四川成都高新区高2018届高中毕业班高考模拟语文试题 第Ⅰ卷阅读题(共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 微文化需大关注 以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大 烟囱、大流水线、大广场、大厦…可是与此同时,我们也必须忍受大污染、大 拥堵等等。可以说,对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与 此同时,信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。首先是 互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息微循环时代,为微文 化插上了飞速发展的翅膀。随着这种技术向社会文化和日常生活的其他领域的渗 透,我们逐渐体会到,“微”和“小”其实是一种更亲切、随和、灵活、更个性 化和人性化的生活样态和文化风格。可以说,我们已经进入了一个名副其实的 “微时代”。 在这样一个时代,“微”已成为时代文化关键词。微博、微信、微电影、微小说、 微媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活……所有这些以动 态化、碎片化、零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态 乃至经济活动形态、日常生活形态,已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。 站在这个从现代性到后现代性的历史性转型的高度看,“微文化”透露出转型的 信息。“微”不仅是一种传播技术和传播方式,也是一种文化理想和审美理想, 更标志着我们这个时代的转型。在微时代,权利更加分散,微技术使得真正的“草 根”更加便捷地参与社会。微时代的经济更加尊重每一个消费者的个性化需求 它提供的服务更加体贴入微。“微时代的文化”众声喧哗,张扬个性,它是一种 平民文化、草根文化,重要特征之一就是由于低门槛和便捷性所带来的信息生产 和传播的自主性。此外,它还打破了传统广播、电视等信息单向流动的特点,打 破了信息的传播者和接受者的界限,实现了信息的充分交流、互动和对话,建构 了一个新型的公共空间。微文化也是一种充满青春朝气的生动活泼的文化。在这 个科技日新月异,生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代,微文 化已经成为青年的天堂,青年成为微文化的主力军 当然,微时代并不是一个新的乌托邦,微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信 息发布的同时,也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息,并使谣言的传播更加容易 它在扩大信息交流、拒绝信息自上而下灌输的同时,也造成了人际交往的部落化、 江湖化和小圈子化,使得大规模的社会整合、大规模的社会共识的达成变得更加 困难。最后,被消费主义裹挟的微生活可能使我们过度迷恋私人生活中的“小物 件”“小玩意”,从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。 所有由“微”带来的这一切,都为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供了 新的机遇,也使他们面临新的挑战。只有充分认识微时代微文化的特征,充分肯 定它们的积极意义,同时充分警惕其消极后果,我们的国家治理和社会管理才能 更加有效,我们的社会科学和人文科学研究才能与时俱进。 1.下列关于原文的表述,不正确的一项是()(3分) A.“微时代”出现了一些新兴的传播方式、文化形态、经济活动形态和日常生 活形态,它们具有动态化、去中心化等诸多特征
四川成都高新区高 2018 届高中毕业班高考模拟语文试题（一） 第Ⅰ卷 阅读题（共 70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 微文化需大关注 以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大 烟囱、大流水线、大广场、大厦……可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大 拥堵等等。可以说，对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与 此同时，信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。首先是 互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息微循环时代，为微文 化插上了飞速发展的翅膀。随着这种技术向社会文化和日常生活的其他领域的渗 透，我们逐渐体会到，“微”和“小”其实是一种更亲切、随和、灵活、更个性 化和人性化的生活样态和文化风格。可以说，我们已经进入了一个名副其实的 “微时代”。 在这样一个时代，“微”已成为时代文化关键词。微博、微信、微电影、微小说、 微媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活……所有这些以动 态化、碎片化、零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态 乃至经济活动形态、日常生活形态，已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。 站在这个从现代性到后现代性的历史性转型的高度看，“微文化”透露出转型的 信息。“微”不仅是一种传播技术和传播方式，也是一种文化理想和审美理想， 更标志着我们这个时代的转型。在微时代，权利更加分散，微技术使得真正的“草 根”更加便捷地参与社会。微时代的经济更加尊重每一个消费者的个性化需求， 它提供的服务更加体贴入微。“微时代的文化”众声喧哗，张扬个性，它是一种 平民文化、草根文化，重要特征之一就是由于低门槛和便捷性所带来的信息生产 和传播的自主性。此外，它还打破了传统广播、电视等信息单向流动的特点，打 破了信息的传播者和接受者的界限，实现了信息的充分交流、互动和对话，建构 了一个新型的公共空间。微文化也是一种充满青春朝气的生动活泼的文化。在这 个科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，微文 化已经成为青年的天堂，青年成为微文化的主力军。 当然，微时代并不是一个新的乌托邦，微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信 息发布的同时，也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息，并使谣言的传播更加容易。 它在扩大信息交流、拒绝信息自上而下灌输的同时，也造成了人际交往的部落化、 江湖化和小圈子化，使得大规模的社会整合、大规模的社会共识的达成变得更加 困难。最后，被消费主义裹挟的微生活可能使我们过度迷恋私人生活中的“小物 件”“小玩意”，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。 所有由“微”带来的这一切，都为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供了 新的机遇，也使他们面临新的挑战。只有充分认识微时代微文化的特征，充分肯 定它们的积极意义，同时充分警惕其消极后果，我们的国家治理和社会管理才能 更加有效，我们的社会科学和人文科学研究才能与时俱进。 1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A．“微时代”出现了一些新兴的传播方式、文化形态、经济活动形态和日常生 活形态，它们具有动态化、去中心化等诸多特征
