第17课《日本明治维新》教学设计

第17课《日本明治维新》教学设计 学习目标: 1.了解日本幕府统治及其被推翻的史实; 2.简述明治维新的主要内容和性质; 3.理解明治维新在日本向资本主义社会转变中的作用。 重点:明治维新的内容和影响 难点:明治维新能够成功的原因。 第一环:候课反思 1、师生准备 课代表组织朗读 3、导入新课 19世纪中叶,中国和日本同样是被欧美列强用军舰大炮轰开“闭 关锁国”大门的封建国家,为什么中国沦为半殖民地半封建社会,而 日本却成为亚洲唯一资本主义强国? 第二环:设疑推探 1.什么是明治维新? 明治维新:指日本明治政府向西方学习,使日本走上资本主义道 路的资产阶级性质的改革。 2.根据以下问题,在课本上圈点关键信息,难懂问题可以讨论。 日本明治维新的根本原因: 统治严重阻碍着资本主义 的发展。 内容:政治上“ 经济上 ”。社会生活方面 提倡“ 。军事上“ 性质:是一场自上而下的 的改革 积极影响:①使日本由封建社会转变为 社会。②使日 本摆脱了成为 命运,成为亚洲强国 消极影响:③日本一步步走上道路。④保留残余

1 第 17 课 《日本明治维新》教学设计 学习目标： 1.了解日本幕府统治及其被推翻的史实； 2.简述明治维新的主要内容和性质； 3.理解明治维新在日本向资本主义社会转变中的作用。 重点：明治维新的内容和影响。 难点：明治维新能够成功的原因。 第一环：候课反思 1、师生准备； 2、课代表组织朗读； 3、导入新课。 19 世纪中叶，中国和日本同样是被欧美列强用军舰大炮轰开“闭 关锁国”大门的封建国家，为什么中国沦为半殖民地半封建社会，而 日本却成为亚洲唯一资本主义强国? 第二环：设疑推探 1. 什么是明治维新？ 明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道 路的资产阶级性质的改革。 2.根据以下问题，在课本上圈点关键信息，难懂问题可以讨论。 日本明治维新的根本原因： 统治严重阻碍着资本主义 的发展。 内容：政治上“ ”。 经济上“ ”。 社会生活方面 提倡“ ”。 军事上“ ”。 性质：是一场自上而下的 的改革。 积极影响：①使日本由封建社会转变为 社会。②使日 本摆脱了成为 命运，成为亚洲强国。 消极影响：③日本一步步走上 道路。④保留 残余

第三环:互动释疑 根本原因:幕府统治严重阻碍着资本主义的发展。 本/内容{经济上:“殖产兴 政治上:“废藩置县” 日本明治维新 社会生活方面:提倡“文明开化” 军事上:“富国强兵” 性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革 积1使日本由封建社会转变为资本主2社杜会。 影响 极2使日本摆脱?沦为的得运,成为亚洲强国 消日木一步步走上对外侵略扩张的道路 极4保留大量的封建残余。 幕府统治(封建统治) 天皇傀儡 将军(→把持政权匚矛 统治阶级 大名 分化对将军不满,同商 武土 人、新兴地主接近 倒幕派 商人、高利贷者新兴地主 被统治 手工工场主、新兴地主 阶级农民、手工业者應佣劳动者 化网www.shulihua.net)为您整理 2

2 第三环：互动释疑 日 本 明 治 维 新 根本原因： 统治严重阻碍着资本主义的发展。 政治上：“ ”。 内容 经济上：“ ”。 社会生活方面：提倡“ ”。 军事上：“ ”。 影响 积 极 消 极 1.使日本由封建社会转变为 社会。 2.使日本摆脱了沦为 的命运，成为亚洲强国。 3.日本一步步走上 的道路。 4.保留大量的 。 幕府 废藩置县 殖产兴业文明开化 富国强兵 资本主义 殖民地或半殖民地 对外侵略扩张 封建残余 性质：是一场自上而下的 资产阶级性质 的改革。 本资料由书利华教育网（又名数理 化网www.shulihua.net）为您整理 7 幕府统治（封建统治） 天皇 将军 大名 武士 农民、手工业者 傀儡 把持政权 分 化 商人、高利贷者 手工工场主、新兴地主 雇佣劳动者 新兴地主 对将军不满，同商 人、新兴地主接近 倒 幕 派 矛盾 统治阶级 被统治 阶 级

