七—九年级古诗文比较阅读练习

七一一九年级古诗文比较阅读练习 目录 (一)《核舟记》与《口技》选段 (二)《小石潭记》与《记承天寺夜游》选段 (三)《水调歌头》与《记承天寺夜游》 (四)《唐雎不辱使命》与《墨子·公输》选段 (五)《五柳先生传》与《爱莲说》选段 (六)《岳阳楼记》与《与朱元思书》选段 (七)《沁园春·雪》与《白雪歌送武判官归京》选段 (八)《出师表》与《隆中对》选段 (九)《曹刿论战》与《岳阳楼记》选段 (十)《公输》与《得道多助,失道寡助》选段 (十一)《得道多助,失道寡助》与《曹刿论战》选段 十二)《答谢中书书》与《小石潭记》 (十三)《陋室铭》与《岳阳楼记》选段 (十四)《茅屋为秋风所破歌》与《岳阳楼记》选段 (十五)《三峡》与《朱元思书》选段

1 七——九年级古诗文比较阅读练习 目录 （一）《核舟记》与《口技》选段 （二）《小石潭记》与《记承天寺夜游》选段 （三）《水调歌头》与《记承天寺夜游》 （四）《唐雎不辱使命》与《墨子·公输》选段 （五）《五柳先生传》与《爱莲说》选段 （六）《岳阳楼记》与《与朱元思书》选段 （七）《沁园春·雪》与《白雪歌送武判官归京》选段 （八）《出师表》与《隆中对》选段 （九）《曹刿论战》与《岳阳楼记》选段 （十）《公输》与《得道多助，失道寡助》选段 (十一) 《得道多助，失道寡助》与《曹刿论战》选段 （十二 ）《答谢中书书》与《小石潭记》 （十三）《陋室铭》与《岳阳楼记》选段 （十四）《茅屋为秋风所破歌》与《岳阳楼记》选段 （十五）《三峡》与《朱元思书》选段

(一)《核舟记》与《口技》选段 甲)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手 鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语 东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸 露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之 珠可历历数也 (乙)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百 干儿哭,百干犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百干求救声 曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其 端;人有百口,口有百舌,不能名其—处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战, 几欲先走 1、将甲段中空缺的文字补充完整。 2、下面加点词语的解释,不正确的一项是( A、中间力拉崩倒之声间:夹杂 B、东坡现右足现:表现。 C、其两膝相比者比:挨着 D、佛印绝类弥勒绝:极,很 3、下面加点词的词义和用法相同的一组是( A、神情与苏、黄不属属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》) B、两股战战,几欲先走屠自后断其股(蒲松龄《狼》) C、不能名其一处也 山不在高,有仙则名(刘禹锡《陋室铭》) D、中间力拉崩倒之声 然后知吾向之未始游,游于是乎始(柳宗元《始得西山宴游记》) 4、在(甲)文中找出佛印独特神态的句子,然后用现代汉语翻译这个句子,并说说这个句 子突出他什么特点。 (1)佛印独特神态的句子是: (2)译文: (3)上面这个句子突出他 的特点。 5、(乙)段从 和心理三方面描写了听众的强烈反应,侧面烘托了口 技表演之“善 6、选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些?选出 种并说明喜欢的理由 答:(1)喜欢的民间技艺 (2)喜欢的理由 【参考答案】 1、东坡右手执卷端左手抚鲁直背2、B3、B4、(1)佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫 首昂视。(2)佛印极像弥勒菩萨,敞胸露怀,抬头仰望。(3)不拘礼节、放浪形骸5、神

