兼受中学中考第一次机拟测试语文 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() 同学们,中考的脚步离我们越来越近了,最后的冲刺时刻已经到来了,以往的胜利或失败, A、得益于“家电下乡”的优惠政策,襄樊各大商场家电销售络绎不绝 水和泪水都已远去,从现在开始。我们将开启一段新的寻梦之旅。或许,理想与幸福和现实相B、上海世博会开幕式进行时,襄樊各城区万人空巷,都坐在焚屏前观看。 距太远,无法把自己放飞,或许,初中生活平淡的轮换交替,早已把斗志磨碎。然而这一切都 C、去年暑假,妈妈領我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收 即使有一千个理由去选择逃避,也要有一千零一个理由学会坚强,哪怕只有万分之一的希望,也D.2010年春节联欢晚会上,襄樊猪演员表演的醋口相声让人忍俊不禁 要为之鼓起勇气,不懈努力。沉着冷静细心认真预祝大家考出理想的成绩,加油1 4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2分,限18字以内 一、积黑与运用(20分) 新华网快讯:哥本哈根会议19日在就应对气候变化达成有关共识后,于当地时间下午3时30 1、下面句子中有四个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)分左右闭幕。 正取得共识,各方难掩失望情绪 淡薄明志作 宁静至远竟高峰 除了发展 对大会充满失望悲观的论调,这也许和 记者苦候一夜却毫无收获有关吧。很多重要的国际环保组织也已经发表声明,对大会结果很失望 2、给下面一段话中加点的字注音。(2分) 阳光雨露滋润我们茁()壮成长,青春永远绽()放最美的花朵:让我们牢记党 5、根据语境仿写一个句子。(2分) 的谆谆教诲( ),在广袤无垠( )的天地拼搏奋进! 如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海:如果一朵花代表一份快乐,我送你一个花园: 笑是什么?微笑是朵盛开的鲜花,它给人们带来芬香的味道,使人们顿觉神洁气美,§古诗文默写 我送你 微笑是什么?微笑是春天般柔和的风,它让人们感到阵阵温暖,体会到春意的盎然生机的勃发 微笑是酸、甜、苦、辣 (1)曾子认为读书人应该抱负远大,意志坚强的句子 《论语十则》 的味道,让我们知道人生的辛苦和快乐,我们会更加坚强地生活。微笑,似蓓蕾绽放 (2)《使至塞上》描写边塞雄浑风光的句子 这朵花植根于美好的心灵,真诚和善良,在微笑中洋溢着 (吸入新鲜空气像渗 3)春蚕到死丝方尽 入内脏一样感到舒畅)的芳香。再不要执拗( )啦—微笑吧,这是对自然和社会的真 )《约客》把主人约客久等不至的心境刻画得极为生动的诗句 诚的 kui zeng( 5)《如梦令》中创造性形象生动地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是 (6)杜牧的《泊秦淮》中表现诗人对国事危迫,朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的诗 选做题:依次填入下面横线上的语句最怡当的一项是( )(2分) 7、名著阅读(2分)老舍小说《骆驼样子》的主人公样子老实、健杜、坚韧、有梦想, 生活中种种苦涩 历程中多少挫折 买车经历,失去了生活信心,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃 漫漫岁月里的辛喝螵、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个 的社会 苦挣扎, 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命8.星期天,小强到罗城公园去玩,路上他向一位老大爷问路,“喂,老头, 么走?还有多远?”老大爷看了看小强说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只 类到太山余断 终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。 了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!” (2分)老大爷纳言外之意是: A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪 三、闻读与欣赏(40分) 与朱元思书 B.曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪曾催人衰老僬悴 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东 至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独 C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老僬悴 水皆练碧,千丈见底 直视无碍。急淌甚箭,猛浪若奔, 夹岸高山,皆生寒树 互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响 D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥
1 兼爱中学中考第一次模拟测试语文试题 同学们，中考的脚步离我们越来越近了，最后的冲刺时刻已经到来了，以往的胜利或失败， 汗水和泪水都已远去，从现在开始。我们将开启一段新的寻梦之旅。或许，理想与幸福和现实相 距太远，无法把自己放飞，或许，初中生活平淡的轮换交替，早已把斗志磨碎。然而这一切都会 改变，百日之后的中考将会是一次空前的考验，“优胜略汰”的生存发则会以最酷的方式展现。 即使有一千个理由去选择逃避，也要有一千零一个理由学会坚强，哪怕只有万分之一的希望，也 要为之鼓起勇气，不懈努力。沉着 冷静 细心 认真 预祝大家考出理想的成绩，加油！ 一、积累与运用(20 分) 1、下面句子中有四个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 (2 分) 淡薄明志作学问 宁静至远竟高峰 2、给下面一段话中加点的字注音。 (2 分) 阳光雨露滋润我们茁．( )壮成长，青春永远绽．( )放最美的花朵；让我们牢记党 的谆谆教诲．( )，在广袤无垠．( )的天地拼搏奋进! 微笑是什么?微笑是朵朵盛开的鲜花，它给人们带来芬香的味道，使人们顿觉神清气爽； 微笑是什么? 微笑是春天般柔和的风，它让人们感到阵阵温暖，体会到春意的盎然,生机的勃发； 微笑是什么? ；微笑是酸、甜、苦、辣 的味道，让我们知道人生的辛苦和快乐，我们会更加坚强地生活。微笑，似蓓蕾绽放（ ）， 这朵花植根于美好的心灵，真诚和善良，在微笑中洋溢着 （吸入新鲜空气像渗 入内脏一样感到舒畅）的芳香。再不要执拗（ ）啦——微笑吧，这是对自然和社会的真 诚的 kuìzèng（ ）。 选做题：依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（ ）（2 分） 生活中种种苦涩， ；历程中多少挫折， ；漫漫岁月里的辛 苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命 终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 B．曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2 分) A、得益于“家电下乡”的优惠政策，襄樊各大商场家电销售络绎不绝 ．．．．。 B、上海世博会开幕式进行时，襄樊各城区万人空巷 ．．．．，都坐在焚屏前观看。 C、去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水 ．．．．，让人感到美不胜收。 D、2010 年春节联欢晚会上，襄樊藉演员表演的醋口相声让人忍俊不禁 ．．．．。 4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。 (2 分，限 18 字以内) 新华网快讯:哥本哈根会议 19 日在就应对气候变化达成有关共识后,于当地时间下午 3 时 30 分左右闭幕。哥本哈根气候峰会正取得共识， 各方难掩失望情绪。 除了发展中国家的失望和愤怒之外，十九日各大媒体对大会充满失望悲观的论调，这也许和 记者苦候一夜却毫无收获有关吧。很多重要的国际环保组织也已经发表声明，对大会结果很失望。 5、根据语境仿写一个句子。 (2 分) 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园； 如果 ，我送你 。 6.古诗文默写 (1)曾子认为读书人应该抱负远大，意志坚强的句子__________________《论语十则》 (2)《使至塞上》描写边塞雄浑风光的句子______________________________ (3)春蚕到死丝方尽，____________________。 (4)《约客》把主人约客久等不至的心境刻画得极为生动的诗句___________。 (5)《如梦令》中创造性形象生动地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是__ 。 （6）杜牧的《泊秦淮》中表现诗人对国事危迫，朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的诗 句： ， 。 7、名著阅读（2 分） 老舍小说《骆驼祥子》的主人公祥子老实、健壮、坚韧、有梦想， 但遭遇了 的买车经历，失去了生活信心，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃 喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个 的社会。 二、口语交际与综合性学习(10 分) 8． 星期天，小强到罗城公园去玩，路上他向—位老大爷问路，“喂，老头，到凤凰山公园怎 么走?还有多远?”老大爷看了看小强说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小强听 了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说；“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!” （2 分）老大爷纳言外之意是： 三、阅读与欣赏（40 分） 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独 绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥
谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 6.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是()(3分) 父亲说:“再难的事,一咬牙,也弒挺过来了。 A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底 C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人一一为具言所闻 这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘 个解解渴吗?”我点点头,很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了 7.将下列句子翻译成现代汉语。(3分) 粗大的树权上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虛。我不能再爬了,但我多想把果子摘下来 鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。 这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!,我爬下 树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不一棵啊,总有适合你摘的。”② 第二天,父亲走了,我的心情却好 我开始冷静地想一些事情,心中渐渐踏实了 8.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有 段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得 样的志趣和情怀?(3分) 瘾,只是这些年调往异地,少有闲暇,很少下河了。 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上游走。”这 是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐 的藤草,和愈来愈 分不清路的小径。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行 9、下列说法有误的项是()(3分) A.本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心 父亲说:“多走几里路,不一样了吧?”③ B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调 我使劲点点头 C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,反映了江水的动静变化,表现了富春江的特色 忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我 D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的 接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边 父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。 17、用最简单的话概括故事内容。(2分) (二)阅读记叙文《等待录取通知的那个夏天》,完成17-21题。(13分) 我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门 18、标题有什么作用?(2分) 而一旦稍有闪失,我就会名落孙山 本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事:第一件事 我的志忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。 是 第二件事是 第三件事 父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧”父亲说。我不大情是 这三件事叙写了“我”在父亲的诱导 愿,但又不愿让父亲失望。 的过程。 我们骑着车,穿过郊区 20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用炼意上非常讲究请分分摩其妙处。(2分) 父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的厚: 河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头 21、文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启发,第一句话告诉 烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来 第二句话告诉 我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾在前我 边深一脚浅一脚地走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后米,我 ((3分) 连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲 向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭 (四)阅读说明文《大地的震动》,完成23-29题。(13分) (1)地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震,不过 树林的确是个好地方,阴凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚,才人们能够感觉到的只有不到1万次,而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩 知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点儿事没地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失 有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。 (2)地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之 父亲说:“现在感觉怎样?” 间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发生断