封建制度的代表 幕府 指武士首脑将军 执川菜府的 幕府的封建统治阻碍日本 资本主义的发展—明治 维新的根本原因。 从 世明治维新 前,日本处在军 事封建统治的 日本坊织1 “幕府政治时 期,它先后经历 了镰仓幕府、室 町幕府和德川幕资本主义经济产生 府统治时期 美国用大炮打开日本国门,导致 了民族矛盾,加剧了幕府统治危 1853年,黑船事件美国海军在日本登陆 幕府允许荷兰商人进行贸 易的唯一地点:长崎出岛 美国签约代表团在日本上岸(1854年 闭关锁国 丧权辱国

3 德川幕府 德川将军 幕 府 指武士首脑将军 的府邸，后来又 称将军为首的中 央政权为幕府。 从12世 纪——19 世纪明治维新 前，日本处在军 事封建统治的 “幕府政治”时 期，它先后经历 了镰仓幕府、室 町幕府和德川幕 府统治时期。 封建制度的代表 资本主义经济产生 幕府的封建统治阻碍日本 资本主义的发展——明治 维新的根本原因。 幕府允许荷兰商人进行贸 易的唯一地点：长崎出岛 1853年，黑船事件 美国用大炮打开日本国门，导致 了民族矛盾，加剧了幕府统治危 机。 闭关锁国 丧权辱国 美国海军在日本登陆

明治维新的原因 幕府的封建统治 内忧國冷严重阻碍了资本激社会矛盾口幕 导致 主义的发展。 府 (根本原因) 统 治 危 导致 加剧 机 外患西方列强入侵 民族矛盾 武装倒幕 19世纪中期的日本 说一说 倒幕派的主要组成力量 是什么人 北海道 中下级武士、商人 资本家、新兴地主 日本海 东京倒幕派取得的决定性胜利 平的战役是什么战役? x伏见、鸟羽战役。 洋 代重要的节民暴法单区 国签饮慢日著线 语民军击地

4 内忧 外患 西方列强入侵 幕府的封建统治 严重阻碍了资本 主义的发展。 （根本原因） 社会矛盾 幕 府 统 治 危 机 民族矛盾 明治维新的原因 激化 导致 导致 加剧 东京 说一说 武 装 倒 幕 倒幕派的主要组成力量 是什么人？ 倒幕派取得的决定性胜利 的战役是什么战役？ 中下级武士、商人、 资本家、新兴地主 伏见、鸟羽战役

倒菜派取尋胜利的原因 统碧入金面盒机; 各阶露人的配合和特。 倒菜派取胜利的意义 翻⑥统跆。建应以明船皇物窅的护阶级。 地宝阶级的联合权。明维新的提。 明治维新的时间、人物、主要措施及作用 时间:1868年人物:明治天皇 项目内容 作用 政治上“废藩置县”。 为资本主义的发展提供了统一、 加强中央集权 稳定的政治环境。 经济上“殖产兴业”。引进西|促进了日本资本主义的发展 方技术,兴办工商维护了新兴地主的利益。 业,允许土地自由买卖。 杜会生提倡“文明开化” 形成学习西方的社会风气。培养了 活方面学习欧美的科学、文化、建设资本主义国家所需的人才 教育、思想、生活方式 军事上“富国强兵”实行征兵建立资产阶级的常备军,也成为了 制,建立“皇军”。 日本的对外侵略扩张的工具

5 倒幕派取得胜利的原因 幕府统治陷入全面危机； 倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。 倒幕派取得胜利的意义 推翻幕府统治，建立以明治天皇为首的资产阶级、 地主阶级的联合政权，是明治维新的前提条件。 明治维新的时间、人物、主要措施及作用 项目 内 容 作 用 政治上 “废藩置县”。 加强中央集权 为资本主义的发展提供了统一、 稳定的政治环境。 经济上 “殖产兴业”。引进西 方技术 ，兴办工商 业，允许土地自由买卖。 促进了日本资本主义的发展； 维护了新兴地主的利益。 社会生 活方面 提倡“文明开化” 学习欧美的科学、文化、 教育、思想、生活方式 形成学习西方的社会风气。培养了 建设资本主义国家所需的人才。 军事上 “富国强兵” 实行征兵 制，建立“皇军”。 建立资产阶级的常备军，也成为了 日本的对外侵略扩张的工具。 时间：1868年 人物：明治天皇