2 （一）《核舟记》与《口技》选段 （甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手 卷。 ， 。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸 露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之， 珠可历历数也。 （乙）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百 千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声， 曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一 端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战， 几欲先走。 1、将甲段中空缺的文字补充完整。 2、下面加点词语的解释，不正确 ．．．的一项是（ ） A、 中间．力拉崩倒之声 间：夹杂 B、东坡现．右足 现：表现。 C、 其两膝相比．者 比：挨着。 D、佛印绝．类弥勒 绝：极，很。 3、下面加点词的词义和用法相同．．的一组是（ ） A、神情与苏、黄不属． 属．予作文以记之（范仲淹《岳阳楼记》） B、两股．战战，几欲先走 屠自后断其股．（蒲松龄《狼》） C、不能名．其一处也 山不在高，有仙则名．（ 刘禹锡《陋室铭》） D、中间力拉崩倒之．声 然后知吾向之．未始游，游于是乎始（柳宗元《始得西山宴游记》） 4、在（甲）文中找出佛印独特神态的句子，然后用现代汉语翻译这个句子，并说说这个句 子突出他什么特点。 （1）佛印独特神态的句子是： （2）译文： （3）上面这个句子突出他 的特点。 5、（乙）段从 、 和心理三方面描写了听众的强烈反应，侧面烘托了口 技表演之“善”。 6、选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些?选出 一种并说明喜欢的理由。 答：（1）喜欢的民间技艺： （2）喜欢的理由： 【参考答案】 1、东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 2、B 3、B 4、（1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫 首昂视。（2）佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望。（3）不拘礼节、放浪形骸 5、神

态动作6、(1)民间技艺如:捏泥人:剪纸:踩高跷:舞狮子;赛龙舟 (2) 如:“赛龙舟”过端午节,悼屈原。比赛场面热烈,气氛热闹 (二)《小石潭记》与《记承天寺夜游》选段 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小 潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙 络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动; 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;其岸势犬牙差互, 不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去 (乙)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂 至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。 1、解释加点的字。 (1)斗折蛇行(斗: (2)念无与为乐者(念: 2、下面“以”字的用法与其他项不同的一项是:( A、全石以为底 B、卷石底以出 C、以其境过清 D、不以物喜,不以己悲 3、翻译下面句子 (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。 4、下面对文章内容的理解错误的一项是:() A、乙文篇幅虽短,却写景抒怀功力独到。在解衣欲睡之际,忽月色入户,睡意全无,于是

3 态 动作 6、（1）民间技艺如：捏泥人；剪纸；踩高跷；舞狮子；赛龙舟…… （2） 如： “赛龙舟”过端午节，悼屈原。比赛场面热烈，气氛热闹。 （二）《小石潭记》与《记承天寺夜游》选段 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见；其岸势犬牙差互， 不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 （乙）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、 柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。 1、解释加点的字。 ⑴斗．折蛇行（斗： ） ⑵念．无与为乐者（念： ） 2、下面“以”字的用法与其他项不同的一项是：（ ） A、全石以．为底 B、卷石底以．出 C、以．其境过清 D、不以．物喜，不以．己悲 3、翻译下面句子。 ⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。 4、下面对文章内容的理解错误的一项是：（ ） A、乙文篇幅虽短，却写景抒怀功力独到。在解衣欲睡之际，忽月色入户，睡意全无，于是

欣然起行。良辰美景,缺少同乐之人,着才到承天寺找张怀民。一切都像是信步由之,信笔 书之,无意为文,却文笔自然。文中十八字写景,可谓少矣,但都描绘得生动感人,有如神 助 B、乙文中苏轼岁遭贬谪黄州,成为担任闲职的“闲人”,但并未因此而消沉,依旧保持着旷 达的胸襟。文中充分表达了这种“闲人”的“闲情”。 C、甲文语言简练、生动,以作者的心情为线索组织材料。景物刻画细腻、逼真,全篇充满 了诗情画意,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程,观察入微 描摹细致。 D、甲文写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,形似写景,实则写心。作者在写景 中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作 【参考答案】 1、(1)像北斗星一样(2)考虑2、B(连词,解为“来”) 3、(潭中大约有一百条鱼,都好像在空中游动,一点依靠也没有。(2)庭院中的月光宛如 泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交错,都是绿竹和翠柏的影子 4、C(应以作者游踪为线索) (三)《水调歌头》与《记承天寺夜游》 【甲】丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,干里共婵娟。 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1、所选诗与文的作者都是 ,词中的“婵娟”指的是,文中的“闲人”指的 2、“丙辰中秋”和“元丰六年十月十二日”分别属于古代纪年法中的和。 3、加点词语的意思和用法完全相同的一组是() A、念无与乐者 人知从太守游而乐

