2012—2013学年度第二学期期中学情分析 九年级语文试卷 积累运用(23分) 1.阅读下列语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 微风轻抚着院里的杨树,墙角边几株嫩黃的小草羞涩的探岀头,这是个静谧(▲)午 后,我拖着沉重的双腿迈进这个jiωng(▲)迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞 来飞去,忽然,又以一个优美的姿势滑向空中。黑暗的屋里,一个苍老的面容he(▲)然 呈现在我面前,憔悴而失落的目光游离在我脸上,失败彻底打破了这个家庭的梦想,我和父 亲面面相觑(▲)…….我羞愧地低下了头。 2.默写。(6分) 都护在燕然。(王维《使至塞上》) ②晓镜但愁云鬓改 。(李商隐《无题》) ③▲,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(《破阵子》) ④金樽清酒斗十千 (李白《行路难》) ⑤无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》) 小人长戚戚。(《论语·述而》) 3.名著阅读。(5分) (1)下列关于文学名著的解说,不正确的一项是(▲)(2分) A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借岀芭蕉扇,原因是她认为孙 悟空坑害了他的丈夫牛魔王。 B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他 的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神 C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社 会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。 D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急噪莽撞,不拘小节,但 也是粗中有细 (2)小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展,这一点在《水浒传》中有充分的体现。 例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋,从而巧妙地 (事件)。在这个 事件中,杨志等人也是因为暑热难耐,口干舌燥, (细节)才中了吴用等 人的计谋。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中,正是数九隆冬的连天大雪压倒了 ▲—(人物)居住的草厅,才使得他到山神庙安身,从而听到陆谦等人的谈话 进而杀敌复仇。(3分) 4.下面语段每句都有语病,请加以改正。(3分) ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在 我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的 九年级级语文试卷(第1页共6页)
九年级级语文试卷（第 1 页 共 6 页） 2012—2013 学年度第二学期期中学情分析 九 年 级 语 文 试 卷 一、积累运用（23 分） １．阅读下列语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2 分） 微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞涩的探出头，这是个静谧．（ ▲ ）午 后，我拖着沉重的双腿迈进这个 jiǒng（ ▲ ）迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞 来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中。黑暗的屋里，一个苍老的面容 hè（ ▲ ）然 呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父 亲面面相觑．（ ▲ ）……，我羞愧地低下了头。 ２．默写。（6 分） ① ▲ ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ②晓镜但愁云鬓改， ▲ 。（李商隐《无题》） ③ ▲ ，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。（《破阵子》） ④金樽清酒斗十千， ▲ 。（李白《行路难》） ⑤无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》） ⑥ ▲ ，小人长戚戚。（《论语·述而》） ３．名著阅读。（5 分） （1）下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A. 在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙 悟空坑害了他的丈夫牛魔王。 B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他 的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社 会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。 