第四环:技能拓展 1.日本历史上两次著名的改革是什么? 项目第一次 第二次 名称 大化改新 明治维新 时间7世纪中期(646年)19世纪中(1868年) 主持者孝德天皇 明治天皇 学习国 中国 欧美 作用|目本从级建社会傻且本从封建社会向 2分析比较日本明治维新与中国戊戌变法的异同 相外部环」都遺受了资本主义国家的外来侵略 同改革性质都是资产阶级性质的改革。 点改革内容|都在政治、经济、文化、教育上采取了重大措施 改革方式都是自上而下的改革。 改革时间明治时:1868年(19世戊戌时:1898年(19世纪 纪中期) 末期) 外部环境明治时:西方各国正在戊戌时:西方各国已进入 不同点 进行工业革命。 帝国主义时期。 改革力量明治:依靠武士、广大戊戌:依靠没有实权的皇 农民和市民、商人、手帝,联合少数官僚,脱离 工业者。 人民群众 文化传统日本善于学习 中国封闭保守。 改革结果明治维新成功戊戌变法失败

6 项目 名称 时间 主持者 学习国 作用 第一次 7世纪中期（646年） 大化改新 孝德天皇 中国 使日本从奴隶社会 向封建社会转变 使日本从封建社会向 资本主义社会转变 第二次 明治维新 19世纪中（1868年） 明治天皇 欧美 1.日本历史上两次著名的改革是什么？ 第四环：技能拓展 2.分析比较日本明治维新与中国戊戌变法的异同 相 同 点 外部环境 都遭受了资本主义国家的外来侵略。 改革性质 都是资产阶级性质的改革。 改革内容 都在政治、经济、文化、教育上采取了重大措施。 改革方式 都是自上而下的改革。 不 同 点 改革时间 明治时：1868年 （19世 纪中期） 戊戌时：1898年 （19世 纪 末期） 外部环境 明治时：西方各国正在 进行工业革命。 戊戌时：西方各国已进入 帝国主义时期。 改革力量 明 治：依靠武士、广大 农民和市民、商人、手 工业者。 戊 戌：依靠没有实权的皇 帝，联合少数官僚，脱 离 人民群众 。 文化传统 日本善于学习。 中国封闭保守。 改革结果 明治维新成功。 戊戌变法失败

3.俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的 共同点: ①都是资产阶级性质的改革。 ②都使国家走上了资本主义道路。 ③都保留了大量的封建残余 第五环:互评交流 1.明治维新最重要的意义是使日本(B A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治D.实现了工业现代化 2.1839年,率先打开日本关闭国门的是(A)。 A.美国 B.俄国 C.英国 D法国 A 3组成倒幕派的主要力量有(A) ①中下级武士②商人和资本家③新兴地主④高级武士 A.①②③B.②3④ c①@④ D①8④ 4虽走上资本主义道路,但仍保蜜大量封建残余的是(B)。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 5俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是(DD@④ A①② B.②③ C①8 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D改变了社会性质

7 3. 俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的 共同点： ①.都是资产阶级性质的改革。 ②.都使国家走上了资本主义道路。 ③.都保留了大量的封建残余。 1.明治维新最重要的意义是使日本（ ）。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ ）。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有（ ）。 ①中下级武士 ②商人和资本家 ③新兴地主 ④高级武士 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（ ）。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（ ）。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质 B A A B D 第五环：互评交流

6.阅读下面的材料: …由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促 进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事 情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既 无顾虑也不以为耻。因此,当日本在19世纪中叶开始面临西方资 本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现 了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 吴于盧qin齐世荣《世界史·近代史编》 根据材料,请回答 ①日本对外来的文化采取的是什么样的态度?吸收。 ②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面? 从封建社会向资本主义的转变,包括政治、经济、 文化教育和军事等方面。 7.谈谈学完本课你得到怎样的启示? 要努力学习,要善于学习。 落后就要挨打。 改革是强国之路。 创新是民族发展的动力。 科教兴国,人才强国。 ·要与时俱进,要顺应历史发展潮流

8 6.阅读下面的材料： ……由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促 进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事 情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既 无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资 本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现 了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——吴于廑qín齐世荣《世界史·近代史编》 根据材料，请回答： ①日本对外来的文化采取的是什么样的态度？ ②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面？ 吸收。 从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、 文化教育和军事等方面。 7.谈谈学完本课你得到怎样的启示？ • 要努力学习，要善于学习。 • 落后就要挨打。 • 改革是强国之路。 • 创新是民族发展的动力。 • 科教兴国，人才强国。 • 要与时俱进，要顺应历史发展潮流。 ……