2013年苏州市立达中学、苏州中学园区校、苏州景范中学初三调研卷 语文 2013.04 注意事项: 1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用05毫米黑色墨水签字 笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位 置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题: 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①精▲(sun)②▲jun)工③亲朋▲(zhi)友④▲(yo)无消息 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 在炎热的夏季,真想去海边感受那浩翰无边的奔腾深蓝,想领略阳光铺陈的银色沙摊 想聆听椰林与海风的呢喃绪语,想品位海蟹横行的无穷趣味。 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①子曰 思而不学则殆。″(《论语》) ②生亦我所欲,所欲有甚于生者 ▲。(《孟子·鱼我所欲也》) ③金樽清酒斗十千 (李白《▲》) ④无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) ⑤天街小雨润如酥, (▲《早春呈水部张十八员外)) ⑥此中有真意, (陶渊明《饮酒》) ⑦蓬山此去无多路 (李商隐《无题》) 洪波涌起。(曹操《观沧海》) 4.名着阅读。(5分) ①《朝花夕拾》在《父亲的病》一文中屡次提到庸医误人的种种荒诞行为,请试举一例 (2分) ②在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中 朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人 说话:"…便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:"我们回城去罢。 个道:"再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”这段 出自《水浒传》中的哪个故事情节?这个情节中写到哪两个主要人物?(3分) 5.阅读下列的一则新闻,按照要求回答问题(3分) 截至4月5日23时30分全国确诊感染H7N禽流感患者增至16人,上海6例、江苏 6例、浙江3例、安徽1例,其中6人死亡。此次H7N9禽流感病毒在人类身上发现并致人 死亡,系全球首次 预防H7N9禽流感的措施有:①吃熟食,病毒100℃中1分钟即可灭活。②特别注意尽 量直接接触病死禽、畜。③勤洗手、室内勤通风换气。④若有发热及呼吸道症状戴上口罩, 尽快就诊 ①上面这则消息的划线句子中有一处错误,请你找出并修改一下。(1分) ②请你概括一下新闻的主要内容。(2分)
2013 年苏州市立达中学、苏州中学园区校、苏州景范中学初三调研卷 语 文 2013.04 注意事项： 1．本试卷共 22 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字 笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位 置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26 分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4 分） ①精 ▲ ( suǐ) ② ▲ (jùn)工 ③亲朋 ▲ (zhì)友 ④ ▲ (yǎo)无消息 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4 分） 在炎热的夏季，真想去海边感受那浩翰无边的奔腾深蓝，想领略阳光铺陈的银色沙摊， 想聆听椰林与海风的呢喃绪语，想品位海蟹横行的无穷趣味。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10 分） ①子曰：“ ▲ ，思而不学则殆。”（《论语》） ②生亦我所欲，所欲有甚于生者， ▲ 。（《孟子·鱼我所欲也》） ③金樽清酒斗十千， ▲ 。（李白《 ▲ 》） ④无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤天街小雨润如酥， ▲ 。( ▲ 《早春呈水部张十八员外)） ⑥此中有真意， ▲ 。(陶渊明《饮酒》) ⑦蓬山此去无多路， ▲ ．（李商隐《无题》） ⑧ ▲ ，洪波涌起。(曹操《观沧海》) 4．名着阅读。（5 分） ①《朝花夕拾》在《父亲的病》一文中屡次提到庸医误人的种种荒诞行为，请试举一例。 （2 分） ②“在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中 朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人 说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。” 一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段 出自《水浒传》中的哪个故事情节？这个情节中写到哪两个主要人物？ （3 分） 5. 阅读下列的一则新闻，按照要求回答问题（3 分） 截至 4 月 5 日 23 时 30 分,全国确诊感染 H7N9 禽流感患者增至 16 人,上海 6 例、江苏 6 例、浙江 3 例、安徽 1 例,其中 6 人死亡。此次 H7N9 禽流感病毒在人类身上发现并致人 死亡，系全球首次。 预防 H7N9 禽流感的措施有:①吃熟食, 病毒 100℃中 1 分钟即可灭活。②特别注意尽 量直接接触病死禽、畜。③勤洗手、室内勤通风换气。④若有发热及呼吸道症状,戴上口罩, 尽快就诊。 ①上面这则消息的划线句子中有一处错误，请你找出并修改一下。（1 分） ②请你概括一下新闻的主要内容。（2 分）
第二部分(44分) 阅读《出师表》中的几段文字,完成6~9题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每 与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军 之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除 奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言 则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵:若无兴德之言,则责攸之 祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜 受恩感激! 6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)(▲) A.不求闻达于诸侯 达于汉阴(《愚公移山》) B.苟全性命于乱世 故不为苟得也《鱼我所欲也》 C.进尽忠言 林尽水源《桃花源记》 兴复汉室 百废具兴《岳阳楼记》 7.下面哪一句中没有古今异义字?(2分)(▲) A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B.率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) C.前者呼,后者应(《醉翁亭记》) D.牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》) 8.陆游在《感状》中说"凛然出师表,一字不可删。足可见此文传唱千古的原因在于作者 凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。请以遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容具体分析一下诸 葛亮的忠心。(2分) 9.诸葛亮告诫刘禅咨诹善道,察纳雅言″,邹忌对齐王进谏说王之蔽甚矣″,两人均对纳 谏问题劝告了君主,请比较一下两者进谏的方法有何不同。(2分)[来源:学科网] 阅读下面一段文言文,完成第10题。 秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁 相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:"璧有瑕,请指示王。″王授璧,相如因持璧却立,倚柱, 怒发上冲冠,谓秦王曰:"大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆议不欲予秦 璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!今臣至,观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧 大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣 《史记廉颇蔺相如列传》 10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①相如因持璧却立,倚柱。 ②臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎! 阅读《雪》中的几段文字,完成11-13题
第二部分（44 分） 阅读《出师表》中的几段文字，完成 6～9 题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明； 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、 祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜 受恩感激！ 6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2 分）（ ▲ ） A． 不求闻达于诸侯 达于汉阴（《愚公移山》） B． 苟全性命于乱世 故不为苟得也《鱼我所欲也》 C． 进尽忠言 林尽水源《桃花源记》 D． 兴复汉室 百废具兴《岳阳楼记》 7．下面哪一句中没有古今异义字? (2 分) （ ▲ ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B．率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） C．前者呼，后者应（《醉翁亭记》） D．牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》） 8．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者 凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容具体分析一下诸 葛亮的忠心。（2 分） 9．诸葛亮告诫刘禅“咨诹善道，察纳雅言”，邹忌对齐王进谏说“王之蔽甚矣”，两人均对纳 谏问题劝告了君主，请比较一下两者进谏的方法有何不同。（2 分）[来源:学科网] 阅读下面一段文言文，完成第 10 题。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱， 怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆议不欲予秦 璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！今臣至，观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 《史记.廉颇蔺相如列传》 10．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①相如因持璧却立，倚柱。 ②臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！ 阅读《雪》中的几段文字，完成 11-13 题
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也 以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健 的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花:雪 下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上 枯草上,就是这样。屋上的雪是早己就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴 天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升 腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂 11.鲁迅运用工笔描写的方法细腻、传神地展现了江南雪的美丽,请你联系文章内容加以 具体分析。(3分) 12.《雪》含蓄展示了鲁迅性格中柔软和坚硬的两面性,请你以鲁迅其他的文章为例,来具 体谈谈鲁迅其中的一个性格。(2分) 13.王蒙评价《雪》一文时说:"妙就妙在描写是这样深刻地抓住了具体对象的特征,这种 特征是这样浓重地体现了作者的内心世界,而作者的内心又是这样深刻地体现了时代和社会 的矛盾。“联系原文,请举例说说妙”在何处。(3分) 阅读《容忍别人等于善待自己》的文字,完成14-16题。 既生瑜,何生亮″,这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白, 自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距,而是缺少了诸葛的大度,因为这,他被诸葛亮三 气而死,留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍,你的心胸就会狭隘,为了一些不必要 的事,自己生闷气,又何必呢?所谓忍一时风平浪静,退一步海阔天空。在我们这个以宽 容为美德而着称的神州大地上,容忍就像串串美妙的音符,把人生交织成一曲和谐的乐章, 这让我们清醒地知道了一个真理:"容忍别人,等于善待自己! 也许你觉得容忍是懦弱的一种表现,但是我们回顾历史,那些不能容忍的人,往往落 下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死,失去了一向宽容的美德,而与昔日盟友 吴国反目成仇,最后被陆逊火烧连营七百里,命丧白帝城:庞涓因不能容忍孙膑的才智比自 己略高一筹,而狠下毒计,但最后自己被孙膑杀得大败,拔剑自刎。可见容忍不是懦弱,相 反,如果你拥有容忍,说明你心胸开阔,不会斤斤计较,能够顾全大局。历史上也不乏其人 赵国的蔺相如与廉颇,原先是仇人",廉颇觉得自己功劳比蔺相如大,官却比他小,因此心 中不平,而蔺相如处处容忍,以大局为重,最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠,和蔺相如化 敌为友,于是历史上又多出了将相和″的美谈:韩信,也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸 业的辉煌,但又有谁能有他忍受胯下之辱″的博大心胸呢? 容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点:就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱:就 像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗。容忍他人,等于善待自己。朋友们,让我们学会容忍, 因为它能使你的人生更加绚丽多彩 14.本文的中心论点是什么?(2分) 15.本文列举了刘备、韩信的例子,请问是否可以删去其中一个,简述你的理由。(2分) 16.请你谈谈对文中划线句作用的理解。(3分) 阅读下面一篇文章,完成1721题
