教学幻灯片 狂会调查方法 主讲:张润省
社会调查方法 主讲:张连绪 教学幻灯片 (一)
第一章社会调查概述 本章主要内容: 0社会调查概念的内涵和外延 e社会调查的特点 目社会调查的作用 社会调查的一般原 §社会调查的方法体糸
第一章 社会调查概述 本章主要内容: 社会调查概念的内涵和外延 社会调查的特点 社会调查的作用 社会调查的一般原则 社会调查的方法体系
第一节社会调查的概念和特点 社会调查的概念 1、实例 (1)我们学院的四个食堂当中,你最常选择那个 食堂就餐? (2)足球彩民心态调查 2、定义:所谓社会调查,就是人们有意识、有目的 地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究,来 认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认 识活动。简言之,社会调查指人们运用特定的方法 和手段,从社会现实中收集有关社会事实的信息资 料,并对其作出描述和解释的活动
第一节 社会调查的概念和特点 一、社会调查的概念 1、实例 (1)我们学院的四个食堂当中,你最常选择那个 食堂就餐? (2)足球彩民心态调查 2、定义:所谓社会调查,就是人们有意识、有目的 地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究,来 认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认 识活动。简言之,社会调查指人们运用特定的方法 和手段,从社会现实中收集有关社会事实的信息资 料,并对其作出描述和解释的活动
、社会调查的概念 3、理解定义需把握的要点: (1)社会调查是有目的、有意识的认识活动。 (2)社会调查的对象是社会事实。 (3)社会调查是一门方法性学科。 4、“社会调查”与“调查研究”的区别 前者指调查者运用各种手段和方法、技术,直接深 入到社会生活实际中去了解有关社会现象的情况收集 有关资料和信息是一种实践活动 后者主要指调查者通过对调查所收集到的各种资 料和信息进行思维加工以达到探究有关社会现象的本 质及其发展规律的过程是一种认识活动。 在社会实践过程中二者是紧密联系、不可分割的
一、社会调查的概念 3、理解定义需把握的要点: (1)社会调查是有目的、有意识的认识活动。 (2)社会调查的对象是社会事实。 (3)社会调查是一门方法性学科。 4、 “社会调查”与“调查研究”的区别 前者指调查者运用各种手段和方法、技术,直接深 入到社会生活实际中去了解有关社会现象的情况,收集 有关资料和信息,是一种实践活动; 后者主要指调查者通过对调查所收集到的各种资 料和信息进行思维加工,以达到探究有关社会现象的本 质及其发展规律的过程,是一种认识活动。 在社会实践过程中,二者是紧密联系、不可分割的
社会调查的特点 基本特点: 的性、计划性;实践性、操作性;科学性、程序性。 2、具体特征: (1)现实的:是对当前而非过去社会情况的调查或预测 (2)系统的:遵循一套系统操作逻辑,有特定的规则、程序 及有效步骤; (3)客观的:调查的范围、方式、对象的选择和结论的概括 应该不带偏见和倾向性; (4)有一定代表性:所调查研究的部分能集中代表所研究的 问题和受其影响的总体; (5)可量化的以数值反映调查对象的某些方面,以便更好 地解释其特征; (6)可重复的不同的调查者以同样的方式方法也应得到基 本相同的结果
二、社会调查的特点 1、基本特点: 目的性、计划性;实践性、操作性;科学性、程序性。 2、具体特征: (1)现实的:是对当前而非过去社会情况的调查或预测; (2)系统的:遵循一套系统操作逻辑,有特定的规则、程序 及有效步骤; (3)客观的:调查的范围、方式、对象的选择和结论的概括 应该不带偏见和倾向性; (4)有一定代表性:所调查研究的部分能集中代表所研究的 问题和受其影响的总体; (5)可量化的:以数值反映调查对象的某些方面,以便更好 地解释其特征; (6)可重复的:不同的调查者以同样的方式方法也应得到基 本相同的结果
第二节社会调查的任务和作用 社会调查的任务和功能 1、任务: 第一,从迷离混沌、模糊不清、千变万化的社 会现象中,分辨出相对确实、相对明晰、相对 稳定的客观事物来。 第二,从客观社会现象反映出的人们的思想动 机,探索出隐藏的产生某种社会现象的客观的、 物质的动因。 第三,从大量的复杂多变的偶然事件中揭示出 社会现象的本质及其发展规律。 例如:对今年百姓如何度过春节展开调查
第二节 社会调查的任务和作用 一、社会调查的任务和功能 1、任务: 第一,从迷离混沌、模糊不清、千变万化的社 会现象中,分辨出相对确实、相对明晰、相对 稳定的客观事物来。 第二,从客观社会现象反映出的人们的思想动 机,探索出隐藏的产生某种社会现象的客观的、 物质的动因。 第三,从大量的复杂多变的偶然事件中揭示出 社会现象的本质及其发展规律。 例如:对今年百姓如何度过春节展开调查
第二节社会调查的任务和作用 社会调查的任务和功能 2、功能: 第一,正确认识社会的科学手段。 第二,科学管理社会的重要前提。 第三、提高思想认识水平的有效手段 第四、培养锻炼人才的重要途径
第二节 社会调查的任务和作用 2、功能: 第一,正确认识社会的科学手段。 第二,科学管理社会的重要前提。 第三、提高思想认识水平的有效手段。 第四、培养锻炼人才的重要途径。 一、社会调查的任务和功能
第二节社会调查的任务和作用 、社会调查的作用 1、收集各类动态信息,了解社会的真实情况 例如:大多数意大利人反对对伊拉克战争 2、客观地描述社会现象的现状并正确地解释其 原因。例如:调查发现外出打工人员子女学习 成绩普遍较差 3、揭示社会现象的本质和发展规律,提出解决 问题的对策。例如:广州市专题调研就业困难 群体的现状并提出改善对策 4、正确地预测社会各种发展趋势。例如:2003 年春节短信息市场分析及预测
第二节 社会调查的任务和作用 1、收集各类动态信息,了解社会的真实情况。 例如:大多数意大利人反对对伊拉克战争 2、客观地描述社会现象的现状并正确地解释其 原因。例如:调查发现外出打工人员子女学习 成绩普遍较差 3、揭示社会现象的本质和发展规律,提出解决 问题的对策。例如:广州市专题调研就业困难 群体的现状并提出改善对策 4、正确地预测社会各种发展趋势。例如: 2003 年春节短信息市场分析及预测 二、社会调查的作用
第三节社会调查的基本原则 、职业道德原则 、客观性原则 、科学性原则 四、群众性原则 五、效益原则
第三节 社会调查的基本原则 一、职业道德原则 二、客观性原则 三、科学性原则 四、群众性原则 五、效益原则
第四节社会调查的方法体系 社会调查的方法论最高层次 由马克思哲学方法论、逻辑方法论、学科方法论组成。 、社会调查的基本方法一中间层次 包括收集资料的方法和研究资料的方法。 三、社会调查的具体方法-最低层次 包括资料测量、资料收集、资料整理技术和度量工具 等技术。 社会调查的方法体系(见下页)
第四节 社会调查的方法体系 一、社会调查的方法论---最高层次 由马克思哲学方法论、逻辑方法论、学科方法论组成。 二、社会调查的基本方法---中间层次 包括收集资料的方法和研究资料的方法。 三、社会调查的具体方法---最低层次 包括资料测量、资料收集、资料整理技术和度量工具 等技术。 社会调查的方法体系(见下页)