B.以前我们的文化以大为特征,该特征导致了许多现代问题的出现,而信息社 会向我们展示了“微”的魅力和“小”的美好。 C.“微”是一种传播技术和方式,也是一种文化理想和审美理想,微文化透露 出这个时代从现代性到后现代性的历史性转型的信息 D.微文化带来机遇,也带来挑战。人文社会科学工作者以及政府管理部门需正 确面对,既要肯定其积极意义,又要警惕其消极后果 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A.互联网技术的飞速发展使微文化发展更为迅猛,同时深入影响社会文化和日 常生活,让人们逐渐体会到“微”和“小”的优点。 B.微文化张扬个性,它是一种平民文化、草根文化。真正的“草根”借助微技 术更加便捷地参与社会,是微时代权利更加分散的表现。 C.微文化重要特征之一是信息生产和传播的自主性,特征之二是实现了信息的 充分交流、互动和对话,建构了一个新型的公共空间。 D.微文化可以扩大信息的交流,拒绝信息自上而下灌输,但同时也有负面效应, 它使我们达成大规模的社会整合和社会共识变得更加困难 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分) A.微信作为一种新兴的传播方式,可以让人们体验到其所代表的更亲切、随和 灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。 B.青年能成为微文化的主力军,是因为微时代科技日新月异,生活方式、交往 方式、生产和传播方式日新月异,青年人能更快地接受和适应。 C.人际交往小圈子化,大规模的社会共识难以达成,公民丧失了应具备的责任 和胸怀,这些都是微时代产生的“不完美”。 D.如果想让我们的国家治理和社会管理更加有效,社会科学和人文科学研究与 时俱进,就要充分认识微时代微文化的特征,认清其优劣。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成46题。 材料 丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会” 风靡全国,“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗 词大会”以优雅的方式脱颖而出。 人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是 精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练,朗朗上口。阅读诗词,人们享受着语 言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们 的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提 升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活 人们关注“中国诗词大会”,还因为如今人们的生活节奏较快,每天八小时上班, 满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。 “中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活 的诗意 生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意 才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满。生活不只是柴米 油盐,还有诗和远方。 (摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清) 材料二
B．以前我们的文化以大为特征，该特征导致了许多现代问题的出现，而信息社 会向我们展示了“微”的魅力和“小”的美好。 C．“微”是一种传播技术和方式，也是一种文化理想和审美理想，微文化透露 出这个时代从现代性到后现代性的历史性转型的信息。 D．微文化带来机遇，也带来挑战。人文社会科学工作者以及政府管理部门需正 确面对，既要肯定其积极意义，又要警惕其消极后果。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A．互联网技术的飞速发展使微文化发展更为迅猛，同时深入影响社会文化和日 常生活，让人们逐渐体会到“微”和“小”的优点。 B．微文化张扬个性，它是一种平民文化、草根文化。真正的“草根”借助微技 术更加便捷地参与社会，是微时代权利更加分散的表现。 C．微文化重要特征之一是信息生产和传播的自主性，特征之二是实现了信息的 充分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。 D．微文化可以扩大信息的交流，拒绝信息自上而下灌输，但同时也有负面效应， 它使我们达成大规模的社会整合和社会共识变得更加困难。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A．微信作为一种新兴的传播方式，可以让人们体验到其所代表的更亲切、随和、 灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。 B．青年能成为微文化的主力军，是因为微时代科技日新月异，生活方式、交往 方式、生产和传播方式日新月异，青年人能更快地接受和适应。 C．人际交往小圈子化，大规模的社会共识难以达成，公民丧失了应具备的责任 和胸怀，这些都是微时代产生的“不完美”。 D．如果想让我们的国家治理和社会管理更加有效，社会科学和人文科学研究与 时俱进，就要充分认识微时代微文化的特征，认清其优劣。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4~6 题。 材料一： 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会” 风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗 词大会”以优雅的方式脱颖而出。 人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是 精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语 言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们 的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提 升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。 人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班， 满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。 “中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活 的诗意。 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意， 才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米 油盐，还有诗和远方。 （摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清） 材料二：
近日,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说: “诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力,引发了广大观众的 文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。“百人团’成员最小的7岁, 武亦妹16岁,陈更20多岁,看到他们那么年轻,就觉得中华文化后继有人。” 腹有诗书气自华,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大 会”总导演颜芳回忆,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹,无论是在地 方选拔还是在现场比赛中,都特别淡定。“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机 推上去给个表情特写,结果发现没必要,她脸上特别平静 也许,传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远,而诗词大会正在拉近这个距离。 阚兆江透露,其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本,所以对观众而 言有一种“熟悉的陌生感”。 “我们不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂,从大家熟悉的诗词名篇切入,可以 拉近和观众的距离。”阚兆江说,“每一道题不仅是题目,还是话题的开启,让 诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试,而是想通过诗词陶冶人们 的情操,滋养人们的心灵。” 所以,诗词大会的题目都颇“接地气”。比如,把“减肥”与“楚王好细腰,宫 中多饿死”联系,把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至尊”联系,“求 田问舍,怕应羞见,刘郎才气”对应的则是“购房”一一都是当下年轻人关心的 话题 诗词对这些年轻人来说,已经成为生活的一部分。颜芳说:“其实诗词的功能至 今没有失去,写诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达,很有趣,也很时尚 诗词大会落幕,而青年一代的诗意生活方兴未艾。 (摘编自《中国青年报》,记者蒋肖斌) 材料三: 诗词综艺火爆,最近令朋友圈和各种群话风突变,忽如一夜春风来,答题对诗、 玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下,舆论也出现了反弹,如“从诗词大会生 出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16岁的上海女生武亦妹获胜,成了风靡网络的古典风少女偶像,与新媒体喧嚣 传播形成对照的是,女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生 告诉记者,“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词,成了令人羡慕的‘别人家 的孩子’。