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也 以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健 的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪 下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 …… 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上， 枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴 天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升 腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 11．鲁迅运用工笔描写的方法细腻、传神地展现了江南雪的美丽，请你联系文章内容加以 具体分析。（3 分） 12．《雪》含蓄展示了鲁迅性格中柔软和坚硬的两面性，请你以鲁迅其他的文章为例，来具 体谈谈鲁迅其中的一个性格。（2 分） 13．王蒙评价《雪》一文时说：“妙就妙在描写是这样深刻地抓住了具体对象的特征，这种 特征是这样浓重地体现了作者的内心世界，而作者的内心又是这样深刻地体现了时代和社会 的矛盾。”联系原文，请举例说说“妙”在何处。(3 分) 阅读《容忍别人等于善待自己》的文字，完成 14-16 题。 “既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白， 自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三 气而死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就会狭隘，为了一些不必要 的事，自己生闷气，又何必呢？所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。在我们这个以宽 容为美德而着称的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交织成一曲和谐的乐章， 这让我们清醒地知道了一个真理：“容忍别人，等于善待自己！” 也许你觉得容忍是懦弱的一种表现，但是我们回顾历史，那些不能容忍的人，往往落 下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死，失去了一向宽容的美德，而与昔日盟友 吴国反目成仇，最后被陆逊火烧连营七百里，命丧白帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自 己略高一筹，而狠下毒计，但最后自己被孙膑杀得大败，拔剑自刎。可见容忍不是懦弱，相 反，如果你拥有容忍，说明你心胸开阔，不会斤斤计较，能够顾全大局。历史上也不乏其人： 赵国的蔺相如与廉颇，原先是“仇人”，廉颇觉得自己功劳比蔺相如大，官却比他小，因此心 中不平，而蔺相如处处容忍，以大局为重，最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠，和蔺相如化 敌为友，于是历史上又多出了“将相和”的美谈；韩信，也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸 业的辉煌，但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢？ 容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污点；就像和煦的春风，抚平你灵魂的褶皱；就 像温暖的阳光，让你的心胸开阔明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友们，让我们学会容忍， 因为它能使你的人生更加绚丽多彩。 14．本文的中心论点是什么？（2 分） 15．本文列举了刘备、韩信的例子，请问是否可以删去其中一个，简述你的理由。（2 分） 16．请你谈谈对文中划线句作用的理解。(3 分) 阅读下面一篇文章，完成 17 - 21 题
两个鸡蛋 下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他,被柱子拦住了 让他多睡一会儿吧,爹太累。 母亲便不再说什么 收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱 看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋,来到父亲的床前 经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早己花白:杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像 黄土高原上沧桑的沟壑:一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已深深地陷了下去:额头上汗珠 点点,青筋隐约可见 父亲老了,是他在顽强地支撑着这个家呀。A柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。[来 源:学科网ZXK] 院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑了出去。没有人,只有几只麻雀在 觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵 不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住 柱子突然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。 是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说 太阳太毒,皮肤被哂得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。 看到桌子上打满补丁的包袱,柱子突然意识到应该检查一下,以免带回来的书落到家里。 