2013~2014学年第一学期调研试卷 初三语文试题(满分130分201310.08) (满分130分时间150分钟) 、积累与运用(24分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分 怅(▲)wng和(▲)x如愿以(▲) chong(▲iao声匿迹 2.下面两句话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①仰望这缕芊弱而执著的绿色,总令我心旷神怡,思序万端,无以言说的沟通感拓展着 我也分解着我。 ②“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后碧波万倾的尚湖边,品味白居易写姑苏之水 的这一句诗时,别有一翻滋味 3.默写古诗文名句。(10分) 直为斩楼兰。(李白《塞下曲六首》) 春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 单于夜遁逃。( 《塞下曲》) ④晓战随金鼓, (李白《塞下曲》) ⑤泪眼问花花不语, (欧阳修《蝶恋花》) 是草丛中淌过的小溪 是石缝间 漏下的滴泉 ⑦蒌蒿满地芦芽短,▲。(苏轼《 4.专题与语文实践活动。(6分) 现实生活中有许多需要依据天气时令安排生产的情况: 、1:D .2-1 24~32℃ 黑3:a 5~32℃ 21~28℃ “阿公阿婆割麦插禾 小麦覆陇黄 秧苗青青农历正月初一至初四泰州地区天气预报 (1)【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象,请你用自己的语言把 它们描述出来。(3分) (2)【心系农事】晓华家种有数亩农田,父母利用农闲去了邻近城市务工,根据你从上图中 了解到的物候现象和泰州天气预报信息,请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(3 第二部分(46分) 阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成5~9题。(14分) 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆 已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮十不死即已,死即举大名耳, 侯将相宁有种玊!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大 为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉
2013～2014 学年第一学期调研试卷 初三语文试题（满分 130 分 2013.10.08） (满分 130 分 时间 150 分钟) 一、积累与运用(24 分) 1．根据汉语拼音写出汉字。(4 分) 怅( ▲ ) wǎng 和( ▲ )xù 如愿以( ▲ )chóng ( ▲ )xiāo 声匿迹 2．下面两句话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) ①仰望这缕芊弱而执著的绿色，总令我心旷神怡，思序万端，无以言说的沟通感拓展着 我也分解着我。 ②“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后碧波万倾的尚湖边，品味白居易写姑苏之水 的这一句诗时，别有一翻滋味。 3．默写古诗文名句。（10 分） ① ▲ ，直为斩楼兰。（李白《塞下曲六首》） ② ▲ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） ③ ▲ ，单于夜遁逃。（ ▲ 《塞下曲》） ④晓战随金鼓， ▲ 。（李白《塞下曲》） ⑤泪眼问花花不语， ▲ （欧阳修《蝶恋花》） ⑥ ▲ ，是草丛中淌过的小溪； ▲ ，是石缝间 漏下的滴泉。 ⑦蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（苏轼 《 ▲ 》） 4.专题与语文实践活动。(6 分) 现实生活中有许多需要依据天气时令安排生产的情况： (1)【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把 它们描述出来。(3 分) ▲ (2)【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图中 了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(3 分) ▲ 第二部分(46 分) 阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成 5～9 题。(14 分) 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉
5.哪组句中加点词的意义或用法相同?(2分)(▲ A.以激怒其众/或以为死 B.从民欲也/且欲与常马等不可得《马说》 C.或以为死/或遇其叱咄《送东阳马生序》D.乃诈称公子扶苏、项燕/乃行卜 6.陈涉吴广为起义做了哪些舆论准备。(2分) 【答】 7.用简洁的语言概括出陈涉吴广发动起义的三部曲。(3分) 【答】 8.如何理解文中划线句所体现的陈涉的性格特点。(3分) 【答】▲ 阅读苏轼的《记游松风亭》,完成第9题 余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就林止息。望亭宇,尚在木末, 意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若 人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当甚么时,也不妨熟歇 【注】松风亭在广东省惠阳县。苏轼游松风亭为宋哲宗绍圣元年十月间事,在贬谪。 9.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。【答】 ②由是如挂钩之鱼,忽得解脱 【答】 阅读《鼎湖山听泉》选文,按要求答题(8分) 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠:深夜听泉,别有一番滋味。