2018--2019学年人教版九年级上学期期中联考试题

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2018-2019学年九年级上学期期中联考试题九年级语文分值:120分时间:120分钟、积累与运用。(25分) 1下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是()(2分) A行货/行事今朝/改朝换代敬业乐群/乐不思蜀 B.海峡/脸颊催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今为止 C拮据/根据箴言/三缄其口间不容发/亲密无间 D咳嗽/洗漱嚼食/细嚼慢咽歇斯底里/鲴尽所能 2下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A窗灵俱往矣原驰蜡象死心塌地 B挑衅荧光屏强聒不舍扭捏作态 C.娉婷通缉令相得益章不知所措 D.摇曳败家子挺而走险樯倾楫摧 3古诗默写。(8分) (1)欲说还休, !(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)春蚕到死丝方尽, 刘禹锡《无题》) 蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (5)中秋月夜,苏轼用“ 的词句表达对离散亲人的美好祝愿。(苏轼《水调歌头》(明月几时有)) (6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的是 4.名著阅读。(4分) 下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。五个人行至浦边,一条阔板桥,一座牌楼,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’! (A)芝住道:“我要净手则个。”那一个公人走近步,却被(A)叫声:“下去!” 飞脚早踢中,翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身,(A)右脚早起,扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。(A)喝一声.“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去, 望那一个走的后心上只一拳打翻,便夺过朴刀来,掏上几朴刀,死在地上却转身回来,这个才挣得起,正待要走。(A)手起刀这也把这人杀了 (1)文段中的A是 (人名),他大闹飞云浦的原因是。(2分) (2)《水游》中有许多的“打杀”情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还

2018--2019 学年九年级上学期期中联考试题九年级语文分值：120 分时间：120 分钟一、积累与运用。（25 分） 1.下列词语中加下划线的字，每对读音都不同的一项是（）（2 分） A.行货/行事今朝/改朝换代敬业乐群/乐不思蜀 B.海峡/脸颊催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今为止 C.拮据/根据箴言/三缄其口间不容发/亲密无间 D.咳嗽/洗漱嚼食/细嚼慢咽歇斯底里/竭尽所能 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分） A.窗灵俱往矣原驰蜡象死心塌地 B.挑衅荧光屏强聒不舍扭捏作态 C.娉婷通缉令相得益章不知所措 D.摇曳败家子挺而走险樯倾楫摧 3.古诗默写。（8 分） ⑴欲说还休，__________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ⑵ ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑶ 春蚕到死丝方尽，。（刘禹锡《无题》） ⑷ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑸中秋月夜，苏轼用“ ， ”的词句表达对离散亲人的美好祝愿。（苏轼《水调歌头》（明月几时有）） ⑹ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的是 “ ， ”。 4. 名著阅读。（4 分）下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！” （A）芝住道：“我要净手则个。”那一个公人走近步，却被（A）叫声：“下去！” 一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。（A）喝一声.“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，便夺过朴刀来，掏上几朴刀，死在地上却转身回来，这个才挣得起，正待要走。（A）手起刀这也把这人杀了。（ 1) 文段中的 A 是（人名），他大闹飞云浦的原因是。（2 分）（2）《水游》中有许多的“打杀”情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还

有“拳打镇关西”“怒杀间婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。(2分) 5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号) (分) 黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛,树九鼎:黄帝宝鼎置于中宫,高6.99米,直径 4.7米,重24吨,为天下第一鼎;其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎, ①鼎前有青石雨道,铭刻着万年历史故事 ②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联 ③置八卦之位 ④鼎坛四周建有回廊 6.综合性学习。(5分) 请你根据下列材料,完成8一9题。【材料一】某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查,以下是调查结果的数据统计。 82% 88% 80% 67% 了解 33% 骤不了解 18% 12% 古代英雄革命英雄当代英雄动漫电影英雄【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下:不怕困难,不顾自己为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人【材料三】川航机长刘传健,在万米髙空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下, 驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和优良的职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。 (1).请简要概括材料一中图表的主要信息。(2分 (2).主题班会“论英雄”环节,同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料, 对同学们的讨论作总结发言。(3分) 小辉:古代的英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。小丹:那些动漫电影里的英雄,超人、钢铁使才叫厉害,每次都能拯救地球。小薇:那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄,才是真英雄。小波:现在是和平时期,基本不打仗,也没有外星人入侵,这些英雄再厉害都没用啦。小梅:那我们今天还要不要英雄? 总结发言: 现代文阅读。(26分)

有“拳打镇关西”“怒杀间婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。（2 分） 5. 把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（4 分）黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎：黄帝宝鼎置于中宫，高 6.99 米，直径 4.7 米，重 24 吨，为天下第一鼎；其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎，。；，。 ①鼎前有青石雨道，铭刻着万年历史故事 ②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联 ③置八卦之位 ④鼎坛四周建有回廊 6. 综合性学习。（5 分）请你根据下列材料，完成 8 一 9 题。【材料一】某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计。【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和优良的职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。（1）.请简要概括材料一中图表的主要信息。（2 分）（2）.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。（3 分）小辉：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁使才叫厉害，每次都能拯救地球。小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄，才是真英雄。小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。小梅：那我们今天还要不要英雄? 总结发言：二．现代文阅读。（26 分）

