2015年江西中考优秀作文《丢》4则 【作文原题】24.人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢? 丢,有时会使人心疼令人惋惜:丢,有时又会让人畅快促人前行 丢,可能是失去,也可能是获得 请以“丢”为题写一篇文章。 要求:(1)文体不限(诗歌除外); (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)不少于600字。 【优秀作文】 【范文一】:丢 年少的王二,是村里赫赫有名的淘气包,打架、斗殴少他可不行。不过村里的人 总让着他。他从小在姑父家长大,姑父也很少打他。所有人都觉得自己欠王二的, 但他不领情,养了一身的坏习惯。 村里新建了一所学校,采用封闭式管理。无奈的姑父只好把他送到那里去学习 当然,王二不用交学费,这点也和其他同学不一样。王二住的地方也最宽敞,他 的同学总是在背后议论。王二的老师姓李,大家都叫他李先生,是新来的。不过 这老师对王二的态度那叫个严厉。不久,校长找到李先生谈话:“小李啊,以后 对王二这孩子温和点 为什么?”李先生很不解。校长拿出一本本子,给李 先生看,原来,王二的父亲以前是村里的支书,在一次为村里修马路时,出了事 故。他的母亲听后一也因伤心过度死了。李老师的眼睛湿润了,说道:‘。校长, 我知道该怎么做了。 接下来的日子,李先生常常找王二玩,打游戏,看漫画。渐渐地,王二与李先生 成了哥们儿,无话不谈。不久,李先生觉得时候到了,就找了个机会,约王二出 来。在村前的一棵大榕树下,李先生指着树前石碑上-一个金色的名字问:“王 二,这是准?”“我爸。”王二转过头去。李先生说:“你还是放不下。”王 听不知该说什么,只是哭着喊道:“是他们欠我的。”“欠什么?”李先生看着石 碑上金色的字。“欠我爸妈的命,他们就应该补偿我。”王二含着泪却生硬地说, “李先生,太晚了,我先走了 榕树旁边一直藏着一个人,他实在忍不住了,走出来喊道:“二儿!”两手还不 停地抽打着双腿。不错,这人就是王二的姑父。王二一愣,停下脚步。这时李先 生转过身来说道:“有些事情要拿得起,放得下。”王二站在那儿一动不动,他 睁大眼睛,心里涌出一股莫名的洪流。他清楚这是什么,便走了过去,李先生正 抚摸着那金色的名字。“丢一下怨恨,你才能感受到大家对你的好。”李先生轻 轻地说。 榕树叶儿随风儿散落一地。一片落在王二头上,一片落在那石碑上… 【范文二】:丢 人生,是一次一个人加一个行囊的旅行。有些人丢掉了囊中所有的东西,一路轻 松,到头来却盆满钵满;有些人什么也不舍得丢掉,到最后貌似得到了很多,其 实却是竹篮打水一场空。丢与不丢,看似简单的选择,有时却决定着一生的命运 “采菊东篱下,悠然见南山。”日出而作,日落而息,这样的生活谈不上安逸, 甚至是凄苦的,但却有它独一无二的韵致:有明月相伴、花木辉映的淡雅,亦有 远离喧嚣、返璞归真的淡然。陶渊明有“不为五斗米折腰”的气节,毅然丢去金 钱、名利等虚幻之物,但他得到的却是常人无法企及的淡泊心境和逍遥山水的悠 然自得。他丢了不少东西,却“丢”出了一个精彩的人生
2015 年江西中考优秀作文《丢》4 则 【作文原题】24．人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？ 丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。 丢，可能是失去，也可能是获得…… 请以“丢”为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）不少于 600 字。 【优秀作文】 【范文一】：丢 年少的王二，是村里赫赫有名的淘气包，打架、斗殴少他可不行。不过村里的人 总让着他。他从小在姑父家长大，姑父也很少打他。所有人都觉得自己欠王二的， 但他不领情，养了一身的坏习惯。 村里新建了一所学校，采用封闭式管理。无奈的姑父只好把他送到那里去学习。 当然，王二不用交学费，这点也和其他同学不一样。王二住的地方也最宽敞，他 的同学总是在背后议论。王二的老师姓李，大家都叫他李先生，是新来的。不过 这老师对王二的态度那叫个严厉。不久，校长找到李先生谈话:“小李啊，以后 对王二这孩子温和点。”“为什么?”李先生很不解。校长拿出一本本子，给李 先生看，原来，王二的父亲以前是村里的支书，在一次为村里修马路时，出了事 故。他的母亲听后一也因伤心过度死了。李老师的眼睛湿润了，说道:‘。校长， 我知道该怎么做了。 接下来的日子，李先生常常找王二玩，打游戏，看漫画。渐渐地，王二与李先生 成了哥们儿，无话不谈。不久，李先生觉得时候到了，就找了个机会，约王二出 来。在村前的一棵大榕树下，李先生指着树前石碑上-一个金色的名字问: “王 二，这是准?”“我爸。”王二转过头去。李先生说:“你还是放不下。”王二一 听不知该说什么，只是哭着喊道:“是他们欠我的。”“欠什么?”李先生看着石 碑上金色的字。“欠我爸妈的命，他们就应该补偿我。”王二含着泪却生硬地说， “李先生，太晚了，我先走了。” 榕树旁边一直藏着一个人，他实在忍不住了，走出来喊道: “二儿!”两手还不 停地抽打着双腿。不错，这人就是王二的姑父。王二一愣，停下脚步。这时李先 生转过身来说道:“有些事情要拿得起，放得下。”