一些， 使听话人容易听得进去
总而言之,口语交际能力并非一日而成,需要我们年长月久地训练,在实践中学,在实 践中提高 考点聚焦 考点一:名句活用题。 如:根据情境和提示,准确填写课文中学过的名句,体验学用之乐。 1.中秋节快到了,你的亲人在外地工作,请你用苏轼《水调歌头》中的一句话作为短 信的内容,发给他们 陈水扁大搞“台独”,遭到海峡两岸人民的强烈反对,这正如《〈孟子〉二章》中 写的 美国与伊拉克的战争持续已久,有人预测美攻打伊的真正目是 (用欧 阳修《醉翁亭记》中的一句话概括) 4.我国信息产业赴晚,发展快,颇有“ 《白雪歌送武判官归京》中的一句话形容。) 王教授今年已古稀之年,仍勤奋读书。著书立说。如果要送他一幅书法作品,用曹操的 诗句 ”为内容最为合适。 5.初三,毕业在即,同学们憧憬未来,畅谈人生,依依惜别,请借用诗词,表达离别 情谊和思想抱负,作为赠言 示例:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。了却父母读书愿,贏得中考榜上名 解析:要做好这类题目,首先要将古典诗词名句诵读至背,并能够运用自如。 答案示例 1.但愿人长久,千里共婵娟 2.得道多助,失道寡助 3.醉翁之意不在酒 4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 5.列士暮年,壮心不已 6.海内存知己,天涯若比邻。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 考点二:口语听辨题 如:听录音(只听一遍)然后回答下面的问题。(录音略) (1)母亲节是月的 。这一天,主题班会的题目 (2)根据全文回答: ①韩涛在母亲节上为什么把父亲唤做“母亲”? ②文章末尾为什么说“母亲节的泪”是“愧疚的泪”? (3)如果此时你在母亲节的主题班会上,你会对母亲母亲说?(不少于20个字) 解析:(1)属于“听清”题,(2)属于“听懂归纳”题,(3)属于“体会理解”题 答案示例 第二个周 送给母亲的歌 (2)①因为父亲给予他的爱,让他感到父亲与母亲一样伟大。②母亲对自己那样了解, 而自己却对母亲却不了解,因而愧疚
总而言之，口语交际能力并非一日而成，需要我们年长月久地训练，在实践中学，在实 践中提高。 ⚫ 考点聚焦 考点一：名句活用题。 如：根据情境和提示，准确填写课文中学过的名句，体验学用之乐。 1．中秋节快到了，你的亲人在外地工作，请你用苏轼《水调歌头》中的一句话作为短 信的内容，发给他们。 2．陈水扁大搞“台独”，遭到海峡两岸人民的强烈反对，这正如《〈孟子〉二章》中 写的“ ， ” 一样。 3．美国与伊拉克的战争持续已久，有人预测美攻打伊的真正目是 （用欧 阳修《醉翁亭记》中的一句话概括） 4．我国信息产业赴晚，发展快，颇有“ ， ”的势头。（用 《白雪歌送武判官归京》中的一句话形容。） 王教授今年已古稀之年，仍勤奋读书。著书立说。如果要送他一幅书法作品，用曹操的 诗句“ ， ”为内容最为合适。 5．初三，毕业在即，同学们憧憬未来，畅谈人生，依依惜别，请借用诗词，表达离别 情谊和思想抱负，作为赠言。 示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。了却父母读书愿，赢得中考榜上名。 ， 。 解析：要做好这类题目，首先要将古典诗词名句诵读至背，并能够运用自如。 答案示例： 1.但愿人长久，千里共婵娟。 2.得道多助，失道寡助。 3.醉翁之意不在酒。 4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5.列士暮年，壮心不已。 6．海内存知己，天涯若比邻。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 考点二：口语听辨题。 如：听录音（只听一遍）然后回答下面的问题。（录音略） （1）母亲节是 月的 。这一天，主题班会的题目 是 （2）根据全文回答： ①韩涛在母亲节上为什么把父亲唤做“母亲”？ ②文章末尾为什么说“母亲节的泪”是“愧疚的泪”？ （3）如果此时你在母亲节的主题班会上，你会对母亲母亲说？（不少于 20 个字） 解析：（1）属于“听清”题，（2）属于“听懂归纳”题，（3）属于“体会理解”题。 答案示例： （1）5 第二个周 送给母亲的歌 （2）①因为父亲给予他的爱，让他感到父亲与母亲一样伟大。②母亲对自己那样了解， 而自己却对母亲却不了解，因而愧疚
(3)妈妈,有您的辛勤哺育,才有我的健康成长。在今天让我对您说一声“谢谢!祝 您母亲节快乐!” 考点三:生活交际题。 这类题目需以简洁、明了、得体的语言介绍事情和对象,和别人交流。 如:下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院 经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需动手术,手术费为2000元。王明和李强商量先打电话 通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称 呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。 (1)王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写 内容不超过30个 字) (2)王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),(以下内容不超过15字) 解析:(1)要简要介绍要2000元钱的原因:(2)要简要地介绍自己没有回家的原因 答案示例:(1)张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需2000元钱。(2) 我班同学病了,我在照顾他 考点四:幽默谐趣题。 幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾的时候。 如:如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣? 饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾 对不起,请问您是不是皮埃尔先生 不,我不是。”那人回答 “啊,”皮埃尔先舒了一口气 ”二人相视一笑,客人愉 快地脱下了大衣 答案示例:那我没有弄错,我就是他,您错穿了他的大衣 考点五:交际思辨题。 这类题考查学生逻辑思辩能力,思考问题要有要有据,思维清晰,思考后的结论要清晰、 正确,不能有明显的漏洞。 