2014北京市语文中考各区期末试题汇编 作文 【2014东城期末】六、作文(50分) 23.请以“一个 的人”为题,写一篇文章 要求:(1)补全题目,将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 【2014西城期末】六、作文(50分) 23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人 或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习 作集……这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题,写一篇文 章 要求:(1)将题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014海淀期末】六、作文(50分) 23.初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔, 激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题, 篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。 要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。(2)文体不限(诗歌除外) (3)不少于600字 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 【2014朝阳期末】六、作文(50分) 27.旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内,旅行在茫茫书海中,旅行在 艺术长河里,旅行在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊……这些丰富多彩的旅程,让 我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。请你以“ 之旅”为题,写一篇文章 要求:(1)请将题目补充完整,抄写在答题卡上。(2)文体不限(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【2014丰台期末】六、作文(共50分) 24.生活中,我们总在追寻,追寻自然的奧秘,追寻世间的真情,追寻成功的真谛……请以“追寻”为题 写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外 (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 【2014石景山期末】六、作文(50分) 23.许多歌曲都有前奏。有了前奏,后面的乐章更加美妙精彩。人生亦如此,我们所做的准备,所付出的 努力,甚至不得不面对的失败,往往也是成功的前奏。成功只是辉煌的瞬间,成功的前奏更值得回味。请 以“成功的前奏”为题目,写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校 的校名和师生的真实姓名。 【2014昌平期末】六、作文(50分) 23题目:传递 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 2014顺义期末】六、作文(50分) 24.每个人每时每刻都在看。但是,看山水,你如何才能看见生命的灵性?看人间,你如何才能看见世事 的真相?看生活,你又如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛:看见,则需要头脑。请以“看见”为题,写 篇文章。文体不限(诗歌、戏剧除外)。 要求:(1)将题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)
1 2014 北京市语文中考各区期末试题汇编 作文 【2014 东城期末】六、作文（50 分） 23.请以“一个 的人”为题，写一篇文章。 要求：⑴补全题目，将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 西城期末】六、作文（50 分） 23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人 或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习 作集……这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文 章。 要求：⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 海淀期末】六、作文（50 分） 23.初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔，以 激情为墨，书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题，写一 篇文章，表达自己对初中生活的独特感受。 要求：⑴请将题目抄写在答题纸上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。 ⑶不少于 600 字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 朝阳期末】六、作文（50 分） 27.旅行不仅是行走过程，也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内，旅行在茫茫书海中，旅行在 艺术长河里，旅行在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或孤独，或徘徊……这些丰富多彩的旅程，让 我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“ 之旅”为题，写一篇文章。 要求：⑴请将题目补充完整，抄写在答题卡上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【2014 丰台期末】六、作文（共 50 分） 24.生活中，我们总在追寻，追寻自然的奥秘，追寻世间的真情，追寻成功的真谛……请以“追寻”为题 写一篇文章。 要求：⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 石景山期末】六、作文（50 分） 23.许多歌曲都有前奏。有了前奏，后面的乐章更加美妙精彩。人生亦如此，我们所做的准备，所付出的 努力，甚至不得不面对的失败，往往也是成功的前奏。成功只是辉煌的瞬间，成功的前奏更值得回味。请 以“成功的前奏”为题目，写一篇不少于 600 字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校 的校名和师生的真实姓名。 【2014 昌平期末】六、作文（50 分） 23.题目：传递 要求：⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 顺义期末】六、作文（50 分） 24.每个人每时每刻都在看。但是，看山水，你如何才能看见生命的灵性？看人间，你如何才能看见世事 的真相？看生活，你又如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，则需要头脑。请以“看见”为题，写 一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。 要求：⑴将题目抄写在作文纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）