但热潮总是令人警惕,这不代表咱们的诗词教育很成功,反而说明国 民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众 在节目中,九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式,也让教育界人士嗅出了“应 试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目,在一些老师看来,这就是当下应试教育 最厉害的地方,以答题技巧制胜,这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词 多被视为“语言材料”,学生们只是机械记忆与练习,记知识点多过传播文化, 背离其作为“文学”和“文化”的本质。 近年来,被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化 盛会风靡一时,但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些 文化盛会的原因,在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理,即使 如今浸淫于网络语汇,仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背 古诗的原因。可惜,孩子的精神生活最终仍被奧数和考级等占据,缺失了“诗和 远方”。借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下,改善
近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说： “诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的 文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的 7 岁， 武亦妹 16 岁，陈更 20 多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。” 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大 会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，无论是在地 方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机 推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。” 也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。 阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容 85%以上来自中小学课本，所以对观众而 言有一种“熟悉的陌生感”。 “我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以 拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让 诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们 的情操，滋养人们的心灵。” 所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫 中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求 田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的 话题。 诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至 今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。” 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 （摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌） 材料三： 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、 玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生 出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16 岁的上海女生武亦妹获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣 传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生 告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家 的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国 民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。” 在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应 试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育 最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词 多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化， 背离其作为“文学”和“文化”的本质。 近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化 盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些 文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使 如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背 古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和 远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善
古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受 和品味古诗词之美。 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏 醒,这危机中的微曦,则弥足珍贵 摘编自《扬子晚报》,记者张楠 4.下列对上述材料的理解,最准确的一项是()(3分) A.三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象,都充分肯定 了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。 B.材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因,材料二从主创者的角度 侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 C.材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子,旨 在说明“腹有诗书气自华”的道理。 D.三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题,但对传统文化的发展前景 并不都抱以乐观的态度。 5.下列对上述材料的分析,最合理的两项是()()(4分) A.三则材料来源不尽相同,有报纸,有新闻网站,但都及时捕捉到了社会热点, 体现了新闻讲求时效性的特点。 B.三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响,相比较而言,第一、第三则材 料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法 C.对于同一综艺现象的报道,三家媒体的受众不同,报道的侧重点也不一样, 比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系。 D.三则材料除了具有新闻客观性的特点之外,还具有一定的文学色彩,如三则 材料最后一段的抒情性语言,增强了新闻的感染力 E.三则材料都不注重对新闻事实的详细报道,而重在阐述对诗词综艺节目火爆 现象的看法,以引发人们的思考 6.“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响?请综合以上三则材料进 行概括。(5分) 答 (三)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成T9题。 战争打得很苦,一个连的兵力被吞噬。敌人的炮火还在猛攻,连长放下望远镜, 掏出烟,指指身后的山崖,对身边的丁二娃说,看到了吧,那有一线天,不怕死 就从那攀上去,或许有救;还有就是做假投降,等敌人上来和他们同归于尽。 丁二娃想了想,说,听你的连长,我这命,活着是你的,死了是阎王的 连长拍着丁二娃的肩说,好小子,下辈子若带兵,我还带你。 丁二娃嘿嘿地笑,黑一块白一块的脸,到处是憨相。 鬼子的又一轮冲锋开始了。连长把十几颗手榴弹依次捆在内衣里。连长瘦,穿上 衣服和没捆一个样。 丁二娃也想像连长那样往腰间捆,可是办不到,没有了,他除了有七颗子弹,别 的什么都没有了,这让他很沮丧,有一身的力气没处使,只等着送死。 连长捆好手榴弹,他回过头对丁二娃说,娃子,你上一线天吧,全国解放那天 你给我立个碑,也好在人世留个念想儿。丁二娃听了连长的话,打了个立正,连 长,丁二娃誓死陪你战斗到底 鬼子越来越近了,前一排已经直起了腰身