泉声 浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次: 是草丛中淌过的小溪 ,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为 万道细流汇于空谷:那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水 绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声, 被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能 够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱 到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而 流,游遍鼎湖:又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊, 我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉 则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。 10语段主要写了哪三个内容?(3分) 【答】 11.“泉声浸着月光,听来格外清晰”中的“浸”字用得好,请赏析。(2分) 【答】 12请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受,要求运用一定的修辞手法。(50字左右) (3分)【答】 阅读韩青的《沉淀自己的心灵》一文,完成10-12题。(8分)
5．哪组句中加点词的意义或用法相同．．？（2 分）( ▲ ) A．以．激怒其众 / 或以．为死 B．从民欲．也 / 且欲．与常马等不可得《马说》 C．或．以为死 / 或．遇其叱咄《送东阳马生序》 D．乃．诈称公子扶苏、项燕 / 乃．行卜 6．陈涉吴广为起义做了哪些舆论准备。（2 分） 【答】 ▲ 7．用简洁的语言概括出陈涉吴广发动起义的三部曲。（3 分） 【答】 ▲ 8．如何理解文中划线句所体现的陈涉的性格特点。（3 分） 【答】 ▲ 阅读苏轼的《记游松风亭》，完成第 9 题。 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇，尚在木末， 意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若 人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当甚么时，也不妨熟歇。 【注】松风亭在广东省惠阳县。苏轼游松风亭为宋哲宗绍圣元年十月间事，在贬谪。 9．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。【答】 ▲ ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 【答】 ▲ 阅读《鼎湖山听泉》选文，按要求答题（8 分） 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。 泉声 浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次： ， 是草丛中淌过的小溪； ，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为 万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水 绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声， 被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能 够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱 到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而 流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊， 我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉 则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 10.语段主要写了哪三个内容? （3 分） 【答】 ▲ 11．“泉声浸着月光，听来格外清晰”中的“浸”字用得好，请赏析。（2 分） 【答】 ▲ 12.请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受，要求运用一定的修辞手法。（50 字左右） （3 分）【答】 ▲ 阅读韩青的《沉淀自己的心灵》一文，完成 10-12 题。（8 分）
①在这个世界上,浮躁的人越来趟多。他们往往为了追求名利、权势、地位等身外之物, 急于求成,把不该缩短的过程缩短了,甚至想到什么就想立马得到。因此,在这个过程里, 投机取巧、不择手段等行为就应运而生,更有甚者,为此诞而走险 ②在这些浮球面前,我们应该认识到,沉淀自己的一心是,对于整个人生是多幺曲要 ③当年,著名学者王叔岷考入北大文研所后,所长傅斯年首问他:“你想研究什幺课 题’”他说“《庄子》。”所长点了点头说:“要把才气洗净,三年之内不许发表文章! 这话让他很纳闷,为什么三年内不许发表文章呢?但他没有跟所长去争辩,而是按照所长的 要求把全部精力都用在了学术研究上,从校勘训诂入手研究《庄子》,后来终于成为20世 纪在《庄子》字意训诂方面最权威的学者。有了成就的王叔岷,才明白了所长当初的良苦用 做学问最忌目光短浅、心浮气躁,“板凳要生十年冷 ④沉淀自己的心灵,就是让心灵变得日益纯粹、明净,滤去那些杂质—一诱惑、欲念等。 “降魔先降心,心伏则群魔退”,这也正是《莱根谭》里的智慧的忠告 ⑤生活中,我们常说,缓一缓、静一静、忍一忍,让一让、做一儆……其实这些都是沉 淀,因为它们,我们保证了最真实的自己。心灵需要足够的时间去沉淀,那些人格的魅力就 是沉淀的结果。 ⑥台湾作家琼瑶首说:“人生如河,人要沉到河的底部。”所以,一个人如果达不到 定的深度,一些“急流”随时会扰乱他,甚至“冲走”他。因此,为了那深度,就必须耐心 地去沉淀自己的心灵。只有这样,我们才活得问心无愧,真实而高贵。 (有删改) 13.请用自己的话概括本文的主要观点。(2分)【答】▲ 14.文中第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)【答】 15.阅读下面的材料,并回答问题。(4分) 【材料】美国歌后惠特尼·休斯顿曾被誉为“美国第一嗓”,后来嗜酒成瘾。由于长期 受到酒精的侵蚀,她的嗓子变得沙哑粗糙,甚至发不出声来。酗酒最终断送了她的事业。 (1)请根据本文的主要观点,对材料中人物的行为进行评价。(2分)【答】 (②)董老师认为,这则材料也可以用作本文的论据,请你揣摩一下他的意图是什么。(2 分)【答】 阅读下面文章,完成L3-17题。