(3)字数不少于600。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 【2014通州期末】六、作文(40分) 21.阅读下面材料,按要求作文。 在一次电话采访中,一个记者曾经问过我一个问题:“李连杰,你这些年都一帆风顺,你是怎么变得 这么强大的呢?”我从来不是一帆风顺的,我有个外号,叫做“死过一百次的生还者”。少林寺的一位 高僧要我记住一句话:“一切困难都是为了使自己变得更强大!”请以“让自己强大起来”为题目,写 篇不少于600字的作文。 【2014大兴期末】六、作文(50分) 24.请以“期盼”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【2014房山期末】六、作文 24.每个人对快乐的理解都是不一样的,有人说考试得了高分很快乐,受到他人的赞赏很快乐,拥有自己 喜爱的玩具很快乐;也有人说一次探险的经历很快乐,一次战胜失败的过程很快乐:还有人说帮助他人很 快乐,看到别人快乐很快乐……请以“ 也快乐”为题,写一篇文章。 要求:(1)在横线处填上适当的词语,构成你的作文题目,抄写在作文纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014门头沟期末】六、作文(共50分) 24.生活中,有时不经意间我们会发现一些令人兴奋、感动或者引发思考的内容。请你以“发现”为题, 写一篇作文,记下你所发现的内容。 题目:发现 要求:(1)将题目抄写在答题纸上:(2)不限文体(诗歌除外) (3)字数在600—800字之间:(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014平谷期末】六、作文。(共50分) 22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引 领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣,是一种甜蜜的 牵引”为题,写一篇600——1000字的文章。 要求:(1)文体不限,诗歌除外:(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名 【2014密云期末】六、作文(50分) 23.题目:热情,让青春灿烂 要求:(1)将题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外) (3)不少于600字。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 【2014怀柔期末】六、作文(共50分) 是一种享受”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整,抄写在答题卡上。(2)文体不限(诗歌除外)。 (3)字数600-1000之间。 (4)作文中不要出现真实的校名或师生姓名 【2014延庆期末】六、作文(50分) 23.请以“紧拉住梦的手”作为题目写一篇作文。 要求:(1)不得写诗歌:(2)不少于600字:(3)文中不出现真实的人名、校名和地名 【2014燕山期末】六、作文(50分) 23.湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》在观众中引起了不小的反响。节目中,我们看到五对父子 的真情流露,恰到好处地触及现代人内心的温柔所在。萌娃们的天真烂漫、无忌童言都给观众留下深刻印
2 ⑶字数不少于 600。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 通州期末】六、作文（40 分） 21.阅读下面材料，按要求作文。 在一次电话采访中，一个记者曾经问过我一个问题：“李连杰，你这些年都一帆风顺，你是怎么变得 这么强大的呢？” 我从来不是一帆风顺的，我有个外号，叫做“死过一百次的生还者”。少林寺的一位 高僧 要我记住一句话：“一切困难都是为了使自己变得更强大！”请以“让自己强大起来”为题目，写 一篇不少于 600 字的作文。 【2014 大兴期末】六、作文（50 分） 24.请以“期盼”为题目，写一篇文章。 要求：⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【2014 房山期末】六、作文 24.每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己 喜爱的玩具很快乐；也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐；还有人说帮助他人很 快乐，看到别人快乐很快乐……请以“ 也快乐”为题，写一篇文章。 要求：⑴在横线处填上适当的词语，构成你的作文题目，抄写在作文纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600—l000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 门头沟期末】六、作文（共 50 分） 24.生活中，有时不经意间我们会发现一些令人兴奋、感动或者引发思考的内容。请你以“发现”为题， 写一篇作文，记下你所发现的内容。 题目：发现 要求：⑴将题目抄写在答题纸上； ⑵不限文体（诗歌除外）； ⑶字数在 600—800 字之间； ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 平谷期末】六、作文。（共 50 分） 22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引 领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的 牵引”为题，写一篇 600——1000 字的文章。 要求：⑴文体不限，诗歌除外； ⑵文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【2014 密云期末】六、作文（50 分） 23.题目：热情，让青春灿烂 要求：⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶不少于 600 字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014 怀柔期末】六、作文（共 50 分） 23.以“ 是一种享受”为题写一篇文章。 要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题卡上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。 ⑶字数 600-1000 之间。 ⑷作文中不要出现真实的校名或师生姓名。 【2014 延庆期末】六、作文（50 分） 23.请以“紧拉住梦的手”作为题目写一篇作文。 要求：⑴不得写诗歌； ⑵不少于600字； ⑶文中不出现真实的人名、校名和地名。 【2014 燕山期末】六、作文（50 分） 23.湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》在观众中引起了不小的反响。节目中，我们看到五对父子 的真情流露，恰到好处地触及现代人内心的温柔所在。萌娃们的天真烂漫、无忌童言都给观众留下深刻印
象。他们在节目中独立完成任务,互相关心、互相帮助,强烈的分享意识着实让人感动。分享是精神的升 华,友谊的见证,亲情的表现,压力的释放,花朵的绽放……请你以“分享”为题,自选角度,写一篇 文 要求:(1)请将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数不少于600字 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
3 象。他们在节目中独立完成任务，互相关心、互相帮助，强烈的分享意识着实让人感动。分享是精神的升 华，友谊的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放……请你以“分享”为题，自选角度，写一篇作 文。 要求：⑴请将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数不少于 600 字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名