2 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是 ( )（3 分） A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底 C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人一一为具言所闻 7．将下列句子翻译成现代汉语。（3 分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 8．文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎 样的志趣和情怀？（3 分） 9、下列说法有误的项是 （ ） （3 分） A．本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。 B．第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。 C．第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，反映了江水的动静变化，表现了富春江的特色。 D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的 景象。 (二）阅读记叙文《等待录取通知的那个夏天》，完成 17—21 题。（13 分） 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线 3 分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门， 而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。 父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情 愿，但又不愿让父亲失望。 我们骑着车，穿过郊区…… 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的 河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头 烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。 我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前 边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来， 连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲 向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。 树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才 知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没 有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。 父亲说：“现在感觉怎样？” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”① 休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一 个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了 粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。 这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下 树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”② 第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。 一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上 瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。 我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这 是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈 分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行…… 我有些沉醉了。 父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③ 我使劲点点头。 忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。 我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！ 父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。” 17、用最简单的话概括故事内容。（2 分） 18、标题有什么作用？（2 分） 19、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事 是 ；第二件事是 ；第三件事 是 ；这三件事叙写了“我”在父亲的诱导 下 的过程。（4 分） 20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。（2 分） 厚： 舔： 21、文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第一句话告诉 我 ，第二句话告诉 我 第三句话告诉 我 。（（3 分） （四）阅读说明文《大地的震动》，完成 23—29 题。（13 分） （1）地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生 500 万次地震，不过 人们能够感觉到的只有不到 1 万次，而能够造成灾害的仅有 100 次左右。强烈的地震会造成山崩 地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失。 （2）地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之 间的错动、挤压、分离，都会产生压力，当压力积聚到一定程度，在地壳的薄弱部分就会发生断
裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的颤动,就 产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于 8、最后一段加框的词语能否删去?为什么?(2分) 米的叫浅源地震,深度在70至300千米的叫中源地震,深度大于300千米的叫深源地震 破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据测定,汶川大地震的四、写作与表达(50分) 震源深度约20千米 題一:最美的瞬间让我们久久回味:最美的风景让我们流连往返:最美的情感让我们珍藏永 (3)震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里远……来吧,拿起手中的笔写下我们眼中、我们心中的最美吧!请以“最美的 量的差别可以达到30多倍。也就是说,汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30多倍,是6题二、:仔细阅读下面的材料,按要求作文 级地震的约1000 (1)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) 的大小又进一步划分为5个级别:超微震,震级小于1,只有用仪器才能测 (2)在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝 出:微震,震级大于1小于3,人们也不能感觉:小震,震级大于3小于5,人们有感觉,但一不美丽?(冰心《谈生命》) 般不会造成破坏:中震,震级大于5小于7,可造成不同程度的破坏:大震,震级7级和7级以(3)生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明, 上,可造成十分严重的破坏 寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢生命》) (5)衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的原:示加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对 打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度 度的关系,话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活 、诚信是做人的基础,如果在全场竞赛中,遵守赛场纪律,有始有终认真做完题目,可 般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高:距离震中越远,地震产生的破坏越小,烈加4.5分 度也就越低 二、选择题:(12分,每题1.5分 (6)由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震。1.观音是由印度传入的神祗之一,在印度佛教中观音中是( 种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于地下 A.男身 B.女身 的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工地震。这2.《西游记》中的西方是指现在的 几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震 A.美洲美国 C.亚洲印度 (⑦)地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观3.《三国演义》讲述的是末年诸侯群起,争霸天下的故事。() 和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会发生A.东晋 C.西汉 变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异常的反应。4.孟德是的“字 有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、白等颜色的地光 C.曹操 (8)现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和5.“母大虫”是 的绰号。() 数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量工作A.孙二娘 顾大嫂C.扈三娘 要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成 6.“浪里白条”是的绰号 22、本文的说明对象是 说明文。(2分) A.张顺 B.阮小 C.阮小七 3、结合课文内容,给地震下一个定义。(1分) 7.《红楼梦》中的“四大家族”指的是四个姓氏。() A.贾、史、王、林 贾、史、薛、林 C.贾、王、史、薛 24、第(1)段到第(8)段分别说明了地震的 (1)、(2)、8.红楼梦中的“木石婚姻”是指 3)(4)、 A.贾宝玉与史湘 B.贾宝玉与薛宝钗 C.贾宝玉与林黛玉 8),本文的说明顺序是 顺序。(4分) 空题:(62分,每格1分) 25、用自己的语言,简要阐述震级与烈度的联系与区别。(1分) 1.你知道四大古典名著是哪四部?能说出它们的作者以及作者的朝代吗?(12分) (1)书名: 26、地震破坏力的大小,是由哪些因素决定的?请以汶川地震为例加以说明。(1分) (2)书名 作者: (3)书名 27、第三段画横线的句子用了什么说明方法?有什么作用?(2分) (4)书名 朝代
