2013-2014学年北京朝阳区九年级(上) 期末语文复习题答案 第Ⅰ卷(共60分) 第Ⅰ卷(共60分) 、选择(共10分。每小题2分) 题号 答案 D C A 填空(共6分) 6.(1)答案:思而不学则殆 (1分,有错不得分) (2)答案:浅草才能没马蹄 (1分,有错不得分) (3)答案:枯藤老树昏鸦 (1分,有错不得分) (4)答案:千骑卷平冈 (1分,有错不得分) (5)答案:了却君王天下事赢得生前身后名 (共2分。共2句,每句1分,有错该句不得分) 综合性学习(共8分) 7.答案示例 示例一:中学生喜欢阅读古典名著的人数远远少于喜欢阅读青春类作品的人 数 示例二:中学生大多喜欢读青春文学派作家的作品,而喜欢读古典文学名著(四 大名著)的人很少。 (2分) 8.答案示例: 香菱红楼梦香菱拜黛玉为师学习作诗,她废寝忘食,两易其稿, 终于创作成功。她这种勤奋执着的精神很令我感动,因此我喜欢香菱
2013-2014 学年北京朝阳区九年级（上） 期末语文复习题答案 第Ⅰ卷（共 60 分） 第Ⅰ卷（共 60 分） 一、选择（共 10 分。每小题 2 分） 题号 1 2 3 4 5 答案 D C D A B 二、填空（共 6 分） 6．（1）答案：思而不学则殆 （1 分，有错不得分） （2）答案：浅草才能没马蹄 （1 分，有错不得分） （3）答案：枯藤老树昏鸦 （1 分，有错不得分） （4）答案：千骑卷平冈 （1 分，有错不得分） （5）答案：了却君王天下事 赢得生前身后名 （共 2 分。共 2 句，每句 1 分，有错该句不得分） 三、综合性学习（共 8 分） 7．答案示例： 示例一：中学生喜欢阅读古典名著的人数远远少于喜欢阅读青春类作品的人 数。 示例二：中学生大多喜欢读青春文学派作家的作品，而喜欢读古典文学名著（四 大名著）的人很少。 （2 分） 8．答案示例： 香菱 红楼梦 香菱拜黛玉为师学习作诗，她废寝忘食，两易其稿， 终于创作成功。她这种勤奋执着的精神很令我感动，因此我喜欢香菱
(共4分。人物、出处1分,情节、理由陈述清楚、语句通顺2分,字数1分) 9.答案:④⑧ (共2分。共2空,每空1分) 四、文言文阅读(共8分) 10.答案:D (2分) 11.答案:(1)怠慢、疏忽 (2)面对 (共2分。共2小题,每小题1分) 12.答案:这是我用来报答先帝并尽忠心于陛下的职责本分 (共2分) 答案要点:①把北伐大任交给诸葛亮。 ②对失职的人责罚严明。 ③亲自谋划国家大事。 ④询问、采纳别人好的建议 (共2分。共四个要点,答对三个要点给2分,答对两个要点给1分,答对一个 要点不给分) 五、现代文阅读(共28分) (一)记叙文阅读(12分) 14.答案示例: 惬意心疼(同情)歉疚沉重 (共4分。共4空,每空1分) 15.答案示例: 画线句运用了比喻的修辞方法,形象地写出了流浪猫又脏又瘦的样子,真切 地表达了作者对它的无限同情和怜爱。 (共2分。具体分析出“生动形象”和“富有感情”给2分,只写出修辞方法不给分) 16.(1)答案要点:①我”由于种种原因,不能把这只流浪猫带回家,不忍心面 对它失望的眼睛。②“我”不愿意让它再一次面对被人遗弃的命运。 (共2分。共两个要点,每个要点1分) (2)答案要点:
（共 4 分。人物、出处 1 分，情节、理由陈述清楚、语句通顺 2 分，字数 1 分） 9．答案：④ ⑧ （共 2 分。共 2 空，每空 1 分） 四、文言文阅读（共 8 分） 10．答案：D （2 分） 11．答案：（1）怠慢、疏忽 （2）面对 （共 2 分。共 2 小题，每小题 1 分） 12．答案：这是我用来报答先帝并尽忠心于陛下的职责本分。 （共 2 分） 13．答案要点：①把北伐大任交给诸葛亮。 ②对失职的人责罚严明。 ③亲自谋划国家大事。 ④询问、采纳别人好的建议 （共 2 分。