D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但 也是粗中有细。 （2）小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展，这一点在《水浒传》中有充分的体现。 例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋，从而巧妙地 ▲ （事件）。在这个 事件中，杨志等人也是因为暑热难耐，口干舌燥， ▲ （细节）才中了吴用等 人的计谋。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中，正是数九隆冬的连天大雪压倒了 ▲ （人物）居住的草厅，才使得他到山神庙安身，从而听到陆谦等人的谈话， 进而杀敌复仇。（3 分） 4．下面语段每句都有语病，请加以改正。（3 分） ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在 我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的
源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信活动, ③我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。 (1)第①处词语赘余,应删去 2)第②处搭配不当,将 改为 (3)第③处语序不当,应调整为 、综合性学习(共7分) 近年来,首都市民对生态环境的质量要求越来越高。为此,北京市政府做出了启动京城 平原造林工程的重大决策。某社区为此要开辟宣传专栏,请你完成下面的任务 5.分析下面的图表和文字材料,概括北京市平原地区森林资源的现状。(2分) 【梂料一】森林是一个国家、一个城市重要的底色和名片,也是维护国土生态安全的重要 基础,发挥着改善生态环境、美化景观环境、优化居仼环境、丰富人文环境、提升投资环境 的显著作用。统计数据表明,北京市全市森林覆盖率为37.6%,但是森林主体在山区,平原 地区森林覆盖率仅为14.85%此外,北京平原地区森林资源按树种分布,杨树占的比例过大, 占森林面积的比例达60%以上,其他树种如刺槐、侧柏、油松等所占比例还不足40% 【材料二 北京平原地匚森林资源与世界珹市对比图 6o% 来林率 4o% 2% 伦敦 北京 1400万人756万人1800万人1007万人(平原地区 37.8o%34.8o% 65% 1961万人 14.85% (数据来 源:2012年2月27日《新京报》) 现状 是: 6.阅读下面文字,概括北京市延庆和怀柔两个区县平原造林的三个主要特点。(3分) 延庆蔡家河经过半年的春季造林,植树2.3万亩,栽种乔灌木驵种、125万株,形成了 严密的防护屏障。一排排新栽培的树苗整齐划一,有白蜡、国槐、华山松等乔灌木,还有银 杏、枫叶等彩色树种。潮白河流域怀柔段通过植树造林建设河岸绿道,増加潮白河两岸林木 覆盖率,沿路种植柏树、银杏、桑树、玉兰等兼顾四季变化的 彩叶树木,使潮白河两 岸呈现出色彩斑斓的景观。 特点是 7.下面是该社区宣传专栏中的一则材料,居委会王主任已经据此写好了小标题的前半句 请你续写下半句。(要求:与上句语意相关,句式相同,字数相等)(2分 九年级级语文试卷(第2页共6页
九年级级语文试卷（第 2 页 共 6 页） 源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信活动， ③我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。 (1)第①处词语赘余，应删去 ▲ (2)第②处搭配不当，将 ▲ 改为 ▲ (3)第③处语序不当，应调整为 ▲ 三、综合性学习（共 7 分） 近年来，首都市民对生态环境的质量要求越来越高。为此，北京市政府做出了启动京城 平原造林工程的重大决策。某社区为此要开辟宣传专栏，请你完成下面的任务。 ５．分析下面的图表和文字材料，概括北京市平原地区森林资源的现状。（2 分） 【材料一】森林是一个国家、一个城市重要的底色和名片，也是维护国土生态安全的重要 基础，发挥着改善生态环境、美化景观环境、优化居住环境、丰富人文环境、提升投资环境 的显著作用。统计数据表明，北京市全市森林覆盖率为 37.6%，但是森林主体在山区，平原 地区森林覆盖率仅为 14.85%。此外，北京平原地区森林资源按树种分布，杨树占的比例过大， 占森林面积的比例达 60%以上，其他树种如刺槐、侧柏、油松等所占比例还不足 40%。 【材料二】 （数据来 源：2012 年 2 月 27 日《新京报》） 现状 是： ▲ ６．阅读下面文字，概括北京市延庆和怀柔两个区县平原造林的三个主要特点。（3 分） 延庆蔡家河经过半年的春季造林，植树 2.3 万亩，栽种乔灌木 91 种、125 万株，形成了 严密的防护屏障。一排排新栽培的树苗整齐划一，有白蜡、国槐、华山松等乔灌木，还有银 杏、枫叶等彩色树种。潮白河流域怀柔段通过植树造林建设河岸绿道，增加潮白河两岸林木 覆盖率，沿路种植柏树、银杏、桑树、玉兰等兼顾四季变化的阔叶、彩叶树木，使潮白河两 岸呈现出色彩斑斓的景观。 特点是： ▲ ▲ ▲ ７．下面是该社区宣传专栏中的一则材料，居委会王主任已经据此写好了小标题的前半句， 请你续写下半句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（2 分）