3 裂，把长期积累的巨大能量急剧释放出来，以地震波的形式传播出去，引起大地强烈的颤动，就 产生了地震。地震波发源的地方叫震源，地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于 70 千米的叫浅源地震，深度在 70 至 300 千米的叫中源地震，深度大于 300 千米的叫深源地震。 破坏性地震一般是浅源地震，震源距离地面越近，对地面的影响就越大。据测定，汶川大地震的 震源深度约 20 千米。 （3）震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里 氏分级表，共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为 8.9 级。两个震级仅相差一级的地震，其能 量的差别可以达到 30 多倍。也就是说，汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍，是 6 级地震的约 1000 倍。 （4）按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别：超微震，震级小于 1，只有用仪器才能测 出；微震，震级大于 1 小于 3，人们也不能感觉；小震，震级大于 3 小于 5，人们有感觉，但一 般不会造成破坏；中震，震级大于 5 小于 7，可造成不同程度的破坏；大震，震级 7 级和 7 级以 上，可造成十分严重的破坏。 （5）衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的 程度。我国把地震烈度分为 12 个等级。汶川地震测到的最大烈度达 11 级。震级与烈度的关系， 打个比方，震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一 般而言，离震中越近，产生的破坏越大，烈度就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈 度也就越低。 （6）由地壳运动所产生的地震，叫构造地震。实际生活中，我们还会遇到其他几种地震。 一种是火山地震，是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震，这种地震是由于地下 的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震，叫人工地震。这 几种地震的强度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。 （7）地震产生的根源在地下，既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观 和宏观的征兆。比如，大地震发生以前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会发生 变化，地电出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵，气候反常，一些动物也会有异常的反应。 有时，地震出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。 （8）现在，我国各地都建立了地震观测台站，观测、记录、分析各种与地震有关的现象和 数据。但是，地震测报是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题，这方面还有大量工作 要做。准确预报地震这个课题，正等待着有志者去完成！ 22、本文的说明对象是 ，属于 说明文。（2 分） 23、结合课文内容，给地震下一个定义。（1 分） 24、第（1）段到第（8）段分别说明了地震的 （1）、 （2）、 （3）（4）、 （5）、 （6）、 （7 （8），本文的说明顺序是 顺序。（4 分） 25、用自己的语言，简要阐述震级与烈度的联系与区别。（1 分） 26、地震破坏力的大小，是由哪些因素决定的？请以汶川地震为例加以说明。（1 分） 27、第三段画横线的句子用了什么说明方法？有什么作用？（2 分） 28、最后一段加框的词语能否删去？为什么？（2 分） 四、写作与表达（50 分） 题一：最美的瞬间让我们久久回味；最美的风景让我们流连往返；最美的情感让我们珍藏永 远……来吧，拿起手中的笔写下我们眼中、我们心中的最美吧！请以“最美的 ”为题写 一篇文章。 题二、：仔细阅读下面的材料，按要求作文。 （1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（宗璞《紫藤萝瀑布》） （2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝 不美丽？（冰心《谈生命》） （3）生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明， 寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢生命》） 附录：温馨提示：加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对 话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。 一、诚信是做人的基础，如果在全场竞赛中，遵守赛场纪律，有始有终认真做完题目，可 加 4.5 分。 二、选择题：（12 分，每题 1.5 分） 1．观音是由印度传入的神祗之一，在印度佛教中观音中是（ ）。 A．男身 B．女身 2．《西游记》中的西方是指现在的______。（ ） A．美洲 美国 B．欧洲 法国 C．亚洲 印度 3．《三国演义》讲述的是_____末年诸侯群起，争霸天下的故事。（ ） A．东晋 B．东汉 C．西汉 4．孟德是_______的“字”。 A．孙权 B．刘备 C．曹操 5．“母大虫”是______的绰号。（ ） A．孙二娘 B．顾大嫂 C．扈三娘 6．“浪里白条”是______的绰号。（ ） A．张顺 B．阮小二 C．阮小七 7．《红楼梦》中的“四大家族”指的是______四个姓氏。（ ） A．贾、史、王、林 B．贾、史、薛、林 C．贾、王、史、薛 8．红楼梦中的“木石婚姻”是指______ 。（ ） A．贾宝玉与史湘云 B．贾宝玉与薛宝钗 C．贾宝玉与林黛玉 三、填空题：（62 分，每格 1 分） 1.你知道四大古典名著是哪四部？能说出它们的作者以及作者的朝代吗？（12 分） ⑴书名：_____________ 作者：________ 朝代：_______ ⑵书名：_____________ 作者：________ 朝代：_______ ⑶书名：_____________ 作者：________ 朝代：_______ ⑷书名：_____________ 作者：________ 朝代：_______
2.《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?(6分) 19.《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤 善射的是小李广 的是神行太保 (3分) 20.《红楼梦》中最热闹的情节是 最有趣的情节是 最凄惨的情节 (3分) 3.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为四、简答题:(每题4.5分) 1.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地 “景阳同打花和打接神 《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是写出你熟悉的一 并说说对这一情节的体验和感悟 名著:《水浒》 》、《三国演义》、《红楼梦》 答:情节 5.写出下面故事涉及的人物的名字。(2分) 体验和感悟: (1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是 2.下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。 《西游记》中“大五庄观、推倒人参果树”的是 (1)、纶巾羽扇,身衣鹤氅 面如冠玉,脣若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有 6.《西游记》的作者运用了 手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞神仙之概 洞口的对联 人物 性格特点 花是记没浸西天落,除妖斗球若问是谁此面淮才子吴承.阿手找截全不白化,的面头连环,原系初甲速金 人物 性格特点: 8.《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是 智绝”是3.列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即 4.请从下面提供的四个情节,任选一个按要求填表 9.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例,是①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫 事。(2分) 10.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是 ,也被称为“赛诸葛”。他与一出自哪一部著作: (2分) 11.《水浒传》是我国第一部 小说。(1分 简要写出书中另一个情节: 12.《水浒传》中共有 5.语文课开展“走近名著”活动 甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事 13.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫后被李逵一刀打翻在地的人是(1分) (要求:说出书名、人名和有关情节 节在叙 成语或名言、警句、格言 14.补全回目:(3分 同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三季打死了镇关西 (1)史大郎夜走华阴县, 解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄 2)梁山泊 落草,汴京城 你的讲述 得评卷]15.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情 兼爱中学中考算二轮模拟考试语文试喾 人|身。作品塑造 悲剧人物 为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死: 同学们:自信的人,懂得天生我才必有用的道理,暂时落后的同学别灰心,依靠着必胜的 于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门 虽成了荣府的“二奶信心,现在迎头赶上还来得及。同时,暂时领先的同学不能沾沾自喜,要牢记:胜利在望并不等 没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。(3分 于胜利在握,因为一时的放松了警惕而失去了唾手的胜利,将会后悔莫及 16.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明 扔掉过去颓丧的日记,昨天的回忆只会留下美好点亮现在希望的火把,今天的道路会更加光 反误了卿卿性命”,这个人 还有一个丫环,她刚烈过人,渴望真挚的爱情,但在森明,插上未来飞翔的翅膀,明天的朝阳将更早升起 严的封建礼教中,她只能自刎保全名节,这个就是 今天,面对三年来和我们风雨同舟的老师,面对十几年来为抚养我们辛苦的家长们,我们许 17.贾府的“四春”分别是:孤独的 懦弱的_ 精明的 、孤僻的,下了这样的铮铮誓言 之意。(5分) 勤学苦练,迎难而上,使我们不悔的初衷。戒骄戒噪,稳扎稳打,是我们格守得信条。书山 18.《水浒》主要人物有及时雨 行者 花和尚 (3顶峰,学海彼岸,是我们金色的航向。祝你成功! 积黑运用(1-6题19分
4 2.《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? （6 分） ⑴__________ 性格:____________________________________________________ ⑵__________ 性格:____________________________________________________ ⑶__________ 性格:____________________________________________________ 3.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为 中国的“武圣”，这位英雄是_____________。（1 分） 4. “景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 ____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。 （2 分） 5. 写出下面故事涉及的人物的名字。 （2 分） (1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。 (2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是＿＿＿＿＿＿。 6. 《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞 洞口的对联是“____________________ ，_____________________”。（3 分） 7.有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿 弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。” （4 分） 8．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是 ___________，“义绝”是___________。（3 分） 9．请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是 ______________；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。（2 分） 10.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一 伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。（2 分） 11．《水浒传》是我国第一部___________小说。（1 分） 12．《水浒传》中共有_______将。 （1 分） 13．《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是__________。（1 分） 14．补全回目：（3 分） （1）史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西 （2）梁山泊______落草,汴京城______卖刀 15．“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情 身。作品塑造了三个悲剧人物：_______为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； _______终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；_______虽成了荣府的“二奶 奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。（3 分） 16．《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明， 反误了卿卿性命”，这个人是_______；还有一个丫环，她刚烈过人，渴望真挚的爱情，但在森 严的封建礼教中，她只能自刎保全名节，这个就是________。（2 分） 17．贾府的“四春”分别是：孤独的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______， 取“___________”之意。（5 分） 18．《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。（3 分） 19．《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行 的是神行太保______________。（3 分） 20．《红楼梦》中最热闹的情节是_____________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节 是_______________。（3 分） 四、简答题：（每题 4.5 分） 1．