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北京大学:《科学通史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7讲 科学革命——数理科学

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◼ 什么是科学革命 ◼ 哥白尼革命 ◼ 新物理学的诞生
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第7讲科学革命:数理 科学 吴国盛 http://www.phil.pkueducn/personal/wugsh 北大科学史与科学哲学 http:/hps.phil.pkuedu.cn

第7讲 科学革命:数理 科学 吴国盛 http://www.phil.pku.edu.cn/personal/wugsh 北大科学史与科学哲学 http://hps.phil.pku.edu.cn

上讲回顾 欧洲中古文明的基本特征 ■欧洲的技术革命 12世纪的学术复兴 15-16世纪的文艺复兴

上讲回顾 ◼ 欧洲中古文明的基本特征 ◼ 欧洲的技术革命 ◼ 12世纪的学术复兴 ◼ 15-16世纪的文艺复兴

本讲目录 什么是科学革命 口哥白尼革命 ■新物理学的诞生

本讲目录 ◼ 什么是科学革命 ◼ 哥白尼革命 ◼ 新物理学的诞生

什么是科学革命 口科学革命( Scientific revolution)指的是16、17世 纪在欧洲发生的一场思想巨变,从此人们的世界 观和获取自然知识的方式发生了根本的变化。 自古希腊以来人类思想所完成或经受的一场最为 意义深远的革命。—柯瓦雷(1943) 科学革命使基督教兴起以来的一切事物相形见绌, 使文艺复兴和宗教改革降格到纯粹的插曲之 列源 刂…它是现代世界和现代精神的真正起 巴特菲尔特(1949)

什么是科学革命 ◼ 科学革命(Scientific Revolution)指的是16、17世 纪在欧洲发生的一场思想巨变,从此人们的世界 观和获取自然知识的方式发生了根本的变化。 ◼ 自古希腊以来人类思想所完成或经受的一场最为 意义深远的革命。——柯瓦雷(1943) ◼ 科学革命使基督教兴起以来的一切事物相形见绌, 使文艺复兴和宗教改革降格到纯粹的插曲之 列……它是现代世界和现代精神的真正起 源。 ——巴特菲尔特(1949)

什么是科学革命 《科学革命:1500-1800》,是对哲学和 科学的研究对象的一次先验性的再定 义 沵(1954) 根本就不存在科学革命。17世纪人口 的压倒性多数并不生活在欧洲,也不知道 他们生活在“17世纪”,更没有意识到 场正在发生的科学革命—夏平(1996)

什么是科学革命 ◼ 《科学革命:1500-1800》,是对哲学和 科学的研究对象的一次先验性的再定 义。——霍尔(1954) ◼ 根本就不存在科学革命。……17世纪人口 的压倒性多数并不生活在欧洲,也不知道 他们生活在“17世纪”,更没有意识到一 场正在发生的科学革命——夏平(1996)

哥白尼革命 《哥白尼革命( Copernican revolution)》,托马 斯库恩(1957) a主要事件(前后约100年) 哥白尼( Nicolaus Copernicus,1473-1543)《天球运行 论》(1543) a第谷( Tycho Brache,1546-1601)发现新星(1572) 观测彗星(1577)、提出第谷体系(1588) 开普勒( Johanes Kepler,1571-1630)《宇宙的神秘》 596)、《新天文学》(1609)、《宇宙的和谐》 (1619) 伽利略( Galileo galilei,1564-1642)《星际使者》 1610)、《关于太阳黑子的书信》(1613)、《试 金者》(1623)、《关于两大世界体系的对话》 (1632)、《关于两门新科学的对话》(1638)