【材料】2012年2月,市政府颁布了《北京市平原地区造林工程总体规划纲要》。按 照规划,北京市14个区县将连续五年实施平原造林,为首都带来生态、社会、经济等三方面 效益。其中在生态效益方面,平原地区的森林,年固定吸收二氧化碳达150万吨,释放氧气 达109万吨,而且有效吸收气体污染物,降低PM25值。截止到2012年11月底,北京已 完成全年平原造林25.5万亩的任务,城市森林初具规模。在未来几年,北京平原地区森林的 建设步伐会进一步加快。预计到2015年,将实现平原造林100万亩,城市的生态环境将会 因为植树得到很大改观。到那时,首都北京将青山环抱,森林环绕。 上半句:落实纲要,平原造林增效益 下半句: 、阅读理解(47分) (一)古诗词阅读。(5分) 「杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年 8.本首诗第一、二两句描绘出了一幅怎样的图景?(2分) 9.这首诗的景和情是怎样融合在一起的,抒发了作者怎样的情感?(3分) (二)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成8-13题。(13分) 甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥 自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也 (选自《出师表》) 【乙】司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰 “人之无情,乃可至于是乎虽使诸葛亮在,不能辅之久矣,而况姜维邪?″充曰:“不如是 殿下何由并之 他日,王问禅日:“颇 思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。”郤(xi)正闻之,求 见禅曰:“王若后问,宜泣而答曰:‘先父坟墓远在陇、蜀,无日不思。’因闭其目。”会 王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚如尊命。″左右皆笑。 (选自《三国志》) 10.解释文中加点的词语。(4分) ①三顾臣于草庐之中 ②先帝不以臣卑鄙▲ 泣而答曰 ④会王复问▲ 11.用现代汉语说说下列句子的意思。(4分) 九年级级语文试卷(第3页共6页)
九年级级语文试卷（第 3 页 共 6 页） 【材料】2012 年 2 月，市政府颁布了《北京市平原地区造林工程总体规划纲要》。按 照规划，北京市 14 个区县将连续五年实施平原造林，为首都带来生态、社会、经济等三方面 效益。其中在生态效益方面，平原地区的森林，年固定吸收二氧化碳达 150 万吨，释放氧气 达 109 万吨，而且有效吸收气体污染物，降低 PM2.5 值。截止到 2012 年 11 月底，北京已 完成全年平原造林 25.5 万亩的任务，城市森林初具规模。在未来几年，北京平原地区森林的 建设步伐会进一步加快。预计到 2015 年，将实现平原造林 100 万亩，城市的生态环境将会 因为植树得到很大改观。到那时，首都北京将青山环抱，森林环绕。 上半句：落实纲要，平原造林增效益 下半句： ▲ ▲ 二、阅读理解 （47 分） （一） 古诗词阅读。（5 分） 绝 句 唐.杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 ８．本首诗第一、二两句描绘出了一幅怎样的图景？（2 分） ▲ ９．这首诗的景和情是怎样融合在一起的，抒发了作者怎样的情感？（3 分） ▲ （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成 8—13 题。（13 分） 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受 任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》） 【乙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰： “人之无情，乃可至于是乎!虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？”充曰：“不如是 殿下何由并之。” 他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤（xì）正闻之，求 见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：‘先父坟墓远在陇、蜀，无日不思。’因闭其目。”会 王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。 （选自《三国志》） 10．解释文中加点的词语。（4 分） ①三顾．臣于草庐之中 ▲ ②先帝不以臣卑鄙．． ▲ ③宜．泣而答曰 ▲ ④会．王复问 ▲ 11．用现代汉语说说下列句子的意思。（4 分）