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地 写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。 名著：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、、《红楼梦》 答：情节： 体验和感悟： 2．下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。 （1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有 神仙之概。 人物：_________，性格特点：________________________ （2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带； 引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 人物：_________，性格特点：________________________ 3．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 4．请从下面提供的四个情节 ，任选一个按要求填表。 ①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫 序号： 出自哪一部著作： 作者： 简要写出书中另一个情节： 5．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。 （要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西， 解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述： 兼爱中学中考第二轮模拟考试语文试卷 同学们：自信的人，懂得天生我才必有用的道理，暂时落后的同学别灰心，依靠着必胜的 信心，现在迎头赶上还来得及。同时，暂时领先的同学不能沾沾自喜，要牢记：胜利在望并不等 于胜利在握，因为一时的放松了警惕而失去了唾手的胜利，将会后悔莫及。 扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光 明，插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。 今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为抚养我们辛苦的家长们，我们许 下了这样的铮铮誓言： 勤学苦练，迎难而上，使我们不悔的初衷。戒骄戒噪，稳扎稳打，是我们格守得信条。书山 顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向。祝你成功！ 一、积累运用（1—6 题 19 分） 得 分 评 卷 人
根据上联整理下联,完成(1)~(2)题。(3分 推荐理由 上联:青山不墨千秋画 (2)请你用对称句式,为这次弘扬燕赵文化的活动拟出一条宣传标语。(2分) 下联用字:古绿弦万水无琴 (1)将整理后的下联抄写在“田”字格内,要求做到准确、规范、端正、整洁。(2分) 间该理解(7-27题61分) (一)阒读下面的文字,回答7-11题。(12分) 甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒 (左、右)边。(1分) 2.下列词语中,加着重号的字读音完全正确的一组是 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍遍约。以是人多以书假余,余因得遍观 ()(2分)群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达 [来源:Zxk.Com 德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱 A倒坍(tan)甲胄(zhou) 奄奄一息(ydn 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻 B黝黑(ybu)馈赠(gui) [乙]匡衡勤学而无烛:邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识中 C.狡黠(xi)憧憬( chong) 家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹 (di) 资给以书,遂成大学 3.下列词语中,没有错别字的一 ()(2分) 【注释】①文不识:人名 A岑寂矫揉造做周道如砥越俎代疱 7.解释下列加着重号的词语。(2分) B惘然风声鹤唳黯然失色张皇失措 (1)无从致书以观致 (2)从乡之先达执经叩问叩 C.沉缅万恶不赦刚愎自用睡眼惺松 (3)色愈恭,礼愈至至 瓦砾重蹈复辙精神矍烁大庭广众 8.下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是 )和()(2分) 4.对病句提出的修改意见不正确的一项是… (2分)铝组之离也B.子变之任起把而 修改意见:把“一定”改为“可能”。 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) B经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争 (1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请 修改意见:在句末加“的结论” C.震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好家园。 (2)愿得主人书遍读之 修改意见:把“用”移至“我们”后 D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来 10.两文的作者是怎样解决读书的困难的?(每一点各四字)(2分) 修改意见:把“凝视”改为“注视 [甲] [乙] 欲与天公试比高) 5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共5 11.从这两段文字看,主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些?(说出两点即可)(2分) (1)山舞银蛇 (2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 分人身 3)黑云压城 城欲 二)阅读下面的文字,回答12-17题。(14分 (4)《与朱元思书》中,总写山水奇异之美的句子是“ 河北梆子 “魅力石家庄”宣传片在央视播出后,引起不小反响。为此学校以弘扬燕赵文化为主题开展河北梆子是河北省的主要地方剧种,也是中国梆子声腔的一个重要支脉。它脱胎于清代康熙年间 活动。(5分) 份推荐一处能体现燕赵魅力的于清代道光年间(181-1850年)形成了河北子,光绪初年进入兴盛时期,历经五子示后, 即已流入河北的山陕梆子,经河北人民按照自己的语言音调、生活习俗、文化传统等进行 1)请你向前来旅游的国际友人推荐一味河北名吃,或以 胜古迹,填在下面相应横线上,并说明推荐理由。(30字 后,河北梆子得到了挽救,进入复兴时期 推荐理由 华北的广大农村和城市是它的固有阵地,东北三省和山 名胜古迹 东省的城市、农村,也都盛行河北梆子。它的足迹所到之处,还有徐州、镇江、南京、上海、宁
5 1. 根据上联整理下联，完成（1）～（2）题。（3 分） 上联：青山不墨千秋画 下联用字：古 绿 弦 万 水 无 琴 （1）将整理后的下联抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。（2 分） （2）按照传统习惯，张贴对联时，上联应贴在进门的 （左、右）边。（1 分） 2. 下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是……………………………（ ）（2 分） [来源:Zxxk.Com] A. 倒坍（tān） 甲胄（zhòu） 断壁残垣（yuán） 奄奄一息（yǎn） B. 黝黑（yǒu） 馈赠（guì） 忧心忡忡（chóng） 一抔黄土（póu） C. 狡黠（xié） 憧憬（chōng） 妇孺皆知（rǔ） 风雪载途（zài） D. 慰藉（jí） 桑梓（zǐ） 呱呱坠地（guā） 根深蒂固（dì） 3．下列词语中，没有错别字的一项是………………………………………………（ ）（2 分） A. 岑寂 矫揉造做 周道如砥 越俎代疱 B. 惘然 风声鹤唳 黯然失色 张皇失措 C. 沉缅 万恶不赦 刚愎自用 睡眼惺松 D. 瓦砾 重蹈复辙 精神矍烁 大庭广众 4. 对病句提出的修改意见不正确的一项是…………………………………………（ ）（2 分） A. 我估计他这道题一定做错了。 修改意见：把“一定”改为“可能”。 B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 修改意见：在句末加“的结论”。 C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。 修改意见：把“用”移至“我们”后。 D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。 修改意见：把“凝视”改为“注视”。 5. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空 1 分，共 5 分） （1）山舞银蛇， ，欲与天公试比高。 （2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其 身， …… （3）黑云压城城欲摧， 。 （4）《与朱元思书》中，总写山水奇异之美的句子是“ ， 。” 6．“魅力石家庄”宣传片在央视播出后，引起不小反响。为此学校以弘扬燕赵文化为主题开展 了活动。（5 分） （1）请你向前来旅游的国际友人推荐一味河北名吃，或以导游身份推荐一处能体现燕赵魅力的 名胜古迹，填在下面相应横线上，并说明推荐理由。（30 字左右）（3 分） 名吃： 推荐理由： 名胜古迹： 推荐理由： （2）请你用对称句式，为这次弘扬燕赵文化的活动拟出一条宣传标语。（2 分） ， 。 二、阅读理解（7—27 题 51 分） （一）阅读下面的文字，回答 7—11 题。（12 分） [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观 群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达 德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识①， 家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹， 资给以书，遂成大学。 【注释】①文不识：人名。 7. 解释下列加着重号的词语。（2 分） （1）无从致书以观 致 （2）从乡之先达执经叩问 叩 （3）色愈恭，礼愈至 至 （4）邻舍有烛而不逮 逮 8. 下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（ ）和（ ） （2 分） A．每假借于藏书之家 B．送杜少府之任蜀州 C．然后知松柏之后凋也 D．予独爱莲之出淤泥而不染 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）愿得主人书遍读之。 10.两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）（2 分） [甲] [乙] 11.从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）（2 分） （二）阅读下面的文字，回答 12—17 题。（14 分） 河北梆子 河北梆子是河北省的主要地方剧种，也是中国梆子声腔的一个重要支脉。它脱胎于清代康熙年间 即已流入河北的山陕梆子，经河北人民按照自己的语言音调、生活习俗、文化传统等进行改造后， 于清代道光年间（1821—1850 年）形成了河北梆子，光绪初年进入兴盛时期。历经五十余年， 在 20 世纪 20 年代末期，开始衰落下来。至 20 世纪 40 年代末期，已濒临灭绝边缘。新中国建立 后，河北梆子得到了挽救，进入复兴时期。 。华北的广大农村和城市是它的固有阵地，东北三省和山 东省的城市、农村，也都盛行河北梆子。它的足迹所到之处，还有徐州、镇江、南京、上海、宁 得分 评卷人
波、杭州、南吕、广州、长沙、武汉、开封以及现在俄罗 得分评卷人鸟苏里斯克、符拉地沃斯托克和蒙古人民共和国境内乌 哈巴罗夫斯克 自20世纪50〔三)阅读下面的文字,回答1822则。(10分) 年代开始复兴后,河北梆子的流行地域虽未达到以前那样广 仍不失为我国北 方影响较大的剧种之一。它的传统剧目十分丰富,已录有抄本者约500余出,其中具有代表性的有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是 主要有《杜十娘》《秦香莲》《教子》《大登殿》《斩子》《打金枝》《喜茱归》《花田错》《拾多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。”那人笑了:“先生,如果天与地之间只有三尺 玉镯》《宝莲灯》《窦娥冤》《哪吒》等。 我们这些五六尺高的人,不把苍穹戳破了?”苏格拉底也笑了:“是啊,凡是超过三尺的人,如 高亢、激越、慷慨、悲愤是河北梆子唱腔固有的风格特点,听来使人有回肠荡气、痛快淋漓之感。果想立于天地之间,就要懂得低下头来 其唱腔属于板腔体,唱词多为七字或十字的整齐句。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板 ②这个故事,已经流传了2000多年。人生在世,真的需要低头吗? 哭板以及各种引腔和收束板等。伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支,锣鼓经百余首,主要用于烘 ③自然界的天地,是不需要低头的。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我们每一个人 托舞台气氛和伴奏角色动作。唢呐曲牌多由昆曲、高腔转借而米:弦乐曲牌一部分继承于山陕梆尽情地挺起自己的胸膛,扬起自己的头颅,迈开自己的步伐。走自己想走的道路,做自己 都假的 子,一部分是以当地民歌小曲为基础经过戏剧化之后而形成的传统伴奏乐器,文场以板胡为主,事情。没有人敢让我们低头,我们也从不向任何人低头。越难,就越要闯:越硬,就越要碰。挺 和以笛、三弦、笙、枣木梆:武场乐器与京剧完全相同 胸,方具丈夫气概:抬头,才显英雄本色。宁可鲒着死,也不跪着生 河北梆子的表演艺术,具有朴实、粗犷、勇武、火爆的风格。无论是文、武、男、女演员,均须④但有些时候,我们却不得不低头。比如,前边有一个山洞,里边充满了神秘,你也想进去 具有基础武功,这也是河北梆子演员的传统训练特点。与京剧相似,河北梆子的传统表演行当也探个究竟。而山洞的洞口,却低于自己身体的高度。这时候,你是低下头来进去?还是扬起头来 分为生(其中包括文武胡子生、穷生、小生和武生)、旦(包括青衣、花旦、刀马旦、武旦、彩返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们所需要 旦等)、净(包括大花、二花、武花脸等)、丑(包括文、武丑)。此外,还有一种特殊的净生的。在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。能低者,方能高:能 的肖恩、《三击掌》的王允、《甘露寺》的乔玄、《凤鸣关》的赵云、《阳平关》的黄忠等,均 ⑤有时,在现实面前需要低头。想象和现实,往往会有很大的距离。你想骑马飞驰 属这类行当角色 能 找到的,只有一头驴。