2013年新教材人教版七年级上语文第三单元测试语文试卷.doc_大学文库

新教材七车级上语文第三单元测武班级姓名学号: 基础训练题。(40分) 1、根据拼音写汉字:(20分) (1)beng溅()(2)沉dian( )(3)zhu立()(4)ling仃() (5)训j()(6)y回() (7)chuo泣 )(8)纳han() (9)次()(10)宽sh() (11)xuan teng (12)隐mi()(13)you惑()(14)shun间( )(15)遗hn() (16) yun niang()()(17)收n()(18)guo噪() 2、选择本单元课本中出现过的成语填空。(8分) (①)藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的般的枝干,每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的:又像的笑容,就要绽放似的。那里装的什么 (2)我从悬崖边向下望,感到 ,我的心在的胸腔里咚咚直跳不过,我还是在爸爸的鼓励下, 地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它 (3)每当我感到前途茫茫而时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切 (4)比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是()(3分) A、母亲节那天,微博上心怀感恩之情的儿女们聒噪不休,大家都趁此机会表达自己对母亲的美好祝愿 B.坐在身旁的记者突然忍俊不禁扑哧一声笑了起来。 C.你好,你是丽丽的家长吗?丽丽全身抽搐,整个身子情不自禁地抖动,你快来,接她到医院去看看吧。 D.秋天的花园,落叶遍地,草木失色,我们不禁怀念起春天时草长莺飞与蜂围蝶阵的欢乐景象 4、阅读文段,完成文后各题。(共5分) ①经过同学们长达一个月的精心准备,令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上,表演者各展其能,为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目,不管是歌舞,还是小品、杂耍,个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演,更是优雅柔美,悠扬婉转;⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽,令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉,赞不绝口 (1)上文①④两句有语病,请将修改的内容写在下边横线上

1 新教材七年级上语文第三单元测试班级：_____________姓名：___________学号：___________ 一、基础训练题。（40 分） 1、根据拼音写汉字：（20 分）（1）bèng 溅（）（2）沉 diàn（）（3） zhù立（）（4）líng 仃（）（5）训 jiè（）（6） yū回（）（7）chuò泣（）（8）纳 hǎn（）（9）lǚ次（）（10）宽 shù（）（11）xuān téng（）（）（12）隐 mì（）（13）yòu 惑( )（14）shùn 间( ) （15）遗 hàn（）（16）yùn niàng( ) ( ) （17）收 liǎn（）（18）guō噪（） 2、选择本单元课本中出现过的成语填空。（8 分） (1)藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的________________ 般的枝干，每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个__________________的笑容，就要绽放似的。那里装的什么__________________？ (2)我从悬崖边向下望，感到_______________，我的心在______________的胸腔里咚咚直跳，不过，我还是在爸爸的鼓励下，______________地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（3）每当我感到前途茫茫而__________________时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（4）比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地_____________呢? 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（3 分） A、母亲节那天，微博上心怀感恩之情的儿女们聒噪不休．．．．，大家都趁此机会表达自己对母亲的美好祝愿。 B．坐在身旁的记者突然忍俊不禁．．．．扑哧一声笑了起来。 C．你好，你是丽丽的家长吗？丽丽全身抽搐，整个身子情不自禁．．．．地抖动，你快来，接她到医院去看看吧。 D．秋天的花园，落叶遍地，草木失色，我们不禁怀念起春天时草长莺飞与蜂围蝶阵．．．．的欢乐景象。 4、阅读文段，完成文后各题。（共 5 分） ①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。（1）上文①④两句有语病，请将修改的内容写在下边横线上

第①句: 第④句: (2)上文第⑤句有一处标点使用有误,应将 5、阅读下面一首小诗,完成后面习题。(4分) 晓过鸳湖【查慎行】【注】芜:丛生的草晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。 (1)诗歌所写的是什么时候的美景?(2分) (2)该诗以情韵取胜,用词精妙,你觉得诗歌中哪个词用得最妙?为什么?(2分) 、现代文阅读。(36分) ①我不由得停住了脚步 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 ③“我在开花!”它们在笑。 ④“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑤这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似泙也是浅紫色的,梦幻般轻轻地笼罩着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 6、第⑧段首句(划横线)有什么作用?(3分) 7、赏析下面两句景色描写的句子。(6分) ①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极

2 第①句： ________________________________________________________________ 第④句：________________________________________________________________ （2）上文第⑤句有一处标点使用有误，应将改为。 5、阅读下面一首小诗，完成后面习题。（4 分）晓过鸳湖【查慎行】【注】芜：丛生的草。晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 (1)诗歌所写的是什么时候的美景？（2 分）_____________________________________ (2)该诗以情韵取胜，用词精妙，你觉得诗歌中哪个词用得最妙？为什么？（2 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 二、现代文阅读。（36 分）（一）（13 分） ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③“我在开花！”它们在笑。 ④“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑤这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 6、第⑧段首句（划横线）有什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7、赏析下面两句景色描写的句子。（6 分） ①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 ______________________________________________________________________

