【分享】一年级古诗古朗月行考点知识心田 花开汇总 《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。也是一年 级学生必学古诗,里面有许多一年级考试中必考考点,心田花开对《古 朗月行》考点进行整理并划分基础知识与进阶知识 、《古朗月行》基础知识掌握 1、熟读《古朗月行》原文 古朗月行.李白 小时不识月,呼作白玉盘 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团 白兔捣药成,问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何?凄怆摧心肝。 2、了解《古朗月行》译文 小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘
【分享】一年级古诗古朗月行考点知识心田 花开汇总 《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。也是一年 级学生必学古诗，里面有许多一年级考试中必考考点，心田花开对《古 朗月行》考点进行整理并划分基础知识与进阶知识。 一、《古朗月行》基础知识掌握 1、熟读《古朗月行》原文 古朗月行.李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。 2、了解《古朗月行》译文 小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘
又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上 在晚上观看月亮,可以先看到有仙人的两足开始慢慢地出现,接着一 棵团团的大桂树也出现了 传说月中有白兔捣仙药,请问它是捣给谁吃的? 又传说月中有一个大蟾蜍,是它蚀得月亮渐渐地残缺了。 以前有位英雄羿,是他将九个太阳射落了,只留下了一个,才使得天 人都得以清平安宁。 阴精的沉沦蛊惑,遂使月亮失去了光彩,便再也不值得观看了。 对此我觉得忧心非常,凄怆之情,真是摧人心肝啊! 3、古诗《古朗月行》赏析 这是一首乐府诗。“朗月行”,是乐府古题,属《杂曲歌辞》 李白有《古朗月行》鲍照有《朗月行》,写佳人对月弦歌。李 白采用这个题目,故称《古朗月行》,但没有因袭旧的内容。诗人运 用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以 及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童 时期对月亮稚气的认识:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜 飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻,生动地表现出月 亮的形状和月光的皎洁可爱,使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑” 这两个动词,传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗,看似信手写来, 却是情采俱佳。然后,又写月亮的升起:“仙人垂两足,桂树何团团? 白兔捣药成,问言与谁餐?”古代神话说,月中有仙人、桂树、白兔。 当月亮初升的时候,先看见仙人的两只脚,而后逐渐看见仙人和桂树
又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。 在晚上观看月亮，可以先看到有仙人的两足开始慢慢地出现，接着一 棵团团的大桂树也出现了。 传说月中有白兔捣仙药，请问它是捣给谁吃的？ 又传说月中有一个大蟾蜍，是它蚀得月亮渐渐地残缺了。 以前有位英雄羿，是他将九个太阳射落了，只留下了一个，才使得天 人都得以清平安宁。 阴精的沉沦蛊惑，遂使月亮失去了光彩，便再也不值得观看了。 对此我觉得忧心非常，凄怆之情，真是摧人心肝啊！ 3、古诗《古朗月行》赏析 这是一首乐府诗。“朗月行”，是乐府古题，属《杂曲歌辞》。 李白有《古朗月行》 鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李 白采用这个题目，故称《古朗月行》，但没有因袭旧的内容。诗人运 用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以 及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童 时期对月亮稚气的认识：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月 亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑” 这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来， 却是情采俱佳。然后，又写月亮的升起：“仙人垂两足，桂树何团团？ 白兔捣药成，问言与谁餐？”古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。 当月亮初升的时候，先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树