共四个要点，答对三个要点给 2 分，答对两个要点给 1 分，答对一个 要点不给分） 五、现代文阅读（共 28 分） （一）记叙文阅读（12 分） 14．答案示例： 惬意 心疼（同情） 歉疚 沉重 （共 4 分。共 4 空，每空 1 分） 15．答案示例： 画线句运用了比喻的修辞方法，形象地写出了流浪猫又脏又瘦的样子，真切 地表达了作者对它的无限同情和怜爱。 （共 2 分。具体分析出“生动形象”和“富有感情”给 2 分，只写出修辞方法不给分） 16．（1）答案要点：①“我”由于种种原因，不能把这只流浪猫带回家，不忍心面 对它失望的眼睛。②“我”不愿意让它再一次面对被人遗弃的命运。 （共 2 分。共两个要点，每个要点 1 分） （2）答案要点：
第一问:因无法满足小猫渴望有一个家的愿望而自责、无奈的心理。 第二问:①即使个人力量有限,也应尽自己所能关爱流浪猫。②流浪猫现 象是城市难题,个人力量毕竟有限,只有依靠全社会的力量,才能从根本上解决 这一问题。 (共4分。第一问1分。第二问共3分;共两个要点,每个要点1分;语句通顺 字数符合要求1分。) (二)说明文阅读(9分) 17.答案要点:三聚氰胺的特性、用途、在牛奶和奶粉中添加三聚氰胺的原因。 (共3分。共三个要点,每个要点1分) 18.答案要点:①产生三聚氰酸②三聚氰胺与三聚氨酸结合形成网络状结晶③ 排到尿中沉积并堵塞肾小管④积累到一定的程度形成结石 (共4分。共四个要点,每个要点1分,超出字数要求扣1分) 19.答案: 材料一:婴幼儿更容易形成结石。 材料二:三聚氰胺形成的结石微溶于水。 (共2分。每点1分) (三)议论文阅读(7分) 20.答案示例:这一段的论证过程是:首先由一句俗语引出许多人的作品、事业 成不了经典是因为经不起重复。接着.列举左宗棠无心植柳、王羲之一挥而就《兰 亭序》和米开朗琪罗八年画成《末日的宣判》三个事例,证明经典有的是妙手偶 得,有的是苦修而成。最后得出结论:无论用哪种方式,只要“达到了那个水平 后人承认它”,它就是经典。 (共3分。共三个要点,每个要点1分) 21.答案:经典又是绝后的,可以超越,但不能复制。 (共2分。) 22.答案要点:平凡的东西经不起推敲和时间考验;而经典具有丰富的内涵,不 但经得起岁月的考验,而且在不断的重复中总能使人开发出有用的东西。 (共2分。共两个要点,每个要点1分)
第一问：因无法满足小猫渴望有一个家的愿望而自责、无奈的心理。 第二问：①即使个人力量有限，也应尽自己所能关爱流浪猫。②流浪猫现 象是城市难题，个人力量毕竟有限，只有依靠全社会的力量，才能从根本上解决 这一问题。 （共 4 分。第一问 1 分。第二问共 3 分；共两个要点，每个要点 1 分；语句通顺、 字数符合要求 1 分。） （二）说明文阅读（9 分） 17．答案要点：三聚氰胺的特性、用途、在牛奶和奶粉中添加三聚氰胺的原因。 （共 3 分。共三个要点，每个要点 1 分） 18．答案要点：①产生三聚氰酸 ②三聚氰胺与三聚氨酸结合形成网络状结晶 ③ 排到尿中沉积并堵塞肾小管 ④积累到一定的程度形成结石 （共 4 分。共四个要点，每个要点 1 分，超出字数要求扣 1 分） 19．答案： 材料一：婴幼儿更容易形成结石。 材料二：三聚氰胺形成的结石微溶于水。 （共 2 分。每点 1 分） （三）议论文阅读（7 分） 20．答案示例：这一段的论证过程是：首先由一句俗语引出许多人的作品、事业 成不了经典是因为经不起重复。接着．列举左宗棠无心植柳、王羲之一挥而就《兰 亭序》和米开朗琪罗八年画成《末日的宣判》三个事例，证明经典有的是妙手偶 得，有的是苦修而成。最后得出结论：无论用哪种方式，只要“达到了那个水平， 后人承认它”，它就是经典。 （共 3 分。共三个要点，每个要点 1 分） 21．答案：经典又是绝后的，可以超越，但不能复制。 （共 2 分。） 22．答案要点：平凡的东西经不起推敲和时间考验；而经典具有丰富的内涵，不 但经得起岁月的考验，而且在不断的重复中总能使人开发出有用的东西。 （共 2 分。共两个要点，每个要点 1 分）
