中国社会科学院大《法律检索与写作》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时2212520100341(CourseID)(Credits)(Credit Hours)法律检索与写作*课程名称(CourseName)Legal Research and Writing先修课程(Prerequisite Courses)法律检索与写作是法学院学生必须掌握的基本技能，包括规范性法律文件检索、案例检索和学术检索。本课程的目的是使法学院学生能够充分挖掘利用丰富的数据资源，使用正确的关键词和筛选条件，全面、精确地进行检索，解决法律实务与研究中遇到的问题。本课程采用混合式教学方式，以中国大学MOOC《大数据与法律检索》为线上学习内容。在整个教学过程中，要求学生不得无故缺课并认真参与课堂讨论，完成练习任务并提交作业。本课程的素养目标：（1）将习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”以及社会主义核心价值观中的“平等、公正”融入课堂，让学生*课程简介在专业课程中学深悟透习近平法治思想，使学生体验通过法律检索参与中国法治建(Description)设，为中国案例制度的发展做出贡献的自豪感。（2）培养学生对我国司法制度的自信（中文300-500字）和对法律职业的热爱，引导学生通过类案检索将职业理想融入国家法治建设，将平等、公正、法治等社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动：（3）培养学生自己动手，通过检索解决问题的习惯和探究精神以及批判性思维。本课程坚持“以学生为中心”的人才培养理念：通过大量真实的法律检索应用场景完成教学任务，确保学生迅速掌握检索技术并运用到法律实务与法律研究中去。本课程具有一定的高阶性、创新性和挑战度：学生需要完成大量检索作业，通过项目式教学使学生能够运用法律检索技能解决诉讼和非诉业务中的实际问题，独立完成一份完整的法律检索和分析报告，通过法律检索进行实证研究形成科研成果。Legal Research and Writing arebasic skills that law students must master, includingnormativelegal document searchcase search,and academic search.Thepurpose of thiscourseisto enablelawstudentstomakefull useof abundantdataresources,usecorrectkeywordsand screening conditions,conductcomprehensiveand accurate searches,and*课程简介solve problems encountered in legal practice and research. Students need to complete a(Description)large number of research assignments.Through project-based teaching, students can uselegal research skillsto solvepractical problems in litigation and non-litigation business,independentlycomplete a complete legal researchand analysis report,and conductempirical research through legal researchto form scientific researchresults*教材无教材，使用中国大学MOOC《大数据与法律检索》为教学资源。原因是本课程是一(Textbooks)门创新课程，没有现成的教材
中国社会科学院大《法律检索与写作》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1252010034 *学时 （Credit Hours） 22 *学分 （Credits） 1 *课程名称 （Course Name） 法律检索与写作 Legal Research and Writing 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） （中文 300-500 字） 法律检索与写作是法学院学生必须掌握的基本技能，包括规范性法律文件检索、案例 检索和学术检索。本课程的目的是使法学院学生能够充分挖掘利用丰富的数据资源， 使用正确的关键词和筛选条件，全面、精确地进行检索，解决法律实务与研究中遇到 的问题。本课程采用混合式教学方式，以中国大学 MOOC《大数据与法律检索》为线 上学习内容。在整个教学过程中，要求学生不得无故缺课并认真参与课堂讨论，完成 练习任务并提交作业。 本课程的素养目标：（1）将习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件 中感受到公平正义”以及社会主义核心价值观中的“平等、公正”融入课堂，让学生 在专业课程中学深悟透习近平法治思想，使学生体验通过法律检索参与中国法治建 设，为中国案例制度的发展做出贡献的自豪感。（2）培养学生对我国司法制度的自信 和对法律职业的热爱，引导学生通过类案检索将职业理想融入国家法治建设，将平等、 公正、法治等社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动；（3）培养学生 自己动手，通过检索解决问题的习惯和探究精神以及批判性思维。 本课程坚持 “以学生为中心”的人才培养理念：通过大量真实的法律检索应用场景 完成教学任务，确保学生迅速掌握检索技术并运用到法律实务与法律研究中去。 