2013年春季九年级语文试卷_2013年春九年级语文题试卷.doc_大学文库

1 2013 年春九年级试卷语文试题（满分：150 分；考试时间：120 分钟）一、语基（20 分）（一）古诗文积累（10 分） 1.上下句默写。（4 分）（1）学而不思则罔，。（《论语》）（2），奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（ 3 ）几处早莺争暖树，，乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） 2. 《陋室铭》中，表现陋室环境清幽的句子是：，。（2 分） 3.根据提示，默写诗句。（4 分）（1）初中毕业前夕，同学们互相激励，用李白《行路难》中的“ ， ”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。（2）诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望：辛弃疾表示“ ，赢得生前身后名”，李贺坦言“报君黄金台上意， ” 。（二）阅读下面语段，完成 4~6 题。（10 分）在改革开放和现代化建设实践中，一批推动三明经济发展、代表三明地方形象的“名片”yùn 育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌。这次脱颖而出的“三明十大名片”，极具代表性。文明城这张名片是三明市 20 多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如梦令·元旦》这张名片见证了三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片凝．聚着几代炼钢人的心血、汗水、智慧与骄傲；绿色三明这张名片抒写了生态家园美景，（1）了林业改革的辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片（2）了山区人敢于走向世界的胆识与气魄；沙县小吃这张名片（3）着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这张名片使三明在海西建设中的地位和作用更加（4）；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨时·罗从彦·朱熹）等名片，反映了三明这个地方的历史底 yùn 和文化积淀．。这一张张名片沉甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富。（摘自《让“三明十大名片”闪金光》，有改动） 4．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分）

(填事件)被唐僧赶回花果山,后又因事件)再次被唐僧赶走。 15.根据提供的情节,回答下面问题。(4分) 有一天,皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言,他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演,那根绳子大约有两英尺长,离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺, 不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事),五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最髙,而且没有跌下来, 谁就接任这个官职。该选段叙述了什么情节?通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象? (三)现代文阅读(40分) 阅读《伟大的证伪》,完成16~18题。(12分) 伟大的证伪孙振华天下乌鸦一般黑”,这句话被当成真理说了好多年。直到有一天,人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦,于是,真理变成了谬误。只要世界上存在一个例外,“天下乌鸦一般黑”就是一个错误的陈述。提出“天下乌鸦一般黑”的人,原本是想说出一个真理,在很长一段时间里,的确被当成了真理,可是到了白乌鸦被发现的那天,证明这个说法不对,这种否定的证明就是证伪 20世纪伟大的哲学家波普尔,在他著名的“证伪主义”理论中,对真理有一个解释。什么是真理?真理就是可能被证伪的理论。如果一个理论自满自足、颠扑不破, 没有被证伪的可能,那它就不可能是真理。还有一个公论:沙漠里的鸵鸟,发现危险以后,便将头埋进沙里。这个说法是罗马历史学家普利尼奥最先提出来的,据说,他是欧洲第一个见到鸵鸟的人。后来,人们证明,鸵鸟之所以把头埋进沙子里,并不是因为躲避危险,而是在用嘴挖洞,准备

4 （填事件）被唐僧赶回花果山，后又因（填事件）再次被唐僧赶走。 15. 根据提供的情节,回答下面问题。（4 分）有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？（三）现代文阅读（40 分）阅读《伟大的证伪》，完成 16～18 题。（12 分）伟大的证伪孙振华 “天下乌鸦一般黑”，这句话被当成真理说了好多年。直到有一天，人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦，于是，真理变成了谬误。只要世界上存在一个例外，“天下乌鸦一般黑”就是一个错误的陈述。提出“天下乌鸦一般黑”的人，原本是想说出一个真理，在很长一段时间里，的确被当成了真理，可是到了白乌鸦被发现的那天，证明这个说法不对，这种否定的证明就是证伪。 20 世纪伟大的哲学家波普尔，在他著名的“证伪主义”理论中，对真理有一个解释。什么是真理？真理就是可能被证伪的理论。如果一个理论自满自足、颠扑不破，没有被证伪的可能，那它就不可能是真理。还有一个公论：沙漠里的鸵鸟，发现危险以后，便将头埋进沙里。这个说法是罗马历史学家普利尼奥最先提出来的，据说，他是欧洲第一个见到鸵鸟的人。后来，人们证明，鸵鸟之所以把头埋进沙子里，并不是因为躲避危险，而是在用嘴挖洞，准备

