2013-2014学年第二学期九年级一模语文测试命题双向细目表 分值号值型|维度预估/试题 类别及题分题|能力难 考查的知识 内容 及能力点 备注 古诗文名句默写(1-8 110填 识记 积累 8.58.5名句上下句填空,9理解 性默写) 24 填/识记 字音常用字字音、字形辨 8.53.4 情境填空 字形 结合试卷主题, 积积33 选/辨析 2.4 语病 判断 语病的辨析 选择生活中鲜 活的素材 表概括 7.5 1.5|新闻标新闻标题的拟写 2|拟写 题 43 辨析70.7标点 标点的辨析 口语 结合试卷主题, 52 表/口语 冷交际/8 1.6 交际依据语境口语表达选择生活中鲜 活的素材 62 写851.7书写正 楷字 书写正楷字 运 用73选赏析|82.4 书法 欣赏 颜体书法欣赏 51.5对联 填 理解7.50.75古词 古诗赏析 表 2/品味|7.51.5主旨 理解的把握 10|2选理解7 句读 文言文句子的断句选自课外,难度 与教材相当 114 填理解72.8词语 文言词语的掌握 分析 文123表理解72.1|翻译|文言文句子翻译 12 理解 133 间\分析 文意 文言文的理解 142 填梳理|25.5思路 理清思路 叙 内容 概括内容 表 果外选文,围绕 品析 类 品析.02.8赏析 大 试卷“爱上一座 作 理解 表分析51.9写法|分析创作特色 城”主题,注意 163 品 文化内涵 173|综合72.1迁移 课内外知识勾连 182问理解7.51.5顺序 了解表达顺序 多「19|3表探究发72.1 筛选信息 素材围绕试卷
2013-2014 学年第二学期九年级一模语文测试命题双向细目表 类别及 分值 题 号 分 值 题 型 能力 维度 难 度 预估 试题 内容 考查的知识 及能力点 备注 积 累 与 运 用 2 9 积 累 1 10 填 识记 积累 8.5 8.5 名句 古诗文名句默写（1-8 上下句填空，9 理解 性默写） 2 4 填 识记 积累 8.5 3.4 字音 字形 常用字字音、字形辨 析 情境填空 3 3 选 辨析 判断 8 2.4 语病 语病的辨析 结合试卷主题， 选择生活中鲜 活的素材 4 3 表 2 概括 拟写 7.5 1.5 新闻标 题 新闻标题的拟写 结合试卷主题， 选择生活中鲜 活的素材 填 1 辨析 7 0.7 标点 标点的辨析 5 2 表 口语 交际 8 1.6 口语 交际 依据语境口语表达 运 用 6 2 书 写 书写 8.5 1.7 书写正 楷字 书写正楷字 7 3 选 赏析 8 2.4 书法 欣赏 颜体书法欣赏 8 2 填 运用 7.5 1.5 对联 运用短语知识对对联 阅 读 4 4 古 诗 3 分 9 3 填 1 理解 7.5 0.75 古词 古诗赏析 选自课外，难度 与教材相当 表 2 品味 7.5 1.5 主旨 理解的把握 古 文 12 10 2 选 理解 7.5 1.5 句读 文言文句子的断句 11 4 填 理解 分析 7 2.8 词语 文言词语的掌握 12 3 表 理解 7 2.1 翻译 文言文句子翻译 13 3 问 理解 分析 7 2.1 文意 文言文的理解 叙 事 类 作 品 12 14 2 填 梳理 概括 7.5 1.5 思路 内容 理清思路 概括内容 课外选文，围绕 试卷“爱上一座 城”主题，注意 文化内涵 15 4 表 达 品析 7.0 2.8 赏析 语言品析 16 3 表 理解 分析 6.5 1.9 写法 分析创作特色 17 3 选 综合 运用 7 2．1 迁移 课内外知识勾连 多 18 2 问 理解 7.5 1.5 顺序 了解表达顺序 素材围绕试卷 19 3 表 探究发 7 2.1 筛选信息
筛选 主题,具有时代 理解 本分析61.8判断 信息的判断与勾连性、地域性、文 化性 读213 理解 表概括72.1读表 提取概括 22|3 表运用6.8/分析依据材料得出有意思 的结论 写作502150表 写作 表达735作文 考查学生将故 命题作文 事写真实 试卷主题 爱上一座城
重文本阅读 14 现 筛选 主题，具有时代 性、地域性、文 化性 20 3 选 理解 分析 6 1.8 判断 信息的判断与勾连 21 3 表 理解 概括 7 2.1 读表 提取概括 22 3 表 运用 6 1.8 分析 证明 依据材料得出有意思 的结论 写作 50 21 50 表 写作 表达 7 35 作文 命题作文 考查学生将故 事写真实 试卷主题 爱上一座城