(16分) 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了 片方圓数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术 极高,割下来的草干净,不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路,路 的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄 秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。 田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来 一匹马踏破了铁甲连环 杆枪杀败了天下好汉 碗酒消解了三代的冤情 文钱难住了盖世的英雄 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不 少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得快,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀 我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教 我,比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几 下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时,无上布满了大块的黑云我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大 堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到 种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有 点A2 堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平湑的波浪涌起,冋样没有 很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气 的苦味和野菊花幽幽的 在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圓柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过
①在这个世界上，浮躁的人越来趟多。他们往往为了追求名利、权势、地位等身外之物， 急于求成，把不该缩短的过程缩短了，甚至想到什么就想立马得到。因此，在这个过程里， 投机取巧、不择手段等行为就应运而生，更有甚者，为此诞而走险。 ②在这些浮球面前，我们应该认识到，沉淀自己的一心是，对于整个人生是多幺曲要。 ③当年，著名学者王叔岷考入北大文研所后，所长傅斯年首问他：“你想研究什幺课 题’”他说“《庄子》。”所长点了点头说：“要把才气洗净，三年之内不许发表文章！” 这话让他很纳闷，为什么三年内不许发表文章呢？但他没有跟所长去争辩，而是按照所长的 要求把全部精力都用在了学术研究上，从校勘训诂入手研究《庄子》，后来终于成为 20 世 纪在《庄子》字意训诂方面最权威的学者。有了成就的王叔岷，才明白了所长当初的良苦用 心。——做学问最忌目光短浅、心浮气躁，“板凳要生十年冷”。 ④沉淀自己的心灵，就是让心灵变得日益纯粹、明净，滤去那些杂质——诱惑、欲念等。 “降魔先降心，心伏则群魔退”，这也正是《菜根谭》里的智慧的忠告。 ⑤生活中，我们常说，缓一缓、静一静、忍一忍，让一让、做一儆……其实这些都是沉 淀，因为它们，我们保证了最真实的自己。心灵需要足够的时间去沉淀，那些人格的魅力就 是沉淀的结果。 ⑥台湾作家琼瑶首说：“人生如河，人要沉到河的底部。”所以，一个人如果达不到一 定的深度，一些“急流”随时会扰乱他，甚至“冲走”他。因此，为了那深度，就必须耐心 地去沉淀自己的心灵。只有这样，我们才活得问心无愧，真实而高贵。 （有删改） 13.请用自己的话概括本文的主要观点。（2 分）【答】 ▲ 14.文中第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用? (2 分) 【答】 ▲ 15．阅读下面的材料，并回答问题。(4 分) 【材料】美国歌后惠特尼·休斯顿曾被誉为“美国第一嗓”，后来嗜酒成瘾。由于长期 受到酒精的侵蚀，她的嗓子变得沙哑粗糙，甚至发不出声来。酗酒最终断送了她的事业。 (1)请根据本文的主要观点，对材料中人物的行为进行评价。（2 分）【答】 ▲ （2)董老师认为，这则材料也可以用作本文的论据，请你揣摩一下他的意图是什么。（2 分） 【答】 ▲ 阅读下面文章，完成 L3—17 题。（16 分） 大 风 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一 片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 极高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路 的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄 的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚 秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。 田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄…… 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不 少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀， 我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教 我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几 下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大 堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到 一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有 声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气 息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过