的全形,看见一轮圆月,看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传 说,写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长, 月亮渐渐地由圆而蚀:“蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。”蟾蜍,俗称癞 蛤蟆;大明,指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成,月亮被蟾蜍所 啮食而残损,变得晦暗不明。“羿昔落九乌,天人清且安”,表现出 诗人的感慨和希望。古代善射的后羿,射落了九个太阳,只留下一个, 使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来,既是为现实 中缺少这样的英雄而感慨,也是希望能有这样的英雄来扫除天下。然 而,现实毕竟是现实,诗人深感失望:“阴精此沦惑,去去不足观。” 月亮既然已经沦没而迷惑不清,就没有什么可看的了,不如趁早走开 吧。这是无可奈何的办法,心中的忧愤不仅没有解除,反而加深了: “忧来其如何?凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之,内心矛盾重重, 忧心如焚。 这首诗,大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎 声色,宠幸杨贵妃,权奸、宦官、边将擅权,把国家搞得乌烟瘴气 诗中“蟾蜍蚀圆影,大眀夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说, 这是“暗指贵妃能惑主听”。(《唐诗别裁》)然而诗人的主旨却不 明说,而是通篇作隐语,化现实为幻景,以蟾蜍蚀月影射现实,说得 十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象,展现出诗人起伏不 平的感情,文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌 的雄奇奔放、清新俊逸的风格。 《古朗月行》进阶知识及考点汇总
的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传 说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长， 月亮渐渐地由圆而蚀：“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。”蟾蜍，俗称癞 蛤蟆；大明，指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成，月亮被蟾蜍所 啮食而残损，变得晦暗不明。“羿昔落九乌，天人清且安”，表现出 诗人的感慨和希望。古代善射的后羿，射落了九个太阳，只留下一个， 使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来，既是为现实 中缺少这样的英雄而感慨，也是希望能有这样的英雄来扫除天下。然 而，现实毕竟是现实，诗人深感失望：“阴精此沦惑，去去不足观。” 月亮既然已经沦没而迷惑不清，就没有什么可看的了，不如趁早走开 吧。这是无可奈何的办法，心中的忧愤不仅没有解除，反而加深了： “忧来其如何？凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之，内心矛盾重重， 忧心如焚。 这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎 声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。 诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说， 这是“暗指贵妃能惑主听”。（《唐诗别裁》）然而诗人的主旨却不 明说，而是通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得 十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不 平的感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌 的雄奇奔放、清新俊逸的风格。 二、《古朗月行》进阶知识及考点汇总
1、《古朗月行》必掌握生字考点 兔【tu】部首:刀结构:上下笔画:8笔画顺序:撇、横撇/横钩、 竖、横折、横、撇、竖弯钩、点组词:白兔 药【yo】部首:艹结构:上下笔画:9笔画顺序:横、竖、竖、 撇折、撇折、提、撇、横折钩、点组词:药片 疑【yi】部首:匕结构:左右笔画:14撇、竖弯钩、撇、横、横 撇、点、横撇/横钩、点、横撇/横钩、竖、横、撇、捺组词:怀疑 2、《古朗月行》易错生字及组词必考点掌握 兔【tu】白兔垂【chu】垂直盘【pan】盘石 免【mian】免费睡【shui】睡觉盆【pen】盆栽 3、《古朗月色》生字注释考点掌握 小时不识月,呼作白玉盘 小时:小时候识:认识 呼:叫作 小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘 又疑瑶台镜,飞在青云端。 疑:怀疑瑶台:传说中神仙居住的地方
1、《古朗月行》必掌握生字考点 兔【tù】部首：刀 结构：上下 笔画：8 笔画顺序：撇、横撇/横钩、 竖、横折、横 、撇、竖弯钩、点 组词：白兔 药【yào】部首：艹 结构：上下 笔画：9 笔画顺序：横、竖、竖、 撇折、撇折 、提、撇、横折钩、点 组词：药片 疑【yí】部首：匕 结构：左右 笔画：14 撇、竖弯钩、撇、横、横、 撇、点、横撇/横钩 、点、横撇/横钩、竖、横、撇、捺 组词：怀疑 2、《古朗月行》易错生字及组词必考点掌握 兔【tù】白兔 垂【chuí】垂直 盘【pán】盘石 免【miǎn】免费 睡【shuì】睡觉 盆【pén】盆栽 3、《古朗月色》生字注释考点掌握 小时不识月，呼作白玉盘。 小时：小时候 识：认识 呼：叫作 小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 疑：怀疑 瑶台：传说中神仙居住的地方
青云:浅蓝色的云朵 又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上。 4、《古朗月色》表达作者李白的思想感情是什么? 作者李白运用浪漫主义手法,借助丰富的想象和神话传说,表达了作 者李白在儿童时期对月亮幼稚而美好的认识
青云：浅蓝色的云朵 又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。 4、《古朗月色》表达作者李白的思想感情是什么？ 作者李白运用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表达了作 者李白在儿童时期对月亮幼稚而美好的认识