珠海北大附属实验学校2008-2009学年第三学段 高一年级语文月考试卷必修3模块 考试时间:90分钟满分:_120分命题人:谌张良审核人 注意事项:必须用钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应 位置上,否则答案无效 基础检测(5小题,每小题3分共15分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 A.敕造(chi)惫懒(bei)讪讪(shd)盥洗(gudn) sB.零银(zin)两盾(ye)桌韩(we)执拗(m) !C.蹙缩(cu)歆享(xin)榫头(sin)吮吸(yin) D.商贾)喧曆(h)幽咽(yon).阜盛(f) }2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( A.潦倒侯爵峥嵘委曲求全 B.寒喧碔崖马嵬渚清沙白 C.悯然放诞谪亲遍体鳞伤 D.踌躇环佩杜撰雕梁画栋 3.下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是() ①汽车朝我来时的方向驰着,我地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 已是不凡了,何况今至其家。 ③我很,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防 的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。 A.舒服费用愕然B.舒心用度愕然 C.舒服用度悚然D.舒心费用悚然 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( 盏A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整得如此,这来者系谁,这样放诞无礼? B.他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。 C.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子? D.直到指手画脚的将她和男人关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是 5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》 《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后 又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通 过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲慘惨命运提出强烈的控诉。 D杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗 史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格
1 珠海北大附属实验学校 2008—2009 学年 第三 学段 高 一 年级 语文月考 试卷 必修 3 模块 考试时间:90 分钟 满分: 120 分 命题人:谌张良 审核人 注意事项:必须用钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应 位置上,否则答案无效。 一 . 基础检测(5 小题,每小题 3 分共 15 分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( ) A.敕.造(chì) 惫.懒 (bèi) 讪.讪(shà) 盥.洗(guàn) B.錾.银(zàn) 两靥.(yè) 桌帏.(wéi) 执拗.(niù) C.蹙.缩(cù) 歆.享(xīn) 榫.头(sǔn) 吮.吸(yǔn) D.商贾( ...ji..ǎ.). 喧豗( ...hu..ī.) 幽咽( ...y.à.n.). 阜盛..(.f.ù.). 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.潦倒 侯爵 峥嵘 委曲求全 B.寒喧 砯崖 马嵬 渚清沙白 C.悯然 放诞 谪亲 遍体鳞伤 D.踌躇 环佩 杜撰 雕梁画栋 3.下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( ) ①汽车朝我来时的方向驰着,我____ 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿____ ,已是不凡了,何况今至其家。 ③我很_____ ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防 的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。 A. 舒服 费用 愕然 B.舒心 用度 愕然 C.舒服 用度 悚然 D.舒心 费用 悚然 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整得如此,这来者系谁,这样放诞无礼 ....? B.他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日 ....,一时又疯疯傻傻,只休信他。 C.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天 ....的,大家看了成个什么样子? D.直到指手画脚 ....的将她和男人关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是…… 5.下列有关文学常识的表述,不正确 ...的一项是( ) A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》 《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后 又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通 过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗 史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。 姓名: 班级: 座位号: ---------------------------------------------------- 装 -------------------------------- 订 ----------------------------- 线 -------------------------------------
二.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(12分) 暮江吟 道残阳铺水中,半江泰瑟半江红; 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 注:这首诗大约是长庆二年(822年)白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛 李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后 的轻松愉快的心情。 6残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?(6分) 答 7.“露似珍珠月似弓”一句运用了什么修辞手法?试作分析。(6分) 答 三.课文内容默写。(任选11空,每空1分,共11分) (1)一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚, (2)风急天高猿啸哀, (3) ,一夫当关,万夫莫开。 塞上风云接地阴; 孤舟一系故园心 (5)沧海月明珠有泪, (6)同是天涯沦落人 (7)东船西舫悄无言, ,独留青冢向黄昏 咏崖转石万壑雷 (10)庄生晓梦迷蝴蝶, 此时无声胜有声 四.阅读下面的文字,完成2024题。(22分) 人,又少了一个 作者:聂华苓 三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。 她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中 提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在 太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!"她没等我回答,就自我介绍 下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面