①庶竭驽钝,攘除奸凶 ②虽使诸葛亮在,不能辅之久矣,而况姜维邪? 12.选出下列加点字意义与用法相同的一项:(▲)(2分) 诚如尊命 以伤先帝之明 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 先帝不以臣卑鄙 不如是殿下何由并之 此臣所以报先帝而忠陛下之职分 如太行、王屋何 (所以动心忍性 13.选文【乙】可以用哪一个成语概括,就选文中对刘禅言行的描绘请你用自己的语言评价 此人。(3分) (三)阅读《彩色的雪》完成14-17题。(12分) 人们常用雪来形容洁白的颜色,那么雪是白色的吗?其实,雪并非全是白色的,有时也 是五彩缤纷的 红雪是种经常在南、北极地带岀现的景象,有时人们在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰 海湾也会看到天降红雪。1918年冬天,格陵兰海湾突然下起了红雪,这是由于暴风将细小红 藻混杂在雪中形成的。1959年的一天,在南极上空,突然乌云密布,接着刮起了一场大暴风 暴风过后,飘起了红色的大雪,那雪如鲜血一般鲜红。1980年5月2日晚上,蒙古肯特巴 省境内也降了一场红色的雪。经化验表明,每立升红雪中含有矿物质148种,其中有未被溶 解的锰、钛、锌、铬和银等化学元素。原来这是红色的矿物质微粒被狂风卷到高空,成了雪 花的凝结核所引起的。 100多年前,北冰洋的—个小岛上,下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装,远望浓 绿欲滴,异常美丽。科学家们分析硏究后认为,这是海水里的绿色藻类被风吹向天空,又在 雪形成的时候混入了雪里而形成的。在西伯利亚地区,绿雪和青雪更为常见,这种彩色的雪 多与藻类和工业污染有关。 藻类植物不怕冷,可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同,把它们分 为蓝藻、绿藻、黄灜、红藻、褐藻。彩色的雪,有不少就是这些藻类植物被暴风刮到髙空 和雪片相遇,黏在雪片上形成的 至于其他的生物或非生物,也会形成彩色的雪 1892年,意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫,在天空 中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。 1962年,前苏联下过黄而略带红色的雪。雪后的地面仿佛铺了一层黄红色的地毯,十分 美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空,然后扩散到遥远的地方,同雪花夹在-起落下来而 成的。 苏格兰也下过黑雪,那是因为一些燃烧不充分的煤烟粒,大量沾在雪花上,把白雪染黑 了的缘故。 九年级级语文试卷(第4页共6页
九年级级语文试卷（第 4 页 共 6 页） ①庶竭驽钝，攘除奸凶 ▲ ②虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？ ▲ 12．选出下列加点字意义与用法相同的一项：（ ▲ ）（2 分） 诚．如尊命 以．伤先帝之明 今诚．以吾众诈自称公子扶苏项燕 先帝不以．臣卑鄙 不如．是殿下何由并之 此臣所以．．报先帝而忠陛下之职分 如．太行、王屋何 所以．．动心忍性 13．选文【乙】可以用哪一个成语概括，就选文中对刘禅言行的描绘请你用自己的语言评价 此人。（3 分） ▲ （三）阅读《彩色的雪》完成 14—17 题。（12 分） 人们常用雪来形容洁白的颜色，那么雪是白色的吗？其实，雪并非全是白色的，有时也 是五彩缤纷的。 红雪是一种经常在南、北极地带出现的景象，有时人们在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰 海湾也会看到天降红雪。1918 年冬天，格陵兰海湾突然下起了红雪，这是由于暴风将细小红 藻混杂在雪中形成的。1959 年的一天，在南极上空，突然乌云密布，接着刮起了一场大暴风。 暴风过后，飘起了红色的大雪，那雪如鲜血一般鲜红。1980 年 5 月 2 日晚上，蒙古肯特巴 省境内也降了一场红色的雪。经化验表明，每立升红雪中含有矿物质 148 种，其中有未被溶 解的锰、钛、锌、铬和银等化学元素。原来这是红色的矿物质微粒被狂风卷到高空，成了雪 花的凝结核所引起的。 100 多年前，北冰洋的一个小岛上，下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装，远望浓 绿欲滴，异常美丽。科学家们分析研究后认为，这是海水里的绿色藻类被风吹向天空，又在 雪形成的时候混入了雪里而形成的。在西伯利亚地区，绿雪和青雪更为常见，这种彩色的雪 多与藻类和工业污染有关。 藻类植物不怕冷，可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同，把它们分 为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪，有不少就是这些藻类植物被暴风刮到高空， 和雪片相遇，黏在雪片上形成的。 至于其他的生物或非生物，也会形成彩色的雪。 1892 年，意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫，在天空 中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。 1962 年，前苏联下过黄而略带红色的雪。雪后的地面仿佛铺了一层黄红色的地毯，十分 美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空，然后扩散到遥远的地方，同雪花夹在一起落下来而 形成的。 苏格兰也下过黑雪，那是因为一些燃烧不充分的煤烟粒，大量沾在雪花上，把白雪染黑 了的缘故。 A. B. C. D.