是坐在那里等马?还是骑上毛驴先行?想当元帅,必须先当士兵 想 建国以来,河北梆子得到了迅速发展 方面不仅擅长于表现历史题材,而且也能很好地反爷爷,必须先当孙子。不低头,就会碰得头破血流。 映现实生活:在舞台艺术上,无论是音 演以及舞台美术方面,都有极大的变化和明显的提 ⑥有时,在错误面前需要低头。人生在世,谁都可能犯错误。错误是对别人的伤害,只有低 高,从而使河北榔子又增添了明朗、刚劲、华丽、委婉的特点。这些新特点的增加,标志着河北头才能弥补。低头不是屈辱,而是应该付出的代价。廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反 而传为美谈。很多的矛盾和纠葛,也不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人悦服 12.本文除介绍河北榔子的兴衰历史外,还从哪些角度介绍了河北梆子 ⑦有时,在欲望面前需要低头。人的欲望是没有止境的,就像海里的水,喝得越多,越感到 口渴。职务,总是看着别人高:权力,总是看着别人大:金钱,总是看着别人多。只有低下头来 13.根据说明内容在第二段横线上填写一个中心句。(1分) 才会发现,很多东西,都是过眼烟云,身外之物。 14.下列信息不正确的一项是 ()(2分) A河北梆子是我国北方影响较大的剧种之一,有许多传统剧目 进进出出。有人感觉不舒服,为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明,想从框外找个漏洞 B.河北梆子的唱腔属于板腔体,唱词多为七字或十字的整齐句 钻过去。但和法律较劲,实在是太危险了。即便得逞,也是心惊一生 C.河北梆子的表演行当与京剧相同 在我们每个人的周围,都有这样两种人。一种是经常“低头”的人,一种是经常“仰头”的人 D.在继承中求发展,使河北梆子进入新的历史时期。 只要稍作对比,就会发现,那些人缘最好、事业最顺、进步最快的人,往往都是懂得“低头”的 15.选文语言准确。请从文中举出一例,并作简要分析。(3分) 18.文章开头的事例有何作用?(2分) 16.文章谈到许多传统剧目,你能概括其中某一个剧目的内容吗?(1分)你还知道哪个剧种的 什么剧目?写一组出来。(2分 19.用自己的话概括本文观点。(2分) 容 20.文中的“低头”有哪些具体含义?请至少写出两条。(2分) 17.戏曲是我国传统文化的重要组成部分,戏曲风光不再也是不争的事实。面对如此现状,请你 对从事戏曲工作的叔叔阿姨们说几句话,激励他们为复兴戏曲而努力。(2分) 1.给第回段补充一个事实论据。(2分)
6 波、杭州、南昌、广州、长沙、武汉、开封以及现在俄罗斯境内的哈巴罗夫斯克、 乌苏里斯克、符拉迪沃斯托克和蒙古人民共和国境内乌兰巴托等地。自 20 世纪 50 年代开始复兴后，河北梆子的流行地域虽未达到以前那样广阔，但仍不失为我国北 方影响较大的剧种之一。它的传统剧目十分丰富，已录有抄本者约 500 余出，其中具有代表性的 主要有《杜十娘》《秦香莲》《教子》《大登殿》《斩子》《打金枝》《喜荣归》《花田错》《拾 玉镯》《宝莲灯》《窦娥冤》《哪吒》等。 高亢、激越、慷慨、悲愤是河北梆子唱腔固有的风格特点，听来使人有回肠荡气、痛快淋漓之感。 其唱腔属于板腔体，唱词多为七字或十字的整齐句。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板、 哭板以及各种引腔和收束板等。伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支，锣鼓经百余首，主要用于烘 托舞台气氛和伴奏角色动作。唢呐曲牌多由昆曲、高腔转借而来；弦乐曲牌一部分继承于山陕梆 子，一部分是以当地民歌小曲为基础经过戏剧化之后而形成的。传统伴奏乐器，文场以板胡为主， 和以笛、三弦、笙、枣木梆；武场乐器与京剧完全相同。 河北梆子的表演艺术，具有朴实、粗犷、勇武、火爆的风格。无论是文、武、男、女演员，均须 具有基础武功，这也是河北梆子演员的传统训练特点。与京剧相似，河北梆子的传统表演行当也 分为生（其中包括文武胡子生、穷生、小生和武生）、旦（包括青衣、花旦、刀马旦、武旦、彩 旦等）、净（包括大花、二花、武花脸等）、丑（包括文、武丑）。此外，还有一种特殊的净生 （俗称老生）行当，其特点是清水脸、挂白满，类似京剧老生扮相，但唱花脸腔，诸如《庆顶珠》 的肖恩、《三击掌》的王允、《甘露寺》的乔玄、《凤鸣关》的赵云、《阳平关》的黄忠等，均 属这类行当角色。 建国以来，河北梆子得到了迅速发展，在剧目方面不仅擅长于表现历史题材，而且也能很好地反 映现实生活；在舞台艺术上，无论是音乐、表演以及舞台美术方面，都有极大的变化和明显的提 高，从而使河北梆子又增添了明朗、刚劲、华丽、委婉的特点。这些新特点的增加，标志着河北 梆子进入了一个新的历史发展时期。 12.本文除介绍河北梆子的兴衰历史外，还从哪些角度介绍了河北梆子？（3 分） 13. 根据说明内容在第二段横线上填写一个中心句。（ 1 分） 14.下列信息不正确的一项是…………………………………………………………（ ）（2 分） A. 河北梆子是我国北方影响较大的剧种之一，有许多传统剧目。 B. 河北梆子的唱腔属于板腔体，唱词多为七字或十字的整齐句。 C. 河北梆子的表演行当与京剧相同。 D. 在继承中求发展，使河北梆子进入新的历史时期。 15.选文语言准确。请从文中举出一例，并作简要分析。（3 分） 16.文章谈到许多传统剧目，你能概括其中某一个剧目的内容吗？（1 分）你还知道哪个剧种的 什么剧目？写一组出来。（2 分） 内容： 剧种： 剧目： 17.戏曲是我国传统文化的重要组成部分，戏曲风光不再也是不争的事实。面对如此现状，请你 对从事戏曲工作的叔叔阿姨们说几句话，激励他们为复兴戏曲而努力。（2 分） （三）阅读下面的文字，回答 18—22 题。（10 分） 低下头来 ①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是 多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，如果天与地之间只有三尺， 我们这些五六尺高的人，不把苍穹戳破了？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是超过三尺的人，如 果想立于天地之间，就要懂得低下头来。” ②这个故事，已经流传了 2000 多年。人生在世，真的需要低头吗？ ③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们每一个人，都可以 尽情地挺起自己的胸膛，扬起自己的头颅，迈开自己的步伐。走自己想走的道路，做自己想做的 事情。没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。越难，就越要闯；越硬，就越要碰。挺 胸，方具丈夫气概；抬头，才显英雄本色。宁可站着死，也不跪着生。 ④但有些时候，我们却不得不低头。比如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你也想进去 探个究竟。而山洞的洞口，却低于自己身体的高度。这时候，你是低下头来进去？还是扬起头来 返回？当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要 的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。能低者，方能高；能 屈者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。 ⑤有时，在现实面前需要低头。想象和现实，往往会有很大的距离。你想骑马飞驰，可眼前 能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马？还是骑上毛驴先行？想当元帅，必须先当士兵；想当 爷爷，必须先当孙子。不低头，就会碰得头破血流。 ⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低 头才能弥补。低头不是屈辱，而是应该付出的代价。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反 而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，也不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。 ⑦有时，在欲望面前需要低头。人的欲望是没有止境的，就像海里的水，喝得越多，越感到 口渴。职务，总是看着别人高；权力，总是看着别人大；金钱，总是看着别人多。只有低下头来， 才会发现，很多东西，都是过眼烟云，身外之物。 ⑧有时，在法律面前需要低头。法律是什么？是一个框框。每一个人，都必须在这个框框里 进进出出。有人感觉不舒服，为什么让它束缚我们的手脚？也有人自作聪明，想从框外找个漏洞 钻过去。但和法律较劲，实在是太危险了。即便得逞，也是心惊一生。 ⑨在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常“低头”的人，一种是经常“仰头”的人。 只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、事业最顺、进步最快的人，往往都是懂得“低头”的 人。 18.文章开头的事例有何作用？（2 分） 19.用自己的话概括本文观点。（2 分） 20.文中的“低头”有哪些具体含义？请至少写出两条。（2 分） 21.给第⑧段补充一个事实论据。（2 分） 得分 评卷人
22.本文对你有何启示?写在下面横线上。(2分) 请结合全文揣摩这段话在文中的作用。(3分 26.揣摩文章最后 为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。(不少于50字。3分) 分评人(四)厕读下面的文字,回答2-27题,(15分) ①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人 西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年,衣衫褴褛,避开人们,像野兽似的用白眼看大家 两年前,他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他,踢他,不给他饭吃,27.随着时代的发展,人们对“爱国”的理解不尽相同。请阅读下面这则材料,发表你的看法 强迫他学艺卖艺,带他去法兰西、西班牙到处跑 材料:姚明是 历史上国际影响力最大的运动员之一。随着他的影响力的提高,他的身价 ②到达巴塞罗那后,他受不了虐待与饥饿,终于逃了出来,到意大利领事馆请求保护。 多着叹 也在节节攀升 品牌研究院专业评估发布的《2006年中国个人品牌价值百强榜》中,姚 他,叫他乘上了这艘轮船,要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子 明以1.1331亿 品牌价值排在总榜第一位。姚明为很多世界级的产品做过形象代言人 烂烂的衣服,成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看,目光中带着疑问。有人还走过来但他却拒绝了日本丰田公司开出的1.6亿元的广告价码而不愿意做其代言人,别人问他原因,他 与孩子打招呼。可是,这个孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如回答的理由是“没有理由 意与挫折,已使心灵布满了累累伤痕 有人认为姚明拒绝丰田广告这一做法是爱国精神的具体体现:但也有人认为世界经济都日益趋向 ③尽管如此,有三位乘客仍然不断地询问,终于,这个孩子开口讲话了。他用夹杂 一体化,姚明完全没必要拒绝,其实这恰恰反映了某些中国人狭隘的民族观念。 西班牙诰的意大利语,大略地讲了自己的身世。这三个乘客虽不是意大利人,可是也听 请你也针对以上材料谈谈你的看法?(3分 逗弄他,想从他那里再听到别的一些事。正在这时,两三个夫人走进了大厅这三三、写作(2题60分) 乘客就像故意要人看见似的,又拿出若干钱来掷在桌上,嚷着:“拿去吧!”“拿 去吧!” 有人说幸福只是因人而异的主观感受,有人说幸福只在于不倦追求的过程之中:有人说幸福 静地沉思:有了这些钱 可以买件上衣换上:套了 最人战这副人在是一六之向发方人有别人的个比的 恩赐一样,带给他许多的 请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念。 ⑤与此同时,那三位乘客仍在二等舱中的大厅里,围着饭桌谈个不休。他们一边喝着要求:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于600字 一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了,他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说,与其到意大 1.绿水无弦万古琴右2.A3.B4.D5.(1)原驰蜡象(2)行拂乱其所为 利,不如到北极去好,意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识 (4)奇山异水天下独绝6.(1)示例:①唐山棋子烧饼:外形如棋 子,表面覆芝麻,中间夹心馅,色泽淡黄,小巧玲珑,酥软清香。②柴沟堡熏肉:皮烂肉嫩,表 ⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和府上,大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人 !一致。色泽鲜艳,味道清香。肥不腻口,瘦不塞牙。风味独特,营养丰富。曾被慈禧点为贡品 的头上与肩上,同时在桌上地板上滚着,发出可怕的声响,又掉落在桌子上与地板上。 ③承德避暑山庄:曾经是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所。中国现存最大的古典皇家园林 ⑧三个人吃了一惊,暴跳如雷,抬头看上面时,又是一大把铜币打在他们脸上 山庄的建筑最大特色是山中有园,园中有山。以朴素淡雅的山村野趣为格调,取自然山水之本 吸收江南塞北之风光,被列入世界文化遗产名录,与北京的额和园,苏州的拙政园,苏州的留园 回“拿回你们的钱!”这个孩子从床帘后面露出身体,轻蔑地说:“你们这些家伙侮辱我的祖国一起并称为中国四大名园。(2)弘扬燕赵文化,展现河北风采 我决不会要你们一个钱的!” 23.整体感知全文,说说作者为什么称这位少年为“爱国者”?(3分) 二、(一)7.(1)得到(2)请教(3)周到(4)及 8.CD9.(1)我站 在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。(2)希望能够读遍主 2l阅读文章,说第段中加横线的句子中所说的少年的“经历”到底是什么?(用自己的语人的漫书,10甲批书求取乙]份光用作H苦学魔群书(到他人的助 言概括回答)(3分 14.C15.要扣住“语言准确性”来分析。如“伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支”“但仍不失为 25.如果把第④段加波浪线的句子去掉,文章前后意思同样连贯,但作者为什么要加上这段话?我国北方影响较大的剧种之一”:分析略。16示例:《宝莲灯》的剧情一一劈山救母剧种