古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受 和品味古诗词之美。 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏 醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。 （摘编自《扬子晚报》，记者张楠） 4．下列对上述材料的理解，最准确的一项是（ ）（3 分） A．三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象，都充分肯定 了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。 B．材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因，材料二从主创者的角度 侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 C．材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子，旨 在说明“腹有诗书气自华”的道理。 D．三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，但对传统文化的发展前景 并不都抱以乐观的态度。 5．下列对上述材料的分析，最合理的两项是（ ）（ ）（4 分） A．三则材料来源不尽相同，有报纸，有新闻网站，但都及时捕捉到了社会热点， 体现了新闻讲求时效性的特点。 B．三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响，相比较而言，第一、第三则材 料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法。 C．对于同一综艺现象的报道，三家媒体的受众不同，报道的侧重点也不一样， 比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系。 D．三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如三则 材料最后一段的抒情性语言，增强了新闻的感染力。 E．三则材料都不注重对新闻事实的详细报道，而重在阐述对诗词综艺节目火爆 现象的看法，以引发人们的思考。 6．“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进 行概括。（5 分） 答： ▲ （三）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 7~9 题。 战争打得很苦，一个连的兵力被吞噬。敌人的炮火还在猛攻，连长放下望远镜， 掏出烟，指指身后的山崖，对身边的丁二娃说，看到了吧，那有一线天，不怕死 就从那攀上去，或许有救；还有就是做假投降，等敌人上来和他们同归于尽。 丁二娃想了想，说，听你的连长，我这命，活着是你的，死了是阎王的。 连长拍着丁二娃的肩说，好小子，下辈子若带兵，我还带你。 丁二娃嘿嘿地笑，黑一块白一块的脸，到处是憨相。 鬼子的又一轮冲锋开始了。连长把十几颗手榴弹依次捆在内衣里。连长瘦，穿上 衣服和没捆一个样。 丁二娃也想像连长那样往腰间捆，可是办不到，没有了，他除了有七颗子弹，别 的什么都没有了，这让他很沮丧，有一身的力气没处使，只等着送死。 连长捆好手榴弹，他回过头对丁二娃说，娃子，你上一线天吧，全国解放那天， 你给我立个碑，也好在人世留个念想儿。丁二娃听了连长的话，打了个立正，连 长，丁二娃誓死陪你战斗到底！ 鬼子越来越近了，前一排已经直起了腰身
二娃,把前边那个军官干掉。连长说。二娃躲在树后,只一抬手,那个军官应声 倒下。二娃退下来,跑向南边的阵地,还是手起枪落,又一个鬼子应声倒下 鬼子开始小心了,他们由站着迫近改为匍匐前进,而二娃的子弹也快用完了。 二娃只有在死去的战友身上寻找武器,正翻着,就听连长哼了一声,之后倒在了 他的脚下。二娃看到,一颗子弹,正中连长的眉心,就像小时候,妈妈在姐姐的 眉心点上个小红点 妈的小日本!二娃向着鬼子的队伍甩了两枪,可是子弹太贵重了,就剩三颗了 由不得他浪费。他勉强在一战友身下翻出一颗手榴弹,迅速抛了出去。随着轰隆 声巨响,二娃突然改了主意,何不趁机逃跑,逃跑可比和敌人同归于尽更有赚 头。二娃看一眼连长说,连长,反正你也死了,我就不跟你去了,我会给你报仇 的!他把刚才对连长的许诺忘个一干二净。 娃双手遮住嘴巴对着鬼子喊,别开枪,我们投降! 娃又喊,我们身上都捆着手榴弹,你们若开枪,就连你们一起炸飞喽。 鬼子真就没有开枪,但也没有向前半步,二娃趁机把连长抱起放在战壕沿上,只 露出上半身,两边用战友的尸体支撑着。连长的头一直傲立着,不偏也不倒,两 眼怒目圆睁,身旁的战友也簇拥着他,如同抬一部轿子,去和小日本算账。阵地 静了下来,小鬼子在一步步靠近,而这会儿的二娃,已经不在连长的身边了,他 凭着一身好功夫,两腿蹬住崖壁,双手倒换着,一点一点攀上一米宽、二十几米 高的一线天。 几乎是一眨眼的光景,鬼子上来了,他们战战兢兢、层层叠叠围住了连长,判断 他是否还活着,就在他们举棋不定,想上前试试连长还有没有气息时,不知从什 么方向,射来三枪,一枪打死鬼子为首的军官,一枪打翻了想试连长是否还活着 的那个士兵,而第三枪则打在连长腰间那捆手榴弹上。 顿时,数声爆炸,火光冲天,一朵朵红磨菇瞬间绽放,染红了半个阵地。 (有删改) 7.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3 分) A.连长为丁二娃指出了两条路,他希望丁二娃选择生路,因为丁二娃很年轻, 而且非常服从命令。 B.文中写连长往身上捆手榴弹时,强调“连长瘦,穿上衣服和没捆一个样” 是为结尾鬼子被炸死埋伏笔。 C.连长被子弹击中的眉心使丁二娃联想到妈妈在姐姐的眉心上点的小红点,这 个细节表现出了战争的残酷。 D.丁二娃最后仅剩下三颗子弹这个情节非常重要,与后文的三枪相呼应,可见 此处并非闲笔,体现了作者的精心构思。 8.小说中丁二娃是一个怎样的形象?请简要分析。(5分) 答 9.有人认为小说的标题应该是“第三条路”,也有人认为小说的标题应该是 “英雄”,你认为哪一个标题更合适?请结合文本谈谈自己的观点和理由。(6 分) 答:▲ 、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。[来源:学[来
二娃，把前边那个军官干掉。连长说。二娃躲在树后，只一抬手，那个军官应声 倒下。二娃退下来，跑向南边的阵地，还是手起枪落，又一个鬼子应声倒下。 鬼子开始小心了，他们由站着迫近改为匍匐前进，而二娃的子弹也快用完了。 二娃只有在死去的战友身上寻找武器，正翻着，就听连长哼了一声，之后倒在了 他的脚下。二娃看到，一颗子弹，正中连长的眉心，就像小时候，妈妈在姐姐的 眉心点上个小红点。 妈的小日本！二娃向着鬼子的队伍甩了两枪，可是子弹太贵重了，就剩三颗了， 由不得他浪费。他勉强在一战友身下翻出一颗手榴弹，迅速抛了出去。随着轰隆 一声巨响，二娃突然改了主意，何不趁机逃跑，逃跑可比和敌人同归于尽更有赚 头。二娃看一眼连长说，连长，反正你也死了，我就不跟你去了，我会给你报仇 的！他把刚才对连长的许诺忘个一干二净。 二娃双手遮住嘴巴对着鬼子喊，别开枪，我们投降！ 二娃又喊，我们身上都捆着手榴弹，你们若开枪，就连你们一起炸飞喽。 鬼子真就没有开枪，但也没有向前半步，二娃趁机把连长抱起放在战壕沿上，只 露出上半身，两边用战友的尸体支撑着。连长的头一直傲立着，不偏也不倒，两 眼怒目圆睁，身旁的战友也簇拥着他，如同抬一部轿子，去和小日本算账。阵地 静了下来，小鬼子在一步步靠近，而这会儿的二娃，已经不在连长的身边了，他 凭着一身好功夫，两腿蹬住崖壁，双手倒换着，一点一点攀上一米宽、二十几米 高的一线天。 几乎是一眨眼的光景，鬼子上来了，他们战战兢兢、层层叠叠围住了连长，判断 他是否还活着，就在他们举棋不定，想上前试试连长还有没有气息时，不知从什 么方向，射来三枪，一枪打死鬼子为首的军官，一枪打翻了想试连长是否还活着 的那个士兵，而第三枪则打在连长腰间那捆手榴弹上。 顿时，数声爆炸，火光冲天，一朵朵红磨菇瞬间绽放，染红了半个阵地。 （有删改） 7.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．连长为丁二娃指出了两条路，他希望丁二娃选择生路，因为丁二娃很年轻， 而且非常服从命令。 B．文中写连长往身上捆手榴弹时，强调“连长瘦，穿上衣服和没捆一个样”， 是为结尾鬼子被炸死埋伏笔。 C．连长被子弹击中的眉心使丁二娃联想到妈妈在姐姐的眉心上点的小红点，这 个细节表现出了战争的残酷。 D．丁二娃最后仅剩下三颗子弹这个情节非常重要，与后文的三枪相呼应，可见 此处并非闲笔，体现了作者的精心构思。 8．小说中丁二娃是一个怎样的形象？请简要分析。（5 分） 答： ▲ 9．有人认为小说的标题应该是“第三条路”，也有人认为小说的标题应该是 “英雄”，你认为哪一个标题更合适？请结合文本谈谈自己的观点和理由。（6 分） 答： ▲ 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。[来源:学[来
