七宝三中2015学年第二学期六年级阶段质量监控考试 参考答案及评分标准 (2016.03) 积累与运用(12分) (一)默写古诗(4分)(每题1分,每错一字扣一分) 略 (二)语文知识积累(8分) 5.D 6.C 7.A 8 二、文言诗文阅读(14分) (一)阅读诗歌,完成9—10题(4分) 9.萌发生成(2分) 10.春雨伴随春风悄悄的在夜间降临大地,滋润万物悄然无声(1分)比喻 对人的关爱或教诲富有耐心(2分) (二)阅读下文,完成11-13题(10分) 11.(1)带领(1分) (2)适逢、正碰上(1分) 12.(1)母鹿于是被张五逮住了(2分,“遂”与“为”的意思一定要体现) (2)张五的母亲把自己所看见的情景详尽的告诉了儿子。(2分,“具”和“以” 的意思一定要体现) 13.母鹿在危难之中仍想法引开猎人保护自己的孩子,而把自己暴露给猎人(联 系内容2分)写出了母爱是无私伟大的,也是感人的(启发2分) 三、现代文阅读(29分) (一)阅读下文,完成14-16题(6分) 14.沾衣欲湿杏花雨(2分) 15.A、C(2分) 16.A.“酝酿”一词从嗅觉的角度写出了春风的馨香与醉人 B.“斜织”一词从视觉的角度写出了细密的春雨在春风中的动态特征。(2分) 17.犄(2分)颊(2分) 18.D(2分) 19.略(内容3分,语言2分) (二)阅读下文,完成第20-24题(12分) 20.付,副(2分) 21.(1)渲染国际街坊节的气氛,突出其意义不同寻常。(1分) (2)交代故事发生的背景,引出下文升国旗的故事。(1分) 比喻(1分)表达效果是生动形象地写出了春日黄昏的短暂(2分)
1 七宝三中 2015 学年第二学期六年级阶段质量监控考试 参考答案及评分标准 （2016.03） 一、积累与运用（12 分） （一）默写古诗（4 分）（每题 1 分，每错一字扣一分） 略 （二）语文知识积累（8 分） 5．D 6．C 7．A 8．D 二、文言诗文阅读（14 分） （一）阅读诗歌，完成 9—10 题（4 分） 9．萌发生成（2 分） 10．春雨伴随春风悄悄的在夜间降临大地，滋润万物悄然无声（1 分） 比喻 对人的关爱或教诲富有耐心（2 分） （二）阅读下文，完成 11—13 题（10 分） 11．（1）带领（1 分） （2）适逢、正碰上（1 分） 12．（1）母鹿于是被张五逮住了（2 分，“遂”与“为”的意思一定要体现） （2）张五的母亲把自己所看见的情景详尽的告诉了儿子。（2 分，“具”和 “以” 的意思一定要体现） 13．母鹿在危难之中仍想法引开猎人保护自己的孩子，而把自己暴露给猎人（联 系内容 2 分）写出了母爱是无私伟大的，也是感人的（启发 2 分） 。 三、现代文阅读（29 分） （一）阅读下文，完成 14—16 题（6 分） 14．沾衣欲湿杏花雨（2 分） 15．A、 C（2 分） 16．A．“酝酿”一词从嗅觉的角度写出了春风的馨香与醉人。 B．“斜织”一词从视觉的角度写出了细密的春雨在春风中的动态特征。（2 分） 17．犄（2 分） 颊（2 分） 18．D（2 分） 19．略（内容 3 分，语言 2 分） （二）阅读下文，完成第 20—24 题（12 分） 20．付，副（2 分） 21．（1）渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。（1 分） （2）交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。（1 分） 22．比喻（1 分）表达效果是 生动形象地写出了春日黄昏的短暂（2 分）
23.第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是因发现广场上没有中国国旗而气愤_:第⑨段 中“珍妮红着脸低下头”,原因是因自己没有国旗而焦急。(2分) 24.B(3分)A(1分) 四、作文(40分+写字5分) 等综合评分中心与材料 语言 思路与结构 第 (15分) (15分) (15分) A|35-40分题意理解正确,|能准确、清晰地表达自思路通畅:层次分 中心明确;选材 恰当,有新意:己的思想:语言流畅,明,且结构安排有特 对生活的认识正有一定的表现力 色 确,且有自己的 见解;感情真挚 想象力丰富。 分项得分 13-15分 13-15分 9—10分 B|29-34分题意理解正确:能较清楚地表达自己「思路连贯:条理清 中心明确;选材 恰当对生活的|的思想:语句通顺,用楚:结构合理。 认识正确;感情 语得当。 真实,有一定的 想象力。 分项得分 分 l1-13分 7-8分 c|24-28分|题意理解基本正思想表达基本清楚;语思路基本清楚;结构 确:选材基本能 为中心服务:对句基本通顺:用语基本基本合理。 生活的认识基本 正确 正确。 分项得分 9-11分 9-11分 6分 D|23分以下题意理解偏颇,思想表达不清楚;语句|思路不清楚:结构不 中心不明确;内 容空洞:选材不不通顺:用语不恰当,完整。(两项中符合 合理:;缺乏真情|或病句较多(三项中符任意一项,皆为D) 实感。(四项中符 合一项即为D)。合任意一项,皆为D) 分项得分 8分以下 8分以下 4分以下
2 23．第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是因发现广场上没有中国国旗而气愤 ；第⑨段 中“珍妮红着脸低下头”，原因是 因自己没有国旗而焦急。（2 分） 24．B(3 分) A(1 分) 四、作文（40 分+写字 5 分） 等 第 综合评分 中心与材料 （15 分） 语言 （15 分） 思路与结构 （15 分） A 35—40 分 题意理解正确， 中心明确；选材 恰当，有新意； 对生活的认识正 确，且有自己的 见解；感情真挚， 想象力丰富。 能准确、清晰地表达自 己的思想；语言流畅， 有一定的表现力。 思路通畅；层次分 明，且结构安排有特 色。 分项得分 13—15 分 13—15 分 9—10 分 B 29—34 分 题意理解正确， 中心明确；选材 恰当；对生活的 认识正确；感情 真实，有一定的 想象力。 能较清楚地表达自己 的思想；语句通顺，用 语得当。 思路连贯；条理清 楚；结构合理。 分项得分 11—13 分 11—13 分 7—8 分 C 24—28 分 题意理解基本正 确；选材基本能 为中心服务；对 生活的认识基本 正确。 思想表达基本清楚；语 句基本通顺；用语基本 正确。 思路基本清楚；结构 基本合理。 分项得分 9—11 分 9—11 分 6 分 D 23 分以下 题意理解偏颇， 中心不明确；内 容空洞；选材不 合理；缺乏真情 实感。（四项中符 合一项即为 D）。 思想表达不清楚；语句 不通顺；用语不恰当， 或病句较多（三项中符 合任意一项，皆为 D）。 思路不清楚；结构不 完整。（两项中符合 任意一项，皆为 D）。 分项得分 8 分以下 8 分以下 4 分以下
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