(一)阅读下文,完成7-10题。(12分) 幸福的篮子 ①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语 ②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉 ③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。 ⑤“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。 ⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗?我看了你好长时间了, 真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。 ⑦“什么不多见?” ⑧“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么?幸福篮子?” ⑩0“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗? ①“当然希望,可是,我没有幸福。。··” 2“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。” ①3老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上:你的辫子从椅子后面垂下来, 几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着, 因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……” ⑩在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色。 ⑤“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗? “是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中

（一）阅读下文，完成 7--10 题。（12 分）幸福的篮子 ①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。 ②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。 ③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。 ⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。 ⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。” ⑦“什么不多见？” ⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么？幸福篮子？” ⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？” ⑪“当然希望，可是，我没有幸福······” ⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。” ⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……” ⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。 ⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？” ⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中

但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子 ①我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐! 8我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠! 7.初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下来。(4分) 地点情节心情公园小路散步金黄色的小亭下变得平静回忆童年以来的幸福时|④ 8.细读全文,完成下列题目。(4分) (1)文中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处?(2分) (2)文章第(17)自然段划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(2分) 9.概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。 (4分) (二)阅读下文,完成10--13题。(14分) 咬牙”是一种修炼向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙的坚持 ②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,严重旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战, 边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙

但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。” ⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！ ⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！ 7．初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4 分）地点情节心情公园小路散步 ① 金黄色的小亭下 ② 变得平静 ③ 回忆童年以来的幸福时光 ④ 8．细读全文，完成下列题目。（4 分）（1）文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？（2 分）（2）文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2 分） 9．概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（4 分）（二）阅读下文，完成 10---13 题。（14 分） “咬牙”是一种修炼向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙” 的坚持。 ②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943 年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18 名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙

关坚持下去,就能变被动为主动 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩:没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙” 个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦惟其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。 10.文章③~⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?(3分) 11.本文主要运用了什么论证方法?试举一例并分析其作用。(4分) 12.简要分析第③段的论证思路。(4分) 13.模仿第⑥段划线句的句式,给本段补充一个论据。(3分) 三.古诗文阅读。(19分) 阅读甲]乙两段选文,回答14-18题。(15分甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜髙洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) [乙]凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸,以为陂池:取山之怪石,以为岩阜。蒲苇莲芡°, 有A之思;椅桐桧柏,有B之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富。可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 (节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》) [注释]①灵壁:即今安徽灵壁县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(bian):汴水。②余浸:支流。③岩阜:假山。④芡(qian):水生植物。⑤富:丰饶的物产。 14解释下列加点词语的含义。(4分) (1)醉翁之意不在酒意 (2)佳木秀而繁阴秀:

关坚持下去，就能变被动为主动。 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差 130 多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是 “咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；______。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。 10．文章③～⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？（3 分） 11．本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。（4 分） 12．简要分析第③段的论证思路。（4 分） 13．模仿第⑥段划线句的句式，给本段补充一个论据。（3 分）三．古诗文阅读。（19 分）阅读[甲][乙]两段选文，回答 14----18 题。（15 分） [甲] 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀．而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） [乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修．竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以．为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有 A 之思；椅桐桧柏，有 B 之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》） [注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。 ②余浸:支流。 ③岩阜：假山。 ④芡(qiàn)：水生植物。 ⑤富：丰饶的物产。 14.解释下列加点词语的含义。（4 分）（1）醉翁之意．不在酒意：_______________________ （2）佳木秀．而繁阴秀:_________________________

(3)修竹森然以高修: (4)以为陂池 15.将画线句子译成现代汉语。(4分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)其深可以隐,其富可以养。 16细读[甲]文第二段文字,各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。(2 分) 春季: 秋季 17.根据你的理解,将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。 (2分) B: 18.[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法,抒发的感情大致相同,请作简要分析 (3分) 阅读下列一首诗,完成19-20题。(4分) 行路难(其一) 李白金樟清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 19诗人在写行路难时,用“ (各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。(2分) 20.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法,表达了诗人怎样的人生态度。(2分) 四、作文。(50分) 21请从以下两道作文题中任选一道,写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌除外)。 (1)同学给我的丝丝情谊,我不曾忘记;师长给我的缕缕关爱,我不曾忘记书本给我的点点启迪,我不曾忘记;生活给我的滴滴印记,我不曾忘记……现在, 让我将它们一一拾起。请以“拾起的点滴”为题作文。(提示:写作之前先把题目补充完整。) (2)阅读下面的文字,按要求作文。非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半。鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动, 游向大一些的湖泊以求生存,这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间大草原上会有一次降雨。河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物。不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干,另外一些鲫鱼则抓住了

（3）修．竹森然以高修：_______________________ （4）以．为陂池以：_______________________ 15. 将画线句子译成现代汉语。（4 分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）其深可以隐，其富可以养。 16.细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2 分）春季：秋季： 17.根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的 A、B 处。（2 分） A：____________ B:____________ 18. [甲] [乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3 分）阅读下列一首诗，完成 19--20 题。（4 分）行路难（其一）李白金樟清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 19.诗人在写行路难时，用“ ” “ ” （各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2 分） 20.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法，表达了诗人怎样的人生态度。（2 分）四、作文。（50 分） 21.请从以下两道作文题中任选一道，写一篇 600 字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。请以“拾起的点滴”为题作文。（提示：写作之前先把题目补充完整。）（2）阅读下面的文字，按要求作文。非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半。鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。大概每年 10 月至 11 月之间，大草原上会有一次降雨。河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干，另外一些鲫鱼则抓住了

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