伍文定,字时泰,松滋人。父琇,贵州参议。文定登弘治十二年进士。有膂力, 便弓马,议论慷慨。授常州推官,精敏善决狱,称强吏。魏国公徐俌与民争田, 文定勘归之民。刘瑾入俌重贿,兴大狱,巡抚艾朴以下十四人悉被逮。文定已迁 成都同知,亦下诏狱,斥为民。瑾败,起补嘉兴。擢河南知府,计擒剧贼张勇、 李文简。以才任治剧,调吉安。计平永丰及大茅山贼。已,佐巡抚王守仁平桶冈 横水。宸濠反,吉安士民争亡匿。文定斩亡者一人,众乃定。乃迎守仁入城。知 府邢珣、徐琏、戴德孺等先后至,共讨贼。文定当大帅。丙辰之战,身犯矢石, 火燎须不动。贼平,功最,擢江西按察使。张忠、许泰至南昌,欲冒其功,而守 仁已俘宸濠赴浙江。忠等失望,大恨。文定出谒,遂缚之。文定骂曰:“吾不恤 九族为国家平大贼何罪汝天子腹心屈辱忠义为逆贼报仇法当斩。”忠益怒,椎文 定仆地。文定求解任,不报 寻迁广东右布政使。未赴,而世宗嗣位。上忠等罪状,且曰:“曩忠、泰与刘晖 至江西,忠自称天子弟,晖称天子儿,泰称威武副将军,与天子同僚。折辱命吏, 诬害良民,需求万端,渔猎盈百万,致饿殍遍野,盗贼纵横。虽寸斩三人,不足 谢江西百姓。今大憝江彬、钱宁皆已伏法,三人实其党与。乞速正天诛,用章国 典。”又请发宸濠资财,还之江西,以资经费:矜释忠、泰所陷无辜及宁府宗人 不预谋者,以清冤狱。帝并嘉纳之。论功,进右副都御史,提督操江。嘉靖三年 讨获海贼董效等二百余人,赐敕奖劳。寻谢病归。文定忠义自许,遇事敢为,不 与时俯仰。九年七月卒于家。天启初,追谥忠襄。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.吾不恤九族/为国家平大贼/何罪汝/天子腹心屈辱/忠义为逆贼报仇/法当斩 B.吾不恤九族/为国家平/大贼何罪/汝天子腹心屈辱/忠义为逆贼报仇/法当斩 C.吾不恤九族为国家/平大贼何罪/汝天子腹心/屈辱忠义/为逆贼报仇/法当斩 D.吾不恤九族/为国家平大贼/何罪/汝天子腹心/屈辱忠义/为逆贼报仇/法当斩 11.下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是()(3分) A.“擢”在古代是“提拔、提升”的意思,而“超擢”则是“破格提拔”“越 级提升”的意思 B.“嗣”的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给嫡长子,“嗣位”指的是 继承君主之位。 C.“嘉靖”是年号,是我国古代封建皇帝用来纪年的一种名号,一个皇帝少则 个年号,多则十几个年号。 D.“谥”指古代君主、诸侯、大臣等具有一定地位的人死后,根据其生平事迹 给予的具有褒奖性质的称号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.伍文定能文能武。他体力好,擅长射箭、骑马,议论事情慷慨激昂,在担任 常州推官时显示出非凡的断案能力,为人所称颂 B.伍文定平叛有功。他任河南知州时,擒获了大盗张勇、李文简;调往吉安后 平定了永丰和大茅山的盜贼,还辅佐巡抚平定了桶冈、横水 C.伍文定除恶爱民。他刚到广东任上,便向世宗上书检举张忠等人的罪状,并 提出用宸濠的资产补给江西的经费等多项请求,世宗一并采纳了他的建议。 D.伍文定刚直不阿。魏国公徐俌与百姓争夺田地,文定审问后将田地判给了百 姓;张忠等人到南昌,文定出来拜见,被张忠等人捆绑,文定毫不畏惧,大骂张 忠等人 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
伍文定，字时泰，松滋人。父琇，贵州参议。文定登弘治十二年进士。有膂力， 便弓马，议论慷慨。授常州推官，精敏善决狱，称强吏。魏国公徐俌与民争田， 文定勘归之民。刘瑾入俌重贿，兴大狱，巡抚艾朴以下十四人悉被逮。文定已迁 成都同知，亦下诏狱，斥为民。瑾败，起补嘉兴。擢河南知府，计擒剧贼张勇、 李文简。以才任治剧，调吉安。计平永丰及大茅山贼。已，佐巡抚王守仁平桶冈、 横水。宸濠反，吉安士民争亡匿。文定斩亡者一人，众乃定。乃迎守仁入城。知 府邢珣、徐琏、戴德孺等先后至，共讨贼。文定当大帅。丙辰之战，身犯矢石， 火燎须不动。贼平，功最，擢江西按察使。张忠、许泰至南昌，欲冒其功，而守 仁已俘宸濠赴浙江。忠等失望，大恨。文定出谒，遂缚之。文定骂曰：“吾不恤 九族为国家平大贼何罪汝天子腹心屈辱忠义为逆贼报仇法当斩。”忠益怒，椎文 定仆地。文定求解任，不报。 寻迁广东右布政使。未赴，而世宗嗣位。上忠等罪状，且曰：“曩忠、泰与刘晖 至江西，忠自称天子弟，晖称天子儿，泰称威武副将军，与天子同僚。折辱命吏， 诬害良民，需求万端，渔猎盈百万，致饿殍遍野，盗贼纵横。虽寸斩三人，不足 谢江西百姓。今大憝江彬、钱宁皆已伏法，三人实其党与。乞速正天诛，用章国 典。”又请发宸濠资财，还之江西，以资经费；矜释忠、泰所陷无辜及宁府宗人 不预谋者，以清冤狱。帝并嘉纳之。论功，进右副都御史，提督操江。嘉靖三年 讨获海贼董效等二百余人，赐敕奖劳。寻谢病归。文定忠义自许，遇事敢为，不 与时俯仰。九年七月卒于家。天启初，追谥忠襄。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A．吾不恤九族/为国家平大贼/何罪汝/天子腹心屈辱/忠义为逆贼报仇/法当斩 B．吾不恤九族/为国家平/大贼何罪/汝天子腹心屈辱/忠义为逆贼报仇/法当斩 C．吾不恤九族为国家/平大贼何罪/汝天子腹心/屈辱忠义/为逆贼报仇/法当斩 D．吾不恤九族/为国家平大贼/何罪/汝天子腹心/屈辱忠义/为逆贼报仇/法当斩 11．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A．“擢”在古代是“提拔、提升”的意思，而“超擢”则是“破格提拔”“越 级提升”的意思。 B．“嗣”的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，“嗣位”指的是 继承君主之位。 C．“嘉靖”是年号，是我国古代封建皇帝用来纪年的一种名号，一个皇帝少则 一个年号，多则十几个年号。 D．“谥”指古代君主、诸侯、大臣等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹 给予的具有褒奖性质的称号。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．伍文定能文能武。他体力好，擅长射箭、骑马，议论事情慷慨激昂，在担任 常州推官时显示出非凡的断案能力，为人所称颂。 B．伍文定平叛有功。他任河南知州时，擒获了大盗张勇、李文简；调往吉安后， 平定了永丰和大茅山的盗贼，还辅佐巡抚平定了桶冈、横水。 C．伍文定除恶爱民。他刚到广东任上，便向世宗上书检举张忠等人的罪状，并 提出用宸濠的资产补给江西的经费等多项请求，世宗一并采纳了他的建议。 D．伍文定刚直不阿。魏国公徐俌与百姓争夺田地，文定审问后将田地判给了百 姓；张忠等人到南昌，文定出来拜见，被张忠等人捆绑，文定毫不畏惧，大骂张 忠等人。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)刘瑾入俌重贿,兴大狱,巡抚艾朴以下十四人悉被逮。(5分) 译 (2)今大憝江彬、钱宁皆已伏法,三人实其党与。乞速正天诛,用章国典。(5 分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首词,完成1415题 客游 李贺 悲满千里心,日暖南山①石。不谒承明庐②,老作平原客③ 四时别家庙,三年去乡国。旅歌屡弹铗④,归问时裂帛⑤。 【注】①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③ 平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故称“平原客”。 ④弹铗:《战国策》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客,因而弹铗而歌, 要鱼、要车等。⑤裂帛:指写家信。 14.下列对本诗的理解不正确的两项是()(5分) A.诗歌标题“客游”点明了诗人的身份,即客居他乡的游子,通过标题可以看 出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。 B.首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡 的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。 C.“日暖南山石”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀,“日暖” 属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。 