不过,雪的“本质”还是洁白的,看似神奇的彩色雪,只是雪花受到环境中的生物或非 生物玷污而形成的。(有删减) 14.请你说说文章以一个问句开头有什么好处?(4分) 15.文章主要从_▲和▲两个方面来介绍彩色雪。(2分) 16.请你说说文章画线语句主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 17.形成“五彩缤纷”的雪需要具备哪些条件?(3分) (四)阅读《养一朵听话的云》,完成18-22题。(17分) (1)在我刚刚辞职回家,还没有找到新工作的那些日子,天总是阴沉沉的。虽是春日,但 似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情,疲惫,不知道人生是否像书上所写的一样——阳 光后总会有彩虹 (2)我总是躲进书房里,去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典,试图为自己的心 开启一扇窗口。女儿常常来敵门,学着小品演员的腔调喊我吃饭。 (3)妻子和女儿,是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿,我不禁又酸楚起来,我 已经很久没有给孩子礼物了,不仅因为囊中羞涩,更重要的是,作为一个男人,一个父亲, 我的事业遭到灭顶之灾,我所有的篮子都已空空如也 (4)周末的时候,全家人蜷缩在家里,一起等阳光的出现。我照例躲进书房里,用颓废的 窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线我突然觉得生 活有些让人绝望 (s)因为又不能去公园玩了,女儿噘着小嘴,不停地埋怨着:“该死的云彩,把大阳都给迷 住了,什么时候才能晴天啊?″妻子不想“火上浇油”,就耐心地劝着不开心的女儿:“这不 是云彩的错,其实云彩很乖的,它能带来雨,有了雨庄稼才能生长,农民伯伯就有了好收成, 我们才有粮食吃啊。“是吗?云彩那么好啊『小家伙有些疑惑地问道。“是啊;妻子说:"它 还能美化我们的世界,使空气更千净,你看它在天空上是不是像一块大手帕…”女儿果真趴 到窗子上,认真“研究”起云彩来 (6)妻子说:“云朵还会变呢!你想什么它就会变成什么 ()女儿忽然间来了兴致,她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔,妻子问她要做什么, 她说:“我要画一朵云彩,把它养起来,像我养的那只猫一样听话,我让它什么时候来,就什 么时候来,那样我想什么时候去公园就什么时候去,农民伯伯也会年年都有好收成啦 (8)养一朵云,多美好的想象啊!我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵,看到一 颗善良的种子,在那里悄悄发芽 (9)接着,我听到了她们让我感动的对话 ⑩“为什么要养一朵云? )“因为,它可以随时变成我想要的东西。 的2)“那你现在想要什么呢? 3)“现在我要它把阳光变出来,我要带爸爸去公园玩,我还要它变成很多很多的礼物, 九年级级语文试卷(第5页共6页)
九年级级语文试卷（第 5 页 共 6 页） 不过，雪的“本质”还是洁白的，看似神奇的彩色雪，只是雪花受到环境中的生物或非 生物玷污而形成的。 (有删减) 14．请你说说文章以一个问句开头有什么好处？(4 分) ▲ 15．文章主要从 ▲ 和 ▲ 两个方面来介绍彩色雪。(2 分) 16．请你说说文章画线语句主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分) ▲ 17．形成“五彩缤纷”的雪需要具备哪些条件？(3 分) ▲ （四）阅读《养一朵听话的云》，完成 18—22 题。（17 分） ⑴在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但 似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳 光后总会有彩虹。 ⑵我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心 开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。 ⑶妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我 已经很久没有 给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲， 我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。 ⑷周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废．．的 窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线 我突然觉得生 活有些让人绝望。 ⑸因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把大阳都给迷 住了，什么时候才能晴天啊？”妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不 是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成， 我们才有粮食吃啊。”“是吗?云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它 还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴 到窗子上，认真“研究”起云彩来。 ⑹妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。” ⑺女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么， 她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什 么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。” ⑻养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一 颗善良的种子，在那里悄悄发芽。 ⑼接着，我听到了她们让我感动的对话： ⑽“为什么要养一朵云？” ⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。” ⑿“那你现在想要什么呢？” ⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物
