20132014学年北京西城区(北区)九年级 (上)期末语文复习题答案 选择题(共12分) 二、填空题(共8分) 7.(1)物是人非事事休(2)弓如霹雳弦惊(3)燕然未勒归无计 (4)行阵和睦优劣得所(5分。每空1分,有错不得分) 8.施耐庵智多星生辰纲或金银担(3分) 三、(共9分) 与世界发达国家的城市相比,北京市平原地区森林覆盖率较低,而且树种单一。(4分 每个要点2分)10.数量多,树种多,色彩多。(3分) 11.加快步伐,京城植树换新颜(2分) 四、文言文阅读(共9分) 12.(1)适逢,恰巧赶上(2)同样(3)逃跑(4)考虑(2分。每个0.5 分 13.(1)现在如果把我们的人假称为公子扶苏、项燕的队伍 (2)(陈胜)又暗中指使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中。(4分。每句2分) 14.固以怪之矣卒皆夜惊恐卒中往往语,皆指目陈胜(3分。每句1分) 五、现代文阅读(共32分) (一)(共14分) 15.①(奇怪)信服②恭敬③把写信的本事传给“我”,让“我”继续为大家服务。(3 分。每空1分) 16.妈妈因为着急用钱,说话粗鲁,抱怨孩子;伯伯写的信委婉地表达了母亲的所有意思。这 样写信,既维系了母子之情,又达到了写信的目的。(共4分。每个要点1分) 17.答案示例:伯伯处理这件事的方式影响了“我”。他没有如实读信,是为了宽慰姑妈 他告诉我不能如实读信的理由,是为了安慰“我”,让“我”明白“转化困难”的意义:他 的所作所为让我明白了知识分子“不但知道如何奉献,还知道传承,还知道在这个过程中 把苦难转化”。(7分。影响,1分;伯伯对姑妈,1分;伯伯对“我”,1分:明白,2分; 语言,2分。) (二)(共10分) 18.温度超过地球的25%有足够的液态水含有更多的钍(3分。每个要点1分) 19.来自地核和放射性元素的衰变。(2分) 20.虽然这些行星可能比地球更温暖,而且可能支持微生物形式的生命存在。但是天体间距 离太远,即使这些行星比“太阳系更宜居”,也仍然需要漫长的时间等待和探索。(5分 行星的特点2分,距离1分,等待1分,语言1分) (三)(共8分) 21.要想成功,就要目标专注(2分) 22.“某些企业”贪大求多的做法,导致了他们不专注于一个领域、一个品牌,而没有取得 成功的结果 从反面证明了“只有专注于一个领域,或用心地去做一个品牌,能带来巨大的好处” 23.首先提出“对个人来讲,专注能让我们更有突破力,更容易走向成功”的分论点;接着 从正反两个方面阐述突破“瓶颈”需要专注的力量:再引用荀子的话来证明观点:最后列举
2013-2014 学年北京西城区(北区)九年级 （上）期末语文复习题答案 一、选择题（共 12 分） 1.A 2．C 3. B 4.D 5．C 6. B 二、填空题（共 8 分） 7．（1）物是人非事事休 （2）弓如霹雳弦惊 （3）燕然未勒归无计 （4）行阵和睦 优劣得所（5 分。每空 1 分，有错不得分） 8．施耐庵 智多星 生辰纲或金银担（3 分） 三、（共 9 分） 9. 与世界发达国家的城市相比，北京市平原地区森林覆盖率较低，而且树种单一。（4 分。 每个要点 2 分） 10. 数量多，树种多，色彩多。（3 分） 11. 加快步伐，京城植树换新颜（2 分） 四、文言文阅读（共 9 分） 12.（1）适逢，恰巧赶上 （2）同样 （3）逃跑 （4）考虑（2 分。每个 0.5 分） 13.（1）现在如果把我们的人假称为公子扶苏、项燕的队伍 （2）（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中。（4 分。每句 2 分） 14.固以怪之矣 卒皆夜惊恐 卒中往往语，皆指目陈胜 （3 分。每句 1 分） 五、现代文阅读（共 32 分） （一）（共 14 分） 15.①（奇怪）信服 ②恭敬 ③把写信的本事传给“我”，让“我”继续为大家服务。（3 分。每空 1 分） 16. 妈妈因为着急用钱,说话粗鲁,抱怨孩子;伯伯写的信委婉地表达了母亲的所有意思。这 样写信,既维系了母子之情,又达到了写信的目的。（共 4 分。每个要点 1 分） 17.答案示例：伯伯处理这件事的方式影响了“我”。他没有如实读信，是为了宽慰姑妈； 他告诉我不能如实读信的理由，是为了安慰“我”，让“我”明白“转化困难”的意义；他 的所作所为让我明白了知识分子 “不但知道如何奉献，还知道传承，还知道在这个过程中 把苦难转化”。（7 分。影响，1 分；伯伯对姑妈，1 分；伯伯对“我”，1 分；明白，2 分； 语言，2 分。） （二）（共 10 分） 18.