D.颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落 寞;下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。 E.“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思,诗人通过写自 己年迈,表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。 15.杜甫《春望》中有:“烽火连三月,家书抵万金。”,杜诗中的“书”指信, 李诗尾联中的“裂帛”也指家信,请简要分析两者表达的情感的异同。(6分) 答 (三)名篇名句默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分,每题1分) (1)屈原《离骚》中,诗人用反问句表达自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改 变原来志向的两句是“▲, 与于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨全不怕, 要留清白在人间”有异曲同工之妙。 (2)在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用 句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。 (3)苏轼在《江城子·密州出猎》中描写打猎时的盛况的一句是“▲ 第Ⅱ卷表达题(共80分) 三、语言文字运用(20分 17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分) ①在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空 谷足音,给我启示,带我走出困惑。 ②11月6日,中国拳王邹市明在美国拉斯维加斯马克中心以点数120比108击 败泰国选手坤比七荣膺WD112磅世界金腰带,之后并挂冠而去
（1）刘瑾入俌重贿，兴大狱，巡抚艾朴以下十四人悉被逮。（5 分） 译： ▲ （2）今大憝江彬、钱宁皆已伏法，三人实其党与。乞速正天诛，用章国典。（5 分） 译： ▲ （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面一首词，完成 14~15 题。 客 游 李贺 悲满千里心，日暖南山①石。不谒承明庐②，老作平原客③。 四时别家庙，三年去乡国。旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。 【注】①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③ 平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。 ④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌， 要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。 14.下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（5 分） A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看 出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。 B．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡 的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。 C．“日暖南山石”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖” 属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。 D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落 寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。 E．“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自 己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。 15.杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”，杜诗中的“书”指信， 李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。（6 分） 答： ▲ （三）名篇名句默写（5 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。(5 分，每题 1 分) （1）屈原《离骚》中，诗人用反问句表达自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改 变原来志向的两句是“ ▲ ， ▲ ”，与于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间”有异曲同工之妙。 （2）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“ ▲ ， ▲ ？”两 句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。 （3）苏轼在《江城子 ▪ 密州出猎》中描写打猎时的盛况的一句是“ ▲ ”。 第Ⅱ卷 表达题（共 80 分） 三、语言文字运用（20 分） 17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3 分） ①在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空 谷足音，给我启示，带我走出困惑。 ②11 月 6 日，中国拳王邹市明在美国拉斯维加斯马克中心以点数 120 比 108 击 败泰国选手坤比七荣膺 WBD112 磅世界金腰带，之后并挂冠而去
③中年旅客吴先生报案称,自己的黑色双肩背包在过安检后不胫而走,里面有笔 记本电脑和钱包等物品。 ④很多行业都实行分家,像邮政和电信、国税和地税、供电和发电等,机构越来 越庞大,官员越来越多,办事的越来越少,老百姓对这种十羊九牧的现象非常反 ⑤从以往考古文博专业毕业生就业的情况来看,该专业的学生毕业后真正从事考 古工作的可谓凤毛麟角。 A.①④B.①⑤C.②⑤D.②③ 18.下列各句中,没有语病的一项是()(3分) A.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动,同学们都热情地在学校里与他们交 流,带着他们领略中国传统文化的魅力。 B.随着互联网的髙速发展,网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试,但其存 在的漏洞也易被不法分子利用 C.中国是茶树的原产地,也是世界上最早制茶的国家。很久以前,中国人就把 茶树种子和种茶经验传授给世界各国人民。今天,茶已成为世界上饮用人数最多 的饮料 D.把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来,让广大群众监督, 就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败 19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分) 大量的新诗正散布在我们周围,飘散在日子的深处。它们与我们的距离那么近, ①又有多少人注意到它们的存在呢?是②李白、李贺、李商隐都已经在历史 的烟尘里引退,③浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗?④现在就 下这样的结论,⑤太匆忙了点。唯一的解释,就是它们未曾经历过时间的淘洗。 ⑥明白了好诗的诞生,是天才与时间共同的结果。 ④ A但是因为所以如果不免所以 B然而因为 未免于是 但是 而 不免 于是 然而 还是如果未免所以 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过13个字。(5分) 青少年的情绪和情感已趋向成熟和稳定,但与成人相比,①。这个时期的青少 年办事积极、富于热情,情感易被激发,②,表现为奔放、果断。但由于生理 和自我意识上的急剧变化,③,头脑发热,不冷静地思考,做出一些出格甚至 具有破坏力的举动,给自己和他人带来不快甚至是永久的伤害 21.下面是2015-2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图 表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言 连贯,每条不超过30个字。(6分) 图1民众对食品安全的关注习惯图2民众了解食品安全知识的主要渠道图3 民众食品安全维权的做法 答 四、写作(60分)