哥白尼革命 ◼ 《哥白尼革命(Copernican Revolution)》,托马 斯·库恩(1957) ◼ 主要事件(前后约100年) ◼ 哥白尼(Nicolaus Copernicus, 1473-1543)《天球运行 论》(1543) ◼ 第谷(Tycho Brache, 1546-1601)发现新星(1572)、 观测彗星(1577)、提出第谷体系(1588) ◼ 开普勒(Johanes Kepler, 1571-1630)《宇宙的神秘》 (1596)、《新天文学》(1609)、《宇宙的和谐》 (1619) ◼ 伽利略(Galileo Galilei, 1564-1642)《星际使者》 (1610)、《关于太阳黑子的书信》(1613)、《试 金者》(1623)、《关于两大世界体系的对话》 (1632)、《关于两门新科学的对话》(1638)

哥白尼 其人(1473-1543) 生活在文明世界的边缘,波兰北部波罗的海边 口为人胆怯,保守,教士、教长 动机 最后一位古典天文学家,要恢复希腊古典天文 的传统。不满意偏心均速点( Equant )的设 置。“对于哲学家们不能对造物主为我们造成 的美好而有秩序的宇宙机构提出正确的理论而 感到气愤”—《天球运行论》序言 改历。1512年教皇询问哥白尼改历之事

哥白尼 ◼ 其人(1473-1543) ◼ 生活在文明世界的边缘,波兰北部波罗的海边 ◼ 为人胆怯,保守,教士、教长 ◼ 动机 ◼ 最后一位古典天文学家,要恢复希腊古典天文 学的传统。不满意偏心均速点(Equant)的设 置。“对于哲学家们不能对造物主为我们造成 的美好而有秩序的宇宙机构提出正确的理论而 感到气愤”——《天球运行论》序言 ◼ 改历。1512年教皇询问哥白尼改历之事

哥白尼所不满意的托勒密体系的问题: 地球只保持了静止,实际并不处在宇宙的中心 行星实际上并不做均匀圆周运动(只相对偏心 匀速点做匀速运动) ■哥白尼所害怕的 地心地静理论已经与基督教教义相结合,托勒 密宇宙论已经成了基督教地理学,挑战地心说 也就是在挑战基督教世界体系

◼ 哥白尼所不满意的托勒密体系的问题: ◼ 地球只保持了静止,实际并不处在宇宙的中心 ◼ 行星实际上并不做均匀圆周运动(只相对偏心 匀速点做匀速运动) ◼ 哥白尼所害怕的: ◼ 地心地静理论已经与基督教教义相结合,托勒 密宇宙论已经成了基督教地理学,挑战地心说 也就是在挑战基督教世界体系

哥白尼的革新 太阳中心。太阳崇拜 口地球的三重运动:公转、自转、轴转 ■行星的留、逆行均是由于地球与行星之间的相 对运动所引起。逆行只发生在最亮的时候 解释了水星和金星为什么总是不离开太阳(最 大距分别为28度和48度) ■给出了行星的确定的排列顺序

◼ 哥白尼的革新 ◼ 太阳中心。太阳崇拜 ◼ 地球的三重运动:公转、自转、轴转 ◼ 行星的留、逆行均是由于地球与行星之间的相 对运动所引起。逆行只发生在最亮的时候 ◼ 解释了水星和金星为什么总是不离开太阳(最 大距分别为28度和48度) ◼ 给出了行星的确定的排列顺序

哥白尼的保守和不足之处 基本上没有利用新的观测数据 口保留了天球体系 保留了正圆运动,因此也保留了本轮均轮体 系 保留了偏心圆装置,太阳实际上并不在宇宙的 ■■ ■实际上写成了一部技术性很强的数学著作,未 取得在第一卷定性描述中所给出的美学优势 实际上并不比托勒密体系更精确、更简单

◼ 哥白尼的保守和不足之处 ◼ 基本上没有利用新的观测数据 ◼ 保留了天球体系 ◼ 保留了正圆运动,因此也保留了本轮-均轮体 系 ◼ 保留了偏心圆装置,太阳实际上并不在宇宙的 中心 ◼ 实际上写成了一部技术性很强的数学著作,未 取得在第一卷定性描述中所给出的美学优势, 实际上并不比托勒密体系更精确、更简单

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