初中毕业升学考试语文模拟试题 参考答案及评分标准 (1-5题,共25分) 1.(2分)一、1. mou fei诧砥hun(答对一个或两个得1分,答对三个及以上 得2分) 2.(8分)①问君何能尔?心远地自偏。②潮平两岸阔,风正一帆悬。③忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。④稻花香里说丰年,听取蛙声一片。⑤而或长烟一空皓月千里,浮光跃 金,静影沉璧⑥学而不思则罔,思而不学则殆 3.(6分) (1)(2分)C (2)(1分)①奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药(答 对一个即可) (3)(3分)《钢铁是怎样炼成的》铁路运输基本瘫痪,木材和粮食运不进来或物资 缺乏 4.(5分) (1)全国确诊感染H7N9禽流感患者(2)此次H7N9禽流感病毒在人类身上发现并致人 死亡(3)特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。(4)“尽快”、“立即”两词去掉一个 (答对一处得1分,满3分为止) ②新闻报道了全国HN9禽流感的疫情以及预防措施。(2分) 5.(4分) (1)(1分)略(②)蝴蝶式线装书籍材质(书籍原料,制作材料等)(3分) 二(6-21题,共45分) (一)(共6分) 6.(共3分)清澈如水的月光,倾泻在波光荡漾的江面上,江水流动,月光熠熠闪动,恍惚 觉得幽深的苍穹在脚下浮涌。(想像合理即可) 7.(共3分)作者在江边一处楼台旧地重游时怀念友人的孤独、怅惘之情。(答到“对友人的 思念之情”即可给分) (二)(共13分) 8①心:思想感情。②以:因为③具:全,都。④被:通“披”,披着。 9.①没有这样的人,我和谁一道呢?(2分。“微”、“斯人”“谁与”、“归”各0.5分。意 思对即可)②焚香静坐,消除一切世俗的杂念。(2分。“焚”“默”“遣”、“世虑”各0.5 分,意思对即可) 10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 11范仲淹忧国忧民;王禹偁随遇而安、自得其乐。(2分。忧国忧民1分,自得其乐1分, 意思对即可)准确结合文章内容2分。 参考译文 黄冈一带竹子很多,大的像椽子那么粗。竹匠把它破开,用来代替陶瓦。家家户户都是 这样,因为它既便宜又省工。我因此建造了两间小竹楼,与月波楼相连。登楼远望群山,风 光尽收眼底,景色无法一一描绘出来。夏天,最适宜听急雨,有如瀑布飞溅的声响:冬天, 最适宜听大雪,有如碎玉撒落的声响。这里适宜鼓琴,琴声和谐悠扬;适宜吟诗,诗韵清新 绝妙;适宜下围棋,棋子落在棋盘上发出丁丁的声音。这一切都是竹楼所给予的。我在办完 公事的闲暇时间,披着鹤氅,戴着华阳巾,手拿一卷(周易》,焚香静坐,消除一切世俗的
1 初中毕业升学考试语文模拟试题 参考答案及评分标准 一、（1-5 题，共 25 分） 1.（2 分）一、1. mòu fēi 诧 砥 hún（答对一个或两个得 1 分，答对三个及以上 得 2 分） 2.（8 分）①问君何能尔？心远地自偏。 ②潮平两岸阔，风正一帆悬。 ③忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑤而或长烟一空,皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧 ⑥学而不思则罔 ,思而不学则殆 3.（6 分） （1）（2 分）C （2）（1 分）①奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药（答 对一个即可） （3）（3 分）《钢铁是怎样炼成的》 铁路运输基本瘫痪，木材和粮食运不进来 或物资 缺乏 4.(5 分) （1）全国确诊感染 H7N9 禽流感患者 （2）此次 H7N9 禽流感病毒在人类身上发现并致人 死亡（3）特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。 （4） “尽快”、“立即”两词去掉一个 （答对一处得 1 分，满 3 分为止） ②新闻报道了全国 H7N9 禽流感的疫情以及预防措施。（2 分） 5.（4 分） (1)（1 分）略(2)蝴蝶式 线装 书籍材质（书籍原料，制作材料等）（3 分） 二(6-21 题，共 45 分) （一）（共 6 分） 6.（共 3 分）清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上，江水流动，月光熠熠闪动，恍惚 觉得幽深的苍穹在脚下浮涌。（想像合理即可） 7.（共 3 分）作者在江边一处楼台旧地重游时怀念友人的孤独、怅惘之情。（答到“对友人的 思念之情”即可给分） （二）（共 13 分） 8.①心：思想感情。②以：因为③具：全，都。④被：通“披”，披着。 9．①没有这样的人，我和谁一道呢？（2 分。“微”、“斯人”、“谁与”、“归”各 0.5 分。意 思对即可）②焚香静坐，消除一切世俗的杂念。（2 分。“焚”、“默”、“遣”、“世虑”各 0 ．5 分，意思对即可） 10. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 11.范仲淹忧国忧民；王禹偁随遇而安、自得其乐。（2 分。忧国忧民 1 分，自得其乐 1 分， 意思对即可）准确结合文章内容 2 分。 参考译文： 黄冈一带竹子很多，大的像椽子那么粗。竹匠把它破开，用来代替陶瓦。家家户户都是 这样，因为它既便宜又省工。我因此建造了两间小竹楼，与月波楼相连。登楼远望群山，风 光尽收眼底，景色无法一一描绘出来。夏天，最适宜听急雨，有如瀑布飞溅的声响；冬天， 最适宜听大雪，有如碎玉撒落的声响。这里适宜鼓琴，琴声和谐悠扬；适宜吟诗，诗韵清新 绝妙；适宜下围棋，棋子落在棋盘上发出丁丁的声音。这一切都是竹楼所给予的。我在办完 公事的闲暇时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手拿一卷（周易》，焚香静坐，消除一切世俗的
