失街亭 罗贯中 选自《三国演义》三
罗贯中 选自《三国演义》 失 街 亭
用对比和衬托手法 知已知彼 纸上谈兵 小心谨慎 狂妄自大
用对比和衬托手法 知已知彼 小心谨慎 纸上谈兵 狂妄自大
侧面衬托诸葛亮 1、以王平的正确建议来衬托: “吾累随丞相经阵,每到之处,丞相尽意指教。今观 此山,乃绝地也。若魏兵断我汲水之道,军士不战自乱” 2、以司马懿的态度反衬 懿叹曰:“诸葛亮真乃神人,吾不如也
侧面衬托 诸葛亮 2、以司马懿的态度反衬： 懿叹曰：“诸葛亮真乃神人，吾不如也。 ” 1、以王平的正确建议来衬托： “吾累随丞相经阵，每到之处，丞相尽意指教。今观 此山，乃绝地也。若魏兵断我汲水之道，军士不战自乱
侧面衬托马谡 懿笑曰:“徒有虚名,乃庸才耳!孔明用 如此人物,如何不误事!” 吾想先帝在白帝城临危之时,曾嘱吾曰: “马谡言过其实,不可大用。今果应此
懿笑曰：“徒有虚名，乃庸才耳！孔明用 如此人物，如何不误事！” 吾想先帝在白帝城临危之时，曾嘱吾曰： “马谡言过其实，不可大用。今果应此 言。……” 侧面衬托 马谡
通过人物语言情态 马谡 孔明 三笑 哭
通过人物语言情态 马谡 三笑 孔明 三哭
马谡笑曰:“丞相何故多心也?量此山僻之 处,魏兵如何敢来? 到来,吾教他片甲不回公见! 马谡大笑曰:“汝真女子 若魏兵 马谡在山上见之,大笑曰:“彼若有命,不 来围山!” 麻痹轻敌死守教条
马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之 处，魏兵如何敢来？” 马谡大笑曰：“汝真女子之见！……若魏兵 到来，吾教他片甲不回！” 马谡在山上见之，大笑曰：“彼若有命，不 来围山！” 麻痹轻敌死守教条 狂妄自大
如何理解请葛亮的三“哭” 1.挥泪日:“吾与汝义 有情有义 同兄弟,汝之子即吾 之子,不必多嘱。 体恤部属 2.流涕而答日:“若复 废法,何以讨贼耶? 执法严明 合当斩之。 3.武士献马谡首级于阶严于自责 下。孔明大哭不已
如何理解诸葛亮的三“哭” 有情有义 体恤部属 执法严明 严于自责 1. 挥泪曰：“吾与汝义 同兄弟，汝之子即吾 之子，不必多嘱。 ” 2. 流涕而答曰：“若复 废法，何以讨贼耶？ 合当斩之。 ” 3. 武士献马谡首级于阶 下。孔明大哭不已
马谡 狂妄自大,目中无人, 刚愎自用,死守教条, 脱离实际,违令拒谏, 自以为是,轻敌麻痹
马 谡 狂妄自大，目中无人， 刚愎自用，死守教条， 脱离实际，违令拒谏， 自以为是，轻敌麻痹
孔明 深谋远虑小心谨慎 赏罚分明严于自责 有情有义 用人失误 诸葛亮也是人,也会犯错。但这样恰使 人物性格更车富,更有魅力
孔明 深谋远虑 小心谨慎 赏罚分明 严于自责 有情有义 用人失误 诸葛亮也是人，也会犯错。但这样恰使 人物性格更丰富，更有魅力
小结 运用多种艺术手法塑造人物形象 1.用对比和衬托手法 2.通过人物语言情态
运用多种艺术手法塑造人物形象 1.用对比和衬托手法 2.通过人物语言情态 小结：