尊敬的各位家长 您们好!首先请允许我代表初二(12)班全体师生感谢各位 家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开这次家长会的目 的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了了解在座 的各位子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教 学质量,同事促使家长能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在 孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切"为了孩子更好 地成长"。 学校简介(播放专题片) 、班级简介 、简介任课老师 、班级简介 本班共60个学生,其中男生37人,女生23人,在班长霍海波、 张永久、刘栋的协助之下,形成一个朝气蓬勃、团结奋进的集体,自 从我接任这个班,在各位老师和同学们的共同努力下,我们班总成绩 日趋上升,在校运动会上,我们班取得了惊人的成绩,本学期,在学 校的日常规范活动评比中,我们班的扣分极少极少。更值得祝贺的是 我们班潘妍同学在金钥匙大赛中获得一等奖。 孩子们获得的种种成绩,我的内心涌动着一份感动,为孩子们的 团结协作而感动,为他们的勇于拼搏而感动,为他们那颗想为班集体 争光的心儿感动! 下面争对期中考试及刚刚结束的地生模拟考试谈谈几点体会:
尊敬的各位家长： 您们好！首先请允许我代表初二（12）班全体师生感谢各位 家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开这次家长会的目 的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了了解在座 的各位子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教 学质量，同事促使家长能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在 孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切"为了孩子更好 地成长"。 一、学校简介（播放专题片） 二、班级简介 1、简介任课老师 2、班级简介 本班共 60 个学生，其中男生 37 人，女生 23 人，在班长霍海波、 张永久、刘栋的协助之下，形成一个朝气蓬勃、团结奋进的集体，自 从我接任这个班，在各位老师和同学们的共同努力下，我们班总成绩 日趋上升，在校运动会上，我们班取得了惊人的成绩，本学期，在学 校的日常规范活动评比中，我们班的扣分极少极少。更值得祝贺的是 我们班潘妍同学在金钥匙大赛中获得一等奖。 孩子们获得的种种成绩，我的内心涌动着一份感动，为孩子们的 团结协作而感动，为他们的勇于拼搏而感动，为他们那颗想为班集体 争光的心儿感动！ 下面争对期中考试及刚刚结束的地生模拟考试谈谈几点体会：
相信大家都看到了我们班的展板,各位家长对自己的子女目前的成绩 状况更加清楚。从总体成绩上看,同学中出现了一些的分化,这都是 我们应该关注的问题,先说说值得我们学习的同学吧:在期中考试中 获得第一名是:李孟姗2、马帆帆3、张悦4、茆雪5、潘妍 6、葛晗7、李静8、穆盈雪9、杨金凤等。他们是我们班的骄 傲,也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。进步最大的 同学有杨玲进步140多名,李矛进步110多名,李静进步将近100 名 陈龙进步80多名,潘文秀、韩佳、冯永飞等;由于时间问题,我就 不去逐个说了,下面谈谈在这学期以来表现优秀同学有:冯永飞、 许加和、韩佳、朱恩奇、尚佳峰、潘双凤、钱于刚、曹威、潘汉文 丁丽、赵朱青、张培培、马祥、张刘成等,还有些同学对比上学期 在成绩、平时表现等方面进步最大的是:黄明锁、张震、张壮等。 另外在今年6月21日是我们初二地生中考,望各位家长要特别关注! 在这次地生模拟考试中我们班又取得惊人的成绩。 应该说:检测是手段,不是目的。我们目的是通过检测,让学 生了解今后的大方向,让我们了解学生知识的薄弱点,使今后的教育 教学工作有的放矢 另外,下面我对各位家长有几点希望: 学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学 生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和 精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来
相信大家都看到了我们班的展板，各位家长对自己的子女目前的成绩 状况更加清楚。从总体成绩上看，同学中出现了一些的分化，这都是 我们应该关注的问题，先说说值得我们学习的同学吧：在期中考试中 获得第一名是：李孟姗 2、马帆帆 3、张悦 4、茆雪 5、潘妍 6、葛晗 7、李静 8、穆盈雪 9、杨金凤等。 他们是我们班的骄 傲，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。 进步最大的 同学有杨玲进步 140 多名，李矛进步 110 多名，李静进步将近 100 名， 陈龙进步 80 多名，潘文秀、韩佳、冯永飞等；由于时间问题，我就 不去逐个说了，下面谈谈在这学期以来表现优秀同学有：冯永飞、 许加和、韩佳、朱恩奇、尚佳峰、潘双凤、钱于刚、曹威、潘汉文 丁丽、赵朱青、张培培、马祥、张刘成等，还有些同学对比上学期 在成绩、平时表现等方面进步最大的是：黄明锁、张震、张壮等。 另外在今年 6 月 21 日是我们初二地生中考，望各位家长要特别关注！ 在这次地生模拟考试中我们班又取得惊人的成绩。 应该说：检测是手段，不是目的。我们目的是通过检测，让学 生了解今后的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育 教学工作有的放矢。 另外，下面我对各位家长有几点希望： 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学 生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和 精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来
看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上, 家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这 样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在 同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的, 然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学 校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师 好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为 重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正 确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能 产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功 半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。 1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的 方式 初中阶段是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到 孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。这时,父 母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一 起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇 到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出 来了,问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题,关 注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题,但随 着时间的推移,这类问题可能会更多的出现;虽然出现这种现象 也很正常,但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要注意
看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上， 家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这 样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在 同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的， 然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学 校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师 好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为 重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正 确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能 产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功 半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。 1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的 方式 初中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到 孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父 母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一 起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇 到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出 来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关 注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题，但随 着时间的推移，这类问题可能会更多的出现；虽然出现这种现象 也很正常，但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要注意
这类问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还 是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注 意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。 2、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由 于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽 力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给 他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差 的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要让他们认识 到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很 优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要 理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们 说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃 的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可 以使他们很满足,充满动力了。 3、要教育学生遵守纪律。 班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏 话、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育, 帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都 对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更 是一种爱。孩子毕竞是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可 信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交
这类问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还 是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注 意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。 2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由 于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽 力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给 他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差 的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要让他们认识 到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很 优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要 理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们 说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃 的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可 以使他们很满足，充满动力了。 3、要教育学生遵守纪律。 班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏 话、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育， 帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都 对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更 是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可 信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交
流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的, 这样更有利于孩子的成长。 刚才啰嗦地讲了这么多,耽误了大家的时间,有不妥之处 请家长朋友给予批评指正。 最后,我代表初二(12)班全体师生对各位的到来在此表示 衷心的感谢!祝各位家长身体健康,家庭幸福,万事如意!
流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的， 这样更有利于孩子的成长。 刚才啰嗦地讲了这么多，耽误了大家的时间，有不妥之处 请家长朋友给予批评指正。 最后，我代表初二（12）班全体师生对各位的到来在此表示 衷心的感谢！祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意！