③中年旅客吴先生报案称，自己的黑色双肩背包在过安检后不胫而走，里面有笔 记本电脑和钱包等物品。 ④很多行业都实行分家，像邮政和电信、国税和地税、供电和发电等，机构越来 越庞大，官员越来越多，办事的越来越少，老百姓对这种十羊九牧的现象非常反 感。 ⑤从以往考古文博专业毕业生就业的情况来看，该专业的学生毕业后真正从事考 古工作的可谓凤毛麟角。 A．①④ B．①⑤ C．②⑤ D．②③ 18．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3 分） A．今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交 流，带着他们领略中国传统文化的魅力。 B．随着互联网的高速发展，网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试，但其存 在的漏洞也易被不法分子利用。 C．中国是茶树的原产地，也是世界上最早制茶的国家。很久以前，中国人就把 茶树种子和种茶经验传授给世界各国人民。今天，茶已成为世界上饮用人数最多 的饮料。 D．把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督， 就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。 19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3 分） 大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。它们与我们的距离那么近， ① 又有多少人注意到它们的存在呢？是 ② 李白、李贺、李商隐都已经在历史 的烟尘里引退， ③ 浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？ ④ 现在就 下这样的结论， ⑤ 太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。 ⑥ 明白了好诗的诞生，是天才与时间共同的结果。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但是 因为 所以 如果 不免 所以 B 然而 因为 而 / 未免 于是 C 但是 / 还是 / 不免 于是 D 然而 / 还是 如果 未免 所以 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过 13 个字。（5 分） 青少年的情绪和情感已趋向成熟和稳定，但与成人相比， ① 。这个时期的青少 年办事积极、富于热情，情感易被激发， ② ，表现为奔放、果断。但由于生理 和自我意识上的急剧变化， ③ ，头脑发热，不冷静地思考，做出一些出格甚至 具有破坏力的举动，给自己和他人带来不快甚至是永久的伤害。 21.下面是 2015-2016 年我国国民食品安全认知素养的调查图表，请根据三个图 表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整，表述准确，语言 连贯，每条不超过 30 个字。（6 分） 图 1 民众对食品安全的关注习惯 图 2 民众了解食品安全知识的主要渠道 图 3 民众食品安全维权的做法 答： 四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 《朗读者》第九期以“家”为主题词,被邀请嘉宾作家毕飞宇说“家最深刻的印 象是漂泊”。由于父母不断调换工作,以及父系长辈的缺失,自己从小就有种“没 有根”的感觉。父亲平时沉默寡言,即使父子相对亦无话可说,这种疏离感持续 了很长时间,以致于后来两人第一次亲密接触时双方都感觉是一种“煎熬”。好 在这种情况正在改变。现在,毕飞宇已学会了向父亲表达爱意,节目中他为父亲 朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说:“爱的习惯需要好几代人 点点建立。”不少观众在看完节目后深受触动,直言:“中国人,尤其是中国父 亲,总是含蓄内敛不善于表达,这种现象应该改改了。 “家”是什么?对此你有怎样的理解和感悟?请综合材料内容和含意作文。要 求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭 成都高新区高2014级高三高考模拟 语文试题答案(一) 1.B【曲解文意。原文是“对于‘大’的迷恋导致了现代问题的出现”,并非 “大”这一特征导致的;不是“信息社会向我们展示了‘微’的魅力和“小’的 美好”,而是我们发现了其美好。】 2.D【偷换概念。D项表述内容主语应该是“微技术”,而非“微文化”。】 3.C【原文“被消费主义裹挟的微生活可能…,从而丧失了现代公民所应该具 备的责任、理想、视野和胸怀。”这里将或然变为必然。】 4.B(3分)【A项“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对,材料三的看 法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自 华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思 考。D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前 景”都抱以乐观的态度。】 5.A、D(4分)【B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词 大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教育界人士的观点,不一定能 代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不准确,三家媒体的 受众有交叉。E项“三则材料…重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理 解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初 衷。】 6.(5分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活 品位,让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方;②“中国诗词大会 所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱 上古诗词,有助于推动古诗词的普及;⑧“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红, 引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考;④“中国诗词大会”集 中展现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人 的文化自豪感。 (答出任意3点即可得5分。答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5 分,意思对即可。) 7.A【A项强加因果】 8①忠诚勇敢。连长跟他说有两条路时,他选择了陪连长战斗到底。②为人憨厚 文中有对他的肖像描写“黑一块白一块的脸,到处是憨相”。③枪法精准。连长 让他射击谁,都是一枪命中;最后三枪也是准确无误。④机智变通。他在连长死
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 《朗读者》第九期以“家”为主题词，被邀请嘉宾作家毕飞宇说“家最深刻的印 象是漂泊”。由于父母不断调换工作，以及父系长辈的缺失，自己从小就有种“没 有根”的感觉。父亲平时沉默寡言，即使父子相对亦无话可说，这种疏离感持续 了很长时间，以致于后来两人第一次亲密接触时双方都感觉是一种“煎熬”。好 在这种情况正在改变。现在，毕飞宇已学会了向父亲表达爱意，节目中他为父亲 朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说：“爱的习惯需要好几代人一 点点建立。”不少观众在看完节目后深受触动，直言：“中国人，尤其是中国父 亲，总是含蓄内敛不善于表达，这种现象应该改改了。” “家”是什么？对此你有怎样的理解和感悟？请综合材料内容和含意作文。要 求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 成都高新区高 2014 级高三高考模拟 语文试题答案（一） 1.B【曲解文意。原文是“对于‘大’的迷恋导致了现代问题的出现”，并非 “大”这一特征导致的；不是“信息社会向我们展示了‘微’的魅力和‘小’的 美好”，而是我们发现了其美好。】 2.D【偷换概念。D 项表述内容主语应该是“微技术”，而非“微文化”。】 3.C 【原文“被消费主义裹挟的微生活可能……，从而丧失了现代公民所应该具 备的责任、理想、视野和胸怀。”这里将或然变为必然。】 4.B（3 分）【A 项“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对，材料三的看 法有所保留。