2 二.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(12 分) 暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红; 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 注:这首诗大约是长庆二年(822 年)白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛 李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后 的轻松愉快的心情。 6.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?(6 分) 答:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7.“露似珍珠月似弓”一句运用了什么修辞手法?试作分析。(6 分) 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 三.课文内容默写。(任选 11 空,每空 1 分,共 11 分) (1)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚, , 。 (2)风急天高猿啸哀, 。 (3) ,一夫当关,万夫莫开。 (4) ,塞上风云接地阴; ,孤舟一系故园心。 (5)沧海月明珠有泪, 。 (6)同是天涯沦落人, 。 (7) 东船西舫悄无言,_________________。 (8)______________,独留青冢向黄昏。 (9)______________,砯崖转石万壑雷。 (10)庄生晓梦迷蝴蝶,_______________。 (11)______________,此时无声胜有声。 四.阅读下面的文字,完成 20—24 题。(22 分) 人,又少了一个 作者:聂华苓 三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。 她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中 提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在 窗口。 “太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍 下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面
都写着的,这是我以前的照片! 由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈, 整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴 蝶花扣。 我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我就一个人 带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿 得抱着我哭,我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭 双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口, 又退出来了!我怎么到了这一天!"她撩起衣角来拭眼泪 我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意思?您给我 这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好,我——我直想哭!”她淌着 泪背着一袋米走了。 三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前,我打那儿经过。她 皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了, 咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏 点吧!太太,做做好事,赏一点吧!"只听得门内当啷一响,是金属落地的声音,接着 是一声吆喝:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服 赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方便! 那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!-咦,哪有讨饭的 还讨价还价的?走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了:“再 给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点! 呼地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼 她已经不认得我了 12小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”,请认真阅读小说,简析每次“笑”所 显示的内容。(每次限十字内)(4分) (1)第一次笑: 第二次笑: 第三次笑 (4)第四次笑 13.怎样理解小说标题“人,又少了一个”的深刻含义?(4分) 4如果将女人的有关身份证的文字材料抽去,对小说的人物刻画和主题的表现有没有影 响,为什么?(4分)
3 都写着的,这是我以前的照片!” 由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈, 整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴 蝶花扣。 我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我就一个人 带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿 得抱着我哭,我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭 一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口, 又退出来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。 我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意思?您给我 这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好,我——我直想哭!”她淌着 泪背着一袋米走了。 三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前, 我打那儿经过。她 皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了, 咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏 一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”只听得门内当啷一响,是金属落地的声音,接着 是一声吆喝:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服 赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方便!” 那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”“咦,哪有讨饭的 还讨价还价的? 走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了:“再 给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!” 呯地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼, 她已经不认得我了! 12.小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”,请认真阅读小说,简析每次“笑”所 显示的内容。(每次限十字内)(4 分) (1)第一次笑: (2)第二次笑: (3)第三次笑: (4)第四次笑: 13.怎样理解小说标题“人,又少了一个”的深刻含义?(4 分) 14.如果将女人的有关身份证的文字材料抽去,对小说的人物刻画和主题的表现有没有影 响,为什么?(4 分)
