濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 课题《最出色的球员》 时间:2010年11月日 主备人:韩宁利审核:张广燕綦常娟王洪英 课时:3课时 课型:新授课总课时 教学目标 l、了解作者乔丹,感知课文内容,理清层次,领会文章内容和感情 2、学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法 3、感悟乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣,学习乔丹执着追求、顽强拼搏的精神品质 培养积极乐观、自信从容的心态 教学过程 、向学生介绍相关背景知识。 本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔·乔丹的自传,这是“飞人”乔丹对自已篮球 生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言,来源于自己的篮球生涯,又 融入芸芸众生之中,整篇文章焕发着伟大球星的自信与个性的光芒。 作者简介 作者迈克尔·乔丹,生于1963年,美国职业篮球运动员。1984年加盟芝加哥公牛队,曾 率队六次夺得美国职业篮球联赛冠军乔丹是1992年第25届奥运会男子篮球赛冠军—美国 “梦之队”的主力队员。 检查预习: 1.注音: 迷惘()羁绊()遏制()夯实()氛围() 2.把下列成语补充完整 才华横()()龙活虎精彩绝()重振旗() 三、课堂教学 (一)、导入课堂 提到篮球,我们就会想到一个伟大的名字一一乔丹,他那灵活多变的投篮,那 敏捷准确的传球,那沉着冷静的目光,那感人至深的话语,无不让人佩服,今天就 让我们走近这位最出色的球员,听听他的心声吧。 二)阅读文章,自由讨论。 你最喜欢乔丹的哪一方面? 2.乔丹和皮彭在进攻上有哪些区别?你认为哪一种进攻方式好? 乔丹认为“我和他之间存在着区别:他是只有后面有一群狼在追着自己时才发
1 濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 课题《最出色的球员》 时间:2010 年 11 月 日 主备人:韩宁利 审核:张广燕 綦常娟 王洪英 课时:3 课时 课型:新授课 总课时: 教学目标: 1、了解作者乔丹,感知课文内容,理清层次,领会文章内容和感情。 2、学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法。 3、感悟乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣,学习乔丹执着追求、顽强拼搏的精神品质, 培养积极乐观、自信从容的心态。 教学过程 一、向学生介绍相关背景知识。 本文选自 20 世纪最为优秀的球星迈克尔·乔丹的自传,这是“飞人”乔丹对自己篮球 生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言,来源于自己的篮球生涯,又 融入芸芸众生之中,整篇文章焕发着伟大球星的自信与个性的光芒。 作者简介: 作者迈克尔·乔丹,生于 1963 年,美国职业篮球运动员。1984 年加盟芝加哥公牛队,曾 率队六次夺得美国职业篮球联赛冠军。乔丹是 1992 年第 25 届奥运会男子篮球赛冠军——美国 “梦之队”的主力队员。 二、检查预习: 1.注音: 迷惘( ) 羁绊( ) 遏制( ) 夯实( ) 氛围( ) 2.把下列成语补充完整: 才华横( ) ( )龙活虎 精彩绝( ) 重振旗( ) 三、课堂教学 (一)、导入课堂 提到篮球,我们就会想到一个伟大的名字――乔丹,他那灵活多变的投篮,那 敏捷准确的传球,那沉着冷静的目光,那感人至深的话语,无不让人佩服,今天就 让我们走近这位最出色的球员,听听他的心声吧。 (二)阅读文章,自由讨论。 1.你最喜欢乔丹的哪一方面? 2.乔丹和皮彭在进攻上有哪些区别?你认为哪一种进攻方式好? 乔丹认为“我和他之间存在着区别:他是只有后面有一群狼在追着自己时才发
动进攻,而我是任何时候任何位置(哪怕没有追逐的狼群)都会发到进攻。” (三)整理归纳 乔丹身上有哪些感人的精神和品质? (四)问题探究 我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把 握实现事先 许下的诺言之时。”你如何评价这些球员? 2.乔丹认为什么是幸福? 四、课堂小结 《最出色的球员》这篇文章,带给我们的感触很深。乔丹是我们十分喜爱的球 星。他那精湛的球技令我们振奋,他的拼搏精神和人生态度必将激励我们前行! 五、综合性训练 (一)、探究学习 随着人民生活水平的日益提高,越来越多的家庭购买了汽车,为此,白湖中学 举行了一次“汽车与现代生活”的主题探究活动。(6分) (1)同学们对本市近年来的私家车销量进行了统计,得到了下面一组数据。从该 表中,你发现私家车销售呈现出怎样的趋势?(答出两点,4分) 答: 年份销售数量 2006年|1.30万辆 2007年|1.52万辆 (2)结合自己的感受,你认为这种趋势会给人们的生活带L200年3.85万辆 来哪些不利的影响。(答出两点,2分) 2007.40万辆 答
2 动进攻,而我是任何时候任何位置(哪怕没有追逐的狼群)都会发到进攻。” (三)整理归纳。 乔丹身上有哪些感人的精神和品质? (四)问题探究。 1.“我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把 握实现事先 许下的诺言之时。”你如何评价这些球员? 2.乔丹认为什么是幸福? 四、课堂小结 《最出色的球员》这篇文章,带给我们的感触很深。乔丹是我们十分喜爱的球 星。他那精湛的球技令我们振奋,他的拼搏精神和人生态度必将激励我们前行! 五、综合性训练 (一)、探究学习 随着人民生活水平的日益提高,越来越多的家庭购买了汽车,为此,白湖中学 举行了一次“汽车与现代生活”的主题探究活动。(6 分) (1)同学们对本市近年来的私家车销量进行了统计,得到了下面一组数据。从该 表中,你发现私家车销售呈现出怎样的趋势?(答出两点,4 分) 答: (2)结合自己的感受,你认为这种趋势会给人们的生活带 来哪些不利的影响。(答出两点,2 分) 答: 年 份 销售数量 2006年 1.30万辆 2007年 1.52万辆 2008年 3.85万辆 2009年 7.40万辆
(二)、人物榜 《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面,请你根据下面的描述,说出其中A、 B两个打虎英雄分别是谁。(2分) ①A将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住,一按按将下 来。……A把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生 之力,只顾打。 ②B放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后 半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳 正中那母大虫粪门 A B: (三)、下列语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分) 与发达地区相比,①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食 偏食,②形成了一部分学牛营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热 和高糖食品,会让无法消耗的能量转化为脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。 