如:一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势 群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐騙子 乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 答案示例:应该一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐确实值得同情,,但也要警惕那 些不劳而获的乞丐骗子 提高训练 1.根据下面的叙述,分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容 要求:①意思齐全。②表达得体、简洁。③符合口语特点 小强打算这个星期不回家了,他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟,让在省城 工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材料。由于自己是初次去省城,因此还需要叔叔周 六下午到长途汽车站接自己。此时已是周五下午,小强决定分别给自己的父母和叔叔打电话
（3）妈妈，有您的辛勤哺育，才有我的健康成长。在今天让我对您说一声“谢谢！祝 您母亲节快乐！” 考点三：生活交际题。 这类题目需以简洁、明了、得体的语言介绍事情和对象，和别人交流。 如：下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。 经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需动手术，手术费为 2000 元。王明和李强商量先打电话 通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称 呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。 （1）王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写 内容不超过 30 个 字） （2）王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下内容不超过 15 字） 解析：（1）要简要介绍要 2000 元钱的原因；（2）要简要地介绍自己没有回家的原因。 答案示例：（1）张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需 2000 元钱。（2） 我班同学病了，我在照顾他。 考点四：幽默谐趣题。 幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候。 如：如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？ 饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客： “对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” “不，我不是。”那人回答。 “啊，”皮埃尔先舒了一口气， “ ”二人相视一笑，客人愉 快地脱下了大衣。 答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。 考点五：交际思辨题。 这类题考查学生逻辑思辩能力，思考问题要有要有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、 正确，不能有明显的漏洞。 如：一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势 群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子， 乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 答案示例： 应该一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐确实值得同情，，但也要警惕那 些不劳而获的乞丐骗子。 ⚫ 提高训练 1．根据下面的叙述，分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容。 要求：①意思齐全。②表达得体、简洁。③符合口语特点。 小强打算这个星期不回家了，他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟，让在省城 工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材料。由于自己是初次去省城，因此还需要叔叔周 六下午到长途汽车站接自己。此时已是周五下午，小强决定分别给自己的父母和叔叔打电话
2.据中新网2006年3月17日电,为了保证儿子上大学,重庆一位三轮车夫辛苦蹬车 最终累死在街头。多么辛苦和崇高的父亲啊!想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔 忙呢?写一则短消息,发送给自己为生活忙碌的父亲吧!(30字以下) 3.在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际,学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词, 做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份,为会议拟写一段结束语。 要求:内容扣住主题,语言要有文采,不少于80个字。 4.某实习记者去采访精神病医院的一位女患者,在她事先拟好的采访提纲中有两个问 题:①您什么时候得的精神病?②得病前您感觉怎么样?在采访路上,她总感觉这两个问题 不妥,却又不知该如何问,请你帮她改一改 答:① ② 5.王校长今年4月份的电话费突然增至445元,比平时多出300多元,于是向电话局 查询。负责接待用户质询的小朱向办公室张主任作了汇报,经反复核查,最后把多收的款共 计302元退给了王校长。 ①小朱向张主任这样汇报: ②小朱向前来领款的王校长的儿子这样说 6.请完成下面口语交际题 《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长 和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你 到网吧找朋友小亮 ①你对正贪恋上网的小亮说 ②你对违规经营的网吧老板说: 7.下面的材料是复方川贝片的说明书。