本课程具有一定的高阶性、创新性和挑战度：学生需要完成大量检索作业，通过项 目式教学使学生能够运用法律检索技能解决诉讼和非诉业务中的实际问题，独立完成 一份完整的法律检索和分析报告，通过法律检索进行实证研究形成科研成果。 *课程简介 （Description） Legal Research and Writing are basic skills that law students must master, including normative legal document search, case search, and academic search. The purpose of this course is to enable law students to make full use of abundant data resources, use correct keywords and screening conditions, conduct comprehensive and accurate searches, and solve problems encountered in legal practice and research. Students need to complete a large number of research assignments. Through project-based teaching, students can use legal research skills to solve practical problems in litigation and non-litigation business, independently complete a complete legal research and analysis report, and conduct empirical research through legal research to form scientific research results. *教材 （Textbooks） 无教材，使用中国大学 MOOC《大数据与法律检索》为教学资源。原因是本课程是一 门创新课程，没有现成的教材
林燕萍：《信息素养与法律文献检索》，法律出版社2018年版。参考资料于丽英：《法律文献检索》（第四版），北京大学出版社2021年版(OtherReferences)凌斌：《法科学生必修课：论文写作与资源检索》，北京大学出版社2013年版。*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课（CourseCategory)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象*授课模式（如：全校本科生）口线下√混合式口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言√中文口全外语法学院(School)双语：中文+（LanguageofInstruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人黄文旭，华东政法大学法学博士，中国社会科学院法学研究所与最高人民法姓名及简介院中国应用法学研究所联合培养博士后，湖南师范大学法学院讲师。*授课教师信息(Teacher Information)团队成员无姓名及简介1.掌握基本的检索方法和检索命令，学会使用常用的法律检索网站检索学术文献和实务经验。学习目标2.能够运用法律检索技能解决诉讼和非诉业务中的实际问题。LearningOutcomes)3.可独立完成一份完整的法律检索和分析报告。4.能够通过法律检索进行实证研究形成科研成果。*考核方式平时成绩占30%：期末成绩占70%。期末成绩由幕课成绩与法律大数据分析报告（课下论文）成续(Grading)构成。平时成绩由雨课堂导出的成绩和平时课堂表现、作业完成情况确定。*课程教学计划（TeachingPlan）其中周课其实教学内容摘要习設周次讲程他验题时授环讨课课论节第一章课程概述与法律检索的初步应用1.为什么要学习法律检索与写作？O2.课程将如何开展？1.第六周2553.如何运用检索解决问题和验证网络消息的真实性？讨论题目：你认为法律人最重要的能力是什么？你希望在《法律检索与写作》课上学到什么？分享用检索解决问题的实例。第二章法律检索在合同起草与审查中的应用1.检索真实的高质量的合同范本0.2.检索相关规范与审查要点1.第七周913.检索相关裁判文书4.在裁判文书中检索合同条款原文5.运用法律检索对合同中的具体条款进行审查
参考资料 （Other References） 林燕萍：《信息素养与法律文献检索》，法律出版社 2018 年版。 于丽英：《法律文献检索》（第四版），北京大学出版社 2021 年版。 凌斌：《法科学生必修课：论文写作与资源检索》，北京大学出版社 2013 年版。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） （如：全校本科生） *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 √混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 法学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 黄文旭，华东政法大学法学博士，中国社会科学院法学研究所与最高人民法 院中国应用法学研究所联合培养博士后，湖南师范大学法学院讲师。 团队成员 姓名及简介 无 学习目标 （ Learning Outcomes） 1. 掌握基本的检索方法和检索命令，学会使用常用的法律检索网站检索学术文 献和实务经验。 2. 能够运用法律检索技能解决诉讼和非诉业务中的实际问题。 3. 可独立完成一份完整的法律检索和分析报告。 4. 能够通过法律检索进行实证研究形成科研成果。 *考核方式 （Grading） 平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。