语文版八年级(上) > 讲课教师:沧州市一中 豆豆
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干将莫邪
干将莫邪
教学目的:1.理解故事的全过程体会其中蕴涵的道理 2叙述故事培养学生的口头表达能力 3.理解赤不惜生命,客以身殉义行为的可取性和局限性 教学重点:1.理清文章的故事情节 2.分析人物的性格特征.掌握文章所蕴涵的道理 教学难点:理解赤和客报仇行为的可取性和局限性 教学方式:分组对抗赛每组有一个记分牌起平分60分
教学目的: 1. 理解故事的全过程,体会其中蕴涵的道理. 2. 叙述故事,培养学生的口头表达能力. 3. 理解赤不惜生命,客以身殉义行为的可取性和局限性. 教学重点: 1. 理清文章的故事情节. 2. 分析人物的性格特征. 掌握文章所蕴涵的道理. 教学难点: 理解赤和客报仇行为的可取性和局限性. 教学方式: 分组对抗赛_ 每组有一个记分牌,起平分60分
检查预习 解1莫邪子名赤,比后壮.(及,等到 释2.日夜思欲报楚王.(报复) 下3王大怒,使相之.(仔细察看) 列4王即购之干金.(悬赏提拿) 词5即自刎两手捧头及剑奉之,立僵.进献) 语 6当与汤镬煮之。(热水)
解 释 下 列 词 语 1.莫邪子名赤,比后壮. 2.日夜思欲报楚王. 3.王大怒,使相之. 4.王即购之千金. 5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵. 6.当与汤镬煮之. (及,等到) (报复) (仔细察看) (悬赏捉拿) (进献) (热水)
干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫莫邪楚王命令他为其造剑
干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫莫邪.楚王命令他为其造剑
三年以后,干将造出一双最好的宝剑.可干将明白,楚王得到宝剑, 定会杀死造剑的人
三年以后,干将造出一双最好的宝剑.可干将明白,楚王得到宝剑,一 定会杀死造剑的人
星线 干将就留下了一把宝剑,埋在南山上的一棵大松树下面希望儿 子长大后为他报仇
干将就留下了一把宝剑,埋在南山上的一棵大松树下面.希望儿 子长大后为他报仇
干将要去楚国京城把剑献给楚王,这时莫邪快生孩 子了
干将要去楚国京城把剑献给楚王,这时莫邪快生孩 子了
干将来到楚国王宫,楚王得到宝剑后很高兴
干将来到楚国王宫,楚王得到宝剑后很高兴
mcso山he. CORSI 哇呀呀,干将你竟敢留下好剑,我要把你杀掉
哇呀呀,干将你竟敢留下好剑,我要把你杀掉