15此文和《祝福》中都写了两个乞丐的“死”,这两个乞丐的“死”有什么不同?(6分) 16.下列对这篇小说的欣赏,不正确的一项是(4分) A.作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊的顽劣,行为 由知羞到寡廉耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎恨,也唤起同情 B对女人的性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,只是在人物 刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。 C.作品的语言十分细腻、流畅,尤其是人物语言及富于个性化,三年后女人乞讨的几段 话,尽管有点夸张,但活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。 D.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人 行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量 五.以《春花烂漫》为题写一篇作文。(60分) 要求:可以记叙、写景、抒情。体裁不限 发挥想象,可以实写景,也可以赋予“春花”以象征意义,叙事或抒情 字数不少于800字。 高一语月考试卷答题卷 周号山□2345 答案 (4分 (4分) (1)
4 15.此文和《祝福》中都写了两个乞丐的“死”,这两个乞丐的“死”有什么不同?(6 分) 16.下列对这篇小说的欣赏,不正确的一项是 (4 分) ( ) A.作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊的顽劣,行为 由知羞到寡廉耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎恨,也唤起同情。 B.对女人的性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,只是在人物 刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。 C.作品的语言十分细腻、流畅,尤其是人物语言及富于个性化,三年后女人乞讨的几段 话,尽管有点夸张,但活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。 D.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人 行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量。 五.以《春花烂漫》为题写一篇作文。(60 分) 要求:可以记叙、写景、抒情。体裁不限。 发挥想象,可以实写景,也可以赋予“春花”以象征意义,叙事或抒情。 字数不少于 800 字。 高一语月考试卷答题卷 6 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________(4 分) 7__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________(4 分) 三. (1)_______________________, ______________________________________. (2)_________________________________________________________________. 题号 1 2 3 4 5 答案 姓名: 班级: 座位号: ---------------------------------------------------- 装 -------------------------------- 订 ----------------------------- 线 -------------------------------------
(6) (4分) (4分) (6分) 分
5 (3)_________________________________________________________________. (4)_____________________________,___________________________________. (5)_________________________________________________________________. (6)_________________________________________________________________. (7)_________________________________________________________________. (8)________________________________________________________________. (9)________________________________________________________________. (10)________________________________________________________________. (11)________________________________________________________________. 12__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________(4 分) 13._____________________________________________________________________ __________________________________________________________________(4 分) 14._____________________________________________________________________ __________________________________________________________________(4 分) 15._____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________(6 分) 16.( )(4 分)
口■□
6 200 400
7 600 800
6、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川 连峰去天不盈尺 (分) 7.衬托。急写山势之高危,状蜀道之难行,山高得连黄鹤都飞不过,狼猱也愁于攀 援,人自然难行。由此把山高表现得更形象更直观。 (解析:通过写“黄鹤”,“猿猱”把山勢表现得更形象更直观)(4分) 8.第一方面:峰路的萦回。第二方面:山势的高危。以人在岭上曲折盘旋,手扪星 辰,呼吸紧张,抚胸长叹等细节动作,把行人艰难的步履,惶悚的神情,绘声绘色的刻 画出来,难行之状如在眼前。 (解析:“峰路的萦回”主要表现在第一段,“山势的高危”表现在第二段。具体 的描写可结合文中的语句进行分析。)(6分) 9诗人先写山势的高险,然后由静入动。写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景;先 特写枯松倒挂绝壁,后全景式的写飞湍,瀑流,悬崖,转石,万壑惊冒,造成排山倒还 的气势,状写蜀道之难。山势的高危使人望而生畏,山川的险要使人惊心动魄。 (解析:该场景有远有近,有静有动。要找出各种景物仔细分析,也要细细品味它 们连在一起所表达的艺术效果。)(6分) 10.奔放,散文化的语句,使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致,有极 酣畅。 (解析:结合“古乐府旧题”的特点来解答,语言不受文本句式的局限。往往根据 8
8 1000 6、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川; 连峰去天不盈尺。 (4 分) 7.衬托。急写山势之高危,状蜀道之难行,山高得连黄鹤都飞不过,猿猱也愁于攀 援,人自然难行。由此把山高表现得更形象更直观。 (解析:通过写“黄鹤”,“猿猱”把山势表现得更形象更直观)(4 分) 8. 第一方面:峰路的萦回。第二方面:山势的高危。以人在岭上曲折盘旋,手扪星 辰,呼吸紧张,抚胸长叹等细节动作,把行人艰难的步履,惶悚的神情,绘声绘色的刻 画出来,难行之状如在眼前。 (解析: “峰路的萦回”主要表现在第一段,“山势的高危”表现在第二段。具体 的描写可结合文中的语句进行分析。)(6 分) 9.诗人先写山势的高险,然后由静入动。写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景;先 特写枯松倒挂绝壁,后全景式的写飞湍,瀑流,悬崖,转石,万壑惊雷,造成排山倒还 的气势,状写蜀道之难。山势的高危使人望而生畏,山川的险要使人惊心动魄。 (解析:该场景有远有近,有静有动。要找出各种景物仔细分析,也要细细品味它 们连在一起所表达的艺术效果。)(6 分) 10.奔放,散文化的语句,使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致,有极 酣畅。 (解析:结合“古乐府旧题”的特点来解答,语言不受文本句式的局限。往往根据
感情表达的需要,灵活的选择句式,体现了李白的雄奇奔放的风格。)(4分)
9 感情表达的需要,灵活的选择句式,体现了李白的雄奇奔放的风格。)(4 分)