期末成绩由慕课成绩与法律大数据分析报告（课下论文）成绩 构成。平时成绩由雨课堂导出的成绩和平时课堂表现、作业完成情况确定。 *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第六周 2 1. 5 0. 5 第一章 课程概述与法律检索的初步应用 1. 为什么要学习法律检索与写作？ 2. 课程将如何开展？ 3. 如何运用检索解决问题和验证网络消息的真实性？ 讨论题目：你认为法律人最重要的能力是什么？你希望在《法律检 索与写作》课上学到什么？分享用检索解决问题的实例。 第七周 2 1. 9 0. 1 第二章 法律检索在合同起草与审查中的应用 1. 检索真实的高质量的合同范本 2. 检索相关规范与审查要点 3. 检索相关裁判文书 4. 在裁判文书中检索合同条款原文 5. 运用法律检索对合同中的具体条款进行审查
讨论：你知道哪些检索真实合同的方法？作业：检索真实且高质量的合同范本，通过检索完成对合同特定条款的审查第三章法律检索在其他非诉业务中的应用1.如何通过检索对合同相对方做背景调查2.如何检索别人检索不到的文件0.3.如何快速成为陌生法律领域的专家1.第八周2554.如何通过检索熟悉IPO法律服务的流程与要点5.如何检索真实的IPO法律意见书和律师工作报告讨论：对上次课的作业进行汇报点评作业：检索餐饮企业IPO的法律意见书和律师工作报告第四章法律检索在诉讼中的应用1.诉讼中的法条检索1.0.2.诉讼中的类案检索第九周923.庭审视频检索讨论：中国不是判例法国家，为什么要检索案例？我国法院案例有没有效力层级？如果有，应如何分类与排序？第五章中国司法案例的分类与效力层级1.类案检索的范围与顺位2.指导性案例3.公报案例0.1.4.最高法院的其他案例载体第十周2915.参考性案例6.对中国司法案例效力层级的初步结论讨论：最高法院的类案与上级法院的类案何者对法官的影响力更大？中国的案例制度应如何完善？作业：对公报案例在司法实践中的地位进行实证研究第六章法律检索在检察监督中的应用1.法律检索与检察机关的关系1.0.第十一周2.如何通过检索发现虚假诉讼的监督线索2553.如何通过检索发现类案不同判的监督线索讨论：对上次课的作业进行汇报点评第七章如何撰写类案检索报告1.为什么要撰写类案检索报告2.类案检索报告的差异0.1.第十二周3.类案检索报告的要点和细节5291讨论：律师提交给法官的类案检索报告是否只应包括对已方有利的案例？作业：撰写一份类案检索报告第八章国际法检索1.国际法检索到底检索什么？1.0.2.国际法院案例检索第十三周V9A3.国际刑法检索4.WTO法检索5.国际贸易私法检索
讨论：你知道哪些检索真实合同的方法？ 作业：检索真实且高质量的合同范本，通过检索完成对合同特定条 款的审查 第八周 2 1. 5 0. 5 第三章 法律检索在其他非诉业务中的应用 1. 如何通过检索对合同相对方做背景调查 2. 如何检索别人检索不到的文件 3. 如何快速成为陌生法律领域的专家 4. 如何通过检索熟悉 IPO 法律服务的流程与要点 5. 如何检索真实的 IPO 法律意见书和律师工作报告 讨论：对上次课的作业进行汇报点评 作业：检索餐饮企业 IPO 的法律意见书和律师工作报告 第九周 2 1. 8 0. 2 第四章 法律检索在诉讼中的应用 1. 诉讼中的法条检索 2. 诉讼中的类案检索 3. 庭审视频检索 讨论：中国不是判例法国家，为什么要检索案例？我国法院案例有 没有效力层级？如果有，应如何分类与排序？ 第十周 2 1. 9 0. 1 第五章 中国司法案例的分类与效力层级 1. 类案检索的范围与顺位 2. 指导性案例 3. 公报案例 4. 最高法院的其他案例载体 5. 参考性案例 6. 对中国司法案例效力层级的初步结论 讨论：最高法院的类案与上级法院的类案何者对法官的影响力更 大？中国的案例制度应如何完善？ 作业：对公报案例在司法实践中的地位进行实证研究 第十一周 2 1. 5 0. 5 第六章 法律检索在检察监督中的应用 1. 法律检索与检察机关的关系 2. 如何通过检索发现虚假诉讼的监督线索 3. 如何通过检索发现类案不同判的监督线索 讨论：对上次课的作业进行汇报点评 第十二周 2 1. 9 0. 1 第七章 如何撰写类案检索报告 1. 为什么要撰写类案检索报告 2. 类案检索报告的差异 3. 类案检索报告的要点和细节 讨论：律师提交给法官的类案检索报告是否只应包括对己方有利的 案例？ 作业：撰写一份类案检索报告 第十三周 2 1. 9 0. 1 第八章 国际法检索 1. 国际法检索到底检索什么？ 2. 国际法院案例检索 3. 国际刑法检索 4. WTO 法检索 5. 国际贸易私法检索
讨论：国际法检索资源还有哪些？第九章域外法律检索1.英国法律检索1.0.2.美国法律检索第十四周23.其他国家和地区法律检索8讨论：域外法律检索资源还有哪些？WTO案例和英美法系的判例有什么区别？WTO案例制度对我国案例制度的完善有何借鉴意义？第十章法律学术文献检索0.1.1.中文法律学术文献检索第十五周192.英文法律学术文献检索讨论：免费法律学术资源分享第十一章法律检索在法律研究与法律写作中的应用1.0.1.法律写作基本规范第十六周822.大数据方法在法律研究中的应用讨论：如何基于裁判文书进行法律研究？总计备注（Notes）
讨论：国际法检索资源还有哪些？ 第十四周 2 1. 8 0. 2 第九章 域外法律检索 1. 英国法律检索 2. 美国法律检索 3. 其他国家和地区法律检索 讨论：域外法律检索资源还有哪些？WTO 案例和英美法系的判例有 什么区别？WTO 案例制度对我国案例制度的完善有何借鉴意义？ 第十五周 2 1. 9 0. 1 第十章 法律学术文献检索 1. 中文法律学术文献检索 2. 英文法律学术文献检索 讨论：免费法律学术资源分享 第十六周 2 1. 8 0. 2 第十一章 法律检索在法律研究与法律写作中的应用 1. 法律写作基本规范 2. 大数据方法在法律研究中的应用 讨论：如何基于裁判文书进行法律研究？ 总计 备注（Notes）