王二站在那儿一动不动，他 睁大眼睛，心里涌出一股莫名的洪流。他清楚这是什么，便走了过去，李先生正 抚摸着那金色的名字。“丢一下怨恨，你才能感受到大家对你的好。”李先生轻 轻地说。 榕树叶儿随风儿散落一地。一片落在王二头上，一片落在那石碑上…… 【范文二】：丢 人生，是一次一个人加一个行囊的旅行。有些人丢掉了囊中所有的东西，一路轻 松，到头来却盆满钵满;有些人什么也不舍得丢掉，到最后貌似得到了很多，其 实却是竹篮打水一场空。丢与不丢，看似简单的选择，有时却决定着一生的命运。 “采菊东篱下，悠然见南山。”日出而作，日落而息，这样的生活谈不上安逸， 甚至是凄苦的，但却有它独一无二的韵致：有明月相伴、花木辉映的淡雅，亦有 远离喧嚣、返璞归真的淡然。陶渊明有“不为五斗米折腰”的气节，毅然丢去金 钱、名利等虚幻之物，但他得到的却是常人无法企及的淡泊心境和逍遥山水的悠 然自得。他丢了不少东西，却“丢”出了一个精彩的人生
宫外硝烟弥漫,战火飞扬;宫内却歌舞升平,一派祥和。外头哀声四起,宫内却 是欢声一片。大殿之中,灯红酒绿,刘禅一手美酒,一手美人,再无心力管理蜀 国。百姓受苦受难,他却享尽天下之乐。作为一代君主,他舍弃的是百姓和父辈 的期望、是国家和子民、是他为君应尽的贡任,得到的除了短暂的快乐和繁华假 象,什么也没有。这一丢,就是整个蜀国就是两代人的心血啊! 丢与不丢,决定着人的道路,也决定肴一个川家的强弱兴衰 大清帝国守着一些封建礼教不肯丢,放着先进文化科技不肯要,到头来只能落个 成不变、落后他人、任人宰割的下场。于是有了圆明园中的烧杀抢掠,有了各 种各样的丧权辱国条约,有了整个华夏民族的屈辱近代史。什么都不丢不仅没让 中国得到什么,反而使其失去了很多,很多。 反观日本一一这个令我带着恨意与敬意的国家,情况就截然不同了。他们一路丢 弃,一路増添,一路发展。那些跟不上时代发展潮流的,全部扔掉;那些有益于 国家发展的,尽量得到。因而他们敢觊觎中国,因而我们受其欺凌。丢得对不对、 该不该去,都将决定一个国家的兴衰成败。 对于个人来说,丢掉那些累赘,就意味着精彩一生;对一个国家来说,丢掉那些 落后的东西,则意味着繁荣富强。 【范文三】:丢 历史的长河中,有的东西如蚌壳内的珍珠,长久地闪烁着光芒。可近年来,这些 本该闪烁光芒的珍珠,却逐渐被人丢弃,正在漫漫长河中消失,消失。 花好月圆。岳阳楼上,李白与夏十二开怀畅饮,醉罢笑吟:“云间连下榻,天上 接行杯。”醉眼朦胧却仿佛在天上人间,足见其豪迈与浪漫。除此之外,亦有“举 杯望明月,对影成三人”的雅致,更有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的 洒脱。李白饮酒,饮出了风度,饮出了文化。 同样是酒,在现代人的嘴中就成了“轻轻地来,轻轻地去,挥一挥衣袖,不带走 片云彩”。酒厅豪华,酒亦豪奢,喝酒的人也豪迈,十几碗酒下肚,除 了“爽”“于杯”便再无他词。酒在他们的眼中,只是用来消遣的工具罢了, 早己丢失了在李白手中的诗情画意、豪情壮志。醇香悠远的酒文化啊,就这样丢 弃了,连同它的醇香和光彩,逐渐消失在历史的长河中 同样被丢弃的,还有中国含蓄委婉、意味深长的语言艺术。唐穆宗年间,曾有 美谈一笔谏。一日穆宗问柳公权怎样写好字,柳公权答曰:“用笔在心,心正则 笔正。”此语表面上是说写字的方法,实则是在劝谏当朝的皇帝,委婉而不失力 度。再如伍举劝楚庄王,师旷劝晋平公,以他物喻之,劝人于无形却胜于有形。 他们的语言,不再是一种沟通,而是一门精彩的、值得深究的艺术。 反观现在,真是“天上人间”。且不说语言是否精妙,单是语言的文明性就大不 如前。脏话满天飞,网络恶俗语一句胜过一句,它们的“人侵”使人们丢失了 门艺术,一门情趣无限的艺术 本该承载文人墨客诗情与心绪的酒文化被人们丢了,本该为生活 增添情趣、体现个人素质的语言艺术被人们丢了,还有多少传统的东西被我们丢 了?然而这些该丢吗?不该丢,也不能丢!如此灿烂多姿的文化,本该永远散发光 芒,怎能如此轻易就丢弃?趁它们彻底消亡之前,我们应该努力寻回之前丢失的 文化! 【范文四】:丢
宫外硝烟弥漫，战火飞扬;宫内却歌舞升平，一派祥和。外头哀声四起，宫内却 是欢声一片。大殿之中，灯红酒绿，刘禅一手美酒，一手美人，再无心力管理蜀 国。百姓受苦受难，他却享尽天下之乐。作为一代君主，他舍弃的是百姓和父辈 的期望、是国家和子民、是他为君应尽的贡任，得到的除了短暂的快乐和繁华假 象，什么也没有。这一丢，就是整个蜀国就是两代人的心血啊! 丢与不丢，决定着人的道路，也决定肴一个川家的强弱兴衰。 大清帝国守着一些封建礼教不肯丢，放着先进文化科技不肯要，到头来只能落个 一成不变、落后他人、任人宰割的下场。于是有了圆明园中的烧杀抢掠，有了各 种各样的丧权辱国条约，有了整个华夏民族的屈辱近代史。什么都不丢不仅没让 中国得到什么，反而使其失去了很多，很多。 反观日本一一这个令我带着恨意与敬意的国家，情况就截然不同了。他们一路丢 弃，一路增添，一路发展。那些跟不上时代发展潮流的，全部扔掉;那些有益于 国家发展的，尽量得到。因而他们敢觊觎中国，因而我们受其欺凌。丢得对不对、 该不该去，都将决定一个国家的兴衰成败。 对于个人来说，丢掉那些累赘，就意味着精彩一生;对一个国家来说，丢掉那些 落后的东西，则意味着繁荣富强。 