C 项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自 华’的道理”，而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思 考。D 项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前 景”都抱以乐观的态度。】 5.A、D（4 分）【B 项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词 大会’的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教育界人士的观点，不一定能 代表观众们的普遍看法。C 项“三家媒体的受众不同”理解不准确，三家媒体的 受众有交叉。E 项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理 解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初 衷。】 6.（5 分）①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活 品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；②“中国诗词大会” 所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱 上古诗词，有助于推动古诗词的普及；③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红， 引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；④“中国诗词大会”集 中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人 的文化自豪感。 （答出任意 3 点即可得 5 分。答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分，意思对即可。） 7.A【A 项强加因果】 8.①忠诚勇敢。连长跟他说有两条路时，他选择了陪连长战斗到底。②为人憨厚。 文中有对他的肖像描写“黑一块白一块的脸，到处是憨相”。③枪法精准。连长 让他射击谁，都是一枪命中；最后三枪也是准确无误。④机智变通。他在连长死
后故布疑阵,引敌人上钩,消灭很多敌人。他没有死守与连长的约定,改变主意 决定留得有用之躯,为连长报仇 答出1点得1分,答出2点3分,答出3点5分。答出任意3点即可得5分。 每点必须由概括和分析两部分组成,只有举例不给分,只有概括也不给分。 9.(示例一)以“第三条路”做标题更合适。①使主人公丁二娃形象更加鲜明 连长指出了两条路,丁二娃却找到了第三条路,从而表现出他的脑筋灵活、善于 变通。②设置悬念,引起读者的阅读兴趣。看完题目,读者在阅读中就会有意识 去寻找“第三条路”,但谜底却直到结尾才揭晓,有戏剧化效果。③有利于深化 文章主旨。文章赞扬了丁二娃坚定而又善于动脑的战斗精神,“第三条路”正是 对这种精神的集中表现 (示例二)以“英雄”做标题更合适。①有利于突出主人公群像。本文中的主人 公不只丁二娃一个,连长也是主人公,用“英雄”做题目更有概括性。②英雄事 迹贯穿全文情节。全文都是围绕两位主人公的英雄表现来写的,文题相符。③有 利于凸显文章主旨。连长以身殉国,丁二娃全身而退,结局虽然不同,但都是值 得赞扬的大英雄,表达了对他们的礼赞。 (从人物、情节、主旨的角度答题各2分,观点1分,理由1分。认为哪个合适 都可以,但不明确写认为哪个更合适的扣1分。) 10.D 11.D【古代谥号的性质有褒有贬,还有同情。】 12.c【“他刚到广东任上,便向世宗上书检举张忠等人的罪状”说法错误,由原 文“未赴,而世宗嗣位。上忠等罪状”可知,伍文定上书时还未到广东任上。】 13.(1)刘瑾收取徐俌送的重礼后,就制造大案,巡抚艾朴以下十四个人都被逮 捕了。(“入”“兴”“悉”各1分,句子大意2分) (2)如今大恶人江彬、钱宁都已经伏法,这三个人实际上是他们的党羽。请求 尽快将他们正法,用以彰显国家的典章制度。(“大憝”“党与”“章”各1 分,句子大意2分) 14.BE(答对一个2分,全对5分)【B项“下句的‘暖’字与上句的‘满 字形成对比错误,应该是‘暖’和‘悲’形成对比”;E项“老”字是“总是” 的意思,突出了诗人在外漂泊的时间长,表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚 与痛苦】 15.(1)同:二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。(2分) 2)异:杜诗描写沦陷后长安的萧条零落,身历逆境思家情切,反映了诗人热 爱国家、眷念家人的美好情操;李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到 实现,于是想写家信告诉自己就要回家了,表达了诗人壮志难酬的悲伤。(4分) 16.(1)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥 沙? (3)千骑卷平岗 17.A【本题考査的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情 色彩等问题。“空谷足音”:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、 言论或来访。“挂冠而去”:指辞去官职。“不胫而走”:比喻消息传得很快。 胫,小腿。应改为“不翼而飞”。“十羊九牧”:十头羊倒用九个人放牧。比喻 官多民少,赋税剥削很重。也比喻使令不一,无所适从。“凤毛麟角”:比喻稀 少而可贵的人或事物。使用有误】
后故布疑阵，引敌人上钩，消灭很多敌人。他没有死守与连长的约定，改变主意 决定留得有用之躯，为连长报仇。 （答出 1 点得 1 分，答出 2 点 3 分，答出 3 点 5 分。答出任意 3 点即可得 5 分。 每点必须由概括和分析两部分组成，只有举例不给分，只有概括也不给分。） 9．（示例一）以“第三条路”做标题更合适。①使主人公丁二娃形象更加鲜明。 连长指出了两条路，丁二娃却找到了第三条路，从而表现出他的脑筋灵活、善于 变通。②设置悬念，引起读者的阅读兴趣。看完题目，读者在阅读中就会有意识 去寻找“第三条路”，但谜底却直到结尾才揭晓，有戏剧化效果。③有利于深化 文章主旨。文章赞扬了丁二娃坚定而又善于动脑的战斗精神，“第三条路”正是 对这种精神的集中表现。 （示例二）以“英雄”做标题更合适。①有利于突出主人公群像。本文中的主人 公不只丁二娃一个，连长也是主人公，用“英雄”做题目更有概括性。②英雄事 迹贯穿全文情节。全文都是围绕两位主人公的英雄表现来写的，文题相符。③有 利于凸显文章主旨。连长以身殉国，丁二娃全身而退，结局虽然不同，但都是值 得赞扬的大英雄，表达了对他们的礼赞。 （从人物、情节、主旨的角度答题各 2 分，观点 1 分，理由 1 分。认为哪个合适 都可以，但不明确写认为哪个更合适的扣 1 分。） 10.D 11.D【古代谥号的性质有褒有贬，还有同情。】 12.C【“他刚到广东任上，便向世宗上书检举张忠等人的罪状”说法错误，由原 文“未赴，而世宗嗣位。上忠等罪状”可知，伍文定上书时还未到广东任上。】 13.（1）刘瑾收取徐俌送的重礼后，就制造大案，巡抚艾朴以下十四个人都被逮 捕了。（“入”“兴”“悉”各 1 分，句子大意 2 分） （2）如今大恶人江彬、钱宁都已经伏法，这三个人实际上是他们的党羽。请求 尽快将他们正法，用以彰显国家的典章制度。（“大憝”“党与”“章”各 1 分，句子大意 2 分） 14. B E （答对一个 2 分，全对 5 分）【B 项“下句的‘暖’字与上句的‘满’ 字形成对比错误，应该是‘暖’和‘悲’形成对比”；E 项“老”字是“总是” 的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚 与痛苦】 15.（1）同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。（2 分） （2）异：杜诗描写沦陷后长安的萧条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热 爱国家、眷念家人的美好情操；李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到 实现，于是想写家信告诉自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。（4 分） 16.（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥 沙？ （3）千骑卷平岗 17. A【本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情 色彩等问题。“空谷足音”：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、 言论或来访。“挂冠而去”：指辞去官职。“不胫而走”：比喻消息传得很快。 胫，小腿。应改为“不翼而飞”。“十羊九牧”：十头羊倒用九个人放牧。比喻 官多民少，赋税剥削很重。也比喻使令不一，无所适从。“凤毛麟角”：比喻稀 少而可贵的人或事物。使用有误】