2017秋人教版七年级上第3次段考语文试卷_七上第3次段考语文试卷.doc_大学文库

2017-2018学年度第一学期第3次段考七年级语文试卷(2017.12) 说明 1.全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、试宣号、座位号填写在答题卡(卷)上。 3.答题必须用鳯色字迹钢笔或签字笔作答,答業必须写在答题卡(卷)各题目的指定区城内相应位置上;如需改动,先划拌原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答无效 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生务必保持答题卡(卷)的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡(卷)一并交回。基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)夕阳西下,口口口口口口。(马致远《天净沙·秋思》)(1分) (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,口口口口口口口。(李商隐《夜雨寄北》)(1分) (3)日月之行,若出其中;口口口口,口口口口。(曹操《观沧海》)(2分) (4)杜甫的《江南逢李龟年》一诗中,既暗示时令是春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是:口口口口囗口口,口口口口口口口。(2分) (5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分) 口囗口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)一个老城,有山有水,全在藍天下很暖和 an shi( )地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?(老舍《济南的冬天》) )她 qiao cu1( )的脸上现出央求般的神色。(史铁生《秋天的怀念》) (3)这对于一班 jian yi si qian )的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(毛泽东《纪念白求恩》) (4)任何不称职的或者愚得 bu ke jiu yao( )的人,都看不见这衣服。(安徒生《皇帝的新装》 3.下列句子中加点词语的使用,不正确的一项是 )(3分) A.魔术师的靠着巧妙的障眼法,让人觉得他神通广大。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成 C.这本书里讲,猪八戒爱上了貂蝉,公鸡下了一个蛋有一斤……简直是荒诞不经! D.万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘,美丽极了 2017-2018学年度第一学期第3次段考第1页(共9页)

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 1 页（共 9 页） 2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考七年级语文试卷（2017.12）说明： 1．全卷共 6 页，满分为 120 分，考试用时为 120 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、试室号、座位号填写在答题卡（卷）上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡（卷）各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 5．考生务必保持答题卡（卷）的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡（卷）一并交回。一、基础（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分）（1）夕阳西下，□□□□□□。（马致远《天净沙·秋思》）（1 分）（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，□□□□□□□。（李商隐《夜雨寄北》）（1 分）（3）日月之行，若出其中；□□□□，□□□□。（曹操《观沧海》）（2 分）（4）杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，既暗示时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2 分）（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4 分） □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。 2. 根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ān shì（）地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？（老舍《济南的冬天》）（2）她 qiáo cuì（）的脸上现出央求般的神色。（史铁生《秋天的怀念》）（3）这对于一班 jiàn yì sī qiān（）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（毛泽东《纪念白求恩》）（4）任何不称职的或者愚蠢得 bù kě jiù yào( )的人，都看不见这衣服。（安徒生《皇帝的新装》 3. 下列句子中加点词语的使用，不正确．．．的一项是（）（3 分） A. 魔术师的靠着巧妙的障眼法，让人觉得他神通广大．．．．。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。 C. 这本书里讲，猪八戒爱上了貂蝉，公鸡下了一个蛋有一斤……简直是荒诞不经．．．．！ D. 万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展．．．．的小姑娘，美丽极了

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 3 页（共 9 页）（二）课外文言文阅读（9 分）大荒之．中，有山名曰“成都载天”。有人珥①两黄蛇把两蛇右手操青蛇名曰夸父。后土②生信，信生夸父。夸父欲追日影，与日逐走。逮之于．禺谷③，入日。渴欲得饮，赴引河、渭。河、渭不足，将．走北引大泽。未至，道渴而死，弃其杖。尸膏肉所浸④，生邓林，邓林弥广数．千里焉。（选自《列子·山海经》，有改动）【注释】①珥：戴着玉质耳饰。②后土：共工氏（炎帝后裔）之子句龙。③禺谷：禺渊，太阳落下去的地方。④尸膏肉所浸：被他尸体膏肉浸润。 9. 下列各组句子中，加点词语意思不正确．．．的一项是（） (3 分) A. 大荒之．中（结构助词，的） B. 逮之于．禺谷（在） C. 将．走北引大泽（将要） D. 邓林弥广数．千里焉（多次） 10. 请用“/”进行断句。（3 分）有人珥两黄蛇把两蛇右手操青蛇名曰夸父 11. 读了以上故事后，你得到了什么启示？请联系生活实践简要谈谈你的看法。（3 分）（三）课内现代文阅读（10 分） “我倒是很想知道布料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的，虽然如此，他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，有多么傻。 “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，就称职这一点，谁也不及他。” 这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了，他们正在空织布机上忙碌地工作着。 “愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 5 页（共 9 页）好脾气，胡安拥有的东西很少。 ②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。 ③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。 ④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！ ⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？” 艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察