第Ⅱ卷(共60分) 六、本题60分。 作文评分标准 项目 内容、表达(55分) 说明 书写(5分) 等级 类卷要求:符合题意,内容充实,以51分为基准分,5分 (60一中心明确;条理清楚,结构上下浮动后,加书字迹工整,标点 52) 合理 写项的得分 正确,错别字1一 语言通顺,有12处语 2个,格式规范 病 赋分范围:5547分 类卷要求:比较符合题意,内容以43分为基准分,4分 (51一比较充实,中心比较明确:上下浮动后,加书字迹工整,标点 44) 条理比较清楚,结构比较合写项的得分。 大体正确,错别 理;语言比较通顺,有 字3—4个,格 3—4处语病。 赋分范围,4639分 规范。 三类卷要求:基本符合题意,内容以34分为基准分,3分 (43一尚 上下浮动后,加书字迹不够清楚 充实,中心基本明确;条理写项的得分 标点错误较多 基本清楚,结构基本完整 错别字57个 语言基本通顺,有56 格式大体规范。 处语病 赋分范围:3831分 四类卷 要求:不符合题意,内以20分为基2-1分 (35-0)容空 准分,上下浮动字迹潦草,难以辨 洞,中心不明确;条理不清后,加书写项的得认,标点错误很 楚,结构不完整;语言不通分。 多,错别字8-10 顺,有7处以上语病 个,格式不规范
第Ⅱ卷（共 60 分） 六、本题 60 分。 作文评分标准 项目 等级 内容、表达（55 分） 说明 书写（5 分） 一类卷 （ 60 － 52） 要求：符合题意，内容充实， 中心明确；条理清楚，结构 合理； 语言通顺，有 l——2 处语 病。 赋分范围：55——47 分 以 51 分为基准分， 上下浮动后，加书 写项的得分。 5 分 字迹工整，标点 正确，错别字 l 一 2 个，格式规范。 二类卷 （ 51 － 44） 要求：比较符合题意，内容 比较充实，中心比较明确； 条理比较清楚，结构比较合 理 ； 语 言 比 较 通 顺 ， 有 3——4 处语病。 赋分范围，46——39 分 以 43 分为基准分， 上下浮动后，加书 写项的得分。 4 分 字迹工整，标点 大体正确，错别 字 3——4 个，格 式 规范。 三类卷 （ 43 － 36） 要求：基本符合题意，内容 尚 充实，中心基本明确；条理 基本清楚，结构基本完整； 语言基本通顺，有 5——6 处语病。 赋分范围：38——31 分 以 34 分为基准分， 上下浮动后，加书 写项的得分。 3 分 字迹不够清楚， 标点错误较多， 错别字 5——7 个， 格式大体规范。 四类卷 （35－0） 要求：不符合题意，内 容空 洞，中心不明确；条理不清 楚，结构不完整；语言不通 顺，有 7 处以上语病。 以 20 分为基 准 分 ，上 下 浮 动 后，加书写项的得 分。 2－1 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很 多，错别字 8—10 个，格式不规范
赋分范围:300分 说明:1.字数不足600字,每少50字,扣1分,最多扣3分 2.有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣1—5分 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣5分
赋分范围：30——0 分 说明：1．字数不足 600 字，每少 50 字，扣 1 分，最多扣 3 分。 2．有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣 1——5 分。 3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 5 分