打开包袱,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦 手触到两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋 柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个,怎么回事? 走进里屋,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了? 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上 了神经衰弱症,这点他是知道的。 于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白 脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。 又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 好好读,别惹事。 B嗯。"柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。 二十多里的山路,柱子走惯了。天没黑透,就到学校了。 打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面赫然躺着两个鸡蛋! C当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书 页 (选自《小小说选刊》2002年第3期) 17文中有三次写到柱子流泪,请分别说出柱子流泪的原因。(3分) 18.请你谈谈文章以"两个鸡蛋”为题的作用。(4分) 19文章开头"下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。"这句话有何作用?(4分) 20.收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。”这话中的”照例”有何表达效果?(3分) 21.联系上下文,请对"杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟 壑”这句话的作用简要分析。(3分)
两个鸡蛋 下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他，被柱子拦住了。 “让他多睡一会儿吧，爹太累。” 母亲便不再说什么， 收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。 经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像 黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠 点点，青筋隐约可见…… 父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。A 柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。[来 源:学科网 ZXXK] 院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在 觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵 不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。 柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。 是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。 看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。 打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？ 手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。 柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？ 走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？ 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上 了神经衰弱症，这点他是知道的。 于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。 脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。 又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 “好好读，别惹事。” B“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。 二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。 打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！ C 当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书 页。 （选自《小小说选刊》2002 年第 3 期） 17.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。（3 分） 18. 请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。（4 分） 19.文章开头“下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。”这句话有何作用？（4 分） 20.“收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。”这话中的“照例”有何表达效果？（3 分） 21.联系上下文，请对 “杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟 壑”这句话的作用简要分析。（3 分）
第三部分(60分) 22.作文。(60分) 请以"路口的守望”为题写一篇文章。 要求:①将题目抄在答题卡上 ②除诗歌、剧本外文体不限 ③不要少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名 2013年初三语文调研卷参考答案 1.①髓②竣③挚④杳 2 错别字翰摊绪位 改正瀚滩絮味 3.①学而不思则罔②故不为苟得也③玉盘珍羞直万钱行路难④无案牍之劳形 ⑤草色遥看近却无韩愈⑥欲辨已忘言⑦青鸟殷勤为探看⑧秋风萧瑟 4.①奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药(答对一个即可) ②林教头风雪山神庙林冲、陆谦 5.①特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。 ②报道了全国H7N9禽流感的疫情以及预防措施。 6.B 7.C 8.诸葛亮为了报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,遂许先帝以驱驰,在"兵败”和危难″之间受 任;而这一许就是"尔来二十有一年矣”;"受命以来,五月渡泸,深入不毛,恐付托不效 以伤先帝之明”;在历经了无数危难″之后,他如今又要奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都″。