如果你是一名医生,请用通俗的口语向就诊的 位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量(不超过60个字) 成分:川贝母、甘草、陈皮。规格:每片含量lmg。功能主治:止咳化痰,润肺平喘, 用于急、慢性支气管炎。用法用量:口服,每日三次,全天用量不得超过6mg。注意事项 高血压、心脏病患者忌用。 参考答案 两个电话的内容分别是:爸爸(妈妈):您好!这个星期我不回家了。我想到省城去 找我叔叔,让他带我去买几本学习辅导材料。路上不会有事的,您放心吧。叔叔:您好!我 想明天到省城找您。请明天下午3点前到长途汽车站接我。星期天若有空,麻烦您带我到书 店买几本学习辅导材料,好吗?2.(体现出感恩即可)如:今天,您为我的茁壮成长尽力 明天,我为您的颐养天年尽心。3.如:同学们,“位卑未敢忘忧国”,在壮志难酬的情况下 陆游仍矢志不渝,临终前大声疾呼“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”今天,中华民族 已经屹立于世界民族之林,作为其中的一分子,我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样, 才能让古往今来赍志而殁的矢志仁人含笑九泉。4.①您在医院住了多久了?您是什么时候 感觉不好的?②住院前您感觉怎么不好?刚开始您感觉怎么样?5.①张主任,王校长反映 4月份的电话费比平时多了300多元,要求给予答复。②小王同志,实在抱歉,经核查多收 了302元,现退还。请你转告王校长,谢谢他的监督。6.示例:①小亮,我现在有一些题 还没做,你呢?也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。②老板,我想叫正在你这儿上 网的小亮同学一块回家做作业,我想你一定会支持我的,是吗?7.老人家,根据您的病情 我建议您使用复方川贝片,它主治慢性、急性支气管炎,能止咳化痰平喘,起润肺作用。使 用时口服,每天服用三次,每次两片
2．据中新网 2006 年 3 月 17 日电，为了保证儿子上大学，重庆一位三轮车夫辛苦蹬车， 最终累死在街头。多么辛苦和崇高的父亲啊!想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔 忙呢？写一则短消息，发送给自己为生活忙碌的父亲吧!(30 字以下) 3．在宋朝大诗人陆游 880 周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词， 做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。 要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于 80 个字。 4．某实习记者去采访精神病医院的一位女患者，在她事先拟好的采访提纲中有两个问 题：①您什么时候得的精神病？②得病前您感觉怎么样？在采访路上，她总感觉这两个问题 不妥，却又不知该如何问，请你帮她改一改。 答：①_________________ ②_________________ 5．王校长今年 4 月份的电话费突然增至 445 元，比平时多出 300 多元，于是向电话局 查询。负责接待用户质询的小朱向办公室张主任作了汇报，经反复核查，最后把多收的款共 计 302 元退给了王校长。 ①小朱向张主任这样汇报：_________________ ②小朱向前来领款的王校长的儿子这样说：_________________ 6．请完成下面口语交际题。 《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长 和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你 到网吧找朋友小亮。 ①你对正贪恋上网的小亮说：_________________ ②你对违规经营的网吧老板说：_________________ 7．下面的材料是复方川贝片的说明书。如果你是一名医生，请用通俗的口语向就诊的 一位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量(不超过 60 个字)。 成分：川贝母、甘草、陈皮。规格：每片含量 1mg。功能主治：止咳化痰，润肺平喘， 用于急、慢性支气管炎。用法用量：口服，每日三次，全天用量不得超过 6mg。注意事项： 高血压、心脏病患者忌用。 参考答案： 1．两个电话的内容分别是：爸爸(妈妈)：您好！这个星期我不回家了。我想到省城去 找我叔叔，让他带我去买几本学习辅导材料。路上不会有事的，您放心吧。叔叔：您好!我 想明天到省城找您。请明天下午 3 点前到长途汽车站接我。星期天若有空，麻烦您带我到书 店买几本学习辅导材料，好吗？2．(体现出感恩即可)如：今天，您为我的茁壮成长尽力； 明天，我为您的颐养天年尽心。3．如：同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下， 陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中华民族 已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样， 才能让古往今来赍志而殁的矢志仁人含笑九泉。4．①您在医院住了多久了？您是什么时候 感觉不好的？②住院前您感觉怎么不好？刚开始您感觉怎么样？5．①张主任，王校长反映 4 月份的电话费比平时多了 300 多元，要求给予答复。②小王同志，实在抱歉，经核查多收 了 302 元，现退还。请你转告王校长，谢谢他的监督。6．示例：①小亮，我现在有一些题 还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。②老板，我想叫正在你这儿上 网的小亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？7．老人家，根据您的病情， 我建议您使用复方川贝片，它主治慢性、急性支气管炎，能止咳化痰平喘，起润肺作用。使 用时口服，每天服用三次，每次两片
