灵白
失 根 的 兰 花 陈 之 藩
大我乡而母我新我乡长母我乡小 陆在愁现亲在愁来娘在愁大亲在愁时 在这是在在外是啊在这是后在这是候 那来湾里头方头窄 那头 那头 头 浅 头矮 头 浅 的 海 矮的坟墓 张窄窄的船票 枚小小的邮票 峡 碎人0余光啡 電影]李曉濤工作室制作一一网址shttp://1
介绍作者 陈之藩:1925年生,河北 人,作家。现任香港中文 大学教授。散文有《蔚蓝 的天》《旅美小简》《在 春风里》等
陈之藩：1925年生，河北 人，作家。现任香港中文 大学教授。散文有《蔚蓝 的天》《旅美小简》《在 春风里》等。 介绍作者：
读准下列加点字的音 栅栏坍塌喧哗 晨曦幢群山万壑 诗意盎然 沁凉如水
读准下列加点字的音 栅栏 坍塌 喧哗 晨曦 幢 群山万壑 诗意盎然 沁凉如水
学习目标 1、朗读课文,理解本文以“失根的兰 花”为题的深刻含义 2、揣摩语言,学习本文通过多种修辞 和丰富意象来巧抒乡愁的写法。 3、体会作者在本文中所寄托的思乡爱
学习目标 1、朗读课文，理解本文以“失根的兰 花”为题的深刻含义。 2、揣摩语言，学习本文通过多种修辞 和丰富意象来巧抒乡愁的写法。 3、体会作者在本文中所寄托的思乡爱 国之情
读一读,整体感知 大章主要表达了什么主题? 文章通过作者看花而引起的对自己 经历的回顾,抒写了自己漂泊异乡之苦, 表达了作者深沉真挚的思乡爱国之情
读一读，整体感知 文章主要表达了什么主题？ 文章通过作者看花而引起的对自己 经历的回顾，抒写了自己漂泊异乡之苦， 表达了作者深沉真挚的思乡爱国之情
快速读课文。探究 ①作者少年离家时与到美国后的感受有 何不同? ②为什么会有这种不同?(请从文中找 到一个字,围绕这个字来概括) ①作者十几岁离开家,从未因见到与故乡 相同或不同的事物而想起过家,从未感觉 伤感:“到处可以为家”;自至美国,情 感突然变了。在白天的生活中,不爱看与 家乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同 的东西:“到处均不可以为家”。 这个字是“根”。未出国门是“有根”, 开国门即成了“失根的兰花”了
快速读课文，探究： ①作者少年离家时与到美国后的感受有 何不同？ ②为什么会有这种不同？（请从文中找 到一个字，围绕这个字来概括） ①作者十几岁离开家，从未因见到与故乡 相同或不同的事物而想起过家，从未感觉 伤感：“到处可以为家”；自至美国，情 感突然变了。在白天的生活中，不爱看与 家乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同 的东西：“到处均不可以为家”。 ②这个字是“根”。未出国门是“有根”， 离开国门即成了“失根的兰花”了。 对 比
议一议,题目含义 题目“失根的兰花”中“兰花”指什 么?“失根的兰花”又是什么意思?
议一议，题目含义 题目“失根的兰花”中“兰花”指什 么？“失根的兰花”又是什么意思？
据 郑思肖 条字忆翁,号所南 好病南宋诗人、画家。宋亡 斯后隐居苏州。他一生反 “2对元朝,言论激烈,态 度坚决,还常以“泪泉 和墨写离骚”,抒发自 己亡国之恨的情怀, 直为后世文人画家所重
郑思肖 字忆翁，号所南。 南宋诗人、画家。宋亡 后隐居苏州。他一生反 对元朝，言论激烈，态 度坚决，还常以“泪泉 和墨写离骚”，抒发自 己亡国之恨的情怀，一 直为后世文人画家所重
兰花气质高雅,四季常青,有花中君子的美誉。 文人画士以“兰”为题材抒发自己的情怀,你知 道与兰有关的诗句吗? 气若兰兮长不改,志若兰兮终不移 孔子 为草当作兰,幽兰香飘远。 李白 花中真君子,风姿寄高雅。 张学良 幽兰在深谷,本自无人识。只为馨香重,求者遍 山隅。——陈毅 兰花词汇: 友——良友 喻女子善良贤淑。 若石 喻高风亮节。 多兰玉树喻才貌出众、资质纯美之人
兰花气质高雅，四季常青，有花中君子的美誉。 文人画士以“兰”为题材抒发自己的情怀，你知 道与兰有关的诗句吗？ 气若兰兮长不改，志若兰兮终不移。 —— 孔 子 为草当作兰，幽兰香飘远。 —— 李 白 花中真君子，风姿寄高雅。 —— 张学良 幽兰在深谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍 山隅。 ——陈毅 兰花词汇： 兰友——良友 兰心蕙性——喻女子善良贤淑。 兰芳石坚——喻高风亮节。 芝兰玉树——喻才貌出众、资质纯美之人