4 欣然起行。良辰美景，缺少同乐之人，着才到承天寺找张怀民。一切都像是信步由之，信笔 书之，无意为文，却文笔自然。文中十八字写景，可谓少矣，但都描绘得生动感人，有如神 助。 B、乙文中苏轼岁遭贬谪黄州，成为担任闲职的“闲人”，但并未因此而消沉，依旧保持着旷 达的胸襟。文中充分表达了这种“闲人”的“闲情”。 C、甲文语言简练、生动，以作者的心情为线索组织材料。景物刻画细腻、逼真，全篇充满 了诗情画意，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微， 描摹细致。 D、甲文写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景 中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。 【参考答案】 1、⑴像北斗星一样 ⑵考虑 2、B（连词，解为“来”） 3、⑴潭中大约有一百条鱼，都好像在空中游动，一点依靠也没有。 ⑵庭院中的月光宛如 一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，都是绿竹和翠柏的影子。 4、C（应以作者游踪为线索） （三）《水调歌头》与《记承天寺夜游》 【甲】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹 柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1、所选诗与文的作者都是________，词中的“婵娟”指的是_______，文中的“闲人”指的 是________ 2、“丙辰中秋”和“元丰六年十月十二日”分别属于古代纪年法中的____和____。 3、加点词语的意思和用法完全相同的一组是（ ） A、念无与乐．者 人知从太守游而乐．

B、遂至承天寺 寡助之至 C、告之于帝 相与步于中庭 D、但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久 4、本文以“月光”为线索,通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇,抒写了作者独 特的心境。下列苏轼的咏月名句中,最贴近本文所写心境的一句是() A、但愿人长久,千里共婵娟 B、孤村一犬吠,残月几人行 C、缺月挂疏桐,漏断人初静 D、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江, 水光接天 5、“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”此处无一“月”字,却无处不见皎 洁的月光。试作简要赏析。 月色入户,欣然起行”中的“入户”;“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”、“低”、 照”用得很有特色。下面诗句中写法与此相同的一句是() A、绣帘开,一点明月窥人。(苏轼) B、月明千里照平沙。(苏轼) C、床前明月光,疑是地上霜。(李白) D、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白) 【参考答案】 1、苏轼月光“闲人”指不汲汲于名利而能从容流连光景之人 2、干支(皇帝)年号 3、D4、D 5、此处无一“月”字,却无处不见皎洁的月光。“积水空明”以水喻月,写月光的清澈透 明,给人以一池春水的静谧之感,“藻、荇交横”,以藻、荇喻竹柏倒影,具有水草摇曳的 动态之荚,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界 (四)《唐雎不辱使命》与《墨子·公输》选段 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。″秦 王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?″秦王日:“布 衣之怒,亦兔冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三孑者, 皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步 天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕 矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 【乙】孑墨子见王,日:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有 短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?″王日:“必为有窃疾矣。子 墨子日:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与散舆也;荆有云梦,犀兕

5 B、遂至．承天寺 寡助之至． C、告之于．帝 相与步于．中庭 D、但．少闲人如吾两人者耳 但．愿人长久 4、本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，抒写了作者独 特的心境。下列苏轼的咏月名句中，最贴近本文所写心境的一句是（ ） A、但愿人长久，千里共婵娟 B、孤村一犬吠，残月几人行 C、缺月挂疏桐，漏断人初静 D、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江， 水光接天 5、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎 洁的月光。试作简要赏析。 ______________________________________________________ _ 6、“月色入户，欣然起行”中的“入户”；“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”、“低”、 “照”用得很有特色。下面诗句中写法与此相同的一句是（ ） A、绣帘开，一点明月窥人。（苏轼） B、月明千里照平沙。（苏轼） C、床前明月光，疑是地上霜。（李白） D、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白） 【参考答案】 1、苏轼 月光 “闲人”指不汲汲于名利而能从容流连光景之人 2、干支（皇帝） 年号 3、D 4、D 5、此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。“积水空明”以水喻月，写月光的清澈透 明，给人以一池春水的静谧之感，“藻、荇交横”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水草摇曳的 动态之荚，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 6、A （四）《唐雎不辱使命》与《墨子·公输》选段 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦 王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者， 皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步， 天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕 矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有 短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子 墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕

麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有 长松文梓楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类 王日:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 1、下面加点词语的解释,不正确的一项是( A、以头抢地尔(撞击) B、挺剑而起(拔出) C、子墨子见王(召见) D、秦王色挠,长跪而谢之曰(道歉) 2、文言文中有一些表达某意义的词与现代汉语的说法不一样,如“休,吉祥”。请在甲、乙 文中再找两个类似的例子,并解释该词在句中的意义 3、用现代汉语翻译下面的句子 舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之。舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之 译文: 4、两文中的“王”共同的特征是 唐雎所说的“士”的形象是 5、有人认为,唐雎、墨子都能言善辩。但如果他们只会文战,不辅以武攻,强敌是不会善 罢干休的。你是否同意这样的看法?不妨谈谈你的一些见解。 答 【参考答案】 1、C2、如:①“以头抢地尔”,“抢”:撞击。②“虽然,公输盘为我为云梯,必取宋”, “虽然”:虽是这样。 3、抛掉自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷。抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有 粗布衣服就想去偷 4、贪婪霸道、狡诈伪善有胆有识,不畏强暴,敢于斗争,勇于献身的精神 5、(略)观点明确,有理有据即可 (五)《五柳先生传》与《爱莲说》选段 【甲】先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言 不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知

6 麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有 长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 1、下面加点词语的解释，不正确 ．．．的一项是 （ ） A、以头抢．地尔（撞击） B、挺．剑而起（拔出） C、子墨子见．王（召见） D、秦王色挠，长跪而谢．之曰（道歉） 2、文言文中有一些表达某意义的词与现代汉语的说法不一样，如“休，吉祥”。请在甲、乙 文中再找两个类似的例子，并解释该词在句中的意义。 3、 用现代汉语翻译下面的句子。 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之。 译文： 4、两文中的“王”共同的特征是 。 唐雎所说的“士”的形象是 5、有人认为，唐雎、墨子都能言善辩。但如果他们只会文战，不辅以武攻，强敌是不会善 罢干休的。你是否同意这样的看法？不妨谈谈你的一些见解。 答： 【参考答案】 1、C 2、如：①“以头抢地尔”，“抢”：撞击。②“虽然，公输盘为我为云梯，必取宋”， “虽然”：虽是这样。 3、抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷。抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有 粗布衣服就想去偷。 4、、贪婪霸道、狡诈伪善 有胆有识，不畏强暴，敢于斗争，勇于献身的精神 5、（略 ）观点明确，有理有据即可。 （五）《五柳先生传》与《爱莲说》选段 【甲】先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知

其如此,或置酒而招之。造饮輒尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽 风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞日:“黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。′其言兹若人之俦乎?衔觞 赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独 爱莲之岀淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观 而不可亵玩焉 1、解释下面加点的词语 (1)或置酒而招之( (2)可爱者甚蕃 2、下列句中“之”字用法与其他三个不同的一项是() A、黔娄之妻有言B、醉翁之意不在酒 C、水陆草木之花D、渔人甚异之 3、翻译下面的句子 (1)好读书,不求甚解译文 (2)莲之爱,同予者何人?译文: 4、五柳先生与《爱莲说》中“君子”在品质上有哪些相似之处?比一比:现在,有时我们 读书,能不能像五柳先生那样的“不求甚解”呢?为什么? 答:(1)他们在品质上的相似之处是 (2)我认为: 【参考答案】 1、(1)有时(2)多2、D 3、()喜欢读书,不过分在字句上下功夫。(2)对于莲花的喜爱,跟我一样的还有什么人呢? 4、(1)不慕名利(或淡泊名利)(2)言之成理即可给分。(1)能像五柳先生那样的读书:五柳先 生的读书既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反 映。例如:我们有时在课余读一篇文章,可作一般的浏览,不过分在字句上下功夫。(2)不能 在某些时候,如品读美文,就要求之甚解,揣摩某些词语在文中的含义,进而把握作者的感 情……) (六)《岳阳楼记》与《与朱元思书》选段 甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一淘。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴, 气象万干。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多

