1.(10分)(1)断肠人在天涯。常(2)却话巴山夜雨时 (3)星汉灿烂,若出其里。 说 (4)正是江南好风景,落花时节又逢君军 (5)扬杨花落尽子规啼归闻道龙标过五溪 到 我寄愁心与明月,于随君直到夜郎西。朗 2.(4分)(1)安适(2)憔悴(3)见异思迁 3.(3分) (4)不可救药 A、神通广大:形容本领高超无所不能。褒义 随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么 说。贬义) C、荒诞不经:荒唐离奇,极不真实;不经:没有引经据 典。意思是少有的,典籍中也没有的(事)形容不合常 理。形容虚妄离奇,不合情理 D、花枝招展:比喻姿态优美
1. （10分）（1）断肠人在天涯。 （2）却话巴山夜雨时。 （3）星汉灿烂，若出其里。 （4）正是江南好风景，落花时节又逢君。 （5） 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 常 说 军 扬 归 到 于 朗 2. （4分）（1）安适（2）憔悴（3）见异思迁 3.（3分） （4）不可救药 A、神通广大：形容本领高超,无所不能。褒义 B. 随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么 说。贬义） C、荒诞不经：荒唐离奇，极不真实；不经：没有引经据 典。意思是少有的，典籍中也没有的（事）形容不合常 理。形容虚妄离奇，不合情理。 D、花枝招展：比喻姿态优美 ╳
4、下列句子中,没有语病的一项是(C (3分) A.能否社绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门加大 执法力度。(一面与两面搭配不当) B.中学生写作文,一定要注意表达真情实感,团意不要 胡编乱造。(不合事理,否定词使用不当) A B C.今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得 者马尔克斯的追念。 D.各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书 采购目录成分残缺,缺宾语动词名词形容词 5、阅读,让我们走进自然,感受春风的和蔥 让我们走进高贵,敬畏生命的尊严 让我们走进理性,领悟思想的透彻 让我们走进小说,体验人性的善良 阅读能使我们安静下来,目光澄澈,心灵纯净
5、阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦； 阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。 4、下列句子中，没有语病的一项是( )（3分） A. 能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大 执法力度。 B. 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要 胡编乱造。 C. 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得 者马尔克斯的追念。 D. 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书 采购 。 A 能否 （一面与两面搭配不当） （不合事理，否定词使用不当） B A B 目录 （成分残缺，缺宾语） 让我们走进高贵，敬畏生命的尊严； 让我们走进理性，领悟思想的透彻。 让我们走进小说，体验人性的善良 动词名词 形容词 C
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)止有剩骨(通“止”仅,只 (2)顾野有麦场(看、视 (3)狼亦黠矣(狡猾 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2)乃悟前狼假 禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人 8.读了《狼》这个故事,你得到什么启示?(3分) (1)对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻 想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,这样才 能取得胜利。(2)邪不敌正 启示2:面对邪恶势力, 千万不能迁就退让,要 启示1:像狼这样的坏人, 敢于斗争,善于斗争! 再狡猾也会受到怎罚
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）止有剩骨（ ） （2）顾野有麦场（ ） （3）狼亦黠矣（ ） 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）乃悟前狼假 8. 读了《狼》这个故事，你得到什么启示？（3分） （1）对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻 想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才 能取得胜利。（2）邪不敌正. 通“止”仅，只 看、视 狡猾 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 启示1：像狼这样的坏人， 再狡猾也会受到惩罚。 启示2：面对邪恶势力， 千万不能迁就退让，要 敢于斗争，善于斗争！
大荒之中,有山名曰“成都载天”。有人珥①两黄 结构助词, 蛇/把两蛇/右手操青蛇/名曰夸父。后土②生信,信生夸 父。夸父欲追日影,与日逐走。逮之于禺谷③,入日。 在 渴欲得饮,赴引河、渭。河、渭不足,将走北引大泽。 将要 未至,道渴而死,弃其杖。尸膏肉所浸④,生邓林,邓 不论是在学习还是在日常生活中,如遇 林弥广数千里焉。到困难和挫折,我们要有夸父敢于与日 竞走的气魄,那我们就能克服一切困难, 战胜一切挫折 (选自《列子·山海经》,有改动) 注释】①珥:戴着玉质耳饰。②后土:共工氏(炎帝后 裔)之子句龙。③禺谷:禺渊,太阳落下去的地方。④尸膏肉所 浸:被他尸体膏肉浸润