这些都是为了对"许″的践行,让我们读出了诸葛亮对刘 备父子的一片真情,一片忠心。(答出一点得一分,两点得全分。) 9.诸葛亮以长者的身份直言相劝,谆谆告诫情真意切。邹忌以自己受蒙蔽的例子,运用委 婉的说法,启发齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,从而接受他的观点 10.①蔺相如于是接过(拿着)璧,迅速后退几步站立,身子靠着柱子 ②我却认为:即使老百姓交朋友,尚且互不欺骗,何况秦国是个堂堂大国呢? 11.视觉、听觉、触觉多种感官:正面描写与侧面烘托相结合;运用联想和想象;虚实结 合:动静结合;运用比喻、拟人等多种修辞手法,以上这些角度只要选取一个就可以,判断 1分,具体举例正确1分,结合例子分析特征1分。 12.柔软的性格,有关鲁迅故乡的文字,文章题目对得一分,结合具体内容分析柔软性格 得一分。坚硬的性格,《藤野先生》、《一面》中有关战斗的文字。其他答案如果有道理也可 以 13.江南的雪,抓住了滋润美艳的特征,写出了鲁迅对故乡、美好的童年青春时代、美好 的事物的向往追求,借助了雪的短暂易逝的特点写出了当时黑暗社会对美好事物的吞噬。 朔方的雪,抓住了其干燥、纷飞、抑制不住的力量的特点,写出了鲁迅内心顽强奋战的 精神,也深刻表达了当时黑暗的社会现实 14.容忍别人,等于善待自己 15.不能,因为是从正反两个角度证明的,刘备是反面的例子,韩信是正面的例子,从正 反两方面的举例论证是为了使论证更加完整、严密。筛去任意一个,论证角度就不够全面。 16.作者运用了比喻论证的方法,生动形象地证明了宽容给自己带来的作用,从而证明了宽
第三部分（60 分） 22．作文。(60 分) 请以“路口的守望”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本外文体不限； ③不要少于 600 字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名 2013 年初三语文调研卷参考答案 1．① 髓 ② 竣 ③ 挚 ④ 杳 2． 错别字翰摊绪位 改 正瀚滩絮味 3．① 学而不思则罔 ② 故不为苟得也 ③玉盘珍羞直万钱 行路难 ④无案牍之劳形 ⑤ 草色遥看近却无 韩愈 ⑥欲辨已忘言 ⑦ 青鸟殷勤为探看 ⑧ 秋风萧瑟 4．①奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药（答对一个即可） ②林教头风雪山神庙 林冲、陆谦 5．①特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。 ②报道了全国 H7N9 禽流感的疫情以及预防措施。 6．B 7．C 8．诸葛亮为了报答刘备三顾茅庐的知遇之恩，“遂许先帝以驱驰”，在“兵败”和“危难”之间受 任；而这一许就是“尔来二十有一年矣”； “受命以来，五月渡泸，深入不毛，恐付托不效， 以伤先帝之明”；在历经了无数“危难”之后，他如今又要“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。这些都是为了对“许”的践行，让我们读出了诸葛亮对刘 备父子的一片真情，一片忠心。（答出一点得一分，两点得全分。） 9．诸葛亮以长者的身份直言相劝，谆谆告诫情真意切。邹忌以自己受蒙蔽的例子，运用委 婉的说法，启发齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而接受他的观点。 10．①蔺相如于是接过（拿着）璧，迅速后退几步站立，身子靠着柱子。 ②我却认为：即使老百姓交朋友，尚且互不欺骗，何况秦国是个堂堂大国呢？ 11．视觉、听觉、触觉多种感官；正面描写与侧面烘托相结合；运用联想和想象；虚实结 合；动静结合；运用比喻、拟人等多种修辞手法，以上这些角度只要选取一个就可以，判断 1 分，具体举例正确 1 分，结合例子分析特征 1 分。 12．柔软的性格，有关鲁迅故乡的文字，文章题目对得一分，结合具体内容分析柔软性格 得一分。坚硬的性格，《藤野先生》、《一面》中有关战斗的文字。其他答案如果有道理也可 以。 13．江南的雪，抓住了滋润美艳的特征，写出了鲁迅对故乡、美好的童年青春时代、美好 的事物的向往追求，借助了雪的短暂易逝的特点写出了当时黑暗社会对美好事物的吞噬。 朔方的雪，抓住了其干燥、纷飞、抑制不住的力量的特点，写出了鲁迅内心顽强奋战的 精神，也深刻表达了当时黑暗的社会现实。 14．容忍别人，等于善待自己。 15．不能，因为是从正反两个角度证明的，刘备是反面的例子，韩信是正面的例子，从正 反两方面的举例论证是为了使论证更加完整、严密。筛去任意一个，论证角度就不够全面。 16．作者运用了比喻论证的方法，生动形象地证明了宽容给自己带来的作用，从而证明了“宽
容别人,等于善待自己”的中心论点。 17.第一次,因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动:第二次,因贫穷的母亲一次次 为自己借钱而心痛和感动:第三次,因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。18.为下 文父亲趁我不留意给我两个鸡蛋设伏笔:巧设悬念,使文章富有起伏性。 19."两个鸡蛋”是全文的线索,文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开:巧设悬念,引起 读者的阅读兴趣;"两个鸡蛋″运用了象征的手法;突出了父母深沉的爱这一主题 20.不能,"照例″是按照惯例、按照常情″,写出了母亲借钱是经常的事情,表现了我家贫 困的现实。 21、"卧″运用了拟人的修辞手法,表现父亲容貌年老、劳累、沧桑,更需要照顾和营养,为 下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。(或者:运用了比喻的修辞手法,把父亲脸上的皱 纹比作黄土高原上的沟壑,生表现父亲容貌年老、劳累、沧桑,更需要照顾和营养,为下文 柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。)
容别人，等于善待自己”的中心论点。 17．第一次，因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；第二次，因贫穷的母亲一次次 为自己借钱而心痛和感动；第三次，因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。18．为下 文父亲趁我不留意给我两个鸡蛋设伏笔；巧设悬念，使文章富有起伏性。 19．“两个鸡蛋”是全文的线索，文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开；巧设悬念，引起 读者的阅读兴趣；“两个鸡蛋”运用了象征的手法；突出了父母深沉的爱这一主题。 20．不能，“照例”是“按照惯例、按照常情”，写出了母亲借钱是经常的事情，表现了我家贫 困的现实。 21、“卧”运用了拟人的修辞手法，表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾和营养，为 下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。(或者：运用了比喻的修辞手法，把父亲脸上的皱 纹比作黄土高原上的沟壑，生表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾和营养，为下文 柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。)