7 其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽 风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞 赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃．。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。 1、解释下面加点的词语 ⑴或．置酒而招之（ ） ⑵可爱者甚蕃．（ ） 2、下列句中“之”字用法与其他三个不．同．的一项是（ ） A、黔娄之．妻有言 B、醉翁之．意不在酒 C、水陆草木之．花 D、渔人甚异之． 3、翻译下面的句子 ⑴好读书，不求甚解 译文： ⑵莲之爱，同予者何人? 译文： 4、五柳先生与《爱莲说》中“君子”在品质上有哪些相似之处？比一比：现在，有时我们 读书，能不能像五柳先生那样的“不求甚解”呢？为什么？ 答：⑴他们在品质上的相似之处是： 。 ⑵我认为： 。 【参考答案】 1、⑴有时 ⑵多 2、D 3、⑴喜欢读书，不过分在字句上下功夫。⑵对于莲花的喜爱，跟我一样的还有什么人呢？ 4、⑴不慕名利（或淡泊名利）⑵言之成理即可给分。（⑴能像五柳先生那样的读书：五柳先 生的读书既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反 映。例如：我们有时在课余读一篇文章，可作一般的浏览，不过分在字句上下功夫。⑵不能。 在某些时候，如品读美文，就要求之甚解，揣摩某些词语在文中的含义，进而把握作者的感 情……） （六）《岳阳楼记》与《与朱元思书》选段 (甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此,览物之情,得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? ⑦乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水, 天下独绝 水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、下列加点字注音错误的一项是() A、浩浩汤汤(tang) B、衔远山(xian) C、互相轩邈(mido) D、泠泠作响(ling) 2、解释句中加点的词。 (1)横无际涯( )(2)先天下之忧而忧( (3)猿则百叫无绝( )(4)窥谷忘反( 3、翻译句子。 (1)予尝求古仁人之心 译文: (2)急湍甚箭,猛浪若奔 译文: 4、在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖 的景色特点。乙段 则从视觉和 角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途 (用原文作答)的特点。 【参考答案】 (1)涯:边(2)先:在……之前:把……放在前面(3)绝:停止(4)反:通“返”, 返回 3、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有时飞速的)急流比箭还快的

8 会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、下列加点字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤．汤（ tàng ） B、衔．远山（ xián ） C、互相轩邈．（ miǎo） D、泠．泠作响（ líng） 2、解释句中加点的词。 （1）横无际涯．（ ）（2）先．天下之忧而忧 （ ） （3）猿则百叫无绝． （ ）（4）窥谷忘反．（ ） 3、翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心。 译文： （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 4、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段 则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。 【参考答案】 1、A 2、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”， 返回 3、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的

迅速的波浪好像奔腾的马群。(“予、求、心、奔“等几个词落实较好,能将句子意思表达清 楚准确,可得满分。如个别重点词落实不妤,表意不够清楚、完整,酌情扣分,翻译的句子 与愿意相差甚远,不给分。) 4、雄伟 听觉 “奇山异水,天下独绝”(第一个空如填“壮阔”“横无际 涯”或“雄伟”的近义词为对;第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也对。) 七)《沁园春·雪》与《白雪歌送武判官归京》选段 〖甲〗北国风光,干里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ⑨山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须睛日,②看红装素褰,分外妖娆。 〖乙〗北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,干树万树梨花开。散入 珠帘湿罗幕,狐裘不暧锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰,愁 云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 1、对〖甲〗〖乙〗两文中画线句赏析不当的一项是()。 A、①句赋予雪中的群山高原以动态的美感,显出奔放活动的气势,神采飞扬的英姿 B、②句形容雪后天晴,红日与白雪交相辉映,艳丽多姿,充满青春气息。 C、③句“忽如”二字用得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤,而且也传 达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。 D、④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,用“愁”、“惨”修饰形容,为下文饯别场 面酝酿了气氛 2、同为写雪,两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作分析说明 3、“诗言志”。“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么?各自体 现了诗人什么样的情感? 〖甲〗诗句: ,情感 〖乙〗诗句: ,情感: 【参考答案】 1、C2、甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪,画面雄伟壮阔,意在写雪景的壮美; 乙诗写雪早,雪美,雪寒以及戈壁冰封,意在写边塞雪景的风光奇异。 3、须晴日,看红装素裹,分外妖娆—一热爱祖国河山:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 朋友远别的担忧与惆怅 (八)《出师表》与《隆中对》选段