①上大学时,一次,我喝水时不小心把水洒在同宿舍一位女生的鞋子上,正逢她心情不好,说了几句极难听的话。我一冲动便与她吵了起来。此后不久,两人虽然在其他同学的帮助下表示了和解,并且我诚心诚意的向她道了歉,但是她却一直对我心存嫌隙,只是平时不好发作。 ②国庆那天,我们宿舍与另一个男生宿舍举行联欢,时间定在晚上8点钟。因为有些急事,差几分钟时我才赶回来。同宿舍的另外4个女生都已经打扮停当。一个女生去接电话,两个女生去楼下接男生,屋里只剩下我和她。她正悠闲地擦着鞋子。 ③我匆匆忙忙的梳头、化妆,然后换上件紧腰后扣长裙-—因为是紧腰,所以后背上的排扣必须靠别人帮忙才能系上 ④“吴悠”,了片刻,我终于开口道,“帮我系一下扣子好吗?” ⑤她沉默了一会儿,“我正忙着呢,没看见?”她终于地说。 “就系一下扣子呀!”我略带哀求道。 “扣子怎么了?有谁说过扣子比鞋子重要?”她挑衅地看着我。从她的目光中,我感受到了一丝掩饰着的快意。这丝快意让我蓦然明白:她等待这个时机已经很久了。我知道再请求也是徒劳,便欲下床,想请隔壁宿舍的女生帮忙。正在这时,只听得楼梯那边传来一阵愉悦的喧哗声男生们上来了。她飞快地放下擦鞋刷和擦鞋布,洗了洗手,然后打开了门。 “吴悠!”我再次不甘心地喊。我已经别无他法,换衣服已经来不及,出门去便会和男生迎面撞上。她真希望我如此尴尬? 然而,她却真地立在门边,没有回头。我仿佛看见她灿若春花的笑脸。而她的身影, 对我则意味着一堵没有表情的铁壁。我只有背靠着墙,坐在床上,做静若处子状,努力控制着不争气的眼泪开心的面容,开心的问候,整洁的衣着,亲切的调侃……人们一个个走了进来,小小的宿舍顿时成了欢乐的海洋。而我,则是海洋里一尾不得不沉默的小鱼。你坐在床上干吗?下来玩啊。”一个男生说 “我的脚有些痛。”我说。 “咦,你刚才走得好好的啊。”她故意惊讶。 “是不想理我们?”又有男生戏言。 “哪里的话,是真的脚痛。×Ⅹ,你刚才不是踩了我一脚吗?怎么忘得那么快?” “大家吃糖。”一个女生似乎听出了话中的不谐之音,赶忙把话岔开了

6 ①上大学时，一次，我喝水时不小心把水洒在同宿舍一位女生的鞋子上，正逢她心情不好，说了几句极难听的话。我一冲动便与她吵了起来。此后不久，两人虽然在其他同学的帮助下表示了和解，并且我诚心诚意的向她道了歉，但是她却一直对我心存嫌隙，只是平时不好发作。 ②国庆那天，我们宿舍与另一个男生宿舍举行联欢，时间定在晚上 8 点钟。因为有些急事，差几分钟时我才赶回来。同宿舍的另外 4 个女生都已经打扮停当。一个女生去接电话，两个女生去楼下接男生，屋里只剩下我和她。她正悠闲地擦着鞋子。 ③我匆匆忙忙的梳头、化妆，然后换上件紧腰后扣长裙--------因为是紧腰，所以后背上的排扣必须靠别人帮忙才能系上。 ④“吴悠”，了片刻，我终于开口道，“帮我系一下扣子好吗？” ⑤她沉默了一会儿，“我正忙着呢，没看见？”她终于地说。 “就系一下扣子呀！” 我略带哀求道。 “扣子怎么了？有谁说过扣子比鞋子重要？”她挑衅地看着我。从她的目光中，我感受到了一丝掩饰着的快意。这丝快意让我蓦然明白：她等待这个时机已经很久了。我知道再请求也是徒劳，便欲下床，想请隔壁宿舍的女生帮忙。正在这时，只听得楼梯那边传来一阵愉悦的喧哗声--------男生们上来了。她飞快地放下擦鞋刷和擦鞋布，洗了洗手，然后打开了门。 “吴悠！”我再次不甘心地喊。我已经别无他法，换衣服已经来不及，出门去便会和男生迎面撞上。她真希望我如此尴尬？然而，她却真地立在门边，没有回头。我仿佛看见她灿若春花的笑脸。而她的身影，对我则意味着一堵没有表情的铁壁。我只有背靠着墙，坐在床上，做静若处子状，努力控制着不争气的眼泪。开心的面容，开心的问候，整洁的衣着，亲切的调侃……人们一个个走了进来，小小的宿舍顿时成了欢乐的海洋。而我，则是海洋里一尾不得不沉默的小鱼。 “你坐在床上干吗？下来玩啊。”一个男生说。 “我的脚有些痛。”我说。 “咦，你刚才走得好好的啊。”她故意惊讶。 “是不想理我们？”又有男生戏言。 “哪里的话，是真的脚痛。××，你刚才不是踩了我一脚吗？怎么忘得那么快？” “大家吃糖。”一个女生似乎听出了话中的不谐之音，赶忙把话岔开了

