诗歌的鉴赏 河南淅川二高长毛瘦马
诗歌的鉴赏 河南淅川二高 长毛瘦马
什么是诗 美好的东西 ·眼泪泪珠儿泪花花晶莹的珍珠
什么是诗 • 美好的东西 • 眼泪 泪珠儿 泪花花 晶莹的珍珠
诗的特性 分行 韵律、节奏 精美、隽永的语言 ·来源于生活
诗的特性 • 分行 • 韵律、节奏 • 精美、隽永的语言 • 来源于生活
诗的发现 博大的爱心 ·纯真的童心 ·精细的观察 ·打破思维定势
诗的发现 • 博大的爱心 • 纯真的童心 • 精细的观察 • 打破思维定势
诗的意象 直接意象 间接意象 描摹人或物,生动形象 1、比喻意象 化抽象为具象(通感) 2、象征意象:代表某一实体事物或某种精神内 容
诗的意象 • 直接意象 • 间接意象 • 1、比喻意象 描摹人或物，生动形象 化抽象为具象（通感） 2、象征意象：代表某一实体事物或某种精神内 容
意象的选择 选择最能表现诗人主观情怀的意象 选择内蕴丰富的意象 ·选择新鲜的意象
意象的选择 • 选择最能表现诗人主观情怀的意象 • 选择内蕴丰富的意象 • 选择新鲜的意象
诗的语言 在结构通过比兴、暗示、象征、双关等 表现手段 跳跃性:蒙太奇 可感性:形象立体的 音乐性:外在音乐性—声音的回环 (押韵,平仄,节奏) 内在音乐性——诗人内心的律动
诗的语言 • 多义性：诗人丰富的内心世界 诗歌的内 在结构 通过比兴、暗示、象征、双关等 表现手段。 • 跳跃性：蒙太奇 • 可感性：形象立体的 • 音乐性：外在音乐性——声音的回环 （押韵，平仄，节奏） • 内在音乐性——诗人内心的律动
诗的鉴赏 ·语言的初步感知:弄清语言文字意思 意象的再现:读文字展示形象 明月松间照,清泉石上流 乱七八糟的坟头,一声乌鸦叫) 深层意蕴的探究群体象征意蕴一约定俗 成 个体象征意蕴一诗人自创 诗的语言技巧,表现手法
诗的鉴赏 • 语言的初步感知：弄清语言文字意思 • 意象的再现：读文字展示形象 • (明月松间照，清泉石上流 • 乱七八糟的坟头，一声乌鸦叫) • 深层意蕴的探究 群体象征意蕴—约定俗 成 个体象征意蕴—诗人自创 • 诗的语言技巧，表现手法
叹淅川东风渠汉画雕栏 淅水逝几何? 前波连后波。 青白谁人解? 过客流不绝 酒香总把知音的心弦撩拨。 醉柳轻拂, 灰墙黑檐低栏浅河。 夜幕徐落, 霓虹红绿交错。 烟雾氤氲, 轻荡新老酒歌
叹淅川东风渠汉画雕栏 • 淅水逝几何？ • 前波连后波。 • 青白谁人解？ • 过客流不绝。 • 酒香总把知音的心弦撩拨。 • 醉柳轻拂， • 灰墙黑檐低栏浅河。 • 夜幕徐落， • 霓虹红绿交错。 • 烟雾氤氲， • 轻荡新老酒歌
谁?赏那 深浅文字延伸着历史传说, 明暗线条飞腾着妙舞欢歌。 斧一凿 回忆那缓缓消失的世界, 激荡那悠悠如水的岁月。 万千狮刻, 你看我,看我, 我看着,看着过客, 轻轻而过, 匆匆而过 (文/长毛瘦马欢迎指导)
• 谁？赏那 • 深浅文字延伸着历史传说， • 明暗线条飞腾着妙舞欢歌。 • 一斧一凿， • 回忆那缓缓消失的世界， • 激荡那悠悠如水的岁月。 • 万千狮刻， • 你看我，看我， • 我看着，看着过客， • 轻轻而过， • 匆匆而过…… （文 / 长毛瘦马 欢迎指导）