②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 8、第⑦段说:“有的只是精神的宁静和生的喜悦。”结合全文,说说你对这句话的理解。(4 分) (二)罗圈腿的小猎狗(13分)曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着, 竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时, 它自然受到了惩罚猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然, 每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动, 如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!” 猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转: 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了! 众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!” 一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。 (《意林》(少年版)2012年第10期) 9.简要概括本文讲述了一个什么故事?(3分)

3 ______________________________________________________________________ ②花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8、第⑦段说：“有的只是精神的宁静和生的喜悦。”结合全文，说说你对这句话的理解。（4 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二）罗圈腿的小猎狗（13 分）曹文轩一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！” 猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！” 一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（《意林》（少年版）2012 年第 10 期） 9．简要概括本文讲述了一个什么故事？（3 分） ______________________________________________________________________

10.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分) 小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。 11.公狼的出现在文中起到什么作用?(3分) 12.读完本文,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。(4分) (三)门铃(10分) (1)帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛,虽然因年老而显得暗淡,却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过,他私下里有时也悲伤 (2)有一天,他一边干活,一边吹起了优美的旋律。外面,阳光温暖而明亮,天空也变得越发清澈。一阵微风吹来,店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响,在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛,每天都要擦拭它 (3听到铃声,帕皮起身招呼客人。“你需要点什么,小姑娘?”帕皮的声音天性快活 “您好,先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱,说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮,然后慢慢地扫了一眼整个房间,似乎在寻找某种特殊的东西。 (4)女孩腼腆地告诉老人:“我想买一件礼物,先生。”“好吗,咱们看看,”帕皮说,“想给谁买呀?”“是给我外公买,但是不知道买什么。” (5)帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样?这表完好无损,是我自己修理的。”他自豪地说。 (6)小女孩没有回答,然后走到门口,把门轻轻扭开,按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑, 帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声,“妈妈说外公喜欢听音乐。” (7)就在这时,帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心,老人告诉女孩说:“对不起,小姑娘,那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解,帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人,眼里含着大滴泪珠,甜甜地说:“我想我懂了,谢谢您 (8)突然,帕皮想到自己除了未住在一起的女儿,其余的家人都没了,即使女儿也有十年未见面了。他想,为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢? (9)“等等,小姑娘。”就在女孩向门外走的时候,也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候,老人喊住了她,“我决定卖铃铛了。给你手绢,擤擤鼻涕

4 ______________________________________________________________________ 10．联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（3 分）小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．公狼的出现在文中起到什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________ 12．读完本文，你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（4 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （三）门铃（10 分） ⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。 ⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。 ⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。 “您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。 ⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。” ⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。 ⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。” ⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。” ⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？ ⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕

⑩小女孩拍起手来:“哦,谢谢您,先生,外公会非常高兴的。”“好啦,小姑娘,好啦。” 帕皮帮了这个孩子,感觉很不错,然而,他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛,也也替我保管好那个铃铛,好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛, 然后把它放进一个牛皮纸袋里。 D“哦,我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮,再一次小声问:“多少钱啊?”“哦我看一下,你想花多少钱?”帕皮笑着问道。 ①2女孩从口袋里拿出一个小零钱袋,然后举起来2元47分硬币,放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后,帕皮说:“小姑娘,今天是你的幸运日,那个铃铛正好2元47 分 ③3那天傍晩,帕皮准备关门的时候,发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子,不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然,这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。 040就在这时,帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常,然后朝门口走去。小女孩就站在门口,正在一边按门铃,一边甜甜地笑。 ①5帕皮慢步走向孩子时,有些困惑不解:“这是什么,小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。”女孩咧嘴笑了,“妈妈说这是给您的。” ③帕皮还没来得及再说一句,孩子的母亲走了进来,忍住眼泪小声说:“你好,爸爸。” ①这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说:“给你,外公。给你手绢,擤擤鼻涕。” 13.选文第(2)段中画线句子有什么作用?(2分) 14.下面句子中加点词语富有表现力,请加以品析。(2分) 老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛,然后把它放进一个牛皮纸袋里 15.分析02和04段中帕皮两次“质疑”的具体原因。(2分) 16.“门铃”在选文中多次出现,有什么作用?(2分) 17.帕皮身上有许多闪光点,请找出其中两点并加以分析。(2分)

5 ⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。” 帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 ⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。 ⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来 2 元 47 分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好 2 元 47 分。” ⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。 ⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。 ⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。” ⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” ⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” 13.选文第⑵段中画线句子有什么作用？（2 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（2 分）老人一丝不苟．．．．地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（2 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（2 分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________