学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面, 课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对 这一现状进行研究和调査,并寻找相应对策 (1)第①处成分残缺,应在句末添加 (2)第②处搭配不当,应将 改为 (3)第③处词语赘余,应删去 4)第④处语序不当,应调整为 六、课下阅读 长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢髙耸的大 楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭 不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤。 ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲如果是城里人 该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳 帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。 ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就 和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格 外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上 聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育
3 (二)、人物榜: 《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面,请你根据下面的描述,说出其中 A、 B 两个打虎英雄分别是谁。(2 分) ①A 将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住,一按按将下 来。……A 把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生 之力,只顾打。 ②B 放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后 半截身躯坐将入去。B 在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳, 正中那母大虫粪门。 A: B: (三)、下列语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4 分) 与发达地区相比,①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、 偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热 和高糖食品,会让无法消耗的能量转化为脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。 学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面, 课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对 这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。 ⑴第①处成分残缺,应在句末添加 。 ⑵第②处搭配不当,应将 改为 。 ⑶第③处词语赘余,应删去 。 ⑷第④处语序不当,应调整为 。 六、课下阅读 长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大 楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭 不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤。 ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人 该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳 帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。 ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就 和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格 外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上 聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育
像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好, 小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝 十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包, 跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子, 下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷 了八千多元的助学贷款 ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草 却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多 了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小 花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡 住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但 小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光 aD是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦 的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。 15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁语言概括。(不超过50字,不计标点) (3分 16.请用“‖”将本文分成三部分(在下列段落序号上划)。(2分) ①②③④⑤⑥⑦⑧ 17.根据对文章内容的理解填空。(5分) (1)年少的“我”陷入深深的忧伤的原因是: (2)第⑩段中黄春草的一段话想要表达的意思是 )文章成功地刻画了黄春草的坚强性格,所用描写方法,除语言描写外 描写起了重要作用。 18.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。(2分) 课后反思:
4 像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好, 小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝; 十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包, 跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子, 下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷 了八千多元的助学贷款……” ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草 却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多 了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小 花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡 住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但 小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。” ⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦 的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。 15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁语言概括。(不超过 50 字,不计标点) (3 分) 16.请用“‖”将本文分成三部分(在下列段落序号上划)。(2 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ 17.根据对文章内容的理解填空。(5 分) (1)年少的“我”陷入深深的忧伤的原因是:________________ (2)第⑩段中黄春草的一段话想要表达的意思是: ____________________________________________________________________ ___________________ (3)文章成功地刻画了黄春草的坚强性格,所用描写方法,除语言描写外, _______描写起了重要作用。 18.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。(2 分) _______________________________________________________________________ 课后反思:
《最出色的球员》答案 1.你最喜欢乔丹的哪一方面? 合理即可 2.乔丹和皮彭在进攻上有哪些区别?你认为哪一种进攻方式好? 乔丹认为“我和他之间存在着区别:他是只有后面有一群狼在追着自己时才发动进攻,而 我是任何时候任何位置(哪怕没有追逐的狼群)都会发到进攻。” “被动出击”和“主动进攻”两者区别很大,主动出击有很大的优越性,不仅激烈竞争的 球赛如此,做任何事情都是如此。只有充满探索欲、进攻欲,具有永不停息的求新求变的勇气 和不畏艰险、锲而不舍的意志,才能赢得机遇,竭尽全力,应对各种严峻的挑战 (三)、乔丹身上有哪些感人的精神和品质? 具有自我牺牲的精神;善于理解尊重别人;学习别人的长处;有积极、自信、镇静的良好心态 具有正确的幸福观。 (四)问题探究 1.“我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先 许下的诺言之时。”你如何评价这些球员? 能战胜自己的人是强者”。本身的才智固然重要,但更重要的是勇气,战胜自己的勇气。 这些球员之所以眼中有“丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先许下的诺言 之时”,就是因为缺少战胜自我的勇气,赢得起,输不起。一个人要战胜别人并不难,但在正视 和克服自身的弱点时,却需要有十倍的勇气和百倍的坚强。假如这些球员能在思想上、作风上 心理上、身体上战胜自己的弱点,他们同样会成为乔丹这样出色的球员 2.乔丹认为什么是幸福? 乔丹认为“学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐”,学会“为现在而生活”,学会体 验过程和成功是幸福 五 一)(1)①近四年来,私家车的销售量逐年增长:②2008年、2009年私家车销售量增长迅猛。 (其他答案亦可)(2)①私家车的増加使空气污染更加严重。生活环境日益恶化:②私家车的 剧增使城市道路更加拥堵,交通状况更加严峻。(意思对即可) 二)人物榜A:武松B:李逵解析:本题考査名著的阅读和情节的识记,要写准人物。这两个 人物是水浒的主要人物,情节是著名的水浒故事。 三)(1)问题(或特点、现状、现象)(2)“形成”改为“造成”或“导致”(3)“影响” 或“危害”(4)调查和研究 记叙文阅读答案(12分) 15.“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活。(1分)听了黄春草在逆境中奋斗的经历后, 认识到了只有选择顽强,才能茁壮成长。(2分)(意同即可) 16.①②③④‖⑤⑥⑦⑧⑨⑩‖①D(2分,每处1分) 17.(1)要点:“我”看到了城市生活的美好,而“我”却不是城里人。(2分) (2)要点:看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求、奋斗。(大意如此即 可)(2分) (3)神态(1分) 18.要点:暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)(2分)
5 《最出色的球员》答案 1.你最喜欢乔丹的哪一方面? 合理即可 2.乔丹和皮彭在进攻上有哪些区别?你认为哪一种进攻方式好? 乔丹认为“我和他之间存在着区别:他是只有后面有一群狼在追着自己时才发动进攻,而 我是任何时候任何位置(哪怕没有追逐的狼群)都会发到进攻。” “被动出击”和“主动进攻”两者区别很大,主动出击有很大的优越性,不仅激烈竞争的 球赛如此,做任何事情都是如此。只有充满探索欲、进攻欲,具有永不停息的求新求变的勇气 和不畏艰险、锲而不舍的意志,才能赢得机遇,竭尽全力,应对各种严峻的挑战。 (三)、乔丹身上有哪些感人的精神和品质? 具有自我牺牲的精神;善于理解尊重别人;学习别人的长处;有积极、自信、镇静的良好心态; 具有正确的幸福观。 (四)问题探究。 1.“我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先 许下的诺言之时。”你如何评价这些球员? “能战胜自己的人是强者”。本身的才智固然重要,但更重要的是勇气,战胜自己的勇气。 这些球员之所以眼中有“丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先许下的诺言 之时”,就是因为缺少战胜自我的勇气,赢得起,输不起。一个人要战胜别人并不难,但在正视 和克服自身的弱点时,却需要有十倍的勇气和百倍的坚强。假如这些球员能在思想上、作风上、 心理上、身体上战胜自己的弱点,他们同样会成为乔丹这样出色的球员。 2.乔丹认为什么是幸福? 乔丹认为“学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐”,学会“为现在而生活”,学会体 验过程和成功是幸福。 五、 (一) (1)①近四年来,私家车的销售量逐年增长;②2008 年、2009 年私家车销售量增长迅猛。 (其他答案亦可) (2)①私家车的增加使空气污染更加严重。生活环境日益恶化; ②私家车的 剧增使城市道路更加拥堵,交通状况更加严峻。(意思对即可) (二)人物榜 A:武松 B:李逵解析:本题考查名著的阅读和情节的识记,要写准人物。这两个 人物是水浒的主要人物,情节是著名的水浒故事。 (三)(1)问题(或特点、现状、现象) (2)“形成”改为“造成”或“导致” (3)“影响” 或“危害” (4)调查和研究 记叙文阅读答案(12 分) 15.“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活。(1 分) 听了黄春草在逆境中奋斗的经历后, 认识到了只有选择顽强,才能茁壮成长。(2 分)(意同即可) 16.①②③④‖⑤⑥⑦⑧⑨⑩‖⑾(2 分,每处 1 分) 17.(1)要点:“我”看到了城市生活的美好,而“我”却不是城里人。(2 分) (2)要点:看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求、奋斗。(大意如此即 可)(2 分) (3)神态(1 分) 18.要点:暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)(2 分)