杂念。水色山光之外,只见风帆、沙鸟、烟云、竹树罢了。等到酒醒之后,茶品完了,香烧 尽了,送走夕阳,迎来明月,这也是贬居生活中的佳境啊。 (三)(共11分) 12.“两个鸡蛋”是全文的线索,文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开(1分);“两个 鸡蛋”运用了象征的手法,突出了父母深沉的爱这一主题。(1分) 13.句子将大山比作铁链,采用了环境描写,渲染了寂静清冷的氛围;(1分)衬托出了柱子 走出大山的热切渴望。(1分) 14.不能,“照例”是“按照惯例、按照常情”,写出了母亲借钱是经常的事情(1分)表现 了我家贫困的现实。(1分) 15.“卧”运用了拟人的修辞手法,表现父亲容貌年老、劳累、沧桑,更需要照顾和营养(1 分);为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。(1分)(或者:运用了比喻的修辞手法, 把父亲脸上的皱纹比作黄土高原上的沟壑,生表现父亲容貌年老、劳累、沧桑,更需要照顾 和营养,为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。) 第一次,因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动;(1分)第二次,因贫穷的母亲 次次为自己借钱而心痛和感动;(1分)第三次,因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感 动。(1分) (四)(共15分) 17.都表明了阅读经典的作用:让人能在平静之中完成某种精神层面上的深刻思考与高尚追 求,从而获得教养。 原因:(1)大环境的商业文化背景中实在是缺少了适合这种精神生活的氛围;(2)我的 心境出了问题,灵魂变得不再宁静,而漂浮于诱惑的表象的物质世界。(2分) 方法:努力使自己的心宁静下来,并用自己的思想思考问题。(2分) 19.(1)是阅读者在阅读经典的过程中体验到了精神给人的温暖与力量。(提示:关键是在 心灵或精神上得益)(2分)(2)不读经典的人,在这个喧闹、嘈杂的年代,不能算是一个 真正的人。提示:关键是扣住“不能保持平静”的原因与“真正的人”。(2分) 20.(1)阅读蒙田的书,追求他那种“热爱生命、享受人生、睿智写意的生活”(1分); (2)阅读尼采的书,体会他的“孤独的思想性格和超拔气质,充满生命的悲情和激情以 及他的理性精神”(1分); (3)阅读雅斯贝尔斯文集,努力追求他那样的“一种清醒的、理性的批判意识”(1 分) (提示:关键看作者对阅读对象的认识,可用文中原话)(共6分) 21此题为开放题,自圆其说、有理有据就行。 三、作文(共50分) 22.请以“深感幸福”为题写一篇文章 参看中考作文评分标准。 2
2 杂念。水色山光之外，只见风帆、沙鸟、烟云、竹树罢了。等到酒醒之后，茶品完了，香烧 尽了，送走夕阳，迎来明月，这也是贬居生活中的佳境啊。 （三）（共 11 分） 12．“两个鸡蛋”是全文的线索，文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开（1 分）；“两个 鸡蛋”运用了象征的手法，突出了父母深沉的爱这一主题。（1 分） 13.句子将大山比作铁链，采用了环境描写，渲染了寂静清冷的氛围；（1 分）衬托出了柱子 走出大山的热切渴望。（1 分） 14．不能，“照例”是“按照惯例、按照常情”，写出了母亲借钱是经常的事情（1 分）表现 了我家贫困的现实。（1 分） 15.“卧”运用了拟人的修辞手法，表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾和营养（1 分）；为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。（1 分）(或者：运用了比喻的修辞手法， 把父亲脸上的皱纹比作黄土高原上的沟壑，生表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾 和营养，为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。) 16．第一次，因老弱的父 亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；（1 分）第二次，因贫穷的母亲 一次次为自己借钱而心痛和感动；（1 分）第三次，因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感 动。（1 分） （四）（共 15 分） 17．都表明了阅读经典的作用：让人能在平静之中完成某种精神层面上的深刻思考与高尚追 求，从而获得教养。 18.原因：（1）大环境的商业文化背景中实在是缺少了适合这种精神生活的氛围；（2）我的 心境出了问题，灵魂变得不再宁静，而漂浮于诱惑的表象的物质世界。（2 分） 方法：努力使自己的心宁静下来，并用自己的思想思考问题。（2 分） 19.（1）是阅读者在阅读经典的过程中体验到了精神给人的温暖与力量。（提示：关键是在 心灵或精神上得益）（2 分）（2）不读经典的人，在这个喧闹、嘈杂的年代，不能算是一个 真正的人。提示：关键是扣住“不能保持平静”的原因与“真正的人”。 （2 分） 20.（1）阅读蒙田的书，追求他那种“热爱生命、享受人生、睿智写意的生活” （1 分）； （2）阅读尼采的书，体会他的“孤独的思想性格和超拔气质，充满生命的悲情和激情以 及他的理性精神”（1 分）； （3）阅读雅斯贝尔斯文集，努力追求他那样的“一种清醒的、理性的批判意识” （1 分）。 （提示：关键看作者对阅读对象的认识，可用文中原话）（共 6 分） 21.此题为开放题，自圆其说、有理有据就行。 三、作文（共 50 分） 22.请以“深感幸福”为题写一篇文章。 参看中考作文评分标准