我要送给爸爸,让爸爸开心。” q—朵云,从怀念的心上,思念的眼底慢慢飘散,就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗 篇,慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云,带给我对人生的洗涤和过滤,让我在纯净中守 住了自己的心灵。让我蓦然感到,我生命里的阳光并没有消失,只是在云彩里打着盹 6我豁然开朗起来,是孩子为我指了路,为我开启了那扇窗子。窗外,阳光一片。 6每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻,关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳 光的云朵,它们既是阻止你前行的障碍,也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心 灵。重新制作了我的简历,准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。 选自《少年大世界初中生》2011年第12期,有删减 18.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读文 章,用简洁的语言将表格补充完整。(3分) 事情或情景 生活态度 辞职回家,未找到工作 有些绝望 听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云” 19.文章题目为“养一朵听话的云”,请说说“云”在文中有什么象征义?(3分) 20.请谈谈句中加点词“颓废”的表达效果。(3分) 我照例躲进书房里,用颓废的窗帘把自己囚禁起来。 21.请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。(4分) 22.请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。(4分) 三、作文(50分) 23.因为有你,我 本篇作文要求如下:结合个人生活经历,将题目补充完整;叙事清楚,结构完整,内容 充实,立意新颖;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感:写一篇600字以上的记 叙文;作文中不得出现真实的校名和姓名 九年级级语文试卷(第6页共6页
九年级级语文试卷（第 6 页 共 6 页） 我要送给爸爸，让爸爸开心。” ⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗 篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守 住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。 ⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，阳光一片。 ⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳 光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心 灵。重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。 (选自《少年大世界·初中生》2011 年第 12 期，有删减) 18．文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读文 章，用简洁的语言将表格补充完整。(3 分) 事情或情景 生活态度 辞职回家，未找到工作 ▲ ▲ 有些绝望 听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云” ▲ 19．文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义?(3 分) ▲ 20．请谈谈句中加点词“颓废”的表达效果。(3 分) 我照例躲进书房里，用颓废．．的窗帘把自己囚禁起来。 ▲ 21．请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。(4 分) ▲ 22．请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。(4 分) ▲ 三、作文（50 分） 23．因为有你，我 本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；叙事清楚，结构完整，内容 充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇 600 字以上的记． 叙文．．；作文中不得出现真实的校名和姓名