7 22.本文对你有何启示？写在下面横线上。（2 分） （四）阅读下面的文字，回答 23—27 题。（15 分） 少年爱国者 ①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、 西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。 两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃， 强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。 ②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜 他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破 烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来 与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如 意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。 ③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、 西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的身世。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他 的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续 逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三 个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿 去吧！” ④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静 静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚， 可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的 恩赐一样，带给他许多的希望。 ⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着 洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆， 一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大 利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。 ⑥“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。“强盗……” ⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人 的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。 ⑧三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。 ⑨“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体，轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国 ，我决不会要你们一个钱的！” 23.整体感知全文，说说作者为什么称这位少年为“爱国者”？（3 分） 24.阅读文章，说说第③段中加横线的句子中所说的少年的“经历”到底是什么？（用自己的语 言概括回答）（3 分） 25.如果把第④段加波浪线的句子去掉，文章前后意思同样连贯，但作者为什么要加上这段话？ 请结合全文揣摩这段话在文中的作用。（3 分） 26.揣摩文章最后一段，为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。（不少于 50 字。3 分） 5 1 27.随着时代的发展，人们对“爱国”的理解不尽相同。请阅读下面这则材料，发表你的看法。 材料：姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一。随着他的影响力的提高，他的身价 也在节节攀升。由中国品牌研究院专业评估发布的《2006 年中国个人品牌价值百强榜》中，姚 明以 1.1331 亿元的个人品牌价值排在总榜第一位。姚明为很多世界级的产品做过形象代言人， 但他却拒绝了日本丰田公司开出的 1.6 亿元的广告价码而不愿意做其代言人，别人问他原因，他 回答的理由是“没有理由”。 有人认为姚明拒绝丰田广告这一做法是爱国精神的具体体现；但也有人认为世界经济都日益趋向 一体化，姚明完全没必要拒绝，其实这恰恰反映了某些中国人狭隘的民族观念。 请你也针对以上材料谈谈你的看法？（ 3 分） 三、写作（28 题 50 分） 28.作文。（50 分） 有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福 必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有 人以享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福…… 幸福实在是一个古老而又常新的话题。 请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念。 要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于 600 字 参考答案： 一、1. 绿水无弦万古琴 右 2. A 3. B 4. D5.（1）原驰蜡象 （2）行拂乱其所为 （3）甲光向日金鳞开 （4）奇山异水 天下独绝 6.（1）示例：①唐山棋子烧饼：外形如棋 子，表面覆芝麻，中间夹心馅，色泽淡黄，小巧玲珑，酥软清香。②柴沟堡熏肉：皮烂肉嫩，表 里一致。色泽鲜艳，味道清香。肥不腻口，瘦不塞牙。风味独特，营养丰富。曾被慈禧点为贡品。 ③承德避暑山庄：曾经是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所。中国现存最大的古典皇家园林。 山庄的建筑最大特色是山中有园，园中有山。以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色， 吸收江南塞北之风光，被列入世界文化遗产名录，与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园 一起并称为中国四大名园。 （2）弘扬燕赵文化，展现河北风采 二、（一）7.（1）得到 （2）请教 （3）周到 （4）及，到 8. C D 9.（1）我站 在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。（2）希望能够读遍主 人的藏书。 10.[甲]抄书求师 [乙]偷光佣作 11.刻苦学习 博览群书（得到他人的帮助） （二）12.巨大影响、风格特点、发展。13.河北梆子是一个影响较大的剧种。（意思对即可） 14.C15.要扣住“语言准确性”来分析。如“伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支”“但仍不失为 我国北方影响较大的剧种之一”；分析略。16.示例：《宝莲灯》的剧情——劈山救母 剧种： 得分 评卷人 得分 评卷人
黄梅戏:剧目:《女驸马》等17.称谓:内容(重要、文化传承的必要性):语言得体。 三)18.引出本文论点,作为本文论据,引起读者阅读兴趣。19.人在世界上,有时候要懂 B.“表”文章的一种,臣下给皇帝的奏章。如《出师表》 得低头。(“必须低头”不可以)20.知错认错:承认现实:知足:守法21.三鹿事件、李真等 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周初年到春秋 群体事件可不举名,个体事件必须举名)22.要遵守法律:克制欲望:懂得退让:结合生活 中叶约五百年间的诗歌305首,包括“赋”“比”“兴”三部分。 四)23.因为少年在需要钱的情况下,将钱掷向给了他钱却侮辱他的国家的人身上。少年在用 D.李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗风 自己最朴实、最平常的举动挥卫了自己祖国的名誉,祖国人民的尊严。24.一个意大利男孩因家 放飘逸,想象丰富 庭贫困被卖给了戏园班子,辗转于法兰西、西班牙各地,受尽虐待,终于逃脱并返回故乡。25 4.古诗文默写。(共8分 作用:把少年对这笔钱的种种用途的打算与后来扔掉这些钱形成对比,能够凸现其爱国精神:如(1)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让 果删去则达不到这样的表达效果。26.站在少年角度,围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、我们用李白《行路难》里的两句共 对旅客言行的愤怒去写即可。27.只要言之成理,持任何观点均可。提示:(1)认为姚明的做法(2)毛泽东的《沁园春.雪》中起过渡作用的词句是 具体表现,可以从日本对待侵略历史的态度来谈。如篡改历史教科书、国家领导人参拜(3)古诗词中思乡的句子很多,请写出其中相邻的两 等。(2)认为姚明没必要拒绝,可以从世界经济形势来谈。目前经济发展的趋势是一(4)古诗文中表达忧国忧民情思的语句很多,请写出相邻的两个句子: 全球化,姚明代理日本广告可以看做这一趋势的体现 附录:① ,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》) 三、28.作文略 ②大漠孤烟直 维《使至塞上》) 兼爱中学中考第三轮桃拟飘考试语文卷 到乡翻似烂柯人。〔刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 时间:120分钟清分:120分) 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 同学们,初中 学习生活已走到尾声,我们面临2011年中考的挑战,在如此重要的时刻,⑤男女衣着 (陶渊明《桃花源 同学们务必拼力一搏。用智慧描画精彩,不负家长的期盼:用汗水浇灌理想,不负恩师的嘱托:记》) 用信心铸就目标,不负母校的重望。此时不拼,更等何时? 伐竹取道,下见小潭 (柳宗元《小石潭记》) 斗中最艰难的是最后几分钟,成败与否就看是否能坚持到底。当然,困难和不顺在所难免 斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) 如果总是沮丧,孩子们的学习生活只能是荒芜的沙漠,不拿出十二分的勇气和二十四分的毅力去⑧诗词中运用典故,既含蓄又能表达作者心意。如苏轼在《江城子密州出猎》中就运用 今天,面对三年米和我们风雨同舟的老师,面对十几年来为抚养我们辛苦的家长们,我们许的心情。 的典故含蓄地表达自己渴望被重用 下了这样的铮铮誓言: ⑨“三顾茅庐”是耳熟能详的故事,《出师表》的原文对此是这样叙述的:“先帝不以臣卑 勤学苦练,迎难而上,使我们不悔的初衷。戒骄戒噪,稳扎稳打,是我们格守得信条。书山 峰,学海彼岸,是我们金色的航向。祝:中考成功! 5、请根据下列表格提供的内容和数据,在横线上填写一个恰当的句子,与上下文语意保持一 你认为网上讲真话重要吗? 你上网聊天都讲真话吗? 一、积黑与运用(共28分 音写出相应的汉字。(4分 闻一多先生目不窥园,足不下楼,du()心沥血地从事唐诗研究。他手不shi( 不重要 8.5% 卷,qie()而不舍。为了研究,他珍惜每一分光阴,头发零乱,也无xid()顾及 无所谓 24.1% 11% 2、下列句子没有语病的一项是(2分)() 从这两组数据对照中我们可以发现 A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具B事实证之言令人真假难辨。 可见在现实中,网 明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折 C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 6、请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。(8分) D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 有英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动,要求参与者自己选择一 3、下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是(2分)() 首最喜爱的诗歌当众朗诵展示 A.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,是儒家 (1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不超过80字)(2分)
8 黄梅戏；剧目：《女驸马》等 17.称谓；内容（重要、文化传承的必要性）；语言得体。 （三）18.引出本文论点，作为本文论据，引起读者阅读兴趣。19.人在世界上，有时候要懂 得低头。（“必须低头”不可以）20.知错认错；承认现实；知足；守法 21.三鹿事件、李真等。 （群体事件可不举名，个体事件必须举名）22.要遵守法律；克制欲望；懂得退让；结合生活。 （四）23.因为少年在需要钱的情况下，将钱掷向给了他钱却侮辱他的国家的人身上。少年在用 自己最朴实、最平常的举动捍卫了自己祖国的名誉，祖国人民的尊严。24.一个意大利男孩因家 庭贫困被卖给了戏园班子，辗转于法兰西、西班牙各地，受尽虐待，终于逃脱并返回故乡。25. 作用：把少年对这笔钱的种种用途的打算与后来扔掉这些钱形成对比，能够凸现其爱国精神；如 果删去则达不到这样的表达效果。26.站在少年角度，围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、 对旅客言行的愤怒去写即可。27.只要言之成理，持任何观点均可。提示：（1）认为姚明的做法 是爱国的具体表现，可以从日本对待侵略历史的态度来谈。如篡改历史教科书、国家领导人参拜 靖国神社等。（2）认为姚明没必要拒绝，可以从世界经济形势来谈。目前经济发展的趋势是一 体化、全球化，姚明代理日本广告可以看做这一趋势的体现。 三、28.作文略 兼爱中学中考第三轮模拟考试语文试卷 （时间：120 分钟 满分：120 分） 同学们，初中三年的学习生活已走到尾声，我们面临 2011 年中考的挑战，在如此重要的时刻， 同学们务必拼力一搏。用智慧描画精彩，不负家长的期盼；用汗水浇灌理想，不负恩师的嘱托； 用信心铸就目标，不负母校的重望。此时不拼，更等何时？ 战斗中最艰难的是最后几分钟，成败与否就看是否能坚持到底。当然，困难和不顺在所难免， 如果总是沮丧，孩子们的学习生活只能是荒芜的沙漠，不拿出十二分的勇气和二十四分的毅力去 踩死自己的影子，战胜逆境，首先得战胜我们自己。 今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为抚养我们辛苦的家长们，我们许 下了这样的铮铮誓言： 勤学苦练，迎难而上，使我们不悔的初衷。戒骄戒噪，稳扎稳打，是我们格守得信条。书山 顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向。祝：中考成功！ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用（共 28 分） 1、根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 闻一多先生目不窥园，足不下楼，ǒu （ ）心沥血地从事唐诗研究。他手不 shì( ) 卷， qiè( )而不舍。为了研究，他珍惜每一分光阴，头发零乱，也无 xiá（ ）顾及。 