【范文三】：丢 历史的长河中，有的东西如蚌壳内的珍珠，长久地闪烁着光芒。可近年来，这些 本该闪烁光芒的珍珠，却逐渐被人丢弃，正在漫漫长河中消失，消失。 花好月圆。岳阳楼上，李白与夏十二开怀畅饮，醉罢笑吟:“云间连下榻，天上 接行杯。”醉眼朦胧却仿佛在天上人间，足见其豪迈与浪漫。除此之外，亦有“举 杯望明月，对影成三人”的雅致，更有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的 洒脱。李白饮酒，饮出了风度，饮出了文化。 同样是酒，在现代人的嘴中就成了“轻轻地来，轻轻地去，挥一挥衣袖，不带走 一片云彩”。酒厅豪华，酒亦豪奢，喝酒的人也豪迈，十几碗酒下肚，除 了 “爽”“于杯”便再无他词。酒在他们的眼中，只是用来消遣的工具罢了， 早己丢失了在李白手中的诗情画意、豪情壮志。醇香悠远的酒文化啊，就这样丢 弃了，连同它的醇香和光彩，逐渐消失在历史的长河中。 同样被丢弃的，还有中国含蓄委婉、意味深长的语言艺术。唐穆宗年间，曾有一 美谈—笔谏。一日穆宗问柳公权怎样写好字，柳公权答曰:“用笔在心，心正则 笔正。”此语表面上是说写字的方法，实则是在劝谏当朝的皇帝，委婉而不失力 度。再如伍举劝楚庄王，师旷劝晋平公，以他物喻之，劝人于无形却胜于有形。 他们的语言，不再是一种沟通，而是一门精彩的、值得深究的艺术。 反观现在，真是“天上人间”。且不说语言是否精妙，单是语言的文明性就大不 如前。脏话满天飞，网络恶俗语一句胜过一句，它们的“人侵”使人们丢失了一 门艺术，一门情趣无限的艺术。 本该承载文人墨客诗情与心绪的酒文化被人们丢了，本该为生活 增添情趣、体现个人素质的语言艺术被人们丢了，还有多少传统的东西被我们丢 了?然而这些该丢吗?不该丢，也不能丢!如此灿烂多姿的文化，本该永远散发光 芒，怎能如此轻易就丢弃?趁它们彻底消亡之前，我们应该努力寻回之前丢失的 文化! 【范文四】：丢
雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空, 你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎? 不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得 鲲鹏展翅 河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相 忘江湖……”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为 相!”你充耳不闻,这时,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野 外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外 自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就 是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也 庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天! 瘦马骑行 古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇,一旁的双杠丘骑着驴,慢 慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活,偏偏要去复兴骑士的光荣,解救中了魔法 的杜西娅夫人。在平原上,你举长戈,冲进羊群里四处击杀;村落旁,你戴好淬 下来的甲胄与风车巨人对抗,驿道边,你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视,你就 这样游荡,任他人笑你疯癫。 堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸,骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里 网络领域 天桥下,风雨击打着路上的行人,天压抑地快要室息,你混着冰冷的雨水啃着难 以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下,你为什么不呢? 是啊,你丢掉了自暴自弃,在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭 你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃,研发新产品,一举抢占市 场 乔布斯,苹果公司的总裁,丢掉了自暴自弃,开创了一个网络时代的新领域! 雄鹰丢掉了草原,换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,换来大海般的自由;红梅丢 了春天,换来了白雪的贞洁,我们是否也该丢了某些无须有的负担,换来一个更 辉煌的明天呢? 