探究拓展能力强化训练 1.请运用反证法,驳倒下面这个片断中律师的话。 一位醉酒的司机竞然开车撞倒了天安门金水桥的护栏,在法庭上他的律师说:“挂在桥 头拦车辆和行人的钢丝太粗了,汽车撞上绳索之后,它没有断,所以才拉断了汉白玉护栏, 因此责任不能完全归于肇事司机。” 你的反驳 2.针对校园里的“追星族”,同学们争论开了。下面是两位同学的辩论,如果你在其中, 你应怎么表明自己的观点呢? 甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学, 就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。 乙说:充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星,其实是对美好事 物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。 3.你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选 班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两 个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(竞选词要简短) 4.听下面的录音材料,按要求回答问题。 ①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的 银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块 都变成了纯金。” ③一位历史学教授曾给学生讲:“如果你能收集两万张卡,就可以在历史界成为权威。” 上面三句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答: ①三句话谈论的共同点是 ②鲁迅侧重的是 ③歌德侧重的是 ④历史学教授侧重的是 5.在为奥运健儿凯旋而举办的庆功晚会上,中国女子排球队集体演唱了歌曲《真心英 雄》,请你以主持人的身份,用简洁有力、饱含激情的话语引出歌名: 下面请听由中国女排的姑娘们给我们带来的《真心英雄》 参考答案 1.难道你能因为酒喝多了,喝醉了,就责怪酿酒人的技艺太好了吗?(此为开放性题目 答案不唯一。)2.一是能针对争论的话题焦点;二是有自己的理由。例一:充当“追星族 对成长没好处,一味模仿明星的另类做法,易养成不良习气。例二:充当“追星族”有好处 明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方,如敬业精神等,对我们的成长有促进作用。 例三:不可一概而论,应欣赏、学习明星好的一面,如突出的专业技能、良好的敬业精神等: 不应学其不好的方面,如自视清高、生活作风不检点等。3.大家好!我叫一一,活泼开朗的 我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集体,具有较强的责任心,二 是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成功后我将采取组 织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活,努力为班级、为大家作贡献。请投我 一票!谢谢大家!4.①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材料。④要 多积、广积材料。5.在我心中,曾经有一个梦,让我忘了所有的痛。灿烂星空,谁是真的 英雄?中国女排的姑娘们给了我们许多感动。(化用歌词 资料储备
⚫ 探究拓展能力强化训练 1． 请运用反证法，驳倒下面这个片断中律师的话。 一位醉酒的司机竟然开车撞倒了天安门金水桥的护栏，在法庭上他的律师说：“挂在桥 头拦车辆和行人的钢丝太粗了，汽车撞上绳索之后，它没有断，所以才拉断了汉白玉护栏， 因此责任不能完全归于肇事司机。” 你的反驳：_________________ 2．针对校园里的“追星族”，同学们争论开了。下面是两位同学的辩论，如果你在其中， 你应怎么表明自己的观点呢？ 甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学， 就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。 乙说：充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事 物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。 3．你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选 “班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两 个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短) 4．听下面的录音材料，按要求回答问题。 ①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的 银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块 都变成了纯金。” ③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡，就可以在历史界成为权威。” 上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答： ①三句话谈论的共同点是：_________________ ②鲁迅侧重的是：_________________ ③歌德侧重的是：_________________ ④历史学教授侧重的是：_________________ 5．在为奥运健儿凯旋而举办的庆功晚会上，中国女子排球队集体演唱了歌曲《真心英 雄》，请你以主持人的身份，用简洁有力、饱含激情的话语引出歌名：_________________。 下面请听由中国女排的姑娘们给我们带来的《真心英雄》。 参考答案： 1．难道你能因为酒喝多了，喝醉了，就责怪酿酒人的技艺太好了吗？(此为开放性题目， 答案不唯一。)2．一是能针对争论的话题焦点；二是有自己的理由。例一：充当“追星族” 对成长没好处，一味模仿明星的另类做法，易养成不良习气。例二：充当“追星族”有好处， 明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方，如敬业精神等，对我们的成长有促进作用。 例三：不可一概而论，应欣赏、学习明星好的一面，如突出的专业技能、良好的敬业精神等； 不应学其不好的方面，如自视清高、生活作风不检点等。3．大家好!我叫——，活泼开朗的 我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集体，具有较强的责任心，二 是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成功后我将采取组 织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努力为班级、为大家作贡献。请投我 一票!谢谢大家！4．①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材料。④要 多积、广积材料。5．在我心中，曾经有一个梦，让我忘了所有的痛。灿烂星空，谁是真的 英雄?中国女排的姑娘们给了我们许多感动。(化用歌词) ⚫ 资料储备：