温度超过地球的 25% 有足够的液态水 含有更多的钍 （3 分。每个要点 1 分） 19.来自地核和放射性元素的衰变。（2 分） 20.虽然这些行星可能比地球更温暖，而且可能支持微生物形式的生命存在。但是天体间距 离太远，即使这些行星比“太阳系更宜居”，也仍然需要漫长的时间等待和探索。（5 分。 行星的特点 2 分，距离 1 分，等待 1 分，语言 1 分） （三）（共 8 分） 21.要想成功，就要目标专注（2 分） 22. “某些企业”贪大求多的做法，导致了他们不专注于一个领域、一个品牌，而没有取得 成功的结果， 从反面证明了“只有专注于一个领域，或用心地去做一个品牌，能带来巨大的好处”。 23.首先提出“对个人来讲，专注能让我们更有突破力，更容易走向成功”的分论点；接着 从正反两个方面阐述突破“瓶颈”需要专注的力量；再引用荀子的话来证明观点；最后列举
王选和罗阳的事例并分析他们成功的原因来证明观点。(4分。每个要点1分) 六、作文(50分) 作文评分标准 项目 内容、表达(46分) 说明 书写(4分) 等级 要求:符合题意,内容具体,中 4分 类卷确:条理清楚,结构合理:语 以42分为基准 下浮动,然后加 书写工整,标点正确 (50-43)通顺,有2处以下语病。 书写项的得分。 错别字2个以下,格 分范围:46-39分 式规范。 要求:比较符合题意,内容比较 二类卷[体,中心比较明确:条理比较清楚35分为基准 构比较合理;语言比较通顺,有浮动,然后加书写工整,标点大体 (42-37) 4处语病 书写项的得分。确,错别字3 赋分范围:38-33分 个,格式规范。 要求:基本符合题意,内容尚具体 2分 类卷|中心基本明确:条理基本清楚,以29分为基准 迹不够清楚,标点 构基本完整:语言基本通顺,l上下浮动,然后加错误较多,错别字 6处语病。 书写项的得分。 个,格式大体规 赋分范围:32-26分 要求:不符合题意,内容空洞,中 1—0分 四类卷心不明确;条理不清楚,结构不 以17分为基准 迹潦草,难以辨认, (290):语言不通顺有7处以上语病小下浮动,然后加际点错误很多,错别 书写项的得分 赋分范围:25-0分 8个以上,格式不 说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.不写标题扣2分 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分
王选和罗阳的事例并分析他们成功的原因来证明观点。（4 分。每个要点 1 分） 六、作文（50 分） 23． 作文评分标准 项目 等级 内容、表达（46 分） 说明 书写（4 分） 一类卷 （50—43） 要求：符合题意，内容具体，中心 明确；条理清楚，结构合理；语言 通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：46—39 分 以 42 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 4 分 书写工整，标点正确， 错别字 2 个以下，格 式规范。 二类卷 （42—37） 要求：比较符合题意，内容比较具 体，中心比较明确；条理比较清楚， 结构比较合理；语言比较通顺，有 3—4 处语病。 赋分范围：38—33 分 以 36 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 3 分 书写工整，标点大体 正确，错别字 3—4 个，格式规范。 三类卷 （36—30） 要求：基本符合题意，内容尚具体， 中心基本明确；条理基本清楚，结 构基本完整；语言基本通顺，有 5—6 处语病。 赋分范围：32—26 分 以 29 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 2 分 字迹不够清楚，标点 错误较 多， 错别字 5—7 个，格式大体规 范。 四类卷 （29—0） 要求：不符合题意，内容空洞，中 心不明确；条理不清楚，结构不完 整；语言不通顺，有 7 处以上语病。 赋分范围：25—0 分 以 17 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 1—0 分 字迹潦草，难以辨认， 标点错误很多，错别 字 8 个以上，格式不 规范。 说明: 1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．不写标题扣 2 分。 3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分