然后就是海阔天空地聊天。痛快淋漓地唱歌,花样繁多地跳舞……在一张张朝气蓬勃的欢颜之后,是我凋零的花萼,一瓣瓣地为他们衬托背景。 “你到底怎么了?”终于,一位平常和我关系挺不错的男生坐在我的床边,悄悄地问我欲言又止,却经不住他三番五次殷殷地问,终于对他和盘托出。“我来!”他坚决地说, 把手伸到我身后。因着那份不容拒绝的恳切,我点了点头。然而她还是不肯放过我,存心要出我的洋相。“你们俩在那儿说什么悄悄话?让大家听听。”她大声说。那名男生的脸红了,但是他的手没有停下,我看着她。 “有什么不好意思的?是不是有特殊情况?”她咄咄逼人。满堂哄然。我咬了咬嘴唇,穿上鞋子站到地上。所有人的眼睛都盯着我,我知道我不能再忍,我已经把自己忍到绝境。 “其实你最清楚我们在干什么。”我看着大家,“我在请他帮我系扣子一一这是我请求吴悠而她却不肯做的事情。”我颤抖着声音一字一句地说。一室的人,都把眼神凝固在那里。她显然没想到我会这么做,怔怔地看着我。 “也许有人会认为我请男生为我系扣子是不自重,但是我却不这么认为。我们心本无邪,这也是无奈之举。至于自重不自重,”我直直地逼视着她,“我只知道,不懂得尊重别人的人才是真正不自重。”众皆默然。 “你的尊严和我有什么关系?”许久,她底气不足地说 “不仅和你有关系,和我们所有的人都有关系。”帮我系扣子的男生突然说,“因为我们都是人,尊严就是人的精神衣裳。” 她没有说话。忽然间,她哭我的泪水也莫名其妙地落下来。这是我大学时代和同学之间发生的最激烈的一次冲突。它让我明白,伤害别人的尊严其实正是丢失自己的尊严;作践你的同类,也是作践你自己啊。 19.本文叙述一个什么故事?请用一句话加以概括。(3分) 20.本文④到⑤段通过“我”与吴悠的对话,写出尚未化解的矛盾,也突现了各自的性格。请在各段人物对话前加上一定的修辞语,以表现特定情景下的人物形象。(2分) ④“吴悠”, 了片刻,我终于开口道,“帮我系一下扣子好吗?” ⑤她沉默了一会儿,“我正忙着呢,没看见?”她终于地说。 21.联系全文,简要地谈谈你对文中划横线两句话的理解。(4分)

7 然后就是海阔天空地聊天。痛快淋漓地唱歌，花样繁多地跳舞……在一张张朝气蓬勃的欢颜之后，是我凋零的花萼，一瓣瓣地为他们衬托背景。 “你到底怎么了？”终于，一位平常和我关系挺不错的男生坐在我的床边，悄悄地问。我欲言又止，却经不住他三番五次殷殷地问，终于对他和盘托出。“我来！”他坚决地说，把手伸到我身后。因着那份不容拒绝的恳切，我点了点头。然而她还是不肯放过我，存心要出我的洋相。“你们俩在那儿说什么悄悄话？让大家听听。”她大声说。那名男生的脸红了，但是他的手没有停下，我看着她。 “有什么不好意思的？是不是有特殊情况？”她咄咄逼人。满堂哄然。我咬了咬嘴唇，穿上鞋子站到地上。所有人的眼睛都盯着我，我知道我不能再忍，我已经把自己忍到绝境。 “其实你最清楚我们在干什么。”我看着大家，“我在请他帮我系扣子——这是我请求吴悠而她却不肯做的事情。”我颤抖着声音一字一句地说。一室的人，都把眼神凝固在那里。她显然没想到我会这么做，怔怔地看着我。 “也许有人会认为我请男生为我系扣子是不自重，但是我却不这么认为。我们心本无邪，这也是无奈之举。至于自重不自重，”我直直地逼视着她，“我只知道，不懂得尊重别人的人才是真正不自重。”众皆默然。 “你的尊严和我有什么关系？”许久，她底气不足地说。 “不仅和你有关系，和我们所有的人都有关系。”帮我系扣子的男生突然说，“因为我们都是人，尊严就是人的精神衣裳。” 她没有说话。忽然间，她哭了。我的泪水也莫名其妙地落下来。这是我大学时代和同学之间发生的最激烈的一次冲突。它让我明白，伤害别人的尊严，其实正是丢失自己的尊严；作践你的同类，也是作践你自己啊。 19．本文叙述一个什么故事？请用一句话加以概括。（3 分） 20．本文④到⑤段通过“我”与吴悠的对话，写出尚未化解的矛盾，也突现了各自的性格。请在各段人物对话前加上一定的修辞语,以表现特定情景下的人物形象。（2 分） ④“吴悠”，了片刻，我终于开口道，“帮我系一下扣子好吗？” ⑤她沉默了一会儿，“我正忙着呢，没看见？”她终于地说。 21．联系全文，简要地谈谈你对文中划横线两句话的理解。（4 分）