来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷,那是什幺々” 爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。我们钻进了风里,听不到 什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令 的士兵,一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像 树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪岀来,扬起来,小车城哆嗦。爷爷 的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来 夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。 爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势 我高呼着:“爷爷,风过去了。” 他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷 爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。 爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说 “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。 我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了, (选自《萌芽》2013年第1期,有删改) 16.莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节 (3分) 【答】 17.根据要求回答问题。(4分) (1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中,“爬行”一词表达上有 什么作用?(2分)【答】 (2)品味“我们魁进了风里”一句中“钻”的妙处。(2分):【答】 18.阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。(3分) (1)“爷爷,那是什幺?” 风 爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下腰 (2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿 上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说 “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车 【答】 19.文中画线段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。(3分) 【答】 20.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(3分) 【答】 三、作文(60分) 21.盘点过去的十几年的日子,这一路,和家人一起走过琐碎的温馨,和老师一起走过求索 的艰辛,和伙伴一起走过青涩的青春,和书籍一起走过墨香的惬意……请以“一起走过的日 子”为题,写一篇文章。 要求:①有自己的体验和感悟 ②除诗歌外,文体不限。 ③不少于600字,书写整洁。④文中不得出现真实校名和人名
来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什幺々” “风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里，听不到 什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令 的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像 树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷 的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。 爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着：“爷爷，风过去了。” 他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷 爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。 爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说． “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 （选自《萌芽》 2013 年第 1 期，有删改） 16.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。 （3 分） 【答】 ▲ 17.根据要求回答问题。（4 分） (1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着 ．．．爷爷悲壮苍凉的歌声” 甸中，“爬行”一词表达上有 什么作用？（2 分）【答】 ▲ （2）品味“我们钻．进了风里”一句中“钻”的妙处。（2 分）：【答】 ▲ 18．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（3 分） （1）“爷爷，那是什幺？” “风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。 (2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿 上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 【答】 ▲ 19.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3 分） 【答】 ▲ 2 0．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（3 分） 【答】 ▲ 三、作文（60 分） 21．盘点过去的十几年的日子，这一路，和家人一起走过琐碎的温馨，和老师一起走过求索 的艰辛，和伙伴一起走过青涩的青春，和书籍一起走过墨香的惬意……请以“一起走过的日 子”为题，写一篇文章。 要求：①有自己的体验和感悟。 ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于 600 字，书写整洁。 ④文中不得出现真实校名和人名
2013~2014学年第一学期调研试卷 初三语文试题答题卷(满分130分) 提醒:请将答案写在答题卷的相应地方。 1 2 错别字 ②③④⑤⑥⑦ (作者 》) 7 9、(1) (2)
