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甘肃农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 植物病害的诊断与防治 第一节 植物病害的诊断(上)

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第十二章 植物病害的诊断与防治

第一节植物病害的诊断 诊断(diagnosis 判断植物生病的原因,确定 起植物异常的病原类型和病害种类 为病害防治提供科学依据

第一节 植物病害的诊断 诊断(diagnosis) 判断植物生病的原因,确定引 起植物异常的病原类型和病害种类, 为病害防治提供科学依据

一、 诊断的意义 对有病植物作准确的诊断鉴定,提出合 适的防治措施来控制病害,力求减少因病 所造成的损失。认识病害、掌握病害发生 规律的目的是为了防治病害 。 二、诊断的程序 (1)症状的识别与描述;(2)调查询问病 史与有关档案;(3)采样检查(镜检与剖检 等);(4)专项检测;(⑤)逐步排除法得出适 当结论

一、诊断的意义 对有病植物作准确的诊断鉴定,提出合 适的防治措施来控制病害,力求减少因病 所造成的损失。认识病害、掌握病害发生 规律的目的是为了防治病害。 二、诊断的程序 (1)症状的识别与描述;(2)调查询问病 史与有关档案;(3)采样检查(镜检与剖检 等);(4)专项检测;(5)逐步排除法得出适 当结论

异常植物 植物病害 非植物病害 植物非侵染性病害 植物侵染性病害 真菌病害 细菌病害 病毒病害 线虫病害 寄生性植物

异常植物 植物病害 非植物病害 植物非侵染性病害 植物侵染性病害 真 菌 病 害 细 菌 病 害 病 毒 病 害 线 虫 病 害 寄 生 性 植 物

三、柯赫氏法则(Koch'sRule):一种新病害 的诊断和病原生物的鉴定 (1) 在病植物上常伴随有一种病原生物存在: (2) 该微生物可在离体的或人工培养基上分 离纯化而得到纯培养; (3)将纯培养接种到相同品种的健株上,表现 出相同症状的病害; (4)从接种发病的植物上再分离到其纯培养, 性状与原来的记录(2)相同。·

三、柯赫氏法则(Koch‘sRule):一种新病害 的诊断和病原生物的鉴定 (1) 在病植物上常伴随有一种病原生物存在; (2) 该微生物可在离体的或人工培养基上分 离纯化而得到纯培养; (3)将纯培养接种到相同品种的健株上,表现 出相同症状的病害; (4)从接种发病的植物上再分离到其纯培养, 性状与原来的记录(2)相同。·

四、植物病害的诊断要点 首先区分侵染性病害还是非侵染性病害 (一)侵染性病害 (1)病害有一个发生发展或传染的过程; (2)在特定的品种或环境条件下,病害轻重不 (3)在病株的表面或内部可以发现其病原生体 存在(病征),它们的症状也有一定的特征。大 多数的真菌病害、细菌病害和线虫病害以及所 有的寄生植物,可以在病部表面看到病原物。 (4)病毒病害病毒病的症状以花叶、矮缩、 坏死为多见。无病征。撕取表皮镜检时有时可 见有内含体

四、植物病害的诊断要点 首先区分侵染性病害还是非侵染性病害 (一)侵染性病害 (1) 病害有一个发生发展或传染的过程; (2)在特定的品种或环境条件下,病害轻重不 一; (3)在病株的表面或内部可以发现其病原生体 存在(病征),它们的症状也有一定的特征。大 多数的真菌病害、细菌病害和线虫病害以及所 有的寄生植物,可以在病部表面看到病原物。 (4)病毒病害 病毒病的症状以花叶、矮缩、 坏死为多见。无病征。撕取表皮镜检时有时可 见有内含体

(二)非侵染性病害 41.没有病征。但是患病后期由于抗病性降低, 病部可能会有腐生菌类出现。 2.田间分布往往受地形、地物的影响大,发病 比较普遍,面积较大。 43.没有传染性,田间没有发病中心。 4.在适当的条件下,有的病状可以恢复。在遇 到新病害或难于区分的病害时,应采用柯赫法 则证明病害是否有侵染性

(二)非侵染性病害 1.没有病征。但是患病后期由于抗病性降低, 病部可能会有腐生菌类出现。 2.田间分布往往受地形、地物的影响大,发病 比较普遍,面积较大。 3.没有传染性,田间没有发病中心。 4.在适当的条件下,有的病状可以恢复。在遇 到新病害或难于区分的病害时,应采用柯赫法 则证明病害是否有侵染性

五、传染性病害与非传染性病害的关系 传染性病害可以引起非传染性病害,如: 苹果早期落叶病,引致冻害。 非传染性病害可以引起传染性病害,如: 苹果冻害,引致苹果腐烂病

五、传染性病害与非传染性病害的关系 传染性病害可以引起非传染性病害,如: 苹果早期落叶病,引致冻害。 非传染性病害可以引起传染性病害,如: 苹果冻害,引致苹果腐烂病

实例 不同病原引起病害诊断要点 1.真菌病害大多数真菌病害在病部产生病征,或稍加保湿 培养即可长出子实体来。较为可靠的方法是从新鲜病斑的 边缘作镜检或分离,选择合适的培养基是必要的,一些特 殊性诊断技术也可以选用。按柯赫氏法则进行鉴定,尤其 是接种后看是否发生同样病害是最基本的,也是最可靠的 一项

实例 不同病原引起病害诊断要点 1.真菌病害 大多数真菌病害在病部产生病征,或稍加保湿 培养即可长出子实体来。较为可靠的方法是从新鲜病斑的 边缘作镜检或分离,选择合适的培养基是必要的,一些特 殊性诊断技术也可以选用。按柯赫氏法则进行鉴定,尤其 是接种后看是否发生同样病害是最基本的,也是最可靠的 一项

真菌病害的诊断 真菌病害的症状 $病状一变色,坏死,腐烂,畸形,萎蔫。 病征一霉状物、粉状物、颗粒状物、点 状物等 发病中心 发病过程 发病程度不同

真菌病害的诊断 — —

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