大荒之中，有山名曰“成都载天”。有人珥①两黄 蛇/把两蛇/右手操青蛇/名曰夸父。后土②生信，信生夸 父。夸父欲追日影，与日逐走。逮之于禺谷③，入日。 渴欲得饮，赴引河、渭。河、渭不足，将走北引大泽。 未至，道渴而死，弃其杖。尸膏肉所浸④，生邓林，邓 林弥广数千里焉。 （选自《列子·山海经》，有改动） 【注释】①珥：戴着玉质耳饰。②后土：共工氏（炎帝后 裔）之子句龙。③禺谷：禺渊，太阳落下去的地方。④尸膏肉所 浸：被他尸体膏肉浸润。 结构助词，的 介词，在 将要 几 不论是在学习还是在日常生活中，如遇 到困难和挫折，我们要有夸父敢于与日 竞走的气魄，那我们就能克服一切困难， 战胜一切挫折
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我 什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点儿,同时指着那两架空织布机,问他 花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越 睁越大,可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可 看 12、D心理描写 “我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀 疑过自己,这一点决不能让任何人知道,难道我是不称职的吗? 不成!我决不能让任何人知道我看不见布料。” “哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他 的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我 13、B老大臣为了不让任何人知道他是愚蠢和不称 职的人,假装看见了那块布。 将要呈报皇上,我对这布料非常满意。” 14、老大臣并不像皇帝说的那样“诚实”“有理智”“称职”;而 是虚伪、愚昧、不称职。(2分)这里用的是讽刺(对比)的艺术 手法。(1分)作者这样写是为了揭露统治者愚蠢和昏庸。(1分)
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我 什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点儿，同时指着那两架空织布机，问他 花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越 睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可 看。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀 疑过自己，这一点决不能让任何人知道，难道我是不称职的吗？ ——不成！我决不能让任何人知道我看不见布料。” “哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他 的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我 将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” 12、D心理描写 13、B老大臣为了不让任何人知道他是愚蠢和不称 职的人，假装看见了那块布。 14、老大臣并不像皇帝说的那样“诚实”“有理智”“称职”；而 是虚伪、愚昧、不称职。（2分）这里用的是讽刺（对比）的艺术 手法。（1分）作者这样写是为了揭露统治者愚蠢和昏庸。（1分）
15 ⑨艾尔来到胡安家门口,轻轻敲了几下门。胡安打开门,一看是 艾尔,就十分友好地笑起来:“你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢 你。你家苹果树伸过来的树枝,给我和家人增添了许多快乐,春 天的花开、夏天的绿荫,都令我们无比幸福。我知道,拥有普韦 布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人,但那些苹果,当然 属于你。我想,我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福,只把 苹果归还给你就显得过于微薄了,所以,我妻子用所有的苹果烤 成了一个香甜的蛋糕,我们希望你喜欢它!” ⑩艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮 小。此时,他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ①“你愿意和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌 上摆着一些简单的饭菜:豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道,明天 法官到来时,他不用提供任何证词了。他说:“很乐意,和你们 在一起,我很幸福!但请允许我带点东西过来。”B说完,艾尔连 忙跑回家,仔任细细地选了一篮最大、最红的苹果,带着这边的 甜甜的苹果去了栅栏的另一边
15. ⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是 艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢 你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春 天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦 布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然 属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把 苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤 成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！” ⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮 小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌 上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天 法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们 在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连 忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的 甜甜的苹果去了栅栏的另一边