【解读】 文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题一一丢,有 时候也是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例 典型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者 起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事 的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙 述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该 考生精彩的抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有 定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到 该考生正确的价值观和人生观
雄鹰丢掉了草原，你认为它会消失?不，它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空， 你认为它会灭亡?不，它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天，你认为它会枯萎? 不，它是去探寻白雪的贞洁。丢，有时也是一种获得。 鲲鹏展翅 河边，你手持一支钓竿，悠闲地坐在草苔上，口中还念道：“相濡以沫，不如相 忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“庄先生，大王请你入朝为 相!”你充耳不闻，这时，一只乌龟游出水面，你便乌龟寻问：“你是愿意在野 外玩泥巴，还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说：“金丝笼虽好，还是不如野外 自由。”听后，你抚掌大笑，头也不回地走了，只剩下两个人在风中凌乱。你就 是这般超然，轻生死，仿佛一切都与你无关，你不贪慕荣华，箪瓢屡空，晏如也。 庄子丢掉唾手可得的富贵，获得了一双鲲鹏的翅膀，展翅高飞，摩云上九天! 瘦马骑行 古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇，一旁的双杠丘骑着驴，慢 慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活，偏偏要去复兴骑士的光荣，解救中了魔法 的杜西娅夫人。在平原上，你举长戈，冲进羊群里四处击杀;村落旁，你戴好淬 下来的甲胄与风车巨人对抗，驿道边，你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视，你就 这样游荡，任他人笑你疯癫。 堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸，骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里! 网络领域 天桥下，风雨击打着路上的行人，天压抑地快要窒息，你混着冰冷的雨水啃着难 以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下，你为什么不呢? 是啊，你丢掉了自暴自弃，在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭， 你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃，研发新产品，一举抢占市 场。 乔布斯，苹果公司的总裁，丢掉了自暴自弃，开创了一个网络时代的新领域! 雄鹰丢掉了草原，换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空，换来大海般的自由;红梅丢 了春天，换来了白雪的贞洁，我们是否也该丢了某些无须有的负担，换来一个更 辉煌的明天呢? 【解读】 文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢，有 时候也是一种获得!语言简练，概括准确，庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例 典型，明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时，也和作者 一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明，故事蕴含的道理浅而易见，故事 的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式，娓娓叙 述，让读者在作者的理性思考中受到感染，得到提升。每个片段结束后，都有该 考生精彩的抒情和议论，这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一 定的深度和张力，能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵，让阅卷老师欣喜看到 该考生正确的价值观和人生观