2、下列句子没有语病的一项是（2 分）（ ） Ａ笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。Ｂ事实证 明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 Ｃ庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 Ｄ今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 3、下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是（2 分）（ ） A.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家 经典之一。 B. “表”文章的一种，臣下给皇帝的奏章。如《出师表》。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年到春秋 中叶约五百年间的诗歌 305 首，包括“赋”“比”“兴”三部分。 D. 李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗风 豪放飘逸，想象丰富。 4.古诗文默写。（共 8 分） （1）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让 我们用李白《行路难》 里的两句共勉： ， 。 (2)毛泽东的《沁园春．雪》中起过渡作用的词句是： 。 (3) 古诗词中思乡的句子很多，请写出其中相邻的两句： 。 (4) 古诗文中表达忧国忧民情思的语句很多，请写出相邻的两个句子： 。 附录：① ，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》） ②大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤男女衣着， 。黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源 记》） ⑥伐竹取道，下见小潭， 。（柳宗元《小石潭记》） ⑦ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） ⑧诗词中运用典故，既含蓄又能表达作者心意。如苏轼在《江城子 密州出猎》中就运用 “ ， ”的典故含蓄地表达自己渴望被重用 的心情。 ⑨“三顾茅庐”是耳熟能详的故事，《出师表》的原文对此是这样叙述的：“先帝不以臣卑 鄙， ， ”。 5、请根据下列表格提供的内容和数据，在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一 致。（4 分） 你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？ 是 67.4％ 是 22.2％ 不重要 8.5％ 不是 66.8％ 无所谓 24.1％ 不回答 11％ 从这两组数据对照中我们可以发现， ，可见在现实中，网上聊天 之言令人真假难辨。 6、请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。(8 分) 育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一 首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。 (1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过 80 字)(2 分)
你班李明同学朗诵很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的谱言劝说他参加让他高兴,让他知道儿子没有 动。(30-50字)(2分) 再说他也很忙。去年寒假回到家 他对我还命每案卖解爸液使衣锐倾 这个看给那个看。”驀地,我心 3)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,并写出故事情节和给同学的推 ⑩妹妹来信说:哥,爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰 荐理由。(4分) 州的铁路线,我说:“爸爸,您老惦记着哥吗?”他说 人物姓名 ①D泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲 话顶得上千万封信了 7、读第(2)段,说说“我”为什么感到和父亲“ (2分) 二、现代文阒读(共27分 8、第(5)段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以饰的憨禅的伤感”,结合上下文,谈谈你对 (一)阒读下文,光成7-11题供15分) 这句话的理解。(2分 父亲不写信 1)同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起9、第(8)段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过 了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。 哪些具体的事例得来的?(4分) (2)父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父 爱,在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩时,我幼 10、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子 的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个让人放心”这句话“顶得上千万封信”?(3分) 冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从 没对我表示过一点亲呢,不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远:在他面前总 11、本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。(4分) 是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他 (1)两个“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点,写在下面。(2分) (3)直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而 我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是 (2)谈及两代人的关系,“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问 长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了 题的认识。(2分) 4)我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有 考上大学,心情坏到了极点,父亲井没有说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了我 (二)闻读下文,完成13-16。供12分) 沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多 ①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学 的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了 显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖 套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行 现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点儿。” “化工车间”。依靠这些.细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能 我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以挑饰的邀禅的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到 而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅 草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一 ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打 了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也想笑一笑,但不知 狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣 能生存较 怎么,一开口鼻子却酸了 长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的 无所有 (7)没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两 的细胞内部,靠“窃 里的现成 天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转 夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声 ③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗 个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付 传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应所 (8)我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂 以抗生素对病毒全无作用 了父亲一那是平静水波深处的激流啊! 病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样狙獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死 (9大学里我常给父亲写信,告诉他我生活很很好,告诉他学校里的一切。没别的,我只想 率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕.有的也不会使人得病。冠状病毒本来致
9 (2)你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加 这次活动。(30-50 字)(2 分) （3）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出故事情节和给同学的推 荐理由。（4 分） 书名： 人物姓名： 人物介绍： 推荐理由 二、现代文阅读（共 27 分) (一)阅读下文，完成 7—11 题。(共 15 分) 父亲不写信 ⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起 了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。 ⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父 爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小 的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个 冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从 没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远；在他面前总 是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。 ⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而 我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是 长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 ⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有 考上大学，心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我 一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年 的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。 ⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表 现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。” 我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到 处借学费去了。 ⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑 了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也想笑一笑，但不知 怎么，一开口鼻子却酸了。 ⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两 天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。 夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声， 一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……” ⑻我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂 了父亲——那是平静水波深处的激流啊！ ⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活很很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想 让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人， 再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸乐得就像个孩子似的，给 这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！ ⑽妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰 州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……” ⑾泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。 7、读第（2）段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（2 分） 8、第⑸段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对 这句话的理解。（2 分） 9、第（8）段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过 哪些具体的事例得来的？（4 分） 10、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子， 让人放心”这句话“顶得上千万封信”？ （3 分） 11、本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（4 分） （1）两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2 分） （2）谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问 题的认识。（2 分） (二)阅读下文，完成 13—16 题。(共 12 分) ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学 显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配 套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的 “化工车间”。依靠这些．细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。 ②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅 草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一 条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打 狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较 长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有， 毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成 营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。 ③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗 传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应．所 以抗生素对病毒全无作用。 ④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死 率可达 80％。实际上大多数病毒远没有那么可怕．有的也不会使人得病。冠状病毒本来致
病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大 因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的机率是微乎其微的。至 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在 沙场秋点兵 必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠 作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。 状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人可怜白发生 群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了 3、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 12.本文的说明对象是什么?(分) 沙场秋点兵”的壮观场面 答:说明对象是 13.仔细阅读全文.归纳病毒的主要特征。(3分 24、“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句表达了作者怎样的感情? 14、选文第②段划线部分用了什么说明方法,有什么作用?(3分) 四、作文(50分)题目:我身边的 要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文 5、选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病”中加点词能 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名 否去掉,为什么?(2分 答案:积累与运用 1、呕、释、锲、暇。2、B。3、C。4、略。5、略。6、(1)此题为开放题,答案不惟一。内 6.本文的中心意思是什么?请简要回答。(2分) 容要切合此次活动,并具有一定的鼓动性。(2分)示例:同学们,在三年的语文学习中,总有一 些让我们最喜爱的诗歌,今天,就请你用优美的朗诵,读出来展示你的才情吧。(2)此题为开放 三、古诗文阒读供共15分) 题,答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份,不足规定字数的酌情扣分。(2分)示例一: 读下面两个语段,完成17-22题。(11分) 李明,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值。你的诵读这么好,不展示出来太可惜了。你 [甲]出师褒 说呢?3、示例1:书名:《水浒传》作者:施耐庵主要人物:吴用相关情节: 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙, 智取生辰纲推荐理由:一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神,一部英雄传奇,为我们塑 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 造了一大批心目中的英雄 现代文阅读 后值傾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 [乙]谐高亮,言家事 7、①没有享受过父爱(或从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童 年的回忆中是一片空白)②父亲威严、冷峻、话很少。③父亲从来没对自己表示过一点亲呢(或 初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶 至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日 也没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲呢,不表扬我不批评我也不约束我)(一点1分, 共2分)8、为儿子考上大学而 儿子即将远离而伤感,这是不善表达而又难以掩饰的父 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言 爱的流露.9、父亲在冷峻的外 一种深深的爱(或:“平静的水波”比喻父亲 《三国志·蜀志·诸葛亮传》 的威严和冷峻,话很少,笑很 示亲昵,也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻 17.解释文中加点词语的意思。(2分) 亲对儿子深沉而强烈的爱)(理 1分,“激流”1分。共2分)①给儿子倒酒②卖驴让 (1)布 (2)卑鄙 (3)驱驰 (4)悉 儿子复读③儿子考上大学后喝酒、看着地图自言自语④给儿子打点行李借学费⑤专门赶回 18.将下面的句子翻译成现 分 来送儿子⑥深情叮嘱(一点1分,共2分)(共4分)10、父亲从来没给我写过信(1分)父 (1)受任于败军之际,奉命于危难之间 子间深刻的理解和信任(或:父亲对儿子的理解与信任,儿子对父爱的理解与感激)(两个方面 (2)及卒,如其所言 各1分,共2分)(共4分)11、(1)①对儿子都有深沉的爱②父爱的表达主要是通过行动而 19.(甲)文中,包含一个成语,这一成语是 不是通过语言③都肩负着家庭重担(一点1分,共2分 2)(围绕“代沟 20.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的幹1分。共2分)(共4分)12病毒13病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸只能寄生 说出其中一点即可。(3分) 在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存自己不能完成生化反应.抗生 素对病毒全无作用 阅读下面一首诗,完成21-22题。(共4分) 10
10 病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但 也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。 因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至 少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。 ⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠 状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人 群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。 12．本文的说明对象是什么?(2 分) 答：说明对象是 13．仔细阅读全文．归纳病毒的主要特征。(3 分) （1） (2) (3) 14、选文第②段划线部分用了什么说明方法，有什么作用?(3 分) 答： 15、选文第④段“实际上大多数 ．．．病毒远没有那么可怕，有的．．也不会使人得病”中加点词能 否去掉，为什么?(2 分) 答： 16．本文的中心意思是什么?请简要回答。(2 分) 答： 三、古诗文阅读(共 l5 分) 阅读下面两个语段，完成 17—22 题。(11 分) [甲]出师表 臣本布衣．．，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 [乙]诸葛亮，言家事 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。 至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉．仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日， 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 ——《三国志·蜀志·诸葛亮传》 17. 解释文中加点词语的意思。（2 分） （1）布衣 （2）卑鄙___________（3）驱驰___________（4）悉 18．将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）及卒，如其所言。 19．（甲）文中，包含一个成语，这一成语是 （2 分） 20．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？ 说出其中一点即可。（3 分） 阅读下面一首诗，完成 21—22 题。(共 4 分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！ 23、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵”的壮观场面。 24、“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句表达了作者怎样的感情？ 四、作文(50 分) 题目：我身边的 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案：积累与运用。 1、呕、释、锲、暇。2、B。3、C。4、略。5、略。6、(1)此题为开放题，答案不惟一。内 容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。(2 分)示例：同学们，在三年的语文学习中，总有一 些让我们最喜爱的诗歌，今天，就请你用优美的朗诵，读出来展示你的才情吧。(2)此题为开放 题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，不足规定字数的酌情扣分。(2 分) 示例一： 李明，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你的诵读这么好，不展示出来太可惜了。你 说呢? 3、示例 1：书名：《水浒传》 作者：施耐庵 主要人物：吴用 相关情节： 智取生辰纲 推荐理由：一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神，一部英雄传奇，为我们塑 造了一大批心目中的英雄。 二、现代文阅读。 7、①没有享受过父爱（或从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童 年的回忆中是一片空白）②父亲威严、冷峻、话很少。③父亲从来没对自己表示过一点亲昵（或 他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）（一点 1 分， 共 2 分）8、为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善表达而又难以掩饰的父 爱的流露.9、父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱（或：“平静的水波”比喻父亲外表 的威严和冷峻，话很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父 亲对儿子深沉而强烈的爱）（理解“平静”1 分，“激流”1 分。共 2 分）①给儿子倒酒②卖驴让 儿子复读 ③儿子考上大学后喝酒、看着地图自言自语 ④给儿子打点行李借学费 ⑤专门赶回 来送儿子 ⑥深情叮嘱 （一点 1 分，共 2 分）（共 4 分）10、父亲从来没给我写过信（1 分） 父 子间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿子对父爱的理解与感激）（两个方面 各 1 分，共 2 分）（共 4 分）11、（1）①对儿子都有深沉的爱 ②父爱的表达主要是通过行动而 不是通过语言 ③都肩负着家庭重担（一点 1 分，共 2 分） （2）（围绕“代沟”、观点 1 分， 分析 1 分。共 2 分）（共 4 分）12 病毒 13 病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸 只能寄生 在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存 自己不能完成生化反应．抗生 素对病毒全无作用