九年级语文期中试卷参考答案 窘赫 2.萧关逢候骑、夜吟应觉月光寒、八百里分麾下炙、玉盘珍羞直万钱、无案牍之劳形、君子 坦荡荡 3.(1)答案:A(2)截取生辰纲喝了下蒙汗药的酒林冲 4.(3分)(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可) (2)第②处应将“源流”改为“源泉” (3)第③处应将“发展”和“传承”交换位置 5.与世界发达国家的城市相比,北京市平原地区森林覆盖率较低,而且树种单一。(2分 每个要点2分 6.数量多,树种多,色彩多。(3分) 7.加快步伐,京城植树换新颜(2分) 8.暮春时节,漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面:满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜 花红艳无比,简直就像燃烧着一团旺火。(2分) 9.以乐景写哀情(以乐写哀),用艳丽灿烂的春光反衬羁旅在外的游子思乡之深厚,别有韵 致。(3分) 10.拜访、拜见:身份低微,出生低下;应该、应当:恰逢、适逢 11.希望竭尽我低微的才能,排除奸邪凶恶之人 即使让诸葛亮在,也不能辅佐他长久,何况姜维呢? 12.D 13.乐不思蜀他为人没有远大抱负,无心政事,又贪玩,城府不深 14.引出说明对象一一雪花(2分),激发读者的阅读兴趣(2外)。(4外) 15.色彩和成因 16.运用举例子(1分)的说明方法,具体地说明了(1分)在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾, 在南、北极地带,红雪是一种经常出现的景象,有时人们会看到天降红雪(1分)。 17.条件:(1)环境中有颜色的昆虫、矿物质颗粒、藻类、工业污染、沙尘、煤烟粒等生物和 非生物(1分):(2)这些生物和非生物被狂风吹向高空(1分):(3)混入雪里或沾在雪上(1分) 18.怀疑人生(1分)躲在卧室看到窗帘遮住阳光(1分)重新燃起希望\积极(1分) 19.①生活中的困难、挫折、磨难(2分):②女儿纯净的心灵(1分);③美好的愿望(1分)(答 出第①点给2分,②③任答一点1分) 20.用了拟人的修辞手法,将窗帘人格化,生动形象(1分)地写出了窗帘的灰黑厚重(1 分),表现了“我”失业(1分)后对生活悲观失望(有些绝望)的心情(1分) 21.①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云可以看出她天真\纯洁(2分):② 从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良(2分):③从“女儿”告 诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲\懂事(2分)。(第①点 2分,②③任答出一点2分,不结合内容分析每点只给1分) 22.(句子解释3分,结合生活分析1分)句子的意思为:当我们消极悲观时,挫折就会变成我 们生活的阻碍,当我们乐观积极地面对挫折时,挫折就会变成我们进步的推动力。分析略
九年级语文期中试卷参考答案 1.mì 窘 赫 qù 2.萧关逢候骑、夜吟应觉月光寒 、八百里分麾下炙、玉盘珍羞直万钱、无案牍之劳形、君子 坦荡荡 3.（1）答案：A （2）截取生辰纲 喝了下蒙汗药的酒 林冲 4.（3 分）（1）第①处删去“的局面”或“格局的”（只删“格局”也可） （2）第②处应将“源流”改为“源泉” （3）第③处应将“发展”和“传承”交换位置 5. 与世界发达国家的城市相比，北京市平原地区森林覆盖率较低，而且树种单一。（2 分。 每个要点 2 分） 6. 数量多，树种多，色彩多。（3 分） 7. 加快步伐，京城植树换新颜（2 分） 8. 暮春时节，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜 花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火。（2 分） 9．以乐景写哀情（以乐写哀），用艳丽灿烂的春光反衬羁旅在外的游子思乡之深厚，别有韵 致。（3 分） 10.拜访、拜见；身份低微，出生低下；应该、应当；恰逢、适逢 11.希望竭尽我低微的才能，排除奸邪凶恶之人。 即使让诸葛亮在，也不能辅佐他长久，何况姜维呢？ 12.D 13.乐不思蜀 他为人没有远大抱负,无心政事,又贪玩,城府不深 14．引出说明对象——雪花(2 分)，激发读者的阅读兴趣(2 外)。(4 外) 15. 色彩 和 成因 16．运用举例子(1 分)的说明方法，具体地说明了(1 分)在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾， 在南、北极地带，红雪是一种经常出现的景象，有时人们会看到天降红雪（1 分)。 17.条件：（1）环境中有颜色的昆虫、矿物质颗粒、藻类、工业污染、沙尘、煤烟粒等生物和 非生物(1 分)；(2)这些生物和非生物被狂风吹向高空(1 分)；(3)混入雪里或沾在雪上(1 分)。 18.怀疑人生(1 分) 躲在卧室看到窗帘遮住阳光(1 分) 重新燃起希望＼积极(1 分) 19.①生活中的困难、挫折、磨难(2 分)；②女儿纯净的心灵(1 分)；③美好的愿望(1 分)(答 出第①点给 2 分，②③任答一点 1 分) 20.用了拟人的修辞手法，将窗帘人格化，生动形象(1 分)地写出了窗帘的灰黑厚重(1 分)，表现了“我”失业(1 分)后对生活悲观失望(有些绝望)的心情(1 分)。 21.①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云可以看出她天真＼纯洁(2 分)；② 从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良(2 分)；③从“女儿”告 诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲＼懂事(2 分)。(第①点 2 分，②③任答出一点 2 分，不结合内容分析每点只给 1 分) 22.(句子解释 3 分，结合生活分析 1 分)句子的意思为：当我们消极悲观时，挫折就会变成我 们生活的阻碍，当我们乐观积极地面对挫折时，挫折就会变成我们进步的推动力。分析略