1.《新支点》P24页之“解说评价”和P25页之“情景听说” 2.2006年中考口语交际题精选(王庆中.见《中学语文园地》2007.1-2.P61页) 2007年中考口语交际题荟萃: 2007年中考口语交际题荟萃 【课标对接】 1、能根据不同的对象和场合,文明得体地进行交流 2、面对不同对象,能自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯,不偏离话题; 3、能理解对方的观点和意图,有针对性地发表自己的意见,有中心、有条理、有根据; 4、能从材料中提取信息,进行概述、改写,能根据材料的内在联系和自己的合理想像」 进行扩写、缩写、续写;能变换材料的表达方式进行改写 【中考趋势】 就考查内容来看:口语交际考查主要包括听说能力的培养,即语言表达的简明、连贯 得体,语意的理解与表达,句序的排列,广告语与宣传语的运用,提取材料的信息以及与其 他学科的渗透等 就题型看:大多为主观表述题,但也有少量的选择题,近年来开放性试题有日趋增大的 趋势。 【新题荟萃】 1、(孝感市 近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点 多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师 了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天名上很晚才 睡,白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。(3分) ①老师说话的言外之意是。(1分) ②假如你是班长,这时代表全班同学起来说话,你这样说:。(2分) 答题指导: 参考答案:①批评同学们晚上看电视,影响了学习和休息;②同学们,这些时,我们 2、(宁德市)阅读下列文字,按要求作答。(3分) 对于身价高达7600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收 入。不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他:“现 在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?姚明:“当然我们已经 签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者又问:“如果是正在举行一个重要的比 赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为。”请你设想姚明回答的内容,把它填在横线上。 答题指导 参考答案:没有什么东西比生命更重要:生命高于一切:奉献爱心是至高无上的(意思 对即可) 3.(湖北黄冈)暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父 子同读《水浒》,当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你根 据提示,完成下列对话。(2分) 崇拜英雄的儿子说 身为律师的爸爸说 答题指导: 参考答案 示例:儿子说:“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄
1．《新支点》P24 页之“解说评价”和 P25 页之“情景听说” 2．2006 年中考口语交际题精选（王庆中.见《中学语文园地》2007.1—2.P61 页） 3．2007 年中考口语交际题荟萃： 2007 年中考口语交际题荟萃 瞿宏洪 【课标对接】 1、能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流； 2、面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题； 3、能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据； 4、能从材料中提取信息，进行概述、改写，能根据材料的内在联系和自己的合理想像， 进行扩写、缩写、续写；能变换材料的表达方式进行改写。 【中考趋势】 就考查内容来看：口语交际考查主要包括听说能力的培养，即语言表达的简明、连贯、 得体，语意的理解与表达，句序的排列，广告语与宣传语的运用，提取材料的信息以及与其 他学科的渗透等。 就题型看：大多为主观表述题，但也有少量的选择题，近年来开放性试题有日趋增大的 趋势。 【新题荟萃】 1、(孝感市) 近一段时间，电视台播放精彩的亚运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点 多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师 了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天名上很晚才 睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。（3 分） ①老师说话的言外之意是 。（1 分） ②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说： 。（2 分） 答题指导: 参考答案: ①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息;②同学们，这些时，我们…… 2、（宁德市）阅读下列文字，按要求作答。（3 分） 对于身价高达 7600 万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收 入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：“现 在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经 签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比 赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为 。”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。 答题指导: 参考答案：没有什么东西比生命更重要；生命高于一切；奉献爱心是至高无上的（意思 对即可） 3. (湖北黄冈)暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父 子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根 据提示，完成下列对话。(2 分) 崇拜英雄的儿子说： 身为律师的爸爸说： 答题指导: 参考答案: 示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄
爸爸说:“在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固然是值得称赞的,但在法制社会的今天, 我们还是应该依法办事。”(2分,每空1分,意近即可) 4.(随州)口语交际(4分)根据下面的情境,补充小明谈话的内容。要求文明得体, 清楚连贯。中考结束后,小明乘火车到北京旅游。 (1)途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识,于是礼 貌地说 (2)到了北京,小明在ⅩⅩ宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系,以免他们 担心,他用房间的电话拨通了爸爸的手机,说: (2分) 答题指导: 参考答案:示例:谢谢你,我不渴。 评分标准:有礼貌用语1分,拒绝理由恰当,1分。 (2)示例:爸,我到北京了,住在xx宾馆518房间,你们不用担心。这是我房间的 电话,有事就打这个电话找我 评分标准:交代清楚住址、联系方式1分,语意连贯1分 5.(湖北省潜江等)2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界 无烟日”。据武汉市一项调查显示:烟民中女性比例高达3%~4%,且呈上升趋势:35%的青 少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面 的说话题。(2分) (1)揣摩妈妈的话,其言外之意是: (2)听了妈妈的话后,女儿禁不住说道: 参考答案:(1)答案示例:抽烟容易使人衰老,你不要学我抽烟。(1分。意对即可。) (2)答案示例:①为了青春与健康,看来我还是不抽烟的好。②如果您早些戒烟,将会多 活10年,看来,我们还是不抽烟的好。(1分。意对即可 6.(江苏盐城)口语交际(4分) 根据下列提供的特定情境,请按具体要求,代其中的人物说出他想说的话。(4分) 情境材料:初中的生活即将结束。经过三年的学习生活,你一定对学校、老师、同学有 了深厚的感情,在即将毕业分别之际,你一定有许多话要倾诉。正好,班里举行毕业畅谈会 邀请了校长和所有任课老师参加。(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名) (1)会上,你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养 (2)接着,你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言 参考答案:略
爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天， 我们还是应该依法办事。”(2 分，每空 1 分，意近即可) 4.(随州)口语交际 （4 分）根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体， 清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。 （1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼 貌地说： （2）到了北京，小明在××宾馆 518 房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们 担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说： (2 分) 答题指导: 参考答案: 示例：谢谢你，我不渴。 评分标准：有礼貌用语 1 分，拒绝理由恰当，1 分。 (2）示例：爸，我到北京了，住在 xx 宾馆 518 房间，你们不用担心。这是我房间的 电话，有事就打这个电话找我。 评分标准：交代清楚住址、联系方式 1 分，语意连贯 1 分 5.(湖北省潜江等) 2007 年 5 月 31 日是以“创建无烟环境”为主题 的第 20 个“世界 无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达 3%～4%，且呈上升趋势；35% 的青 少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面 的说话题。（2 分） （1）揣摩妈妈的话，其言外之意是： （2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道: 参考答案: （1）答案示例：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。（1 分。意对即可。） （2）答案示例：①为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。②如果您早些戒烟，将会多 活 10 年，看来，我们还是不抽烟的好。（1 分。意对即可。 6. (江苏盐城)口语交际（4 分） 根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想说的话。（4 分） 情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有 了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾诉。正好，班里举行毕业畅谈会 ， 邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名） （1）会上，你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养： （2） 接着，你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言： 参考答案:略