你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问:“我应该怎么为法官准备证词?″“你已经站在自己一方讲述了事情,但一个栅栏有两边,就像所有争论一样法官希望你了解问题的两个方面,请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。 ⑥艾尔朝家的方向走,他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏,胡安又那么贫穷,任何食品当然都受他欢迎。“不过,那是我的苹果树!〃艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。 ⑦第二天清晨,艾尔返回市长家,说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院,因此变成他的了。”艾尔说,“但是,如果一条狗跑进他家院子,狗却不会变成他的。“艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢?”市长问道。“为什么?嘲笑我呗!"艾尔说。市长说:“可是,胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边,就像所有争论一样,你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说:“我将去和胡安谈一谈,但这只会使我的证据更加充分! ⑧晚上,艾尔坐在院子中,出神地凝视着树木和栅栏。A微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想:苹果树是我的,所以它的果实也是我的,但是苹果落到了胡安家院子里.胡安为什么要送给我蛋糕呢? ⑨艾尔来到胡安家门口,轻轻敲了几下门。胡安打开门,一看是艾尔,就十分友好地笑起来:“你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝,给我和家人增添了许多快乐,春天的花开、夏天的绿荫,都令我们无比幸福。我知道,拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人,但那些苹果,当然属于你。我想,我们从你的苹果 2017-2018学年度第一学期第3次段考第6页(共9页)

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 6 页（共 9 页）你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。 ⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。 ⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！” ⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A 微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢? ⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果

树那里得到了如此多幸福,只把苹果归还给你就显得过于微薄了,所以,我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕,我们希望你喜欢它! ⑩艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚊还要矮小。此时,他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ①“你愿意和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜:豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道,明天法官到来时,他不用提供任何证词了。他说:“很乐意,和你们在一起,我很幸福!但请允许我带点东西过来。“B说完,艾尔连忙跑回家仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。选自2013年第9期《特别关注》有改动) 15.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义?(4分) 16.阅读选文②~①段,根据本文的故事情节,将横线上的内容补充完整。(4分) (1)艾尔不满分享果树,修建栅栏。艾尔到胡安家考察,得知真相。 17.文中有A、B两处画线的句子,请分析其表达效果。(5分) (1)微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开的小花也快活地眨着眼睛。(3分) 2)说完,艾尔连忙跑回家,仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。(2分) 18.你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”,还拥有什么?请结合文章内容说明理由。(4分) 三、作文(50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文。掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓勵。你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你! 你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还可以是身边的亲人或朋友;甚 2017-2018学年度第一学期第3次段考第7页(共9页)

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 7 页（共 9 页）树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！” ⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B 说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。（选自 2013 年第 9 期《特别关注》有改动） 15. 怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义？（4 分） 16. 阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（4 分）（1）艾尔不满分享果树，修建栅栏。—— ① —— ② ——艾尔到胡安家考察，得知真相。 17. 文中有 A、B 两处画线的句子，请分析其表达效果。（5 分）（1）微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。（3 分）（2）说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。（2 分） 18. 你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。（4 分）三、作文（50 分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友；甚

2017-2018 学年度第一学期第 3 次段考第 8 页（共 9 页）至是大千世界的一草一木…… 请将“我把掌声送给 ”补充完整，以此为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在 500 字左右；④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。四、附加题（10 分）阅读下面名著选段，回答后面的问题。 (A)我渴望到河的对岸去。在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到您那里去，说道：“妈妈，我饿了！”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 (B)鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。 20. A、B 选自《》,作者是印度作家。（2 分） 21. 我”想象中的“对岸”是怎样的一个地方？结合选文内容分析。表达了作者怎样的感情？（4 分）