9 迅速的波浪好像奔腾的马群。（“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清 楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子 与愿意相差甚远，不给分。） 4、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”（第一个空如填“壮阔”“横无际 涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。） （七）《沁园春·雪》与《白雪歌送武判官归京》选段 〖甲〗北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。 〖乙〗北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入 珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁 云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻…… 1、对〖甲〗〖乙〗两文中画线句赏析不当的一项是（ ）。 A、①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。 B、②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。 C、③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传 达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。 D、④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场 面酝酿了气氛。 2、同为写雪，两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作分析说明。 3、“诗言志”。“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么？各自体 现了诗人什么样的情感？ 〖甲〗诗句： ，情感 ： 〖乙〗诗句： ，情感： 【参考答案】 1、C 2、甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪，画面雄伟壮阔，意在写雪景的壮美； 乙诗写雪早，雪美，雪寒以及戈壁冰封，意在写边塞雪景的风光奇异。 3、须晴日，看红装素裹，分外妖娆——热爱祖国河山；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 ——朋友远别的担忧与惆怅。 （八）《出师表》与《隆中对》选段

甲臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 [乙]时先主(刘备)屯新野,徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔睸者,臣龙 也,将军岂愿见之乎?”先主日:“群与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜 枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙 生。孤不度德暈力,欲信大义于一下;而智术浅短,遂用猖獗(失败),至于今日。然志犹 未已,君谓计将安出? 1、下列句中加点的词意思不同的一项是() A、三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 B、时先主屯新野 发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡 C、遂许先帝以驱驰 高可二黍许 D、咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之 2、下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是() A、咨臣以当世之事 B、遂许先帝以驱驰 C、扶苏以数谏故 D、以君之力,曾不能损魁父之丘 3、下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是 A、臣本布衣(诸葛亮自称) B、遂许先帝以驱驰(刘备) C、孤不度德量力(刘备自称) D、君谓计将安出(徐庶) 4、指出下列词语的古今义 布衣:古义今义 卑鄙:古义 今义 感激:古义今义 5、“遵义会议”之后,毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位。请摘录选文中的句子来 形容他当时的处境 答 6、既然是写诸葛亮,为什么要花笔墨写徐庶? 7、刘备是怎样的情况下向诸葛亮问策的? 答 8、翻译下列句子: 苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 【参考答案】 1、C2、C3、D4、(布衣)古义:平民今义:用棉布做的衣服 (卑 鄙)古义:身份低微、出身鄙野今义:品行恶劣 (感激)古义:感动奋发 今义:十分感动

10 [甲] 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 [乙]时先主（刘备）屯新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，臣龙 也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“群与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜 枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙 生。孤不度德量力，欲信大义于一下；而智术浅短，遂用猖獗（失败），至于今日。然志犹 未已，君谓计将安出？” 1、下列句中加点的词意思不同的一项是 （ ） A、三顾．臣于草庐之中 将军宜枉驾顾．之 B、时先主屯．新野 发闾左适戍渔阳九百人，屯．大泽乡 C、遂许．先帝以驱驰 高可二黍许． D、咨．臣以当世之事 愚以为营中之事，悉以咨．之 2、下列句中的“以”与“先帝不以．臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是 （ ） A、咨臣以．当世之事 B、遂许先帝以．驱驰 C、扶苏以．数谏故 D、以．君之力，曾不能损魁父之丘 3、下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是 （ ） A、臣．本布衣（诸葛亮自称） B、遂许先帝．．以驱驰（刘备） C、孤．不度德量力（刘备自称） D、君．谓计将安出（徐庶） 4、指出下列词语的古今义 布衣： 古义 今义 卑鄙： 古义 今义 感激： 古义 今义 5、“遵义会议”之后，毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位。请摘录选文中的句子来 形容他当时的处境。 答： 6、既然是写诸葛亮，为什么要花笔墨写徐庶？ 答： 7、刘备是怎样的情况下向诸葛亮问策的？ 答： 8、翻译下列句子： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。 【参考答案】 1、C 2、C 3、D 4、（布衣）古义：平民 今义：用棉布做的衣服 （卑 鄙）古义：身份低微、出身鄙野 今义：品行恶劣 （感激）古义：感动奋发 今义：十分感动