2013～2014 学年第一学期调研试卷 初三语文试题答题卷（满分 130 分） 提醒：请将答案写在答题卷的相应地方。 1、 2、 错别字 改 正 3、① ② ③ （作者 ） ④ 。 ⑤ ？ ⑥ ； ⑦ 。（《 》） 4、(1)、 （2）、 5、（ ） 6、 7、 8、 9、（1） （2） 10
11、 12、 14 15、(1) 17
11、 12、 13、 14、 15、（1） （2） 16、 17、 18、 19、 20
100 200 300 400 500
600 600 600 600 600 600 600 600 600 600 600 600
2013~2014学年第一学期调研试卷 参考答案 2、(4分) 错别字 倾 翻 3、略 4、(1)(3分)夏季时分,布谷声声,小麦成熟,丰收过后便又要插秧 (2)(3分)爸爸妈妈,家里小麦已经成熟,近3天天气不错(3天后天气有变),适合收割, 你们回来吗? 5、(2分)D 6、(1分)置书鱼腹(1分)篝火狐鸣 7、(3分)并杀二尉、召令徒属、为坛而盟 8、(3分)体现了陈涉的远大抱负、反抗决心和叛逆性格,显示了一个造反者对封建等级制 度的强烈批判和大无畏精神 9、(4分) ①我曾经寄居在惠州嘉祐寺中,(一日)在松风亭下散步。(寓纵步) ②因此像上钩的鱼,忽然得到解脱。(由是如) ①鼎湖山多层次的泉声②作者在听泉时所产生的人生感悟③对鼎湖山泉水的由 衷赞美 11、“泉声浸着月光”中的“浸”就用得很好,它既写出了山中夜晚的寂静,又写出了泉声 的清澈、空灵,描绘了泉声与月光交融的美妙意境。 12、①淅淅沥沥的雨声,犹如贝多芬的曲子般清脆美妙,我好像进入仙境,陶醉在雨水的 歌唱之中。②雨是大自然孕育的小精灵,你听,滴滴嗒嗒的雨声,汇成一曲奇妙的钢琴曲 在这曲子之中,灵魂得到洗礼,得到升华,清新柔美的感觉遍布全身。③淅淅沥沥的雨声就 像一曲轻音乐,让人陶醉,引人遐想,它荡涤了人的心灵,净化了万物,还我们一个清新美 丽的世界。 13、我们要沉淀自己的心灵。 14.举例论证。列举著名学者王叔岷做学问的例子,具体论证了“沉淀自己的心灵,对于整 个人生是多么必要”的观点 15.(1)美国歌后休斯顿做不到沉淀自己的心灵,不知如何沉淀自己的心灵,放纵自己,贪 图享乐,以致最终断送了自己的事业。 (2)这则材料可以作为事实论据,从反面来论证“我们要沉淀自己的心灵”的论点是正确的 16、(3分)爷爷和“我”一起去割草;遭遇大风:与大风搏斗 (答出三点意思即可。) 17、(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分) 低沉有力”、“节奏缓慢”(各1分) (2)写出了风之大,表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分,每点1分) 18、(3分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。“坦然镇定”“刚毅坚强”(一点2分, 意思对即可)。 19、(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应:用词准确生动, 富有变化。(角度2分,“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可:语言1分。) 20、(3分)以“我”的口吻讲述故事,增强真实感;通过“我”在大风来临前后的言行衬托 爷爷的形象;表现祖孙情深,爷爷对“我”关心疼爱,“我”对爷爷敬爱依赖。(一点2
2013～2014 学年第一学期调研试卷 参考答案 1、 略 2、(4 分) 错别字 芊 序 倾 翻 改 正 纤 绪 顷 番 3、略 4、(1) (3 分) 夏季时分，布谷声声， 小麦成熟，丰收过后便又要插秧 (2) (3 分) 爸爸妈妈，家里小麦已经成熟，近 3 天天气不错（3 天后天气有变），适合收割， 你们回来吗？ 5、（2 分） D 6、（1 分）置书鱼腹（1 分）篝火狐鸣 7、（3 分）并杀二尉、召令徒属、为坛而盟 8、（3 分）体现了陈涉的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，显示了一个造反者对封建等级制 度的强烈批判和大无畏精神。 9、（4 分） ① 我曾经寄居在惠州嘉祐寺中，（一日）在松风亭下散步。（寓 纵步） ② 因此像上钩的鱼，忽然得到解脱。（由是 如） 10、 .①鼎湖山多层次的泉声 ②作者在听泉时所产生的人生感悟 ③对鼎湖山泉水的由 衷赞美 11、“泉声浸着月光”中的“浸”就用得很好，它既写出了山中夜晚的寂静，又写出了泉声 的清澈、空灵，描绘了泉声与月光交融的美妙意境。 12、 ①淅淅沥沥的雨声，犹如贝多芬的曲子般清脆美妙，我好像进入仙境，陶醉在雨水的 歌唱之中。②雨是大自然孕育的小精灵，你听，滴滴嗒嗒的雨声，汇成一曲奇妙的钢琴曲， 在这曲子之中，灵魂得到洗礼，得到升华，清新柔美的感觉遍布全身。③淅淅沥沥的雨声就 像一曲轻音乐，让人陶醉，引人遐想，它荡涤了人的心灵，净化了万物，还我们一个清新美 丽的世界。 13、我们要沉淀自己的心灵。 14.举例论证。列举著名学者王叔岷做学问的例子，具体论证了“沉淀自己的心灵，对于整 个人生是多么必要”的观点。 15．(1)美国歌后休斯顿做不到沉淀自己的心灵，不知如何沉淀自己的心灵，放纵自己，贪 图享乐，以致最终断送了自己的事业。 (2)这则材料可以作为事实论据，从反面来论证“我们要沉淀自己的心灵”的论点是正确的。 16、（3 分）爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。 （答出三点意思即可。） 17、（4 分）（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（2 分） “低沉有力”、“节奏缓慢”（各 1 分） (2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2 分，每点 1 分） 18、（3 分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。“坦然镇定”、“刚毅坚强”(一点 2 分， 意思对即可)。 19、 (3 分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动， 富有变化。(角度 2 分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可；语言 l 分。) 20、(3 分)以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托 爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。（ 一点 2
分,答出任意两点即可。) 21、作文(略)
分，答出任意两点即可。） 21、作文（略）