⑨胡安都令我们无比幸福。 ⑩艾尔他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了 ①艾尔“很乐意,和你们在一起,我很幸福!选了一篮最大 、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。 15.(4分)(1)表层含义:既指艾尔家的苹果香甜(2 分);(2)深层含义:也指善良、宽容消除了二人 的隔阂(1分),给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、 幸福、甜蜜(1分)
15.（4分）（1）表层含义:既指艾尔家的苹果香甜（2 分）；（2）深层含义：也指善良、宽容消除了二人 的隔阂（1分），给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、 幸福、甜蜜（1分）。 ⑨胡安都令我们无比幸福。 ⑩艾尔他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 ⑪艾尔 “很乐意，和你们在一起，我很幸福！选了一篮最大 、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边
16 ②听到别人也从他的苹果树上获取益处, 艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不艾尔不满分享果 一、高兴,为了独享苹果树恩赐的幸福,他树,修建栅栏。 悄悄地建造了一道高高的栅栏 ③苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居 家的庭院。他异常烦恼。 三、④他在家门口发现了一个苹果蛋糕,胡 安偷了他的苹果!⑤急匆匆赶往市长家。 ⑦艾尔返回市长家。 四、间艾尔来到胡安家门口,他最初的气愤艾尔到胡安家考 已经像绵白糖一般完全融化在水中了。察,得知真相
②听到别人也从他的苹果树上获取益处， 艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不 高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他 悄悄地建造了一道高高的栅栏。 ③苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居 家的庭院。他异常烦恼。 ④他在家门口发现了一个苹果蛋糕，胡 安偷了他的苹果！⑤急匆匆赶往市长家。 ⑦艾尔返回市长家。 ⑨艾尔来到胡安家门口，他最初的气愤 已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 一、 二、 三、 四、 16. 艾尔不满分享果 树，修建栅栏。 艾尔到胡安家考 察，得知真相
16②听到别人也从他的苹果树上获取益处, 高兴,为了独享苹果树恩赐的幸福,他树,修建栅栏。 悄悄地建造了一道高高的栅栏。 苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居①艾尔发现树枝 、家的庭院。他异常烦恼。 伸过栅栏,心事 重重(2分)。 ④他在家门口发现了一个苹果蛋糕,胡②艾尔发现苹果 安偷了他的苹果!⑤急匆匆赶往市长家。被偷,向市长投 ⑦艾尔返回市长家 诉(2分)。 四、⑨艾尔来到胡安家门口,他最初的气愤艾尔到胡安家考 °察,得知真相
②听到别人也从他的苹果树上获取益处， 艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不 高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他 悄悄地建造了一道高高的栅栏。 ③苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居 家的庭院。他异常烦恼。 ④他在家门口发现了一个苹果蛋糕，胡 安偷了他的苹果！⑤急匆匆赶往市长家。 ⑦艾尔返回市长家。 ⑨艾尔来到胡安家门口，他最初的气愤 已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 一、 二、 三、 四、 16. 艾尔不满分享果 树，修建栅栏。 艾尔到胡安家考 察，得知真相。 ①艾尔发现树枝 伸过栅栏，心事 重重（2分）。 ② 艾尔发现苹果 被偷，向市长投 诉（2分）
17.(5分)品析句子的角度:修辞、描写方法、句式、 用词、表现手法。 (1)微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开 的小花也快活地眨着眼睛。(3分) (1)A运用了景物描写和拟人修辞(1分)。写微风中 苹果树的声响和栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳 的情态,渲染温馨的气氛,衬托艾尔此时内心微妙的 变化(1分),推动了故事情节的发展(1分)。 (2)说完,艾尔连忙跑回家,仔仔细细地选了一篮最 大、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另 边。(2分) (2)B动作描写、细节描写(1分),细致、生动 形象地描写出艾尔此时因被邻居感动而心甘情愿送 给邻居最好的苹果的幸福心理(1分)
（1）A运用了景物描写和拟人修辞（1分）。写微风中 苹果树的声响和栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳 的情态，渲染温馨的气氛，衬托艾尔此时内心微妙的 变化（1分），推动了故事情节的发展（1分）。 （2）B动作描写、细节描写（1分），细致、生动 形象地描写出艾尔此时因被邻居感动而心甘情愿送 给邻居最好的苹果的幸福心理（1分）。 17.（5分）品析句子的角度：修辞、描写方法、句式、 用词、表现手法。 （1）微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开 的小花也快活地眨着眼睛。（3分） （2）说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最 大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另 一边。（2分）